PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Teoría Económica

Transcripción

1 PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Teoría Económica Objetivo general de la asignatura: El alumno conocerá los conceptos fundamentales de la teoría económica, la evolución del pensamiento económico y su aplicación en la globalización y en el derecho mexicano Periodo lectivo 2014-I Nombre del profesor Maestra Olga De Blas Martínez Semestre 2 DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS Teléfonos SUAyED Correo electrónico Asesoría en salón Asesoría en cubículo Horario: Viernes 17:00-19:00 hrs. Horario: Jueves 17:00-19:00 hrs. Teléfono particular o celular (mismo que se registró en la carta compromiso SAE) SAE ( ) Recurso ( ) Sustitución ( ) Distancia En este semestre no se llevara el uso de la plataforma SAE 1

2 ACREDITACION DE LA ASIGNATURA Unidad (es)* Actividades de evaluación 1 Puntos EVALUACIÓN PARCIAL Fecha de aplicación o entrega Control de Lectura de septiembre 20 de Septiembre 1 a 4 Examen parcial 15 5 a 8 Examen parcial de octubre Fecha de retroalimentación 19 de septiembre en SAE Del 25 al 29 de septiembre de septiembre en SAE Del 20 al 22 de noviembre en SAE Instrucciones para realizar la actividad En la plataforma SAE se insertará un bloque específico para esta actividad. Fechas improrrogables. El examen individual se sustenta en forma escrita en sesión de grupo. Fechas improrrogables. El examen individual se sustenta en forma escrita en sesión de grupo. 9 Trabajo Individual de noviembre Del 13 al 22 de noviembre en SAE Para presentar trabajo individual deberá seguir las instrucciones especificadas en el sitio SAE, para la presentación de trabajos individuales. Total Parcial 50 pts. Evaluación por Moodle 50 Calificación final 100 *Agregue tantas líneas como rubros tenga EVALUACIÓN FINAL Consulta el calendario de exámenes al final del semestre 1 Puede ser monografías, cuestionarios, ensayos, control de lectura, examen, participación en foro o wiki, presentación, etc. 2

3 3 FORMA GENERAL DE TRABAJO Trabajo individual y en equipo: De forma semanal se subirá al sitio SAE la lectura recomendada del tema correspondiente, según la bibliografía propuesta. En la sesión de asesoría grupal el alumno expondrá las dudas, en caso de haberlas, sobre el tema que corresponda de acuerdo a este Plan de Trabajo; asimismo deberá estar preparado para poder responder las preguntas del tema que el asesor pueda formular. En el caso de la asesoría grupal, se recomienda al alumno asistir a exponer sus cuestionamientos sobre el tema, sin que esto sea impedimento para realizarlos por cualquier otra vía, de las disponibles en este sistema. Entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes: Los exámenes parciales serán aplicados en sesión de grupo y de forma escrita. Los exámenes se llevarán a cabo en la fecha estipulada, en caso de que el alumno no pueda acudir a presentar un examen, deberá de informarlo dos sesiones antes de la fecha programada para tal actividad, con el objetivo de estar en posibilidad de reprogramarlo, previa justificación. Comunicación con alumnos: Presencial en asesoría de cubículo o grupal y a distancia únicamente por sitio SAE. Política contra el plagio: Todo trabajo escrito debe ser consecuencia de una lectura cuidadosa del material provisto, de una investigación complementaria y debe ser original. A este respecto, deben notar que el plagio es una ofensa académica grave y los estudiantes que lo cometan serán sancionados dependiendo de la extensión de la falta. El plagio es una forma de deshonestidad que ocurre cuando una persona pasa como propio el trabajo de alguien más. Esto varía desde no citar a un autor (persona o institución) cuyas ideas se incorporaron al trabajo, o bien copiar y pegar párrafos sacados de libros, artículos

