2007. Año de la Corregidora Doña Josefa Ortiz de Domínguez Coordinación Estatal Del Programa Nacional de Lectura
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1 2007. Año de la Corregidora Doña Josefa Ortiz de Domínguez Coordinación Estatal Del Programa Nacional de Lectura Plan Estatal de Lectura º Informe Trimestral TOLUCA, MEXICO, JUNIO DE
2 CONTENIDO Presentación Pág. I.- Reporte Programático por Indicadores 4 II.- Reporte Programático por Meta. 6 III.- Informe Técnico 7 2
3 Presentación Con la intención de optimizar los diversos recursos que se emplean en la consecución de los propósitos del Programa Nacional de Lectura, así como los planteados en el Programa Estatal Leer para CreceR, en el presente ejercicio, se hizo necesario recorrer las actividades sustantivas plasmadas en el Plan Estatal de Lectura 2007(PEL), a un periodo de tiempo que favorezca su realización, en el conocimiento de que es imperativo contar con el presupuesto asignado al PEL para el desarrollo de un número considerable de acciones planeadas en torno a cinco rubros de atención. Es esta la razón fundamental por la que los formatos: Reporte Programático por Meta y Reporte del Ejercicio del Presupuesto por Concepto de Gasto de Informes se remiten con cantidades en ceros, no obstante, en el Informe Técnico se describen los eventos y las acciones realizadas durante el segundo trimestre del presente ejercicio. Cabe destacar que los avances y resultados que se registran hasta el momento, se derivan de los recursos financieros y humanos asignados por el Estado de México, así como de su infraestructura. En este segundo informe, se destacan las acciones emprendidas en la promoción y desarrollo de competencias lectoras en el sistema educativo de la entidad, como resultado de las acciones emprendidas en el marco del Programa Nacional de Lectura y del Programa Estatal Leer para CreceR. PROFR. CIRIACO CHIMAL NÚÑEZ COORDINADOR ESTATAL DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA 3
4 I.- Reporte programático por indicadores ESTADO DE MEXICO. PEL INFORME TRIMESTRAL Reporte Programático por Indicadores ENTIDAD: ESTADO DE MEXICO TRIMESTRE: 2 CAPACITACIÓN Total de hombres Total de mujeres Miembros del equipo técnico pedagógico capacitados Hombres 1000 Mujeres Maestros y maestras capacitados Hombres 1000 Mujeres Directivos capacitados Hombres Mujeres Bibliotecarios capacitados Hombres Mujeres Miembros del comité de selección capacitados Hombres Mujeres Miembros del comité de selección ampliado capacitados Hombres Mujeres Asesores capacitados de la red de acompañamiento Hombres Mujeres SELECCIÓN Número de personas consultadas Total de hombres Directores Maestros Padres Alumnos Total de mujeres Directoras Maestras Madres Alumnas DISTRIBUCIÓN Número de escuelas con entrega de bibliotecas de aula acompañadas con acciones pedagógicas Total de E.E.B en la Entidad Total de E.E.B acompañadas Número de escuelas con entrega de bibliotecas escolares acompañadas con acciones pedagógicas Total de E.E.B en la Entidad Total de E.E.B acompañadas 4
5 ACOMPAÑAMIENTO Total de E.E.B en Total de E.E.B la Entidad 260 acompañadas Número de escuelas de educación básica acompañadas Número de figuras escolares acompañadas Total de hombres Directivos Maestros Total de mujeres Directivos Maestras Número de asesores que integran la red estatal de acompañamiento 87 Número de asesores incorporados en el presente trimestre a la red estatal de acompañamiento presencial Asesores Asesores 191 Asesoras Asesoras DIFUSIÓN Número de escuelas de E.B que conocen el PNL con la difusión realizada Total de E.E.B en la Entidad Total de E.E.B donde se realizó la difusión del programa Total de personas Número de personas Total de personas consultadas en consultadas en las escuelas consultadas en E.E.B que difundidas para saber sobre E.E.B conocen el PNL su conocimiento del PNL.(* Se trata de madres y padres de familia de niños que asisten a este nivel, en caso que sean otros especifique) Otros Otros EQUIPAMIENTO Equipo de cómputo adquirido. (En caso que la adquisición de equipo no corresponda a ninguno de los conceptos, se deberá asignar al concepto Otros* especificando el nombre del equipo adquirido) Concepto Cámara fotográfica digital Equipo multimedia Impresora Cámara de video Lap top P.C Cañón Otros adquirida 5
