ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

Transcripción

1 ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

2 PRESENTACIÓN En el marco de la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes, la UGEL Huaylas en coordinación con la Dirección Regional de Educación de Ancash y los actores sociales de la Provincia de Huaylas, han elaborado el presente Plan de Mejora de los Aprendizajes que servirá para impulsar y mejorar los niveles de logro de aprendizajes en los estudiantes del nivel Primaria y Secundaria de las II.EE. públicas de su jurisdicción, mediante el fortalecimiento del Liderazgo Pedagógico Directivo y la Práctica Pedagógica de los maestros a través de estrategias centradas en asistencias técnicas especializadas y sostenidas que prioricen el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, el monitoreo y acompañamiento pedagógico, el trabajo colegiado, colaborativo y en equipo, el involucramiento de padres de familia y gobiernos locales en el proceso educativo y el desarrollo de las II.EE. con la ejecución de los documentos de gestión escolar centrados en el aprendizaje contextualizados y funcionales con enfoque territorial que respondan las necesidades de aprendizajes de los estudiantes y las demandas de la sociedad, dejando de lado prácticas pedagógicas inadecuadas que impiden el logro de una educación de calidad en la provincia. Este Plan tendrá varias etapas e involucrará el apoyo, a los directores, docentes, Redes Educativas Rurales, etc. por parte de todos los del AGP y los profesionales de la UGEL Hy, los Gobiernos Locales, así como de otros actores de las entidades públicas y privadas comprometidos con la mejora de los aprendizajes, a través de diversas estrategias formativas dirigidas hacia ellos en forma permanente y en función a sus necesidades identificadas en el análisis realizado teniendo en cuenta los resultados de la ECE. El equipo responsable. 2

3 PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2018 I. EQUIPO RESPONSABLE ÁREA PERSONAL CARGO Mag. Alfredo Alberto CERNA GONZALES Lic. Robert Gilmer GOMEZ TORRES Director de la UGEL Huaylas Relacionista Público UGEL Huaylas AGP Lic. Yulffo Oscar ROBLES LÓPEZ Dr. Carlos LÓPEZ INCA Mg. Jaqueline HUAMAN JAIMES Mg. Gilberto MILLA GONZALES Mg. Haydee ALVARADO SILVA Mg. Ricardo Esver ALBA ORTEGA Lic. Raymundo Genaro AGUILAR ACOSTA Mg. Norma Magdalena PALMA Prof. Héctor ROSAS ÁNGELES Prof. Elmer RAMIREZ SOLÍS Prof. Richar Joel JAIMES VEGA Mg. Adela Catalina De La CRUZ ULLOA Prof. Pedro CASTRO MONTAÑEZ Jefe del AGP UGEL Hy Especialista Secundaria Ingles Especialista Inicial Especialista Primaria Especialista Secundaria Historia y Geografía Especialista Secundaria Comunicación Especialista Secundaria Matemática Especialista Secundaria CTA Especialista Primaria EIB Especialista Secundaria Ed. Física Especialista TOE Asistente en Educación y Cultura Especialista Educación Física AGI Prof. Guido Reyes HUERTA FERNANDEZ Jefe del AGI UGEL Hy Prof. Fidel Stalin VIDAL LLANOS Jefe del AGA UGEL Hy AGA Prof. María TRANCA PEREZ Especialista en Personal Abg. Fredy CASTRO DUEÑAS Especialista en Derecho- Procesos Administrativos Dirección II. FINALIDAD. Organizar estrategias, actividades y acciones para mejorar los niveles de logros de aprendizajes en las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular de la provincia de Huaylas, esto es mejorar la calidad del servicio educativo, mediante indicadores cuantitativos reflejados en mejores niveles de logros promocionales y resultados de la evaluación censal ECE. III. MARCO ORIENTADOR Cinco Compromisos de Gestión Escolar 2018 Cuatro dominios y nueve competencias de Marco del buen Desempeño Docente y Directivo (MBDd) Dos dominios y seis competencias de Marco del buen Desempeño Directivo (MBDD) IV. DIAGNÓSTICO Nuestros Resultados a nivel de UGEL en la última evaluación censal (ECE 2016): 1. ECE 2016 Lectura 2 Grado Nivel Primaria 3

4 2. ECE 2016 Matemática 2 Grado Nivel Primaria 3. ECE Grado Nivel Secundaria Año ÁREA/ASP. Medida promedio Previo al inicio En inicio En proceso Satisfactorio 2016 Lectura % 37.1% 14.7% 5.6% 2016 Matemática % 32.4% 8.9% 4.7% 2016 Historia, Geografía y Economía Fuente: SICRECE MINEDU % 30.4% 27.1% 7.5% 4. LINEA DE BASE DE NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE SEGÚN LA ECE DEL NIVEL PRIMARIA UGEL HUAYLAS 4

