[Certamen recuperativo: Epistemología de las Cs. sociales]

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1 FACULTAD/INSTITUTO DE CS.SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGIA Epistemología de las Cs. Nombre asignatura sociales Sigla Lic NRC 6857 Campus LOS CASTAÑOS Docente Jose Dagoberto Rojas Urrutia [Certamen recuperativo: Epistemología de las Cs. sociales] I. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE Nombre Estudiante Carrera RUT Fecha Semestre que cursa Puntaje Máximo Puntaje Obtenido 63 Pts. Nota: (INSTRUCCIONES 1. Usted cuenta con 60 minutos para desarrollar su prueba. 2. Para mayor seguridad use lápiz pasta azul o negro. 3. Lea detenidamente la prueba antes de responder, los primeros 15 minutos son de consultas. 4. Responda primero aquellas preguntas en las cuales tenga mayor seguridad. 5. Este certamen consta de 3 ítems en los que se indica la forma de contestarlos y su puntaje. 6. En ítem Selección Múltiple y de verdadero - falso, se descontarán las respuestas corregidas. II. IDENTIFICACIÓN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUADOS Indicar los Resultados de Aprendizaje (RA) del Programa de Asignatura que serán evaluados Demostrar una actitud ética sobre las diversas interpretaciones de las realidades sociales, a partir de las aproximaciones y lecturas de las corrientes epistemológicas. Reconocer que el bienestar integral del sujeto individual o colectivo se construye a partir de miradas críticas que tiendan a la justicia social. Principios comunitarios del aprendizaje. Explicar las diversas construcciones de la realidad social, a partir de distintas corrientes epistemológicas. Identificar las distintas formas de generación de conocimientos, a partir de teorizaciones y Indicar el N de la o las preguntas vinculadas a cada RA Items I 20 Items II 25 Items III 10 Items III 10 Puntaje esperado Puntaje obtenido

2 debates académicos entre distintas comunidades de referencia. I.- Ítem de selección múltiple (20PTS.), seleccione solo la alternativa correcta a la pregunta efectuada según lo visto en clases. 1. Según lo desarrollado en clases en la unidad sobre la epistemología del siglo XX, mencionamos que se re evaluaron las discusiones de las distintas escuelas en torno a los problemas relacionados con la epistemología, en virtud de ello concluimos que cambia la esencia del enfoque epistemológico : Qué caracteriza a la epistemología del siglo XX según lo tratado en clases? (3 pts) a) Que la epistemología es esencialmente práctica filosófica. b) Que la epistemología no se puede abstraer de su marco teórico - referencial. c) Que la epistemología presta mayor atención a la relación entre percibir algo, el objeto percibido y los resultados de la propia percepción. d) Ninguna de las anteriores. 2. Según lo desarrollado en clases en la unidad de introducción a la epistemología, mencionamos que el conocimiento se puede establecer en tres grandes ejes de clasificación epistemológica. Cuáles son los tres ejes a distinguir como clasificación del conocimiento según la epistemología?: (3 pts) a) Es lo teórico, lo práctico y lo filosófico. b) Según la teoría, según la práctica y según la poética. c) Según posibilidad, según origen y según esencia. d) Es la praxis, el método y lo reflexivo.

3 3. Según el enfoque del ramo propuesto en clases, que busca sobre todo reflexionar en torno a contribución de la epistemología del siglo XX, podemos decir que existen tres grandes corrientes principales para el entendimiento epistemológico de ese siglo : Cuáles son dichas corrientes epistemológicas? (3Pts.) a) La razón natural, el post marxismo y el determinismo económico. b) El neo-estructuralismo, la post composición y el funcional pragmatismo. c) El idealismo, el pragmatismo y la hermenéutica social. d) El neopositivismo, el Post poperianismo y el racionalismo crítico. 4. En la EPISTEMOLOGIA DE RENE DESCARTES, se establece que existen tres tipos de ideas que son objeto del pensamiento : Cuáles son dichas ideas en la construcción del conociminto? (3pts) a) Ideas teóricas, ideas metodológicas e ideas de intervención. b) Ideas Innatas, ideas adventicias e ideas ficticias. c) Ideas de base, ideas de estructura e ideas de resultados. d) Ideas del sujeto que conoce, ideas del el objeto conocido e ideas sobre el proceso de conocer. 5. En la EPISTEMOLOGIA de Wilhelm Dilthey, se establece que la interpretación y comprensión del mundo social, se debe alcanzar por medio de las ciencias del espíritu, en torno a ello: Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA según los postulados de Wilhelm Dilthey? (3pts) a) Las ciencias del espíritu deben buscar la comprensión (verstehen) de las expresiones culturales del mundo social. b) El Verstehen es la idea del sujeto que conoce, la ideas del el objeto conocido, pero también la ideas sobre el proceso de reflexionar. c) El objeto de estudio de las ciencias sociales no es externo al hombre, sino que forma parte de su experiencia y significados culturales. d) Debido a que el hombre se encuentra en un mundo que es propio de su esencia, es por lo cual puede comprenderlo.