6 II.- Reporte Programático por Meta 1 INFORME TRIMESTRAL: REPORTE PROGRAMATICO POR META ENTIDA D México RUBRO ACTIVIDAD UNIDAD CANTI DAD LOGRO PRESUPUES TO ASIGNADO EJERCIDO 1. Capacitación de equipos técnicos, docentes y directivos. $ Proceso de selección de títulos para los acervos de Bibliotecas Escolares y de Aula. $ Distribución de materiales hacia las Escuelas de Educación Básica y Normal y Centros de Maestros. $ Acompañamiento presencial a las Escuelas de Educación Básica. $ Producción, sistematización y difusión de información. $ Equipamiento $
7 III.- Informe Técnico Información complementaria respecto al 2 informe trimestral que no es posible citar en los formatos Reporte Programático por Indicadores, Reporte Programático por Meta y Reporte por Gasto. Al interior del sistema educativo estatal y en el marco del Programa Estatal Leer para CreceR, las acciones de mayor relevancia que se han desarrollado, son las siguientes: Se realizó el 5 Encuentro con la lectura, la escritura y los libros organizado por el Departamento de Educación Valle de México, realizado en el Salón de Eventos El Claustro, ubicado en el municipio de Tlalnepantla de Baz, Estado de México, el día 21 de mayo del año en curso a las 9:00 Hrs. Respecto a la Página Web del Programa Estatal Leer para CreceR, hasta el momento se ha logrado reconocer 211,879 visitas a través de 41,644 usuarios registrados, obteniendo 26,150 Fichas de Recuperación de Experiencias Lectoras. Es oportuno comentar que se han recibido 2 713, 042 visitas al portal desde octubre de 2006 a la fecha. PROFR. CIRIACO CHIMAL NÚÑEZ COORDINADOR ESTATAL DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA TOLUCA, MÉXICO, ABRIL DE
8 ENTIDAD: MÈXICO TRIMESTRE: 2º CONCEPTO DE GASTO IMPORTE IVA TOTAL IMPORTE IVA PAGO DE HONORARIOS PROFESIONALES MES: ABRIL MES: MAYO MES: JUNIO TOTAL DEL TRIMESTRE TOTAL IMPORTE IVA TOTAL IMPORTE IVA TOTAL Capacitación Acompañamiento Servicios informáticos Pago de servicio a estibadores para distribución de acervos PAGO DE PASAJES DE CAPACITACIÓN Autobús Avión PAGO DE PASAJES DE SELECCIÓN Autobús Avión PAGO DE PASAJES DE DISTRIBUCIÓN Autobús Avión PAGO DE PASAJES AL EQUIPO Y RED DE ACOMPAÑAMIENTO Autobús Avión PAGO DE VIÁTICOS DE CAPACITACIÓN Alimentación Hospedaje PAGO DE VIÁTICOS DE SELECCIÓN Alimentación Hospedaje PAGO DE VIÁTICOS DE DISTRIBUCIÓN 8
9 Alimentación Hospedaje PAGO DE VIÁTICOS AL EQUIPO Y RED DE ACOMPAÑAMIENTO Alimentación Hospedaje IMPRESIÓN DE MATERIALES DE APOYO Apoyo a capacitación Información sobre distribución Información para acompañamiento Difusión COMPRA DE PAPELERÍA Y MAT. IMPRESOS Capacitación Preselección Distribución COMBUSTIBLE (GASOLINA) Traslado materiales de preselección Acompañamiento presencial a escuelas PEAJE ACOMPAÑAMIENTO Peaje REPRODUCCIÓN Y COMPRA DE MATERIALES De apoyo a la capacitación Formativos para la selección Informativos para la difusión ADQUISICIÓN DE MATERIALES DE APOYO Impresos para selección Audiovisuales para selección Impresos para difusión REPRODUCCIÓN DE INSTRUMENTOS ESTADÍSTICOS Selección