5 Porcentaje Nivel de Cobertura RESULATDO ECE -PRIMARIA SEGUNDO GRADO UGEL HUAYLAS Evaluación Instituciones Ed. Estudiantes LECTURA MATEMÁTICA N % N % INICIO PROCESO SATISFACTORIO INICIO PROCESO SATISFACTORIO ECE ,7 40,2 8,1 76,4 18,4 5,1 ECE % % 49,5 39,4 11,1 75,4 19,3 5,3 ECE % % 38,8 50,0 11,2 70,5 24,7 4,8 ECE % % 25,5 54,7 19,7 59,7 29,7 10,6 ECE % % 19,9 58,7 21,4 57,0 31,0 12,0 ECE ,3 63,9 16,8 55,0 34,2 10,9 Fuente: SICRECE MINEDU HISTÓRICO DE RESULTADO DEL NIVEL SATISFACTORIO EN LA ECE EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA UGEL HUAYLAS ,7 21, ,1 11,1 11,2 5,1 5,3 4,8 10,6 12,0 Lectura Matemática 0 ECE2011 ECE2012 ECE2013 ECE2014 ECE2015 Años Fuente: SICRECE MINEDU 5. LINEA DE BASE DE NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE SEGÚN LA ECE DEL NIVEL SECUNDARIA UGEL HUAYLAS 5

6 DISTRITO % Previo al inicio COMPRENSIÓN LECTORA % En inicio % En proceso % Satisfactorio % Previo al inicio MATEMÁTICA % En inicio % En proceso % Satisfactorio Caraz Huallanca Huata Huaylas Mato Pamparomas Pueblo Libre Santa Cruz Santo Toribio Yuracmarca Fuente: SICRECE 2016 V. OBJETIVO GENERAL. Mejorar los niéveles de logro de aprendizajes en los estudiantes del Nivel Primaria y Secundaria de las II.EE. públicas de la jurisdicción de la provincia de Huaylas mediante el fortalecimiento del Liderazgo Pedagógico Directivo y la Práctica Pedagógica de los maestros a través de asistencias técnicas especializadas y sostenidas que prioricen el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, el monitoreo y acompañamiento pedagógico, el trabajo colegiado y en equipo, y la conducción de las II.EE. con documentos de gestión contextualizados y funcionales con enfoque territorial que respondan las necesidades de aprendizajes de los estudiantes y a las demandas de la localidad y el escenario global. VI. ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES. ESTRATEGIA RESPONSABLES PROPÓSITO TEMPORIZACIÓN Fortalecimiento del Liderazgo Pedagógico de Directores. Capacitación docente especializada por niveles y áreas. Jefe AGI, AGP. AGP. Mejorar la gestión pedagógica, administrativa e institucional de las II.EE. en función a los cinco compromisos de gestión escolar. Fortalecer las competencias y capacidades laborales en los maestros y el manejo disciplinar especializado por niveles y áreas. 04 asistencias técnicas 04 asistencias técnicas focalizadas y por lo menos 01 asistencia descentralizadas en cada distrito. Para Fortalecimiento del manejo disciplinar de docentes de matemática Marzo-Julio 6

7 Monitoreo y Acompañamiento al BIAE; uso de recursos educativos y la práctica pedagógica de los docentes. Capacitación- Sensibilización e involucramiento de PPFF en la educación. Evaluación diagnostica en el área de matemáticas y comunicación. Alfabetización digital y uso de recursos TIC para el aprendizaje. Promoción de convenios inter institucionales para la mejora de los aprendizajes. Control de la asistencia y permanencia de directores y docentes. AGP Director UGEL Hy AGP, Jefe AGA. Especialista Matemática, Comunicación y Primaria. Especialista Matemática. Director UGEL Hy AGP. AGP; Especialista en personal. Mejorar el desempeño docente en aula Involucrar activamente a los PPFF en la educación de sus hijos. Impulsar y Fortalecer la escuela de familias en las II.EE. con aliado estratégico. Establecer líneas de base y medir el impacto de las estrategias durante y al final de la implementación. Modernizar y apoyar la práctica pedagógica con el uso de recursos TIC y el banco virtual de recursos pedagógicos de la UGEL Hy Involucrar a los gobiernos locales y empresa privada en la promoción y ejecución de proyectos de mejora de los aprendizajes mediante la celebración de convenios. Asegurar el cumplimiento de la Jornada laboral del director y minimizar la perdida de horas efectivas de clase por inasistencia de docentes en las II.EE. Inicio Proceso - Salida Al menos 01 asistencia técnica descentralizada en cada distrito 03 evaluaciones (Inicio, Proceso y Salida) Permanente Celebración de Convenios con los 10 distritos de la provincia de Huaylas. Permanente Caraz, febrero del