Guía Docente FACULTAD DE FARMACIA

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1 ATENCIÓN FARMACÉUTICA DIRIGIDA AL PACIENTE CON ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO SEGUNDO SEMESTRE MÁSTER: ATENCIÓN FARMACÉUTICA-FARMACIA ASISTENCIAL CURSO 2017/2018 FACULTAD DE FARMACIA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA Módulo en el que se integra la materia: Modulo 2 Nombre de la materia: Atención farmacéutica dirigida a pacientes con enfermedades del sistema nervioso Código: UD12 Curso(s) en el que se imparte: 1º Semestre(s) 2º Carácter: Obligatoria ECTS de la materia: 3 Asignaturas incluidas en la materia y créditos ECTS: Master en que se imparte la materia: Master Universitario en Atención Farmacéutica-Farmacia Asistencial Director del Máster: D. F. Javier Gutiérrez Mañero D. Antonio Aguilar Ros Coordinador del Máster: D. Leopoldo Agraz Perez-Enríquez Dª. Consuelo Montejo Rubio Dª. Beatriz Ramos Solano Dª. Carmen Trives Lombardero DATOS DE CONTACTO Tfno ext aguiros@ceu.es DATOS DE CONTACTO agrazper@ceu.es montejo@ceu.es bramsol@ceu.es trilombar@ceu.es Departamento: Ciencias Farmacéuticas y de la Alimentación Área de conocimiento: Farmacología Facultad o Centro al que se adscribe el título: Facultad de Farmacia 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: 2. PROFESORADO DE LA MATERIA PROFESOR(ES) Coordinador de la materia Dr. Luis Fernando Alguacil Merino Dr. Cecilio Álamo González Dra. Carmen González Martín DATOS DE CONTACTO Tfno lfalguacil@ceu.es cecilioalamo@hotmail.com Tfno carmen.gonzalezmartin@ceu.es Dr. Gonzalo Herradón Gil-Gallardo Tfno herradon@ceu.es Dr. Francisco López Muñoz Dr. Gabriel Rubio Valladolid francisco.lopez.munoz@gmail.com grubiovalladolid@gmail.com 2

3 D. Mª Dolores Grande Perez Tfno ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el Director- Coordinador del Máster y/o los profesores a través del o del teléfono a las horas de tutoría, que se harán públicas en el portal del alumno. 3. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA MATERIA Competencias Específicas: CE1. Realizar un seguimiento farmacoterapéutico. CE2. Detectar y en su caso corregir los problemas relacionados con los medicamentos que llevan a un resultado negativo en el tratamiento del paciente. CE5. Integrar sus conocimientos teóricos y prácticos tanto en su vertiente investigadora como sanitaria, colaborando con el Sistema Español de Farmacovigilancia en la comunicación de las RAM. CE6. Colaborar en campañas de educación sanitaria, para prevenir y mejorar la salud. CE8. Realizar correctamente y de forma activa la indicación y dispensación de fármacos. CE9. Identificar resultados negativos asociados a la medicación. RESULTADOS DE APRENDIZAJE RA8. Identificar los síntomas más importantes de las patologías del sistema nervioso, situando la farmacoterapia de las distintas enfermedades en el contexto de su terapéutica integral. RA9. Identificar Problemas Relacionados con los medicamentos (PRMs) de las principales familias de medicamentos activos sobre el sistema nervioso. RA10. Realizar Indicación y Dispensación activa y consejo farmacéutico en las enfermedades del sistema nervioso. RA11. Integrar los conocimientos anteriores para su aplicación en procedimientos de seguimiento farmacoterapéutico. Protocolos y procedimiento de farmacovigilancia de las enfermedades del sistema nervioso 3