10 Distribución Difusión PROCESOS DE SISTEMATIZACIÓN DE INFORMACIÓN Procesos de información para la difusión PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Radio Televisión PRODUCCIÓN ELECTRÓNICA Electrónica (Páginas web, presentaciones multimedia) REPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Radio Televisión EQUIPAMIENTO INFORMÁTICO Computadoras Impresoras Consumibles informáticos Computadoras portátiles Proyector multimedia Equipo multimedia Cámara digital Unidad USB Otros Especifique GASTOS NO COMPROBABLES (hasta 10% de viáticos) Gastos no comprobables TOTALES: Instrucciones: 1. Anotar el trimestre que se reporta. 2. Anotar los meses correspondientes al trimestre que se reporta. 3.Anotar en los espacios en blanco los montos de presupuesto ejercido por cada concepto de gasto. 10
11 2007. Año de la Corregidora Josefa Ortiz de Domínguez Reseña del 5 Encuentro con la lectura, la escritura y los libros El Departamento de Educación Valle de México, organizó el 5 Encuentro con la lectura, la escritura y los libros el día 21 de mayo del año en curso a las 9:00 Hrs. La reunión se llevó a cabo en el Salón de Eventos El Claustro, ubicado en el municipio de Tlalnepantla de Baz, Estado de México. La ceremonia fue presidida por representantes de las autoridades de los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (S.E.I.E.M.) del Departamento de Valle de México, el Mtro. David Acevedo Santiago, Director de Bibliotecas y Promoción a la Lectura y las representantes de los coordinadores de los programas nacional y estatal de lectura en la entidad. Al encuentro asistieron 1,000 profesoras de educación preescolar del Valle de México. Se contó con la participación del Lic. Gerardo Méndez Pinzón, quien compartió aspectos importantes que deben considerarse al momento de leer cuentos a los alumnos. El lenguaje vocal, verbal y corporal, así como el ritmo, a efecto de despertar el interés y desarrollar la imaginación y creatividad en los alumnos de preescolar. La conferencia magistral Entre el concepto de aprendizaje y el concepto de escritura fue dictada por la Dra. Mirta Luisa Castedo, quien mencionó algunas prácticas y elementos teóricos que sustentan la enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización. La reunión fue evaluada por medio de una encuesta aplicada a todos los participantes y por entrevistas llevadas a cabo con algunos maestros seleccionados. Considerando un tiempo pertinente se solicitará a los organizadores los resultados de la misma. Coordinación Estatal del Programa Nacional de Lectura 11
12 SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES ESTATALES Rubro Capacitación Actividades Actividad: 5 Encuentro con la lectura, la escritura y los libros Fecha: realizado el 21 de mayo de 2007 Impacto: Participaron en el evento 1000 docentes de educación preescolar, autoridades educativas y organizadores. Programada: Actividad no considerada en el PEL 2007, realizada con recursos financieros estatales. Reseña fotográfica: Se contó con la participación del Lic. Gerardo Méndez Pinzón, quien compartió aspectos importantes que deben considerarse al momento de leer cuentos a los alumnos. El lenguaje vocal, verbal y corporal, así como el ritmo a efecto de despertar el interés y desarrollar la imaginación y creatividad en los alumnos de preescolar interesó a los asistentes Selección Estatal Acompañamiento y Difusión de la Distribución de Acervos Acompañamiento Presencial a las Escuela Producción, Sistematización y Difusión de la Información Al evento asistieron 1,000 profesoras de educación preescolar del Valle de México. La conferencia magistral Entre el concepto de aprendizaje y el concepto de escritura fue presentada por la Dra. Mirta Luisa Castedo 12
13 Mes: Junio de 2007 Coordinador: Entidad: Estado de México Profr. Ciriaco Chimal Núñez programa nacional de lectura 13
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