Guía docente de la asignatura: Titulación: INGENIERIA DE LA EDIFICACIÓN. Curso:1º

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1 Guía docente de la asignatura: Titulación: INGENIERIA DE LA EDIFICACIÓN Curso:1º

2 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo OFIMATICA (XIV) ESPECÍFICO / ASIGNATURAS OPCIONALES Código Titulación Plan de estudios 2010 Centro Tipo INGENIERIA DE LA EDIFICACIÓN Escuela de Arquitectura e Ingeniería de Edificación OPTATIVA Periodo lectivo 2º CUATRIMESTRE Curso 1º Idioma ECTS 3 Horas / ECTS 30 Carga total de trabajo (horas) 90 Horario clases teoría MARTES DE 18 h. a 20 h. Aula 1.19 INFORMATICA Horario clases prácticas Lugar ESCUELA DE ARQUITECTURA

3 2. Datos del profesorado Profesor responsable JUAN ÁNGEL FERRER MARTÍNEZ Departamento MÉTODOS CUANTITATIVOS E INFORMÁTICOS Área de conocimiento MÉTODOS CUATITATIVOS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA Ubicación del despacho FACULTAD DE LA EMPRESA. 3ª PLANTA. DESPACHO 326 Teléfono / Fax Correo electrónico Juan.ferrer@upct.es URL / WEB Metodos.upct.es Horario de atención / Tutorías Lunes y jueves de 18 h. a 21 h. Ubicación durante las tutorías FACULTAD DE LA EMPRESA. 3ª PLANTA. DESPACHO 326 Perfil Docente e investigador Experiencia docente DESDE EL AÑO 2000 Líneas de Investigación Experiencia profesional DESDE EL AÑO 1987 Otros temas de interés MODELOS OFIMÁTICOS DE CÁLCULO Y TOMA DE DECISIONES

4 3. Descripción de la asignatura 3.1. Presentación Tecnología que permite realizar una gestión eficiente de la información almacenada de forma digital Ubicación en el plan de estudios Se sitúa en el 2º cuatrimestre del 1º curso Descripción de la asignatura. Adecuación al perfil profesional Aprender el manejo y posibles aplicaciones de las principales herramientas ofimáticas de productividad Relación con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones Analizar modelos de análisis y tratamiento de datos de complejidad creciente, para el cálculo, planificación y simulación con datos reales Medidas especiales previstas Especial atención a la aplicación de la hoja de cálculo a los métodos cuantitativos.

5 4. Competencias 4.1. Competencias específicas de la asignatura Manejo de un procesador de textos. Manejo de bases de datos. Manejo de Hoja de cálculo. Gestión y tratamiento de datos Competencias genéricas / transversales COMPETENCIAS INSTRUMENTALES G01 Capacidad de análisis y síntesis G02 Capacidad de organización y planificación G03 Comunicación oral y escrita en lengua nativa G04 Conocimiento de una lengua extranjera x G05 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio x G06 Capacidad de gestión de la información G07 Resolución de problemas G08 Toma de decisiones G09 Razonamiento crítico COMPETENCIAS PERSONALES G10 Trabajo en equipo G11 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar G12 Trabajo en un contexto internacional G13 Habilidades en las relaciones interpersonales G14 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad G15 Compromiso ético G16 Aprendizaje autónomo G17 Adaptación a nuevas situaciones G18 Tratamiento de conflictos y negociación G19 Sensibilidad hacia temas medioambientales COMPETENCIAS SISTÉMICAS G20 Creatividad e innovación G21 Liderazgo G22 Iniciativa y espíritu emprendedor G23 Motivación por la calidad

6 4.3. Objetivos generales / competencias específicas del título 4.4. Resultados esperados del aprendizaje El programa de esta materia va encaminado a que el alumno aprenda el manejo y posibles aplicaciones de las principales herramientas ofimáticas de productividad: Procesadores de texto y de presentación, gestores de bases de datos, y hojas de cálculo. Se analizan modelos de análisis y tratamiento de datos de complejidad creciente, para el cálculo, planificación y simulación con datos reales, prestando especial atención a la aplicación de la hoja de cálculo a los métodos cuantitativos.

7 5. Contenidos 5.1. Contenidos según el plan de estudios PARTE PRIMERA: INTRODUCCIÓN A LA OFIMÁTICA 1.1.-La Sociedad de la Información. Las TIC El Sistema de Información Informatizado Los Gestores Integrales de Documentos y el WorkFlow 1.5.-La Ofimática. PARTE SEGUNDA: HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS DE GESTIÓN TEMA II: PROCESADORES DE TEXTO Y DE PRESENTACIONES Herramientas Ofimáticas de productividad en la Empresa. El Office. Elementos y posibilidades. Intercambio de objetos. Procesadores de Textos: Prestaciones, programas y versiones. Word. Creación de Presentaciones: Programas y versiones. PowerPoint. TEMA III: HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS Los GBDD, características básicas y comparativas. Compatibilidades Access. Características. Ventana del Access. Ayudas Crear bases de datos. Tablas, campos y claves Introducción y edición de datos. Filtros Relación de tablas Consultas. Selección, actualización y eliminación Formularios y subformularios. Controles Informes, subinformes y etiquetas Vista preliminar e impresión Exportación de datos Publicación en Internet. ANEXO: El lenguaje de interrogación estándar SQL. TEMA IV: HERRAMIENTAS DE CÁLCULO Y ANÁLISIS DE DATOS 4.1.-Las hojas de cálculo: Historia y filosofía de utilización. Aplicación empresarial de la H.C. Versiones y compatibilidad 4.2.-Entrando en Excel. Modo directo y menús. Configuración. Ayudas y asistentes Ventanas. Barra de herramientas y Barra de menús. Movimientos Introducción y edición de datos. Fórmulas. Rangos. Formatos Funciones Matemáticas y Estadísticas. Tablas y matrices Gráficos y dibujos y elementos multimedia.