4 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 1.- METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA DE REFERENCIA RANGO PORCENTUAL DE CRÉDITOS PRESENCIALES (ACTIVIDADES FORMATIVAS) Clase magistral Seminario Taller de casos clinicos Estudio y resolución de casos clínicos Tutoría (académica ) Tutoría académica on line Trabajo Individual o en grupo 1,5h 100% 2h 100% 3,5h 100% 58h 0% 6h 100% 4h 0% 2.- DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD El profesor hace una revisión general en forma de clase magistral de todos los aspectos teóricos relativos a la farmacoterapia de las enfermedades neuropsiquiátricas. Previamente el alumno ha dispuesto del material didáctico de apoyo en formato digital a través del portal del alumno. Junto con el material didáctico el alumno recibe un cuestionario a resolver con el apoyo y manejo del material aportado. El alumno revisa con el profesor todos los aspectos contemplados en el cuestionario, contrastando los contenidos y conocimientos disponibles. En clases con un desarrollo basado en el método del caso el alumno resolverá casos clínicos de pacientes polimedicados con una orientación hacia la fase de dispensación activa, control del tratamiento, eficacia y seguimiento terapéutico. Durante el desarrollo de los casos se establecerán los procedimientos de manejo de la información, protocolos de atención farmacéutica, farmacovigilancia y prevención DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD Estudio y resolución de casos clínicos Tutoría académica on line 4

5 1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CONVOCATORIA ORDINARIA. Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante un ejercicio escrito de preguntas de tipo test y trabajos individuales. El ejercicio escrito constituirá con un 40% de la nota final del alumno. Para aplicar este concepto la nota debe ser igual o superior a 5. La asistencia y participación en los seminarios y talleres tiene carácter obligatorio. La participación en la resolución de los casos clínicos constituirá un 60% de la nota final. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la materia en la convocatoria ordinaria, deberá presentar las pruebas de evaluación realizadas online en la fecha fijada para la convocatoria extraordinaria, y deberá realizar un examen de casos prácticos de la materia, donde se aplican los contenidos teóricos. En la calificación de la convocatoria extraordinaria se aplicarán los porcentajes establecidos en la Convocatoria Ordinaria, teniendo en cuenta que todas las calificaciones deberán ser mayor o igual a cinco puntos sobre diez. 2.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: PARÁMETRO A EVALUAR PORCENTAJE Exámenes tipo test 40% Resolución de casos clínicos 60% CALIFICACIÓN FINAL DE LA MATERIA 100 % 5

6 6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA: Plantas Medicinales, Productos Naturales y Fitoterapia en la Atención Farmacéutica 1.- PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA/ASIGNATURAS: 1. El paciente con enfermedades del sistema nervioso. Introducción: Estado actual y perspectivas de la neurociencia, proyecciones terapéuticas A. Importancia de la elección de fármacos en función de las características del paciente. Farmacoterapia de las enfermedades del sistema nervioso B. Enfermedades neurodegenerativas y alteraciones motoras de origen central C. Trastornos psicóticos D. Trastornos de ansiedad E. Trastornos afectivos F. Epilepsia G. Alteraciones del sueño H. Dolor 2. Atención Farmacéutica de las enfermedades del sistema nervioso A. Seguimiento farmacoterapéutico B. Problemas más frecuentes relacionados con la medicación A. Interacciones medicamentosas en Farmacología del sistema nervioso B. Reacciones adversas frecuentes Farmacovigilancia C. Genéricos en Farmacología del sistema nervioso 3. Dispensación activa y consejo farmacéutico en el tratamiento de las enfermedades del sistema nervioso A. Enfermedades neurodegenerativas y alteraciones motoras de origen central B. Trastornos psicóticos C. Trastornos de ansiedad D. Trastornos afectivos E. Epilepsia F. Alteraciones del sueño G. Dolor 4. Talleres prácticos en atención farmacéutica en el área específico de las afecciones del sistema nervioso. A. Dispensación y seguimiento farmacoterapéutico de los pacientes. B. Complicaciones más frecuentes C. Información y prevención. D. Ejercicios prácticos: PRM más frecuentes. Educación sanitaria 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: - Brunton LL, Chabner BA, Knollmann BC. Goodman & Gilman. Las bases farmacológicas de la terapéutica, 12ª edición. McGraw Hill, México, Lorenzo P, Moreno A, Leza JC, Lizasoain I, Moro MA, Portolés A. "Velázquez- Farmacología Básica y Clínica", 18ª edición. Editorial Médica Panamericana, Madrid, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: - Sweetman SC, Martindale W. Martindale: guia completa de consulta farmacoterapéutica, 3ª edición. Pharma, Barcelona, Dipiro JT, Talbert RL, Yee GC, Matzke GR. Pharmacotherapy: a pathophysiologic approach, 8ª

