Instructivo_UED-ESPE_9.1

Transcripción

1 Instructivo para crear evaluaciones en la plataforma virtual Ingreso al portal MI ESPE Ingresar a la dirección: en el navegador Web. Pantalla principal de ingreso a MI ESPE Escribir el usuario y contraseña de MiEspe Clic 1

2 Pantalla de la cuenta de MiEspe Clic 2

3 Aulas virtuales de las diferentes modalidades Clic en una de las modalidades 3

4 Pantalla principal del aula virtual Dé un clic donde indica la flecha para acceder a la pantalla Administración. 4

5 2 Instructivo_UED-ESPE_9.1 Pantalla de administración Preguntas Antes de crear una evaluación, el o la docente deberá elaborar primero un conjunto de preguntas para que estén disponibles al momento de cargarlas. Para ello acceda a las pestañas: Contenidos/Contenidos/Preguntas/Agregar. Dé un clic en cada una. Así:

6 Se despliega la siguiente pantalla: Clic en este icono para desplegar un sub menú inferior. En este espacio se debe escribir la formulación de la pregunta. Submenú herramientas extras, opciones como hipervínculo y repositorio. Clic para que el nombre de la pregunta sea el mismo que el enunciado. (Recomendable.) Se debe seleccionar el nivel de complejidad de la pregunta. En este espacio elija la categoría. Seleccionar el tipo de pregunta. Al activar esta casilla, se define si las opciones de respuesta están en un orden diferente, cada vez que el estudiante acceda a la pregunta. (Nota: para cualquier tipo de respuestas.) En este espacio se puede ingresar una explicación adicional. (Opcional). Escoja el tipo de respuesta. Llene de manera obligatoria los datos: enunciado, nombre, categoría, dificultad y tipo. El usuario tendrá una ayuda contextual en todos los formularios, indicados con el icono el ratón por encima del mismo, se visualizará la ayuda correspondiente. al pasar Ejemplo: Enunciado: Formulación de la pregunta a ser respondida. Nombre: El nombre de la pregunta la identifica en los listados. Se recomienda activar en Autocompletar con el enunciado, con el fin de que el nombre y el enunciado sean los mismos. Categoría: La pregunta debe estar vinculada a la categoría correspondiente. Dificultad: Complejidad de la pregunta: alto, medio y bajo. 6

7 Tipo: Selección de opciones: Permite elegir entre un conjunto de opciones, una o más respuestas correctas. Se requieren al menos dos opciones y una de ellas marcada como correcta. Completar espacios: Permite completar un texto, eligiendo en cada espacio en blanco una opción. Se requiere al menos un espacio en blanco, dos opciones por espacio y una de ellas marcada como correcta. Relacionar conceptos: Permite indicar relaciones entre conceptos. Se requiere al menos una columna, una fila y un casillero marcado como correcto. Nota: Los ítems: categoría, dificultad y tipo, sirven para filtrar las preguntas al momento de ser asignadas a una evaluación. Si se hubiera dejado algún campo sin llenar, aparecerá el nombre de cada campo en color rojo, y a la derecha de cada campo obligatorio sin completar, el símbolo como se puede observar en la siguiente pantalla: 7

8 A continuación se ejemplificará como agregar preguntas de cada tipo: Agregar preguntas del tipo Selección de opciones. Respuesta única. Clic para ingresar las posibles respuestas 8

9 Ingreso de una de las posibles respuestas. Dé clic donde indica la flecha, para seguir agregando otras posibles respuestas. 9

10 Haga clic en Listo, cuando se haya concluido el ingreso de las posibles respuestas. 10

11 Opción para editar la respuesta. Opción para eliminar la respuesta. Oprima el punto que indica la flecha para elegir la respuesta correcta. Clic para agregar la pregunta. Aparecerá una pantalla indicando que la pregunta se ha ingresado exitosamente. Así: Lea el mensaje. 11

12 Agregar preguntas del tipo Selección de opciones. Respuesta múltiple. Clic aquí para ingresar las posibles respuestas. 12

13 Ingreso de una de las posibles respuestas. Clic para continuar con el ingreso de otras posibles. 13

14 Clic aquí, cuando ya se haya terminado de ingresar las posibles respuestas. 14

15 Opción para editar la respuesta. Opción para eliminar la respuesta. Clic para elegir las respuestas correctas. Clic para agregar la pregunta. Aparecerá una pantalla indicando que la pregunta se ha ingresado exitosamente. Así: Lea el mensaje. 15

16 Agregar preguntas del tipo Completar espacios. Instrucciones. Clic en este icono para insertar el espacio vacío. Escriba la pregunta y coloque el cursor en el lugar donde se colocará el espacio en blanco. 16