8 4.7.-Visualización preliminar e Impresión de la hoja. Impresión Gestión de ficheros. Libros Multihoja. Enlaces Mandatos de Bases de datos. Realización de consultas Posibilidades de planificación: Escenarios, Buscar Objetivo y Solver Tablas dinámicas Herramientas para análisis Envío de y publicación en Internet etc Automatización de procesos: las macros. TEMA V: MODELOS AVANZADOS DE ANÁLISIS Y TRATAMIENTO DE DATOS Modelos de Presupuestos y control de costes Tratamiento de grandes tablas de datos Modelos de toma de decisiones con H.C. Elementos y Metodología Modelos de predicción con H.C Simulador por ordenador. Modelos de Simulación con HC Programa de teoría Teoría de lo descrito Programa de prácticas Realización de ejemplos y modelos de análisis y tratamiento de datos Programa resumido en inglés (opcional) 5.5. Objetivos de aprendizaje detallados por Unidades Didácticas (opcional)

9 6. Metodología docente 6.1. Actividades formativas Actividad Trabajo del profesor Trabajo del estudiante ECTS CLASE DE TEORÍA. RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS. SEGUIMIENTO PERSONAL DE TEORÍA Y EJERCICIOS PRÁCTICOS EVOLUCIÓN Y TUTORIAS DESARROLLO EN EL AULA DE LOS CONTENIDOS TEÓRICOS. RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS Y POTENCIACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO. DIRIGIR AL ALUMNADO PARA EL CONOCIMIENTO RESOLVER DUDAS Y EVALUAR SEGÚN DESCRIPCIÓN. Presencial: ESTUIDO Y COMPROBACIÓN DE MÉTODOS No presencial: Presencial: PARTICIPACIÓN ACTIVA 0,5 No presencial: Presencial: PARTICIPACIÓN ACTIVA 1 No presencial: Presencial: PLANTEAMIENTO DE DUDAS 0,5 No presencial: PLANSSTEAMIENTO DE DUDAS A TRAVÉS DE CORREO ELECTRÓNICO 1 3

10 7. Evaluación 7.1. Técnicas de evaluación Instrumentos Realización / criterios Ponderación Examen escrito de preguntas cortas. Alternativa para los que acrediten asistencia a las clases de un trabajo tutorizado. Competencias genéricas (4.2)evaluadas Resultados (4.4) evaluados 7.2. Mecanismos de control y seguimiento FICHAS DE ASISTENCIA / ENTREGA DE PRÁCTICAS

11 Clases de teoría Clases ejercicios Trabajos e informes Prueba teoría Prueba ejercicios Ejercicios propuestos Trabajo en grupo Evaluación formativa 7.3. Resultados esperados / actividades formativas / evaluación de los resultados (opcional) Resultados esperados del aprendizaje (4.4) INTRODUCCIÓN A LA OFIMATICA MANEJO DE PROCESADOR DE TEXTOS X X X X X BASE DE DATOS X X X X X HOJAS DE CALCULO X X X X X X

12 Clases teoría Casos Practicos Instalaciones Aplicaciones Informaticas TOTAL CONVENCIONALES Trabajo cooperativo Tutorías Seminarios Visitas Obras Evaluación formativa Evaluación Exposición de trabajos TOTAL NO CONVENCIONALES Estudio Trabajos / informes individuales Trabajos / informes en grupo TOTAL NO PRESENCIALES ENTREGABLES 8. Distribución de la carga de trabajo del alumnado Convencionales ACTIVIDADES PRESENCIALES No convencionales ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Semana Temas o actividades (visita, examen parcial, etc.) 1 PRESETACIÓN Y TEMA TEMA 1 TEMA TEMA TEMA TEMA TEMA TEMA TEMA TEMA TEMA TEMA TEMA TEMA TEMA TEMA Periodo de exámenes Otros TOTAL HORAS TOTAL HORAS

13 9. Recursos y bibliografía 9.1. Bibliografía básica BERNAL G, JJ, SÁNCHEZ G, JF, Mª DOLORES, SM, 20 herramientas para la toma de decisiones. Especial Directivos Madrid. Enero 2008 COLIN COMBE. Introduction to e-business. Management and strategy. BH. USA CRAIG STINSON; MARK DODGE. Excel Anaya JOHN PIERCE. El libro de office ANBAYA M. BOUR, DAVID. Excel. Aplicaciones científicas y de ingeniería. ANAYA/O REILLY. Madrid Bibliografía complementaria 9.3. Recursos en red y otros recursos PÁGINAS WEB INDICADAS POR EL PROFESOR, SERVICIO DE DOCUMENTACIÓN DE LA UPCT Y OTROS RECURSOS INFORMÁTICOS DE LIBRE DISPOSICIÓN ELEGIDOS POE EL ALUMNO.