7 edición. Mc Graw-Hill, Reino Unido, Salazar M, Peralta C, Pastor FJ. Tratado de psicofarmacología, 2ª edición. Editorial Médica Panamericana, Madrid, Manual Merck de diagnóstico y tratamiento, 11ª edición. Elsevier, Madrid, RECURSOS WEB DE UTILIDAD: Drug Infonet: Vademecum: Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios: European Medicines Agency: U.S. Food and Drug Administration: Guía de Prescripción terapéutica AEMPS: Atención Primaria en la Red: Sociedad Española de Psiquiatría: Sociedad Española de Psiquiatría Biológica: Sociedad Española de Neurología: International Association for the Study of Pain: 7

8 7. FICHA ECTS DE LA MATERIA TÍTULO DEL MÓDULO Denominación Código Máster (es) DESCRIPCIÓN Atención farmacéutica dirigida a pacientes con enfermedades del sistema nervioso UD12 Master Universitario en Atención Farmacéutica-Farmacia Asistencial IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA Carácter(1) Centro(s) Semestre(s) Rama de conocimiento Módulo (s) 2 Asignaturas incluidas ECTS 3 Director del Máster Obligatoria Farmacia Segundo Ciencias de la Salud D. F. Javier Gutiérrez Mañero D. Antonio Aguilar Ros Coordinador del Máster D. Leopoldo Agraz Perez-Enríquez Dª. Consuelo Montejo Rubio Dª. Beatriz Ramos Solano Dª. Carmen Trives Lombardero PROFE-SORADO Responsable del Área/Unidad docente Profesorado D. Luis Fernando Alguacil Merino D. Luis Fernando Alguacil Merino Dr. Cecilio Álamo González Dra. Carmen González Martín Dr. Gonzalo Herradón Gil-Gallardo Dr. Francisco López Muñoz Dr. Gabriel Rubio Valladolid D. Mª Dolores Grande Perez METODOLOGÍA, EVALUACIÓN DOCENTE Y PROGRAMA Competencias CE1: Realizar un seguimiento farmacoterapéutico. CE2: Detectar y en su caso corregir los problemas relacionados con los medicamentos que llevan a un resultado negativo en el tratamiento del paciente. CE5: Integrar sus conocimientos teóricos y prácticos tanto en su vertiente investigadora como sanitaria, colaborando con el Sistema Español de Farmacovigilancia en la comunicación de las RAM. CE6: Colaborar en campañas de educación sanitaria, para prevenir la enfermedad y mejorar la salud.

9 CE8: Realizar correctamente y de forma activa la indicación y dispensación de fármacos. CE9: Identificar resultados negativos asociados a la medicación. Objetivos RA8. Identificar los síntomas más importantes de las patologías del sistema nervioso, situando la farmacoterapia de las distintas enfermedades en el contexto de su terapéutica integral. RA9. Identificar Problemas Relacionados con los medicamentos (PRMs) de las principales familias de medicamentos activos sobre el sistema nervioso. RA10. Realizar Indicación y Dispensación activa y consejo farmacéutico en las enfermedades del sistema nervioso. RA11. Integrar los conocimientos anteriores para su aplicación en procedimientos de seguimiento farmacoterapéutico. Protocolos y procedimiento de farmacovigilancia de las enfermedades del sistema nervioso Bibliografía básica Brunton LL, Chabner BA, Knollmann BC. Goodman & Gilman. Las bases farmacológicas de la terapéutica, 12ª edición. McGraw Hill, México, 2012 Requisitos previos Método de enseñanza Métodos de evaluación Idioma utilizado Clase magistral. Seminario. Taller de casos clínicos. Tutoría académica. Estudio y resolución de casos clínicos. Tutoría académica on line Examen tipo test y resolución de casos prácticos. Español 9