17 Aparecerá un recuadro de color amarillo en el espacio en blanco. Hasta el momento se ha insertado un solo espacio en blanco, por lo tanto la cantidad límite de aciertos mínimos es uno. Recuadro amarillo en el espacio en blanco. Si desea otro espacio en blanco, coloque el cursor en el lugar donde lo desee y vuelva a escoger el icono 17

18 En este caso, para que la respuesta sea correcta se ha puesto 1, es decir, que con un acierto en cualquiera de los dos espacios en blanco, la pregunta se considerará correcta. La cantidad límite de aciertos mínimos es 2. Se ha insertado otro espacio en blanco. 18

19 Clic para ingresar las opciones del espacio. Opciones propias del espacio elegido. Clic para ingresar una opción. Opciones comunes que se desplegarán a los n espacios ingresados. Clic para ingresar una opción común. 19

20 Clic para ingresar una nueva opción. 20

21 Clic para eliminar la opción. Clic para seleccionar la opción correcta. La opción Cuenca se desplegará para los dos espacios en blanco. 21

22 Clic para agregar la pregunta. Nota: Similar procedimiento para agregar las opciones del segundo espacio en blanco o n espacios en blanco que existan. 22

23 Aparecerá una pantalla indicando que la pregunta se ha ingresado exitosamente. Así: Mensaje Agregar preguntas del tipo Relacionar conceptos Instrucciones Clic en Columna 1, se habilita el recuadro para poder escribir el nombre de la columna para relacionar. Clic en Fila 1, se habilita el recuadro para poder escribir el nombre de la fila para relacionar. Clic para ingresar otra columna. Con el signo x se puede eliminar una columna ingresada. Clic para ingresar otra fila. Con el signo x se puede eliminar una fila ingresada. 23

24 Clic para señalar las relaciones correctas. Clic para agregar la pregunta. Aparecerá una pantalla indicando que la pregunta se ha ingresado exitosamente. Así: Lea el mensaje 24

25 2 Instructivo_UED-ESPE_9.1 Cargar evaluaciones Para poder agregar una nueva evaluación, ubíquese en la sección Administración y dé un clic en las pestañas: Contenidos/Contenidos/Evaluaciones/Agregar. Así: Seleccione la categoría y llene todos estos campos de carácter obligatorio. El usuario que está creando la evaluación puede dejarla en estado inactivo, hasta estar seguro que todo está correcto, y activarla en la fecha y hora que indicó a los estudiantes se realizará la evaluación, para posteriormente desactivarla. Clic en este botón para continuar con el proceso y se desplegará la siguiente pantalla. 25

26 Nombre de la evaluación. Intervalo de fechas, desde y hasta cuándo va a estar abierta la evaluación Breve explicación de la evaluación. Se debe elegir el nombre del o la docente. Este campo también dispone de dos opciones SÍ NO. Si selecciona SÍ, el sistema pondrá una ponderación diferente a cada pregunta de acuerdo al tipo de complejidad que se seleccionó: alto, medio o bajo. Si selecciona NO, todas las preguntas tienen un mismo valor respecto del puntaje total de la evaluación. Puntaje mínimo que el estudiante debe alcanzar para aprobar la evaluación. Si se desea ingresar la nota sobre 20 cambiar este valor y el porcentaje de aprobación cambiará automáticamente. En este campo tenemos dos opciones SÍ- NO Sí: elegida esta opción, cada vez que un estudiante responda de forma incorrecta a una pregunta, el puntaje asignado a la misma se restará del total de la calificación obtenida; si el estudiante deja sin responder, el puntaje no será restado. Si la opción elegida es No, al responder mal una pregunta, el puntaje asignado no se restará de la calificación obtenida. Clic para agregar la pregunta. Para agregar preguntas dentro de la evaluación, siga los mismos pasos detallados desde la página 12 hasta la página 24 como agregar preguntas de cada tipo que anteriormente ya desarrollo. 26