4 6. Según lo visto en clases sobre la teoría del conocimiento de Alfred Schütz, establecimos que existía una cierta inter subjetividad en el mundo social, que el denomino El mundo de la vida. Cómo definió Alfred Schütz su noción de El mundo de la vida? : (3pts) a) El todo aquello a lo cual no tengo acceso directo, pues está establecido por pautas y capitales culturales. b) Es el proceso de construcción social colectivo, definido por la dialéctica del materialismo histórico. c) La toda transmisión verbal, la experiencia vaga, la relación de un efecto con su causa y el conocimiento intuitivo y directo de la naturaleza simple examinada. d) Es el encuentro con uno mismo en la vida diaria, en un mundo pre organizado que nos sobrevivirá, es por tanto; un mundo compartido desde el exterior con semejantes organizados en grupos. 7. Tratamos en clases la importancia del método de comprensión social de Peter Winch, pues le otorga a la epistemología un giro lingüístico; ello en la medida que establece que todo comportamiento esta guiado por reglas que obedecen a un contexto social, por lo cual define que para entender las acciones humanas hay que comprender los contextos. En torno a ello: Qué postulado de los expuesto a continuación corresponde a la filosofía de Peter Winch? (2pts.) a) El significado de las palabras se obtiene a partir de las reglas de comunicación o de comportamiento. b) Las relaciones sociales entre personas solo se dan a través de ideas; por tanto, no es posible separar el lenguaje, las ideas y los conceptos de las relaciones sociales. c) La sociología es la ciencia de la comprensión de las reglas que se desprenden de un contexto social, que determinan las acciones personales en un contexto de interacción mediado lingüísticamente. d) Todas las anteriores.

5 II.- Ítem de desarrollo (15 PTS), de acuerdo a lo solicitado por el profesor desarrolle en no más de 10 líneas las preguntas a continuación: 8. Cuál es la relevancia de las teorías de Thoman Khun, para la comprensión y estudio del mundo social en la actualidad. Desarrolle y argumente en torno a los conceptos de paradigma y ciencia. (5pts) RTA: 9. De acuerdo a la Epistemología del Sur como paradigma emergente para el inter conocimiento (aprender otros conocimientos sin olvidar el propio), propuesto por Boaventura de Sousa, explique cómo obtener conocimiento en torno a los conceptos de sociología de la ausencia y sociología de la emergencia: (5pts) RTA:..

6 10. En relación a la filosofía griega y su aporte a la comprensión del mundo social. Cuál es la diferencia entre los filósofos sofistas, Platón y Aristóteles, para explicar el origen y construcción del conocimiento?, explique. (5 Pts.) RTA: a)platon:. b)aristotéles:. c) Los filósofos sofistas:. III.- Ítem de Verdadero y Falso (28 PTS.), de acuerdo a lo solicitado por el profesor responda si la afirmación es Verdadera o Falsa, con una V o F según corresponda: El neo positivismo afirma que los únicos enunciados que pueden ser considerados como científicos son los sometidos a la lógica y planificación empírica. (2 pts) Tratando de conciliar el método científico con la fe, Tomas de Aquino ayudo a re establecer la confianza en la razón y la experiencia, lo que expresó mediante el siguiente dicho: Hay ciertas verdades que sobrepasan la capacidad de la razón humana y hay otras que pueden ser alcanzadas por la razón natural. (2pts)

7 13... Para los Empiristas como Descartes o Spinoza, el razonamiento deductivo es la fuente y prueba del conocimiento, y este es solo es válido cuando es necesario y universal en términos lógicos. (2 pts) Para autores como Bacon y Locke de la corriente racionalista de pensamiento, es la percepción de los sentidos el fuerte y la prueba del conocimiento que pregonan los empiristas para definir el origen del epistemológico de la vida cotidiana. (2 pst) Podríamos afirmar que para el racionalismo critico de Karl Poopper, el problema de la epistemología no consiste en comprender el origen de las ideas, sino en analizar la noción de verdad o falsedad de las teorías. (2pts) Para el Post Popperianismo el conocimiento científico carece de estatus objetivo, universal e independiente, puesto que varía según los estándares socioculturales e históricos de cada época. (2pts) Podríamos afirmar que para el empirismo aristotélico el conocimiento empieza con los sentidos, mientras que para el idealismo platónico el conocimiento es una reminiscencia o un recuerdo del alma inteligible. (2pts) Autores como Francis Bacon establecieron que el conocimiento se puede alcanzar por medio de la metodología experimental inductiva, pues esta nos permite a partir de las analogías aceptar observación y experiencia en la episteme filosófica. (2 pts) El hombre es un animal político es una frase de Platón. Significa que el hombre se diferencia de los animales, entre otras cosas, porque vive en sociedades organizadas políticamente, en cuyos asuntos públicos participa en mayor o menor medida, con el objetivo de lograr el bien común: la felicidad de los ciudadanos. (2pts) Agusto Comte padre del positivismo, creía que la realidad social debía estudiarse por medio de los mismos métodos de las ciencias exactas, ello debido a que el verdadero conocimiento para el solo puede ser obtenido mediante la ciencia y no mediante la metafísica. (2 pts)

8 21... Karl Marx establecía que toda realidad social está sometida a un movimiento dialéctico o de contradicción, por lo tanto; los fenómenos sociales están relacionados entre sí, por lo que podemos concluir que en la sociedad nada está determinado, y todo es susceptible de ser cambiado.(2 pts) Un autor como Locke en su reflexión epistemológica cree que es más importante comprender la naturaleza del entendimiento, que la conformación del conocimiento, puesto que la primera nos permite entender el origen de las certezas. (2 pts) David Hume estableció que los principios del conocimiento son: El principio empirista, el principio de inmanencia, el principio de copia, el principio de asociación de ideas y el principio de negación de ideas generales. (2pts) 24.. Podemos afirmar que le método del conocimiento del empirismo es el la deducción y del racionalismo la inducción y observación. (2pts)