Múltiplos y divisores Unidad didáctica Eduardo Barbero 1 Observaciones como profesor Observaciones como alumno
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- Luis Miguel Gil Pereyra
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1 Múltiplos y divisores Unidad didáctica Eduardo Barbero 1 Lo considero de nivel elevado. Claras las instrucciones de las actividades aunque cuesta trabajo realizar algunas de las actividades propuestas- Hay material complementario ( Investiga ) Colores adecuados Descartes/Algebra/Divisibilidad-pri/00 index.htm. Tiene una carp. de imág. y 25htm. (34 arch.) BUENA Operaciones con nº naturales Unidad didáctica Eduardo Barbero 2 El paso de una act. a otra me parece algo elevado. Aclarar o señalizar qué es una ventana de control para un de este nivel Cuesta trabajo arrastrar los nº en alguna escena.alguna escena es necesario recargarla para poderla ver. Claros contenidos. Se ven claras,explicaciones sencillas, buena navegación. 1 carp. de imág. y 30 arch. BUENA Múltiplos y divisores Unidad didáctica Eduardo Barbero 3 Los textos son comprensibles pero cuesta realizar las act. Cuando hay que arrastrar los nº. Múltiplos y m.c.m Motivadoras. Son act. Para fomentar la investigación. Escenas claras. Descartes/Algebra/Múltiplos-divisores/index.htm..21arch., 1carp Unidad didáctica Víctor Hugo Garc. Carlos Vergara ydenayira Monroy Presenta eval. de lo aprendido y un problema. Utiliza colores muy llamativos. Se sabe lo que hay que hacer en las act. El fo.rmato es diferente al de la mayoría.presenta la pág cuyo centro es una escena interactiva- Descartes/Algebra/M-B1-Múltiplos/index Contiene5 carp.-2pág html y otra jpg. Muy atractiva y motivadora. Fracciones 1 Unidad didáctica Eduardo Barbero 5 Se cumplen los obj. Si los s tienen claro los conceptos 4
2 Juego con nº decimales Iniciación al concepto de nº entero Los nºhasta el 99 Las monedas de cént. El paso del tiempo en el reloj puesto que son act. para afianzarlos.son muchos conceptos y de nivel elevado. Las escenas son muy claras. La estructura de la unidad es coherente. Descartes/Algebra/fracciones1-pri Contiene 35 arch. y una carp. de imág Stante completa Unidad didáctica Joaquín García y Juan Rodríg. 6 Se trata solo de una act que va secuenciada de menor a mayor dificultad.cuesta trabajo arrastrar los nº. Hay que saber bien lo q.ue hay que hacer porque el reloj comienza a contar enseguid Funcionan bien los enlaces y la navegación. Descar/Algeb/juegodecimales Contiene 3 carp, 1carp html y otra de juegos decimales-png Entretenida pero poco contenido. No me ha gustado- Aplicación Jose Luis Alcón 7 Añade trabajo en una libreta. Son act. claras y sencillas. Con los contenidos se cumplen los objetivos. Descartes/Algebra/iniciación-enteros 2 carp. y 18 arch. Muy buena Aplicación Claudio Fernz. 8 Creo que los cont. No están adaptados al nivel pertenecen a un nivel inferior. Alguna escena se ha de volver a recargar. Aparece demasiada información y pocas act. Desc/Alg/centimos 12 arch y 1 carp- Regular para el nivel propuesto Aplicación Moisés Ayala 9 Son cont. que no están adaptados al curso. Pueden servir de repaso.
3 Adivina un nº entre el 1 y el 1000 No presenta ni obj. ni contenidos concretos. Aparecen algunos conceptos. Escasez de escenas. 13 arch y 1 carp. Desc/Algebra/ el-paso-del-tiempo Son act. muy sencillas. Miscelánea Luis Barrios 10 Se trata de una escena sobre un juego en el que hay que adivinar un nº entre el 1 y el 1000 Pone un poco nervioso al (el reloj) Tiene 7 archivos ( 2 de imágenes) Entretenido Pisa: zapatos Miscelánea Juan Jesus Cañas 11 Aparecen demasiados botones y no se sabe claramente lo que hay que hacer. Cálculo del m.c.d y m.c.m Colores adecuados Contiene 6 arch. y una carp. de imágenes Aceptable Curso 1ºESO Autor Nº Miscelánea Miguel Angel Cabezón 12 Propone realizar el ejer. en una libreta y posterirmente comprobar la solución. Es sencillo y claro. Hay autoevaluación y las escenas permiten obtener la solución. Están bien los enunciados formulados. Descartes/Algebra/Euclides. Contiene 6arch. y una carp. de imág Sencillo y claro Pisa: escalera Miscelánea José R. Galo 13 Están bien los enunciados formulados. Las act. son comprensibles y están claras. Texto y escenas claras. 2 carp. de imág. y 6 arch. html y otro arch en p.d.f Muchos botones para un concepto-
4 Cálculo mental Miscelánea Juan Simón Santamaría 14 Tranportador Cálculo de m.c.m Cálculo del m.c.d Las instrucciones son muy claras. La práctica del cálculo mental es muy motivadora Motiva al aunque el tiempo puede ponerlo nervioso. Utiliza colores muy claros que no contrastan con el fondo. Des/Alg/mental contiene 2 elementos :1 carp. de imág y otra htm. Miscelánea (aprendizaje por descubrimiento) Consolación Ruíz 15 La act. es muy interesante porque el obj. es aprender a medir ángulos. El no ve los grados del transportador por lo tanto es imposible saber la medida exacta La escena no permite realizar correctamente la actividad propuesta. Des/Geomet/transp-uso/index Tiene 3 elementos 1 carp. de imá y un arch.htm Discurso Fernando René, Norma Patricia y J. Luis Abren El objetivo se cumple con el discurso y las activ. Interactivas. Realizando las act. el consigue el obj. propuesto. Las act. están bien secuenciadas. Los colores y los textos son adecuados. Desc/Alge/B1-04-UNAM.Contiene 14 arch.y 2 carp. Fernando René, Norma Patricia Discurso y J.Luis Abren El objetivo es el cálculo del m.c.d y con los contenidos y el discurso se consigue este objetivo propuesto. Act. bien secuenciadas. Contiene dos carpetas y 14 archivos
