SEILAF: FORMACION DE MANDOS

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Ana Belén Acuña Guzmán
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FORMACION DE MANDOS CENCA San Fernando de Henares 22-24 de

1 SECRETARÍA GENERAL DE AGRICULTURA Y ALIMENTACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO RURAL Y POLÍTICA FORESTAL SEILAF: FORMACION DE MANDOS CENCA San Fernando de Henares de mayo de 2013 Seminarios técnicos sobre incendios forestales.

2 Visión Tenemos una plataforma de entrenamiento que nos permite evaluar el desempeño, capitalizar el conocimiento, transmitir el saber práctico y el aprendizaje colectivo. Y ahora que hacemos?

3 Cómo aprendemos? Cómo sabe el encéfalo lo que es útil, relevante y que merece la pena recordar? Parece que sigue unas pautas muy básica: -Lo que se repite y tiene una constancia -Lo que va asociado con una situación emocionalmente intensa Neurociencia para Julia Xurxo Mariño. UPNA. Editorial LAETOLI Cómo funciona la mente Steven Pinker. Editorial destino

que aprender Hay acciones que se deberían reaprender o revisar Protocolos que ensayar Errores que corregir

4 La formación como inversión En incendios parece inadmisible que alguien realice una función que no esté capacitado para ella Parece que ciertas habilitaciones se deberían refrescar todos los años A lo mejor hay habilidades nuevas que aprender Hay acciones que se deberían reaprender o revisar Protocolos que ensayar Errores que corregir Detectar nuevas necesidades formativas Adaptar las acciones de capacitación a las necesidades reales Necesidad de innovar

5 Montes. Revistade AmbitoForestal. Núm.22

6 Si sólolo escucho, lo olvido sitambiénlo veo, lo recuerdo silo hago, lo aprendo Provervio chino La Accióncomoaprendizaje

7 Una apuesta por la practicidad Nuestra propuesta inicial Un itinerario formativo según posiciones Formar a Operadores Instructores Evaluadores Siguiendo estándares Internacionales En una plataforma de aprendizaje de altas prestaciones En las Áreas de Dirección/Operaciones/ Planificación/Operaciones Aéreas

8 Area Dirección

9 Area Operaciones

10 Area de Planificación

11 Area OperacionesAéreas

12 SSMMII

13 SSMMII

14 INSTRUCTORES

15 FASES ELABORACIÓN PROGRAMA Identificación necesidades formativas Programa de entrenamiento: planificación y diseño de las actividades de aprendizaje Desarrollo de la formación: online, presencial, con simulador Entrenamiento-Evaluación: La observación directa de su desempeño por el instructor Los resultados de la simulación en cometidos específicos Mentoring o seguimiento profesional

16 PROCESO ITERATIVO Y RECURRENTE Formación Online Trabajo previo conceptual Formación Presencial Briefing Evaluación Debriefing Entrenamiento en Simulador Capacitación en habilidades y competencias

PLANIFICACIÓN OPERACIONES DIRECCIÓN PLANIFICACIÓN OPERACIONES AÉREAS DTE 2 DTE 1 JSO 1 JSP 1 S100 S102 S200 S100 S101 S300 S400 S301 S302 COA1 S001 S002 PHIF S002 S007

S201 S107 JSP 2 S001 S002 S003 S004 S005 S006 S007 S009 S010 S101 S103 S202 S100 S102 S201 S101 S103 S202 S200 S102 S103 S200 S003 S004 S005 S007 S009 S010 S101 S102

17 PLANIFICACIÓN OPERACIONES DIRECCIÓN PLANIFICACIÓN OPERACIONES AÉREAS DTE 2 DTE 1 JSO 1 JSP 1 S100 S102 S200 S100 S101 S300 S400 S301 S302 COA1 S001 S002 PHIF S002 S007 S008 S009 S010 S103 S104 S105 S106 S400 S400 S400 S400 JSP 1 S302 S400 S400 S102 DTE 3 S001 S002 S003 S004 S005 S006 S007 S008 S009 S010 S107 JSO 2 S100 S101 S102 S103 S201 S107 JSP 2 S001 S002 S003 S004 S005 S006 S007 S009 S010 S101 S103 S202 S100 S102 S201 S101 S103 S202 S200 S102 S103 S200 S003 S004 S005 S007 S009 S010 S101 S102 S103 S104 S203 S101 S102 S103 S104 S203 S006 S101 S203 S206 S100 S101 S102 S103 S201 S104 S203 JSP 2 S001 S002 S003 S004 S005 S006 S007 S009 S010 S101 S103 S202 S104 S203 S202

18 Contenidos renovados

19 actualizados

20 ICS

21 PHIF

22 COA

23 EJEMPLO EVALUACION COA Código Cometido/Función S203.1 Evaluación inicial y previsión comportamiento fuego Cuantitativa Cualitativa 7/10 Faltaconocimientos avanzados S203.2 Ejecución Plan de Acción: Eficiencia. 8/10 Sobrecarga S203.3 Empleo fundamentos SMI 5/10 Obvia procedimientos S203.4 Liderazgo 7/10 Convicción media S203.5 Toma de decisiones tácticas críticas 4/10 No decide S203.6 Nivel de gravedad e incidencias de PC 5/10 No sugiere en forma S203.7 Coordinación operaciones terrestresy combinadas 6/10 Correcto S203.8 Planificación relevos -/- No realiza S203.9 Operaciones aéreas 9/10 Optimo manejo S Gestión de la Seguridad 5/10 Descuidos S Habilitación lingüística radiocomunicaciones 8/10 Buena

24 DTE

25 EVALUACION DIRECTOR DE EXTINCION Código Cometido/Función S200.1 Análisis inicial y previsión comportamiento f. S200.2 Plan de Acción S200.3 Usa fundamentos SMI S200.4 Liderazgo S200.5 Toma de decisiones críticas S200.6 Nivel de gravedad e incidencias de PC S200.7 Operaciones terrestres y combinadas S200.8 Planificación y ejecución contrafuegos S200.9 Operaciones aéreas S Protocolos seguridad y autoprotección S Habilitación lingüística radiocomunicaciones Cuantitativa Cualitativa

26 Donde tu puedes aprender de los demás y ellos de ti.

27 Graciasporvuestraatención

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