4 o páginas diversas en la Web, hasta la descarga o copia de escritos enteros. Las sanciones pueden variar desde la calificación de cero en la actividad en la que fue sorprendido el plagio hasta reprobar el curso completo e incluso el alumno que cometa esta falta podría ser sujeto de proceso en la oficina de Asuntos Jurídicos de Acatlán. Redondeo de calificaciones finales: Cualquier fracción de calificación reprobatoria es reprobatoria, ejemplo ( = 5); Fracciones aprobatorias suben al entero subsecuente a partir de la fracción de.7 ejemplo (6.6 = 6; 6.7 = 7). Recomendaciones generales: Visite el CID de la FES Acatlàn, ubique la existencia del material bibliográfico que se recomienda. Entre al sitio SAE en el se ofrece la consulta de material bibliográfico en o ligas donde puede obtenerlo. Revise cada semana el sito SAE de la materia, lea cuidadosamente el tema propuesto, subraye las ideas principales, identifique las palabras que no comprenda y escriba las dudas que tenga o aportaciones en asesoría presencial para retroalimentación que aun que no es obligatoria la asistencia se recomienda presentarse pero exclusivamente si se estudio el tema propuesto. Inútil presentarse si no lee previamente el tema propuesto. ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO 4

5 Fuentes de consulta básica-obligatoria por unidad temática Astudillo Ursua, Pedro. Lecciones de Historia del pensamiento económico UNAM. México Domínguez Vargas, Sergio. (2007). Teoría económica. Nociones elementales. México: Porrúa. Gómez Granillo, Moisés. (1994). Teoría económica. México: Esfinge. Astudillo Ursua, Pedro. Lecciones de Historia del pensamiento económico UNAM. México Domínguez Vargas, Sergio. (2007). Teoría económica. Nociones elementales. México: Porrúa. Gómez Granillo, Moisés. (1994). Teoría económica. México: Esfinge. López Rosado, Felipe. (2004). Economía política. México: Porrúa. Ramos Espinosa, Ignacio. (2006). Introducción a la teoría económica. México: Porrúa/Universidad Nacional Autónoma de México. 5 UNIDAD Temas que se abordan en la lectura 1.1 Concepto de teoría económica. 1.2 Importancia. 1.3 Microeconomía y Macroeconomía. 1.4 Relaciones de la economía con el derecho y otras ciencias. 1.5 Los métodos en economía. 2.1 Necesidades. 2.2 Satisfactores. 2.3 Bienes económicos y no económicos: utilidad y escasez. 2.4 Clasificación de bienes económicos. 2.5 Principio de selección. 3.1 Los modos precapitalistas de producción La comunidad primitiva El esclavismo El feudalismo. 3.2 El modo capitalista de producción La producción mercantil Producción mercantil simple y capitalista La mercancía Trabajo abstracto y concreto. 3.3 Capital, plusvalía y el salario La acumulación originaria de capital La fórmula general del capital La fuerza de trabajo como mercancía El capital constante y el capital variable El salario nominal y el salario real. Su relación con el artículo 123 constitucional. 3.4 El pensamiento económico en los diferentes modos de producción. Orientaciones para el estudio

