Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2018-UGEL CORONEL PORTILLO

Transcripción

1 PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES -UGEL CORONEL PORTILLO 1. LINEAS DE ACCIÓN a. ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES. Cada Institución Educativa deberá conformar su Comité institucional del Plan de Mejora de los Aprendizajes, que estará presidido por: Director, quien lo preside. Subdirector (en caso de haber, por nivel educativo) Un docente del nivel(nivel Inicial) Un docente Primaria (2 grado). Un docente Primaria (4 grado). Un docente por cada área del 2 de secundaria de las áreas a evaluar y/o jefe o coordinador de área. En las redes rurales lo preside el director de RED y los miembros son los demás directores. El plan de mejora de los aprendizajes debe ser difundido a todos los miembros de la comunidad educativa. b. ASISTENCIA TÉCNICA Y APRENDIZAJES Son acciones que permitirán fortalecer capacidades en los actores educativos, referentes a los hallazgos encontrados y las metas que nos proponemos. Según el cronograma establecido, los especialistas de AGP brindarán asistencia técnica al Comité institucional del Plan de Mejora. c. MONITOREO Y SUPERVISIÓN EN LA IMPLEMENTACIÒN DE LAS ESTRATEGIAS DEL PLAN DE MEJORA: Se realizará a través del seguimiento a las intervenciones y proyectos pedagógicos y las IIEE focalizadas por la ECE en la provincia de Coronel Portillo, incidiendo en el reporte de resultados en el aula. d. ARTICULACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA Se promoverá la articulación con los actores educativos, las instituciones y el gobierno local, para garantizar que las actividades del plan de mejora de los aprendizajes previstos se cumplan en cada instancia de gestión.

2 ACTIVIDADES DEL PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 1. Organización del plan de mejora Acciones Producto Responsables Periodo Plan de Mejora de los Aprendizajes y Resolución AGI Directoral Local Enero-Febrero Acta de reunión con directivos de I.E y compromisos asumidos a partir de la Presentacion del 27 y 28 de Plan de Mejora de los febrero aprendizajes. Formulación del Plan de Mejora de los Aprendizajes, reconocido con RDL UGEL. Presentación del Plan de Mejora de los Aprendizajes Programación y evaluación de actividades con Directivos. Formulación y Presentación del Plan de Mejora de los Aprendizajes de la I.E Agenda de trabajo trimestral con los directivos para analizar y reflexionar los avances y dificultades del plan de mejora. Plan de Mejora de las II.EE AGI docentes de II.EE 2. Asistencia Técnica y Aprendizajes Mayo-Agosto- Octubre Marzo Acciones Producto Responsables Periodo Conformación e Implementación del equipo técnico pedagógico por ciclos en Inicial, primaria y por áreas en Secundaria. Asistencia técnica y fortalecimiento de las capacidades pedagógicas- Planificación Curricular Equipo Técnico Pedagógico de UGEL CP Directivos y Docentes Fortalecidos en Planificación Curricular Gestión Pedagógica y y equipo técnico Local Enero-Marzo Del 19 al 23 de Febrero del Del 26 al 28

3 a directivos y docentes de aula de II.EE,de la UGEL de Coronel Portillo de febrero -Directivos y docentes que aplican el Kit de evaluación de comunicación y matemática. -Docentes y directivos que implementan Estrategias de Comprensión Lectora. (Predicciones sobre un texto, idea central, deducción del significado de palabras, inferencia de causa efecto) Asistencia técnica y fortalecimiento de las capacidades pedagógicas a los directivos y docentes de aula de II.EE de la UGEL DE CORONEL PORTILLO. -Directivos y Docentes que realizan Diagnostico de los niveles de escritura (Inicial y primer grado primaria), teniendo en cuenta el nivel del mapa de progreso de lectura. -Taller de Implementación de Estrategias para la apropiación del sistema de escritura(nivel Primaria) Acompañantes de soporte Pedagógico y especialistas de primaria y secundaria Julio- Agosto -Directivos y docentes que implementan Estrategias de Resolución de Problemas (PAEV) -Directivos y Docentes que realizan GIAs. Asistencia técnica y fortalecimiento de las capacidades pedagógicas a directivos en Gestión Escolar Implementación de la Directiva Regional N 001--GRU-DRE- Plan Anual de Trabajo de II.EE. Actualizados. Institucionalización de la II Maratón de la lectura y equipo técnico Local Marzo-Abril 7 de setiembre

