Fundamentos bíblicos de la DSI. Máster en Doctrina Social de la Iglesia

Transcripción

1 Máster en Doctrina Social de la Iglesia

2 Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 3 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología 6 Criterios de evaluación 6 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 7 Breve CV del profesor responsable 8 Titulación - Curso 2

3 Fundamentos bíblicos de la DSI Datos básicos Módulo: OnLine Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 4 ECTS Unidad Temporal: Curso 2º Semestre Idioma en el que se imparte: Español Profesor responsable de la asignatura: Ana Rodríguez Láiz anarolaiz@hotmail.com Horario de tutorías: Miércoles, de 18:30 a 20:30 horas. Jueves, de 17:30 a 19:30 horas. Breve descripción de la asignatura La Biblia es considerada una de las principales fuentes para la moral cristiana y, en concreto, para la DSI. Aunque la intencionalidad de la inmensa mayoría de los textos bíblicos no es moral, sí encontramos en la Biblia principios fundamentales Titulación - Curso 3

4 que permiten realizar este tipo de reflexión. La búsqueda de la fraternidad, la defensa del individuo o del pueblo desvalido, el amor como principio generador de la existencia y el deber de proteger la vida son una constante en todos sus libros. Las historias bíblicas, a su vez, presentan realidades morales que siguen siendo de actualidad hoy en día al tiempo que reflejan situaciones que exigen respuestas rápidas y firmes como la atención a los migrantes, a los ancianos o al medio ambiente. Por todo ello, la Biblia puede resultar inspiradora y de gran ayuda en la reflexión social. Desde estas premisas, el presente curso ofrece un acercamiento al sentido y a las enseñanzas bíblicas desde la perspectiva moral rastreando el alcance y significado de algunos de sus principales conceptos: alianza, reino de Dios, Ley, creación o profetismo. Se presentan a su vez algunas claves importantes para la interpretación bíblica y, en concreto, para abordar los textos de carácter social. De este modo, y teniendo como trasfondo el documento de la Pontificia Comisión Bíblica: Biblia y Moral. Raíces bíblicas del comportamiento cristiano (2009), se ofrecen las pautas necesarias para que la Biblia y la DSI puedan entablar un diálogo fructífero y enriquecedor. Requisitos previos No se establecen requisitos previos. Objetivos Conocer los principios fundamentales de la interpretación bíblica. Adquirir habilidades básicas para saber abordar los textos bíblicos desde una perspectiva moral. Reconocer los temas sociales presentes en la Biblia y valorar críticamente su actualidad. Discernir los aspectos contraculturales del comportamiento de Jesús y de las primeras comunidades cristianas y su impacto en la sociedad de su época. Competencias Titulación - Curso 4

5 Competencias Básicas CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas a menudo en contextos de investigación CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Competencias Transversales CT1 Utilizar con eficacia y eficiencia los recursos bibliográficos, documentales e informativos necesarios para desarrollar con rigor un proceso de investigación. CT2 Fomentar en ámbitos académicos y profesionales la investigación y el análisis para la adquisición de un conocimiento de aplicación orientado a la acción social. Competencias Específicas CE05 Deducir claves de interpretación de las sociedades y las culturas a partir del estudio de la Biblia y de la tradición bíblica Contenidos CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA Introducción: La Biblia como fuente para la Doctrina Social de la Iglesia 1. Origen y sentido de la Biblia: el deseo de comunicación de Dios. 2. Biblia y Moral: presupuestos para una adecuada interrelación. I Parte: Fe y sociedad en el Antiguo Testamento 1. El AT: aspectos introductorios. 2. La creación: bondad, dependencia, complementariedad, responsabilidad y pecado. 3. La legislación de Israel como expresión de la Alianza. Titulación - Curso 5

