BIENVENIDOS AL C.E.I.P JOSEFA AMAR Y BORBÓN

Transcripción

1 BIENVENIDOS AL C.E.I.P JOSEFA AMAR Y BORBÓN

2 El inicio de la escolaridad es un periodo muy importante para vuestros hijos/as. La escuela es una segunda casa. Un lugar divertido pero también un espacio de trabajo. Realizaremos grandes descubrimientos sobre personas y sobre el mundo que nos rodea. La adaptación a este nuevo espacio empieza

3 UN COLEGIO ES UNA COMUNIDAD DE PERSONAS EN EL COLEGIO ES NECESARIO ESTABLECER UNA RELACIÓN ARMÓNICA CON LOS DEMÁS, POR ESO ES NECESARIO QUE CONOZCAS, CUMPLAS Y RESPETES LAS NORMAS ESCOLARES. ES EN BENEFICIO DE TODOS. OS ANIMAMOS A CONOCER EL REGLAMENTO DE REGIMEN DEL CENTRO EN LA WEB DEL COLE

4 NO FALTAR A CLASE AYUDA A INTEGRARSE, SOCIALIZARSE Y ADAPTARSE ES IMPORTANTE LA PUNTUALIDAD A LA ENTRADA Y SALIDA DEL COLE ES NECEARIO NO INTERFERIR NI EN LA RECEPCIÓN NI EN LA ENTRADA DE LOS NIÑOS. ESPERAMOS SI QUEREMOS COMUNICAR ALGO.

5 ESTÁN ENFERMOS FAMILIA DEBE ESTAR SIEMPRE LOCALIZADA LOS NIÑOS SE PUEDEN PONER ENFERMOS PUEDE HABER ALGÚN ACCIDENTE

6 VENGO LIMPIO Y ASEADO NORMAS BÁSICAS DE EDUCACIÓN

7 A PARTIR DE LOS 24 MESES LOS NIÑOS SUELEN ESTAR PREPARADOS PARA DEJAR EL PAÑAL SI NO CONTROLA ESFÍNTERES TODAVÍA, ES NECESARIO TRABARLO EN VERANO

8 SON CÓMODOS PARA NOSOTROS PERO SU USO PROLONGADO CAUSA PROBLEMAS CARIES MALFORMACIONES BUCALES PROBLEMAS LENGUAJE

9 INICIAR LA AUTONOMÍA EN LA ALIMENTACIÓN INTRODUCIR NUEVOS ALIMENTOS Y SABORES PARA QUE ESTÉN ACOSTUMBRADOS A COMER DE TODO USAR CUBIERTOS Y VASOS HACER DE LA MESA FAMILIAR UN LUGAR DE APRENDIZAJE. LA COMIDA ES UN ACTO SOCIAL Y AGRADABLE. COMER SENTADOS CON LOS ADULTOS

10 CONSTRUIMOS PERSONAS PONER LÍMITES Que los niños sepan cuales son sus límites. Es el momento de empezar a ponerlos sino se han puesto. YA NO ES UN BEBÉ NORMAS TIENEN QUE SER CLARAS Y BREVES Las normas se deben dar con frases cortas que el niño entienda fácilmente. Con muchas explicaciones, el niño se pierde. SANCIONES CORTAS,INMEDIATAS Y DEBEN CUMPLIRSE Debemos sancionar los malos comportamientos, y cumplir los castigos, ya que sino lo hacemos, se pierde autoridad y no le hacemos ningún favor al niño. SABER DECIR NO Conseguir que obedezcan al no debería ser una de las prioridades de los padres. Una de las tareas más difíciles es mantener los mismos criterios, todos los que cuidamos al niño. LOS PADRES SON PADRES, NO SON LOS AMIGOS DE LOS NIÑOS

11 PROPORCIONA UNA VISIÓN POSITIVA DEL COLE A TU HIJO/A CONFÍA Y RESPETA A TODO EL PERSONAL DEL CENTRO NO UTILICES AMENAZAS NI CHANTAJES PREPARA CON ÉL LO QUE NECESITE PARA IR AL COLE CON ALEGRÍA

12 ATENTOS EN LOS PRIMEROS DÍAS DE SEPTIEMBRE SE OS PRESENTARÁN LOS HORARIOS Y LAS AGRUPACIONES DE CÓMO TIENEN QUE VENIR LOS NIÑOS APARECERÁN LAS LISTAS DE LOS ALUMNOS Y SUS TUTORAS SE DESARROLLA LOS PRIMEROS DÍAS DE SEPTIEMBRE SIGUIENDO INSTRUCCIONES DE D.P

13 ACOGIDA PERSONALIZADA MEJOR ATENCIÓN EN MOMENTOS DE ANGUSTIA PERIODO DE ADAPTACIÓN HABITUACIÓN A LOS DIFERENTES MOMENTOS DE LA JORNADA EXPLORACIÓN DEL AULA Y DE LOS ESPACIOS ESCOLARES ESTABLECIMIENTO GRADUALDE RELACIÓN AFECTIVA CON LA MAESTRA CONOCIMIENTO PROGRESIVO DE LOS COMPAÑEROS

14 RECOMENDACIONES PANTALONES CINTURA ELÁSTICA PRENDAS CON BOTONADURA SENCILLA O CREMALLERA ZAPATILLAS VELCRO ROPA MARCADA Y CON CINTA PARA COLGAR ROPA CÓMODA QUE FAVOREZCA LA AUTONOMÍA

15 SÓLO NECESITAN UNA BOLSITA PEQUEÑA PARA EL ALMUERZO JARRITA DE PLÁSTICO CON NOMBRE Y CINTA PARA COLGAR NADA DE ZUMOS NI TRETRABIK INTENTAR QUE LOS ALMUERZOS SEAN SALUDABLES

16 HORA Y DÍA DE PADRES MARTES DE A SI QUEREMOS COMUNICAR ALGO URGENTE ESPEREMOS A QUE TERMINE LA SALIDA PARA DAR UN RECADO

17 La lengua inglesa como medio de comunicación. Atención a los aspectos emocionales del alumnado ante una lengua no cotidiana. Actividades lúdicas, por medio de juegos, canciones, bailes, cuentos dramatizados. Rutinas que se trabajan en infantil, en coordinación con la tutora. Aprendizaje de vocabulario y estructuras morfológicas, sintácticas.. Utilización de recursos audiovisuales con ordenador, P.D.I. v vídeos.. La profesora habla en inglés durante la sesión y apoya la comprensión con imágenes, gestos..

18 NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE!