Colegio San Pablo Norte
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- Eduardo Sevilla Vargas
- hace 6 años
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Transcripción
1 Perito Moreno 2900, (1613) Los Polvorines, Buenos Aires Tel.: (54-11) / Departamento de Admisión: Lunes a Viernes de 10 a 12 y de 13 a 16 hs info@sanpablonorte.edu.ar
2 Colegio privado no confesional, mixto, de jornada simple, bilingüe, incorporado en Nivel Inicial y con plan bilingüe en los demás niveles. Autorizado por DIPREGEP bajo los números 3584 (Nivel Inicial y Educación Primaria) y 3581 (Secundaria). IDEARIO Nuestra institución concibe al hombre como un ser en el cual se concilian dos dimensiones de su condición humana: es un ser individual, capaz de conocerse a si mismo como persona digna, trascendente y de desarrollarse en sus potencialidades; y es un ser social capaz de comunicarse con los demás, de desempeñarse con responsabilidad y compromiso en la sociedad que le toca vivir. Reconocemos el valor de la educación permanente en el logro de un hombre pleno, en sus aspectos ético, social, físico, estético e intelectual de su personalidad. Es por ello que trata de ser una escuela que apunta a formar al alumno para que logre insertarse en la sociedad, respetando las leyes y compartiendo los valores de una vida democrática; en la que docentes y alumnos aprendan en equipo, participen activa y significativamente en el Proyecto Educativo Institucional con una apertura hacia la comunidad de manera que los valores en los que se sustenta se proyecten a los demás y produzcan un impacto positivo. ESTILO DE ENSEÑANZA Dentro del proceso educativo la conceptualización sobre la enseñanza y el aprendizaje se plantea desde una perspectiva interaccional entre el "enseñar" y el "aprender", cuyos protagonistas: docentes y alumnos no son considerados en forma aislada, sino vinculados entre sí y en relación con el objeto de conocimiento. La situación educativa debe favorecer en el alumno la construcción continua de aprendizajes significativos (cognitivos, afectivos, psicomotrices y sociales) en relación con sus características evolutivas. Sobre la base de estos datos psicológicos y los socioculturales se elaboran las estrategias didácticas, donde se revaloriza el rol del docente como facilitador y orientador del aprendizaje, como coordinador de grupos, como informante válido compartiendo la iniciativa con el alumno. El sujeto de aprendizaje, es activo constructor de sus conocimientos, donde el "error" da cuenta de su proceso intelectual. En esta concepción el valor que le es otorgado al "grupo" es fundamental; se trabajan los valores tales como la cooperación, autonomía, complementariedad y solidaridad, que son pautas deseables para un modelo nuevo de sociedad.
3 NUESTRA MISIÓN Garantizar un ámbito educativo donde se valore el conocimiento y la participación social responsable, capacitando al alumno para su desempeño en estudios superiores y en el mundo del trabajo, teniendo en cuenta la diversidad cultural.
4 NUESTROS OBJETIVOS Lograr la formación integral y armónica de niños y adolescentes a través del desarrollo de sus posibilidades físicas, socio- afectivas, estética, intelectuales y éticas. Cultivar el interés por el conocimiento e investigación científica, enseñando a pensar críticamente. Favorecer la relación del conocimiento con la vida real. Integrar a los padres de los alumnos, considerados los primeros educadores de sus hijos, promoviendo la formación permanente de la familia y su adhesión al proyecto del colegio. Promover la participación activa de los alumnos para que, juntamente con los docentes, vivan un ambiente cálido y a la vez comprometido. Desarrollar un estilo pedagógico que promueva valores humanos y trascendentes, la libertad responsable, la perseverancia en el trabajo, la creatividad, la conciencia crítica, etc. Lograr un clima de trabajo alegre y abierto basado en los valores de respeto mutuo, la solidaridad, la sinceridad y la cooperación que prepare para una auténtica vida democrática. Fomentar la apertura a la comunidad circundante ( instituciones educativas, culturales, deportivas, parroquiales ) comprometiéndose con el bien común. Desarrollar plenamente las habilidades individuales mediante un proceso de formación activo y constante para lograr una exitosa inserción en el mundo laboral. Para el Colegio San Pablo cada alumno es un ser humano único, con talentos y lleno de potenciales a desarrollar. A lo largo de los años que compartimos con nuestros alumnos, desde el Nivel Inicial hasta que egresan en Secundaria, trabajamos para lograr su más alta formación académica y nos proponemos acompañarlos a través de un contacto muy cercano y personalizado. Todos y cada uno de ellos ocupan un lugar irremplazable en la historia de nuestro Colegio.
