ANTROPOLOGíA " DE LA ANTROPOLOGíA

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1 ANTROPOLOGíA " DE LA ANTROPOLOGíA MEXICANA INSTITUCIONES Y PROGRAMAS DE FORMACiÓN 11 ESTEBAN KROTZ ANA PAULA DE TERESA E O I TO R E S HD ~p I <, I~' ~ ~ Casa abierta al tiempo

2 En el segundo volumen de la Serie Instituciones y Programas de Formación del proyecto de investigación Antropología de la Antropología (AdelA), que es parte de los proyectos académicos de la Red Mexicana de Instituciones de Formación de Antropólogos (RedMIFA),se presentan las historias de cinco programas inscritos en los principales centros de educación superior con sede en el Distrito Federal y que cuentan con una larga tradición de docencia e investigación disciplinaria. Éstos son: el Posgrado en Antropología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM);el Programa de Maestría-Doctorado en Antropología Social de la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH);la Licenciatura en Etnología también de la ENAH;la Licenciatura y el Posgrado en Ciencias Antropológicas del Departamento de Antropología de la Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Iztapalapa (UAM-I),y el Programa de Posgrado en Antropología Social de la Universidad Iberoamericana (UIA). A través de las distintas historias institucionales que conforman este volumen se describe el proceso mediante el cual las políticas evaluatorias han reorientado los programas de enseñanza de las ciencias antropológicas, provocando tanto la reorganización de los recursos académicos disponibles como el fomento de ciertos modelos de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles de formación. Son precisamente estas transformaciones y su impacto, en distintas escalas y grados de magnitud, en las condiciones de formación y producción del conocimiento antropológico, los ejes que pretenden nutrir la reflexión comparativa sobre el desarrollo de la disciplina en los últimos treinta años. Una de las múltiples consecuencias de las actuales políticas de Estado ha sido que si bien ahora se publican más libros y se hacen más investigaciones académicas, la vinculación del gremio con la sociedad se ha reducido. Es por ello que el proyecto AdelA de la RedMIFAno sólo continuará ampliando el estudio de las historias institucionales y sus programas sino que, mediante la aplicación de las herramientas holísticas de la disciplina, profundizará la investigación sobre: 1) el estudiantado de antropología; 2) el trabajo de campo y su enseñanza; 3) las tesis y los tesistas, y 4) el mundo laboral de los antropólogos, con el fin de contribuir a un mejor conocimiento general de la antropología mexicana actual. JIIIIIIII~U~~1,

3 Colección Adela-Redxnrx Serie Instituciones y Programas de Docencia RED MEXICANA DE FORMACiÓN DE INSTITUCIONES DE ANTROPÓLOGOS Dr. Marco Calderón Mólgora (El Colegio de Michoacán) Presidente en turno Dr. José Luis Vera Cortés (Escuela Nacional de Antropología e Historia) Presidente entrante París Aguilar Piña, Marco Calderón Mólgora, Pablo Castro Domínguez, Mauricio Guzmán Chávez, Esteban Krotz Heberle Comisión de Publicaciones Jj~\ UNIVERS IDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA eas.._. t...:;<> Enrique Fernández Fassnacht Rector general Iris Santa cruz Fabila Secretaria general UNIDAD IZTAPALAPA Javier Velázquez Moctezuma Rector Óscar Jorge Comas Rodríguez Secretario Octavio Nateras Domínguez Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades Pablo Castro Domingo Jefe del Departamento de Antropología Norma Iaramíllo Puebla Asistente editorial

4 Esteban Krotz, Ana Paula de Teresa (editores) ANTROPOLOGÍA DE LA ANTROPOLOGÍA MEXICANA INSTITUCIONES Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN II Casa abierta al tiempo Red Mexicana de Instituciones de Formación de Antropológos U niversidad Autónoma Metropolitana- Iztapalapa Departamento de Antropología Juan Pablos Editor México,2012

5 Antropología de la antropología mexicana. Instituciones y programas de formación II de Esteban Krotz y Ana Paula de Teresa (editores) D.R Red Mexicana de Instituciones de Formación de Antropólogos/ Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa: Esteban Krotz Heberle; Ana Paula de Teresa Ochoa; Ana Bella Pérez Castro; Paz Xóchitl Ramírez Sánchez; Janeth Martínez Martínez; José Luis Ramos Rarnírez; Rodrigo Díaz Cruz; Angela Giglia Ciotta; Raúl Nieto Calleja; Leonardo Tyrtania Geidt; Marisol Pérez Lizaur; Tania Arce Cortés D.R Universidad Autónoma Metropolitana Prolongación Canal de Miramontes 3855 Ex Hacienda San Juan de Dios Delegación Tlalpan, 14387, México, D.F. Unidad Iztapalapa/División de Ciencias Sociales y Humanidades/Departamento de Antropología Tel (55) , (55) Y fax (55) <antro@xanum.uam.mx> D.R Juan Pablos Editor, S.A. 2a. Cerrada de Belisario Domínguez 19, Col. del Carmen, Del. Coyoacán, México 04200, D.F. <imprejuan@prodigy.net.mx> Diseño de portada: Daniel Domínguez Michael Imagen de portada: Museo Nacional de Antropología, ciudad de México, fotografía tomada de internet ISBN (UAM-colección) ISBN (uam-volumen II) ISBN (Juan Pablos Editor-colección) ISBN (Juan Pablos Editor-volumen II) Impreso en México Reservados los derechos