6 Tamames, Ramón. (2008). Estructura económica internacional. México: Alianza. Tugores Ques, Juan. (2006). Economía internacional. Globalización e integración regional. Madrid: Mc Graw- Hill. Marx, Carlos. El Capital. Tomo I. Fondo de Cultura Económica. Brue, Stanley L. y GRANT, Randy R. (2009). Historia del pensamiento económico. México: Cengage Learning Editores. Keynes, John M. (2006). Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero. México: Fondo de Beck, Ulrico. (2008) Qué es la Globalización?: Falacias del globalismo, respuestas a la globalización. México: Paidós. Samuelson, Paul A. y Nordhaus, William D. (2006). Economía. México: Mc Graw-Hill. Tamames, Ramón. (2008). Estructura económica internacional. México: Alianza. 4.1 Problemas de la organización económica Bienes por producir Formas de producción Destinatarios de la producción. 4.2 Fronteras de posibilidades de la producción. 4.3 El mercado y su mecanismo La mano invisible y la competencia perfecta La función económica del Estado. La eficiencia y la competencia imperfecta. 4.4 Elementos básicos de la oferta y la demanda La demanda y sus componentes La oferta y sus componentes Equilibrio de la oferta y la demanda Curvas de oferta y demanda Elasticidad e in elasticidad. 4.5 Límites a la economía de mercado, externalidades, fallos de mercado, crisis económicas. 5.1 Las teorías de John Maynard Keynes. 5.2 Las teorías de Milton Friedman y Friedrich Von Hayek. 5.3 El desarrollo del capitalismo social entre 1950 y El retorno al capitalismo tradicional. 6.1 México. 6.2 Cuba. 6.3 Chile. 6.4 Argentina. 6.5 Brasil. 6.6 Venezuela. 6.7 Estados Unidos. 6.8 Asia. 6.9 Unión Europea. 6

7 Falacias del globalismo, respuestas a la globalización. México: Paidós. Samuelson, Paul A. y Nordhaus, William D. (2006). Economía. México: Mc Graw-Hill. Stiglitz, Joseph E. (2009). Cómo hacer que funcione la globalización. Madrid: Santillana Ediciones Generales. (Colección Taurus Pensamiento). 7.1 Pobreza global y reformas macroeconómicas. 7.2 Las reformas estructurales del Fondo Monetario Internacional. 7.3 El Banco Mundial y sus políticas. 7.4 La organización mundial de comercio: estructura y desarrollo. 7.5 Los resultados de la economía neoliberal y sus efectos en el empleo y el salario. 7.6 Fenómenos migratorios. 7.7 Procesos de integración. Beck, Ulrico. (2008) Qué es la Globalización?: Falacias del globalismo, respuestas a la globalización. México: Paidós. Stiglitz, Joseph E. (2009). Cómo hacer que funcione la globalización. Madrid: Santillana Ediciones Generales. (Colección Taurus Pensamiento). Tamames, Ramón. (2008). Estructura económica internacional. México: Alianza. Tugores Ques, Juan. (2006). Economía internacional. 8.1 Malasia, China, Corea, Tailandia e Indonesia. 8.2 Los efectos de la globalización en Rusia. 8.3 El neoliberalismo en México, Brasil, Perú y Bolivia. 8.4 El nuevo orden mundial: el ajuste estructural en los países desarrollados, conflicto económico Elementos ideológicos de la Constitución Política de 1917 y su origen histórico. 9.2 El derecho mexicano y el Estado 9.3 El artículo 25 constitucional. 9.4 El artículo 26 constitucional. 9.5 El artículo 27 constitucional. 9.6 El artículo 28 constitucional. 9.7 El presupuesto de egresos y la ley de ingresos de la federación. 7

8 REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS No intente obtener cuestionarios o guías que no sean proporcionadas por el asesor, planee su estudio, disfrute del tema, si quiere ejercer la profesión llevando la defensa de una persona debe dominar este tema, no se angustie si no entiende para eso estamos los asesores para apoyarlos, orientarlos y prepararlos, no sea un espectador participe de esta formidable asignatura. Sesión/ Semana 1 CALENDARIO (Todos los semestres tienen 16 semanas efectivas) Semana (fecha) Unidad Actividades 5 AL 11 DE AGOSTO UNIDAD 1 Presentación de la asignatura e introducción de la misma 1.1 Concepto de teoría económica. 1.2 Importancia. 1.3 Microeconomía y Macroeconomía. 1.4 Relaciones de la economía con el derecho y otras ciencias. 1.5 Los métodos en economía AL 18 DE AGOSTO UNIDAD Necesidades. 2.2 Satisfactores. 2.3 Bienes económicos y no económicos: utilidad y escasez. 2.4 Clasificación de bienes económicos. 2.5 Principio de selección AL 25 DE AGOSTO UNIDAD Los modos precapitalistas de producción La comunidad primitiva El esclavismo El feudalismo. 3.2 El modo capitalista de producción La producción mercantil Producción mercantil simple y capitalista La mercancía Trabajo abstracto y concreto. 8

