ENRIQUE KU HERRERA PROYECTO EL DERECHO A UN BUEN COMIENZO EN LA AMAZONÍA RESULTADOS DE LA ESTRATEGIA DE MOVILIZACIÓN DE LEGISLADORES

Transcripción

1 PROYECTO EL DERECHO A UN BUEN COMIENZO EN LA AMAZONÍA RESULTADOS DE LA ESTRATEGIA DE MOVILIZACIÓN DE LEGISLADORES ENRIQUE KU HERRERA PORTO ALEGRE, BRASIL,21 Y 22 DE NOVIEMBRE DE

2 CREACIÓN DE LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE LEGISLADORES Y EX LEGISLADORES A FAVOR DE LA EDUCACIÓN CON PRIORIDAD EN LA 2

3 23 de septiembre de 2011, en la ciudad de México, ante 248, legisladores y ex legisladores de todos los partidos políticos, aprobando por unanimidad su conformación, documentos básicos y mesa directiva Asumir el compromiso a favor de la educación y el desarrollo integral de la primera infancia, para enfrentar los retos de lo pobreza, de la inequidad y la exclusión social. 3 3

4 La Asociación asume que la educación es un fenómeno dinámico, vinculado al desarrollo de la democracia y la equidad económica de las naciones. Dentro de sus actividades, la asociación investigará y generará recomendaciones y propuestas de programas y políticas públicas que aporten a la mejora de la calidad de la educación. Patrocinar, fomentar, organizar y conocer los avances y desafíos en materia de legislación a favor de la PRIMERA INFANCIA en México y otros países. Promover y compartir experiencias innovadoras y exitosas de la acción legislativa a través de redes parlamentarias por la PRIMERA INFANCIA en diversos países. Instalar como prioridad en la agenda de los legisladores y sus respectivos partidos políticos el tema de la atención integral a la Primera Infancia, en especial para los niños que nacen y crecen en condiciones de vulnerabilidad y exclusión. 4

5 Dentro de sus actividades, la asociación investigará y generará recomendaciones y propuestas de programas y políticas públicas que aporten a la mejora de la calidad de la educación. Patrocinar, fomentar, organizar y conocer los avances y desafíos en materia de legislación a favor de la PRIMERA INFANCIA en México y otros países. 5

6 Instalar como prioridad en la agenda de los legisladores y sus respectivos partidos políticos el tema de la atención integral a la Primera Infancia, en especial para los niños que nacen y crecen en condiciones de vulnerabilidad y exclusión. Participar con gobiernos municipales y estatales además de el gobierno Federal en la elaboración de políticas publicas a favor de la educación en su PRIMERA ETAPA y en los demás niveles a partir de los modelos innovadores y experiencias exitosas en otros países. 6

7 Consejo Consultivo Mesa Directiva Comisiones 7

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9 Se constituyó en la ciudad de Puebla, México, los días 24 y 25 de octubre del 2011 Participaron representantes de 17 países. Participaron legisladores de 20 estados de la República Mexicana 9

10 Promover e instalar un movimiento hemisférico de legisladores y ex legisladores a favor de la primera infancia, que impulse un proceso de sensibilización, gestión y difusión en torno a la atención integral de todos los niños y niñas en la edad temprana. 10

11 Promover el debate sobre la importancia que representa la primera infancia para la construcción de un país libre, democrático y con equidad. Visibilizar los marcos internacionales establecidos en torno a la atención integral de calidad para la primera infancia. Instalar en la agenda de los parlamentarios nacionales e internacionales el tema de la atención integral a la primera infancia, como un asunto de prioridad. 11

12 Consta de 15 capítulos, de los cuales el capitulo IX y X se refieren a su estructura y funcionamiento y a la Mesa Directiva

13 Conformado por personas e instituciones representativas que trabajan o participan en acciones de primera infancia, entre ellos: Sr. Rafael Moreno Valle, Gobernador constitucional del estado de Puebla, OEA SEDI, Sr. Jorge Saggiante, Secretario Ejecutivo para el desarrollo Integral; 13 13

14 Sr. Rafael Calderón, ex presidente de Costa Rica; Sr. Natividad González Parás, ex gobernador del estado de Nuevo León; Sr. Salvador Sánchez Séren, Vicepresidente y viceministro de educación de El Salvador; Y, representantes de otros países e instituciones que se propongan

15 Asamblea General, como máximo organismo de dirección. Mesa Directiva, que funcionará por 2 años y su integración se aprobó por aclamación y unanimidad, de la manera siguiente: 15 15

16 Presidente: Sen. Alberto Anaya Gutiérrez, México. Vicepresidentes: Argentina Brasil Costa Rica País Nombre Dip. Claudia Mónica Rucci Dip. Osmar Terra Gloria Bejarano de Calderón 16 16