5 NIVELES NIVEL INICIAL / KINDERGARTEN Sala de 3 a 5 años Bilingüe Labor orientada a la aplicación de programas de inteligencia emocional Proyectos Orientados Educación Musical Concert anual Turno mañana y tarde Salas equipadas con baño incorporado y teléfono Extenso parque y campus de deportes. Sector exclusivo para nivel inicial Plaza de juegos al aire libre Gabinete psicopedagógico PRIMARIA / JUNIOR SCHOOL Turno tarde con Extensión horaria Alta calidad académica. Sólida formación en valores PLAN BILINGÜE, inglés -castellano (con opción a presentarse a exámenes nacionales -en Asociación Argentina de Cultura Inglesa -e internacionales. YLF: STARTERS, MOVERS y FLYERS para la Universidad de Cambridge, Inglaterra) Programas de Educación Social Educación musical, plástica y teatral Concert anual Proyecto Vida en la Naturaleza: campamentos Torneos internos e intercolegiales Salidas educativas (Castellano e Inglés) Constante perfeccionamiento del personal docente Deportes en campus polideportivo propio (en la sede del colegio) Gabinete psicopedagógico
6 SECUNDARIA / SENIOR SCHOOL Turno mañana Orientación: Economía y Administración Alta calidad educativa Programas de educación social Preparación para la formación universitaria y la inserción laboral Tecnología e informática como herramienta de crecimiento y estudio Convenios Académicos con UTN (Univ. Tecnol. Nacional), UCES (Univ. de Ciencias Empresariales y Sociales) y UDEMM (Univ. de la Marina Mercante) Intercambios culturales internacionales Deportes en campus polideportivo propio (en la sede del colegio). DOE Departamento de Orientación Escolar Proyecto Vida en la Naturaleza: campamentos Salidas educativas Taller de teatro. Drama PLAN BILINGÜE, con opción a presentarse a exámenes nacionales - en Asociación Argentina de Cultura Inglesa - e internacionales para la Universidad de Cambridge, Inglaterra: KET: Key English Test PET: Preliminary English Test FCE: First Certificate in English Proyecto de trabajo solidario (Desarrollado en la provincia de Tucumán) Pasantías laborales EVENTOS ESPECIALES Open Day (Día de puertas abiertas) Fiesta de San Pedro y San Pablo (fiesta institucional) Día de los Abuelos Día de la familia Salidas educativas Sports Day Noche de Ingenio Semana de las Artes Maratón de Lectura Programas orientados a incentivar la concientización social y su vinculación con la naturaleza (Proyectos Solidarios, Huerta, Cuidado del Medio Ambiente) Torneos de hockey y fútbol interno e intercolegiales Olimpíadas de Matemática e Historia Campamentos organizados por el Depto. de Vida en la Naturaleza Concert (cierre del año)
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FEBRERO L 1 M 2 M 3 J 4 V 5 S 6 D 7 L 8 Feriado: Carnaval M 9 Feriado: Carnaval M 10 J 11 1er Encuentro Directoras V 12 S 13 D 14 L 15 Inicio de actividades con docentes de todos los niveles (con excepción
Más detallesFormar profesionistas capacitados para autoemplearse e incorporarse como docentes en los diferentes niveles educativos u otras áreas emergentes.
OBJETIVOS CURRICULARES Propiciar la formación integral, intelectual, ética, estética y sociocultural de los estudiantes para que sean profesionales altamente calificados en la enseñanza del inglés, capaces
Más detallesEn ningún caso se devolverá lo cobrado por concepto de matrícula.
CÓMO REALIZAR LA INSCRIPCIÓN? 1. Tener una entrevista con el Director o la Sub. Directora del sector (Solicitarla en la secretaría respectiva), presentarse a la misma con el/la alumno/a y el último carné
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