6 índice A MODO DE INTRODUCCIÓN: ANTROPOLOGÍADE LAANTROPOLOGÍA EN LASINSTITUCIONES RedMIFA Esteban Krotz, Ana Pauta de Teresa 11 LA ANTROPOLOGÍAY LOS ESTUDIOS DE POSGRADOEN LA UNAM Ana Bella Pérez Castro Introducción La maestría en la ENAH, el doctorad~ en la UNAM ( ) El SNI y una nueva visión del doctorado bajo el cobijo del CCH: la maestría se cierra ( ) El retorno del doctorado a la FFyL: de escolarizado a tutorial ( ) Los años noventa: la Maestría en Antropología, un nuevo proyecto y los altibajos del posgrado La Coordinación del Posgrado en Antropología: una nueva época ( ) Otros datos Bibliografía Anexo [7]

7 8 ÍNDICE EL PROGRAMADE POSGRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL DE LA ESCUELA NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA Paz Xóchitl Ramírez Sánchez Introducción 115 Antecedentes 116 Las vicisitudes de la ENAH: la década de Los debates en torno a la reestructuración de la ENAH 120 Los procesos de reestructuración: la década de El Programa de Maestría en Antropología Social. Primera etapa: origen y consolidación 129 Formas de organización académico-administrativa 130 El plan de estudios 132 La División de Estudios Superiores de la ENAH 138 Estabilización del programa, nuevos campos temáticos y reorientación de la política estatal r para la educación superior 141 Planes de estudio y desarrollo de las líneas de investigación 144 Formas de evaluación interna 145 Las políticas estatales para la educación superior 146 Los cambios recientes y la situación actual. El programa frente a las políticas para la educación superior 150 El Programa Integrado del Posgrado en Antropología Social 152 Cambios en el plan de estudios y nuevos campos temáticos 153 Líneas y proyectos de investigación 153 Los estudiantes del programa 157 Financiamiento para los estudios de posgrado 158 La planta docente 158 Conclusiones 160 Bibliografía 164 Anexos 173

8 ÍNDICE 9 HISTORIA DE LA LICENCIATURAEN ETNOLOGÍA DE LAENAH Janeth Martínez Martínez, José Luis Ramos Ramírez Breve historia previa a 1980 Mapa curricular Un nuevo inicio: la década de 1980 La vida académica de Etnología en los ochenta Los alumnos La década de 1990 Los cambios del milenio Los profesores y sus proyectos A manera de conclusión Bibliografía Anexos Los TRABAJOSY LOS DÍASDEL DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGÍA DE LA UNIVERSIDADAUTÓNOMA METROPOLITANA Ana Paula de Teresa Ochoa, Rodriga Díaz Cruz Angela Giglia Ciotta, Raúl Nieto Calleja, Leonardo Tyrtania Geidt Introducción: algunas notas históricas y organizacionales de la UAM Pinceladas generales del Departamento de Antropología U n orden clasificatorio para la historia del Departamento de Antropología Los trabajos y los días: continuidad y ruptura Periodo fundacional ( ) Periodo de estabilización y habilitación del personal académico ( )

9 10 ÍNDICE Periodo de complejidad y adaptación ( ) 334 Los planes de estudio de la Licenciatura en Antropología Social: 1975, 1990, El plan de estudios fundacional de El plan de estudios de Las modificaciones en curso: 2008 en adelante 356 El perfil del egresado de la Licenciatura en Antropología Social y su inserción en el mercado de trabajo 362 Eficiencia terminal 367 Composición por sexo y edad 376 Comparación por periodos 379 Temas de investigación y dirección de tesis 384 Trayectorias laborales de los egresados 399 Primer empleo 402 Trayectorias laborales 405 Género y la generación en las trayectorias laborales 411 El Pos grado en Ciencias Antropológicas 417 Bibliografía 427 EL PROGRAMA DE POSGRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA ( ) Marisol Pérez Lizaur; Tania Arce Cortés Orígenes ( ) Década de 1980 a 1990 La década de la institucionalización: Los aires y dilemas del nuevo siglo ( ) Bibliografía Anexos Índice de abreviaturas 517