5 Múltiplos y divisores Proyecto Edad Eduardo Barbero 18 Los ojjetivos se consiguen con las actividades propuestas. Actividades muy motivadoras. Hay autoevaluación para enviar al tutor y act. para saber más Desc/Alg/EDAD-1ºESO-múltiplos-y divisores Contiene 85 elem. Muy completo e interesante Climograma Proyecto Canals 19 Son act. muy sencillas, vistosas y motivadoras Se ve claramente la escena y se sabe lo que hay que hacer en cada momento. Los textos y los gráficos son de colores muy llamativos. Desc/Estadística y probabilidad/pl-ed-26 Con.4carp y un arch.html. Muy atractiva Divisores comunes José Galo 20 Se trata de act. que invitan al a repasar y practicar los divisores comunes de varios números. Se ven bien los textos y las actividades son fáciles de comprender. Se ven muy claras las escenas. Contiene evaluación. Se trata de colores y textos muy llamativos Descar/Algebra/M-B1-Divisores-comunes..Contiene 4 carpetas y un archivo html. Motivador y atractivo Múltiplos y m.c.m PI Fernando Poscar 21 Consta de pocas act. que además ya han aparecido en una U.D Se navega con facilidad. Son imágenes muy motivadoras y de colores muy vistosos. DEsc/Alg/M-B1-M-ultiplos-PI Contiene 5 carp. y 3 arch. Juego fracciones U.D de entrenamiento o Joaquín García y Juan ejercitación Rodriguez 22 Se trata de act. que facilitan el desarrollo de las capacidades mentales asociadas al estudio de los conceptos matemáticos tanto en la teoría como en la vida real.
6 Hay un control del tiempo. Son act. claras pero la información tiene la letra muy pequeña llegando a cansar un poco la vista. DEsc/Algebra/juego fracciones/paginas/mixto1.htm.consta de 3carp
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1º de primaria. 2º de primaria. 4º de primaria
Los números 1º file:///c:/dcursos %20descargados /DAlgebra/ numeros1/index.htm La resta 1file:///C:/Dcursos descargados/ DAlgebra/resta1 /index.htm Figuras Planas http://recursostic.educacion.es/ descartes
y=x hasta trabajar ángulos de la recta con el eje de abcisas Tiene que hacer Observaciones como alumno
Agustín Muñoz Tiene en dos páginas 8 escenas interactivas De fácil manipulación Primera página: tema, índice, objetivos y breve introducción Escenas interactivas a la izquierda y a la derecha indicaciones
2 LOS NÚMEROS ENTEROS
Unidades Didácticas 1 NÚMEROS 1º ESO Rita Jiménez Igea 1 ENTEROS Algo confusos los applets y poco interactivos, solo con los botones Poco atractiva Valoración global 6 Unidades Didácticas 2 LOS NÚMEROS
cacion.es/descartes/ web/materiales_didac ticos/funciones_trigo nometricas/las_funci ones_trigonometricas.
Funciones Trigonométricas ticos/funciones_trigo nometricas/las_funci ones_trigonometricas.htm 1º Bachillerato Juan Madrigal Muga 1 Puede utilizarse a lo largo de toda la unidad. Es sencilla e intuitiva.
4ºº ESO Antonio Caro Merchante 1
Estudio gráfico de características globales de una función Simetría de funciones polinómicas 10. 4ºº ESO Antonio Caro Merchante 1 Útil, se va a lo importante y se explica de manera sencilla, se da un repaso
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Múltiplos y divisores. Números primos 1ºESO Eduardo Barbero Corral 1 Bien estructurada en cuanto al tratamiento de conceptos de menor a mayor grado de dificultad, encaminado a que se cumplen los objetivos
1º ESO. 1º ESO Eduardo Barbero Corral 4. Nombre de la unidad con hiperenlace Múltiplos y divisores. Números primos. Curso Autor Nº
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Números enteros. Nombre de la unidad con hiperenlace. Curso Autor Nº. Observaciones como profesor. Observaciones como alumno. Estructura didáctica
Como he elegido la unidad de números enteros de 1º ESO para el proyecto, la mayoría estará basado en este tema, además busco una metodología que permita a los s realizar diferente tipo de actividades.
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La suma 1 web/materiales_didacticos/suma1/in dex.htm La resta 1 web/materiales_didacticos/resta1/in dex.htm El euro 1 web/materiales_didacticos/euro1/ind ex.htm Los números 1 web/materiales_didacticos/numeros
Muy útil para usarlo en las relaciones trigonométricas.
Introducción a la trigonometria Razones trigonométricas 4º ESO Miguel García Reyes 1 Muy simple y sencillo. Gran facilidad para entender las actividades y comprobar lo explicado. Muy fácil para entender
Es muy interactivo, creo que les puede interesar
Tablas y expresiones algebraicas Tercero de ESO Josep Mª Navarro Camut 1 Es muy interactivo, creo que les puede interesar Es divertido ver como va cambiando la función Pretendemos relacionar expresiones
Sencilla y concisa, va al grano Corto en actividades Algo simple adecuada Dentro de la carpeta algebra buena
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