6 4. El profetismo bíblico: modelo de justicia social y fuente de inspiración para la DSI. II Parte: Fe y sociedad en el Nuevo Testamento 1. El NT: aspectos introductorios. 2. La enseñanza de Jesús: modos de transmisión y elementos nucleares. 3. Las primeras comunidades cristianas: adaptación del mensaje cristiano a nuevos desafíos. CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA 1. Ejemplos de aplicación los criterios bíblicos en la reflexión moral. 2. Relectura e interpretación de pasajes bíblicos desde diferentes realidades sociales actuales. Metodología METODOLOGÍA HORAS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL Metodología docente 1: Clase teórica: Expositiva. Índice de contenidos y lectura de materiales y documentos. Metodología docente 2: Tutoría individual 22 Metodología docente 3: Debate. Estudio e interpretación de textos bíblicos desde la perspectiva moral-social. Aprendizaje Basado en Recursos. Metodología docente 4: Profundización y elaboración de una síntesis personal del tema. HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL TOTAL Explicación Se proporciona al alumno un Índice de Contenidos con la propuesta teórica y práctica de la investigación de la materia. Criterios de evaluación Titulación - Curso 6

7 CONVOCATORIA ORDINARIA La parte teórica (comprensión de los contenidos) supone el 30% de la calificación final (Actividad 1). La parte práctica supone el 70% de la calificación final y tiene dos secciones: - Foro de debate supone el 20% de la parte práctica (Actividad 2) - Elaboración de un trabajo tipo ensayo a partir del documento de la Pontificia Comisión Bíblica Biblia y Moral (2009) y de otros recursos propuestos. Supone el 50% de la parte práctica (Actividad 3). CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA El alumno debe reelaborar la Actividad relativa a la parte que tenga suspensa. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial Aguirre Monasterio, Rafael, Así empezó el cristianismo, Estella: Verbo Divino, Aguirre Monasterio, Rafael - Gil, Carlos - Bernabé, Carmen, Qué se sabe de Jesús de Nazaret, Estella: Verbo Divino, Artola, Antonio M. - Sánchez Caro, José Manuel, Biblia y Palabra de Dios, Estella: Verbo Divino, Asurmendi Ruiz, Jesús M., Verdaderos / falsos profetas en: José L. Barriocanal (dir.), Diccionario del profetismo bíblico, Monte Carmelo: Burgos 2008, García López, Félix, La Torá: escritos sobe el Pentateuco, Estella: Verbo Divino - Asociación Bíblica Española, Martínez, Julio Luis - Caamaño, José Manuel, Moral fundamental: bases teológicas del discernimiento ético, Maliaño: Sal Terrae, Pérez Fernández, Miguel - Trebolle Barrera, Julio, Historia de la Biblia, Madrid - Granada: Trotta - Universidad de Granada, Pontificia Comisión Bíblica, La interpretación de la Biblia en la Iglesia, Madrid: PPC, , Bibilia y moral. Raíces bíblicas del comportamiento cristiano, Madrid: BAC, Titulación - Curso 7

8 ---, Inspiración y verdad de la Sagrada Escritura, Madrid: BAC, Renaud, Bernard, La alianza en el corazón de la Torá, Estella: Verbo Divino, Rivas Rebaque, Fernando, Qué se sabe de la vida cotidiana de los primeros cristianos, Estella: Verbo Divino, Sicre Díaz, José Luis, Profetismo en Israel: el profeta, los profetas, el mensaje, Estella: Verbo Divino, Trebolle Barrera, Julio, La Biblia judía y la Biblia cristiana: Introducción a la historia de la Biblia. Estructuras y Procesos. Madrid: Trotta, Wénin, André, El hombre bíblico. Interpretación del Antiguo Testamento, Bilbao: Mensajero, Breve CV del profesor responsable Doctora en Teología (Especialidad: Teología Bíblica). Licenciada en Estudios Eclesiásticos. Licenciada en Ciencias Matemáticas (Especialidad: CC. de la Computación). Profesora de Secundaria. Profesora del curso de Postgrado para la obtención de la DECA en Secundaria y Bachillerato (Universidad Pontificia de Comillas). Profesora de los cursos on-line La Biblia para docentes (SM Formación). Miembro del equipo de formación de la institución La Casa de la Biblia. Autora de libros y artículos entre los que destacan: El mesianismo dinástico en los orígenes cristianos (Verbo Divino, 2016); The Messianic Anointing of Jesus (Mc 14:3-9) (BTB, 2011); La identidad de Jesús en el evangelio de Marcos (Reseña Bíblica, 2015): La utilización de fuentes extrabíblicas en el estudio de los orígenes cristianos (Salamanca, 2015); Bienaventurados los misericordiosos (Sal Terrae, 2003); así como de materiales didácticos sobre temas bíblicos para agentes de pastoral bíblica. Titulación - Curso 8