27 Asignar preguntas previamente cargadas a la evaluación Seleccionar el tipo de pregunta que ya fueron cargadas Seleccionar la dificultad de la pregunta que ya fueron cargadas Aquí se puede visualizar como se despliega el banco de preguntas de acuerdo al filtrado Se debe elegir un nombre relacionado a las preguntas que usted planteo el cual nos permite filtrar todas las preguntas que tengan dicho nombre. Clic para desplegar las opciones avanzadas como se muestra en la siguiente pantalla Opciones avanzadas Sí: si se selecciona esta opción, todas las evaluaciones realizadas por los alumnos, se registrarán en la sección calificaciones. No: si se selecciona esta opción, no se registrarán las calificaciones correspondientes. Sí: si se selecciona esta opción, la evaluación tendrá carácter obligatorio y dependerá de su aprobación para pasar al siguiente tema. No: si se selecciona esta opción, la evaluación no tendrá carácter obligatorio y no dependerá de su aprobación para pasar al siguiente tema. Libera el número de veces la evaluación Asigna el tiempo que dura la evaluación Envía un correo electrónico de realización de la evaluación Mezclar preguntas: es posible configurar una evaluación para que se visualicen en un orden aleatorio las preguntas que verá el usuario al intentar realizarla. Automática: si se selecciona esta opción, cuando el alumno suspenda la evaluación, la misma se liberará de forma automática para poder volver a realizarla. Manual: si se selecciona esta opción, cuando el alumno suspenda la evaluación, necesitará la intervención del tutor para liberarla de forma manual. Todas juntas: las preguntas se visualizarán en la evaluación una debajo de la otra. Una por vez: las preguntas se visualizarán de una por vez, para pasar de una pregunta a la otra, el alumno deberá pinchar en el botón siguiente. Visualiza el listado de preguntas en el menú secundario al realizar la evaluación para navegarlas Se visualiza el puntaje de cada pregunta al realizar la evaluación Es posible definir, en qué caso los alumnos podrán visualizar los resultados de las evaluaciones realizadas. Al momento de dar de alta o modificar una evaluación es posible determinar si se desea que los usuarios una vez que concluyan la misma, puedan visualizar la nota que obtuvieron. 27

28 2 Instructivo_UED-ESPE_9.1 Cargar evaluaciones aleatorias en la plataforma En el caso de que se haya ingresado un banco de preguntas y si desea que al momento de rendir la evaluación, a cada estudiante se le despliegue evaluaciones diferentes, es preciso plantear una evaluación aleatoria. Para poder agregar una nueva evaluación aleatoria, deberá acceder a la sección Administración dé clic en las pestañas: Contenidos/Contenidos/Evaluaciones/Agregar. Así: Seleccione la categoría y llene todos estos campos de carácter obligatorio. El usuario que está creando la evaluación puede dejarla en estado inactivo, hasta estar seguro que todo está correcto, y activarla en la fecha y hora que indicó a los estudiantes se realizará la evaluación, para posteriormente desactivarla. Clic en este botón para continuar con el proceso y se desplegará la siguiente pantalla. 28

29 Nombre de la evaluación Intervalo de fechas, desde y hasta cuándo va a estar abierta la evaluación Breve explicación de la evaluación. Se debe elegir el nombre de o la docente. Este campo también dispone de dos opciones SÍ NO Si selecciona SÍ, el sistema pondrá una ponderación diferente a cada pregunta de acuerdo al tipo de complejidad que se seleccionó, alto, medio o bajo. Si selecciona NO, todas las preguntas tienen un mismo valor respecto del puntaje total de la evaluación. Puntaje mínimo que el estudiante debe alcanzar para aprobar la evaluación. Si se desea ingresar la nota sobre 20 cambiar este valor y el porcentaje de aprobación cambiará automáticamente. En este campo tenemos dos opciones SÍ- NO Sí: elegida esta opción, cada vez que un estudiante responda de forma incorrecta a una pregunta, el puntaje asignado a dicha pregunta se restará del total de la calificación obtenida; si el estudiante deja sin responder, el puntaje no es restado Si la opción elegida es No, al responder mal una pregunta, el puntaje asignado no se restará de la calificación obtenida. Para crear la evaluación aleatoria, haga clic en esta opción y se desplegará la siguiente. Se debe completar los campos según los diferentes criterios que se detallan a continuación: 29

30 En este campo se debe ingresar el número de preguntas que se desplegarán en la evaluación, es decir, si en el banco de preguntas se ha ingresado 20, con este número solo se desplegará 5 de las 20. A cada persona al momento de rendir su evaluación, se le desplegarán 5 diferentes preguntas del banco, por lo tanto no serán iguales las evaluaciones. Elegir estas opciones de acuerdo a como se ingresaron las preguntas, para hacer el respectivo filtrado. Clic en este botón y se desplegará la siguiente pantalla. 30

31 Aquí se puede visualizar como se despliega el banco de preguntas de acuerdo al filtrado que se hizo anteriormente, de todas estas preguntas, solo se desplegarán 5 diferentes al momento de rendir la evaluación. La estructura de la evaluación puede estar conformada por diferentes tipos de preguntas, por ejemplo, es posible seleccionar cinco preguntas aleatorias de selección múltiple y tres preguntas aleatorias de completar espacios, entonces se tendría, dos tipos de preguntas aleatorias dentro de la evaluación. Así: 31

32 Dos tipos de preguntas aleatorias. Clic para agregar la evaluación. 32

33 De esta manera la evaluación aleatoria ha sido realizada. Se despliega la siguiente pantalla. Así: Para regresar a la página principal del aula virtual, dé clic en el logotipo. Así: Dé clic es ESPE virtual. Elaborado por: Ing. Kleber Villacres Aprobado por: Director de la UED Fecha de elaboración: 2 de junio de 2010 Actualizado por: Ing. Byron Amores Ing. Kleber Villacres Fecha de actualización: 1 de octubre de