9 4 26 DE AGOSTO AL 1 DE SEPTIEMBRE UNIDAD Capital, plusvalía y el salario La acumulación originaria de capital La fórmula general del capital La fuerza de trabajo como mercancía El capital constante y el capital variable El salario nominal y el salario real. Su relación con el artículo 123 constitucional. 3.4 El pensamiento económico en los diferentes modos de producción. 5 2 AL 8 DE SEPTIEMBRE UNIDAD Formas de producción Destinatarios de la producción. 4.2 Fronteras de posibilidades de la producción. 4.3 El mercado y su mecanismo La mano invisible y la competencia perfecta La función económica del Estado. La eficiencia y la competencia imperfecta. 6 9 AL 14 DE SEPTIEMBRE UNIDAD DE SEPTIEMBRE UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD AL 29 DE SEPTIEMBRE 9 30 DE SEPTIEMBRE AL 6 DE OCTUBRE UNIDAD AL 13 DE OCTUBRE UNIDAD México. 6.2 Cuba. 6.3 Chile. 6.4 Argentina. 6.5 Brasil. 4.4 Elementos básicos de la oferta y la demanda La demanda y sus componentes La oferta y sus componentes Equilibrio de la oferta y la demanda Curvas de oferta y demanda Elasticidad e in elasticidad. 4.5 Límites a la economía de mercado, externalidades, fallos de mercado, crisis económicas. 1er E X A M E N P A R C I A L Retroalimentación y entrega personal de resultados de examen parcial 5.1 Las teorías de John Maynard Keynes. 5.2 Las teorías de Milton Friedman y Friedrich Von Hayek. 5.3 El desarrollo del capitalismo social entre 1950 y El retorno al capitalismo tradicional. 9

10 6.6 Venezuela. 6.7 Estados Unidos. 6.8 Asia. 6.9 Unión Europea AL 20 DE OCTUBRE UNIDAD Pobreza global y reformas macroeconómicas. 7.2 Las reformas estructurales del Fondo Monetario Internacional. 7.3 El Banco Mundial y sus políticas. 7.4 La organización mundial de comercio: estructura y desarrollo. 7.5 Los resultados de la economía neoliberal y sus efectos en el empleo y el salario. 7.6 Fenómenos migratorios. 7.7 Procesos de integración AL 27 DE OCTUBRE UNIDAD Malasia, China, Corea, Tailandia e Indonesia. 8.2 Los efectos de la globalización en Rusia. 8.3 El neoliberalismo en México, Brasil, Perú y Bolivia. 8.4 El nuevo orden mundial: el ajuste estructural en los países desarrollados, conflicto económico DE OCTUBRE UNIDAD 6, UNIDAD 7, UNIDAD AL 3 DE NOVIEMBRE 15 4 AL 10 DE NOVIEMBRE AL 22 DE NOVIEMBRE 8 UNIDAD 9 UNIDAD 9 Retroalimentación y calificación final por SAE o correo electrónico E X A M E N P A R C I A L 9.1 Elementos ideológicos de la Constitución Política de 1917 y su origen histórico. 9.2 El derecho mexicano y el Estado de Bienestar. 9.3 El artículo 25 constitucional. 9.4 El artículo 26 constitucional. 9.5 El artículo 27 constitucional. 9.6 El artículo 28 constitucional. 9.7 El presupuesto de egresos y la ley de ingresos de la federación Si el alumno no recibe la retroalimentación y/o calificación por SAE o correo electrónico, lo podrá recibir vía telefónica a su petición. 10