4 DGP, Fortalecimiento de las competencias de lectura y escritura así como el enfoque de resolución de problemas en el proceso de aprendizaje de matemática y en los tres niveles de la EBR. Las ferias Pedagógicas de la lectura Implementación de los sectores, las bibliotecas de aula y el Plan lector.(priorizando literatura Regional de los autores amazónicos) AGI AGI Julio- Noviembre Marzo a Jornadas de reflexión usando los reportes de la UMC 2016, Actas de evaluación 2017 y el Institucionalización de La segunda Maratón de la Matemática denominada la Matemática me entretiene y divierte. La semana de la Matemática. Publicación del establecimiento de metas AGI AGI - UGELCP. Directores de las 29 de agosto del Setiembre Marzo-julio

5 establecimiento de metas ECE a nivel de I.E y UGEL publicadas en lugares visibles de cada institución. Asistencia Técnica en la aplicación del kit de evaluación del MINEDU de 2º, 4º de primaria y 2º de secundaria del kit de evaluación del MINEDU. Aplicación de 3 kits de evaluación (2 grado-p) -2 Kit de evaluación (4 grado P) -2 Kit de evaluación de Matemática y comunicación (2 grado de secundaria) IIEE. Profesores de Aula UGELCP. Directores de las IIEE De junio a octubre Impulsar estrategias y acciones de refuerzo escolar para la nivelación de la lectoescritura en 2do, grado y otros grados según la realidad, bajo responsabilidad del docente de aula, el director de la IE y el acompañante pedagógico. Promover las GIAs de docentes, el uso de los informes de los resultados de la ECE en comunicación y matemática y las evaluaciones de aula Promover la implementación de la lectura a través de murales y paredes letradas en espacios estratégicos de la IE con las producciones de los estudiantes, así como el uso efectivo de las bibliotecas de aula y de la IE. Capacitación a las IIEE sin intervención pedagógica en coordinación con la Estudiantes que reciben Refuerzo escolar en cada I.E 03 GIAs de docentes al año Murales implementados en la UGELCP, IIEE 01 taller de capacitación UGELCP. Directores de las IIEE y acompañantes pedagógicos. DREU, UGEL, acompañantes Profesores de aula UGEL- AGP, especialistas DREU y UGEL De Mayo a octubre. Abril-Octubre. Marzo- Agosto

6 DREU. 3. MONITOREO Y SUPERVISIÓN EN LA IMPLEMENTACIÒN DE LAS ESTRATEGIAS DEL PLAN DE MEJORA Monitoreo a las IIEE en la implementación de las actividades del plan de mejora de los aprendizajes 2017 Monitoreo a los programas y proyectos de intervención pedagógica y de capacitación de directivos en la implementación del plan de mejora y en los resultados que deben ir evidenciándose en los aprendizajes de los estudiantes. Tres monitoreos a las II.EE Monitoreos a los acompañantes Pedagógicos 4. Articulación y gestión educativa AGP- Comité de Monitoreo y acompañamiento. AGP- Comité de Monitoreo y acompañamiento. Marzo a Marzo a Promover y orientar el trabajo articulado con los padres y madres de familia para orientar la promoción de la lectura o la transmisión oral de la cultura en la familia (pertinencia) así como el cuidado de la alimentación. Garantizar el cumplimiento de la R.M. N MINEDU y demás normas educativas. Establecer alianzas estratégicas para un trabajo articulado con el MINSA, el MIDIS, Gobiernos local y Regional, para mejorar los indicadores de desarrollo y logros de Docentes, directivos, Auxiliar de educación, personal de servicio y Padres de Familia que realizan un trabajo articulado Directivos que Implementan la R.M. N MINEDU y demás normas educativas. Convenios Interinstitucional., acompañantes -, -Acompañantes (reporte de asistencia del personal) Jefe AGI. AGP Marzo-. Enero a Marzo-

7 aprendizaje. Organizar las Redes Educativas Rurales, teniendo en cuenta el modelo de gestión con enfoque territorial. Actualizar y articular los documentos de planeamiento estratégico a nivel de todas las instancias de gestión y bajo el enfoque de procesos y de resultados. Implementar con directiva, estrategias de control de cumplimiento de horas efectivas y disminuir la ausencia de los docentes y directivos en las II.EE. Establecer cronograma de atención en las UGEL en los días de cobro y días sábados. Premiación a los docentes con buenas practicas. Conformación de Redes Educativas Rurales por distrito y reconocidos con RDL. Documentos de gestión actualizados y articulados. Cronograma de atención mensual de las UGEL y empoderamiento de los acompañantes con directiva o resoluciones. 01 premiación de acuerdo a la practica 2017 Jefe AGI AGP Especialista AGP, Comisión de gestión Con apoyo del MINEDU Jefe AGI AGP- Comisión de Gestión. Directores de la IIEE, Unicef. Jefes de áreas. Jefes de áreas y en Educación y Directores de I.E Marzo- Agosto Marzo- Junio Abril-Mayo 1era semana de julio.