17 Sr. Salvador Sánchez Vicepresidente y El Salvador viceministro de educación nos dará el nombre) de El Salvador; Nicaragua Pendiente (va a consultar con su congreso y Dip. Mario Valle Y, Guatemala representantes de otros países e instituciones México que se Lic. Luís propongan. Maldonado Venegas Panamá Dip. Héctor Alfredo Nuila Ericastilla Dip. Marylin Vallarino Uruguay Dip. Rodolfo Caram Dip. Roque Arregui Republica Dominicana Pendiente (va a consultar con su congreso y nos dará el nombre) Venezuela Marelis Pérez Marcano 17 17

18 Secretario Ejecutivo: Dip. Enrique Ku Herrera, México. Secretario Técnico para relaciones internacionales: Dra. Gaby Fujimoto, OEA, Educación

19 Serán nombrados por la Mesa Directiva de acuerdo a los estatutos

20 Se responsabilizarán de promover la creación de La Red nacional de legisladores y ex legisladores por la primera infancia en sus países: Colombia, Lic. Alina Gómez; consultora internacional. Chile, Lic. María Estela Ortiz; consultora internacional. Ecuador; Lic. Cecilia Vaca Jones; asesora del Ministerio de Inclusión Social; Perú, Master Regina Moromizato Izu, consultora internacional

21 Metas: Diseñar la agenda de trabajo de la Red para definir compromisos y establecer acciones concretas a favor de la primera infancia. Plantear convenio marco de cooperación entre las legislaturas para promover el intercambio de buenas prácticas legislativas sobre la primera infancia. Vincular y apoyar al sector civil, gobierno y empresarial que desarrollan acciones a favor de la primera infancia 21

22 Tareas de organización: Celebrar una reunión con la Secretaria General de la OEA, para presentarle nuestras propuestas, solicitar ser vinculados a los programas y organizaciones educativas y políticas de América y participar en las reuniones de ministros y presidentes para que se incluya el tema de la primera infancia. Concluir con la creación de redes estatales. Impulsar la creación de redes en cada uno de los 34 países de la región. 22

23 CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACIÓN, LA EDUCACIÓN DE L A PRIMERA INFANCIA: LOS TRES PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL NIÑO 23

24 CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACIÓN, LA EDUCACIÓN DE L A PRIMERA INFANCIA: LOS TRES PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL NIÑO En coordinación con el Gobierno del Estado de Puebla, el DIF, la SEP del Estado de Puebla, la SEP Federal de México, la OEA, la Fundación Bernard Celebrar una reunión con la Secretaria van Leer y la Fundación para el Desarrollo Integral de General los Pueblos de la Indios OEA, y para Comunidades presentarle Rurales, nuestras A.C.; realizaron propuestas, en la solicitar ciudad ser de Puebla, vinculados México, a los el Congreso programas Mundial y organizaciones La Educación de educativas la Primera y Infancia: políticas Los de Tres América Primeros Años y participar de Vida del Niño. en las reuniones de ministros y presidentes para que se incluya el tema de la primera infancia. 24

25 PROPUESTAS 25

26 Celebrar en Campeche, México, el Congreso Internacional de la educación de la Primera Infancia, Enero 2012 Realizar el Segundo Congreso Mundial de Educación, LA EDUCACIÓN DE L A PRIMERA INFANCIA: LOS TRES PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL NIÑO, en Puebla, México, Septiembre

27 Celebrar una reunión en la Cuidad de México para Dic. 2011, de información evaluación y propuesta de trabajo que incluya: La consolidación de la Red El impulso a las iniciativas legislativas La promoción de políticas públicas Apoyar la universalización de la educación de la primera infancia Promover los derechos de los niños/as 27

28 Celebrar una reunión de la Mesa Directiva de la Red Hemisférica de Legisladores con el Secretario General de la OEA. Involucrar a nuevos actores e instituciones (Sindicatos de maestros, universidades, secretarias afines, organizaciones civiles. Participación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la Confederación de Educadores Americanos (CEA). 28

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33 CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACIÓN, LA EDUCACIÓN DE L A PRIMERA INFANCIA: LOS TRES PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL NIÑO Celebrar una reunión con la Secretaria General de la OEA, para presentarle nuestras propuestas, solicitar ser vinculados a los programas y organizaciones educativas y políticas de América y participar en las reuniones de ministros y presidentes para que se incluya el tema de la primera infancia. 33

34 CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACIÓN, LA EDUCACIÓN DE L A PRIMERA INFANCIA: LOS TRES PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL NIÑO Celebrar una reunión con la Secretaria General de la OEA, para presentarle nuestras propuestas, solicitar ser vinculados a los programas y organizaciones educativas y políticas de América y participar en las reuniones de ministros y presidentes para que se incluya el tema de la primera infancia. 34

35 MUCHAS GRACIAS! 35