SINOPSIS VALORES PEDAGÓGICOS COMPETENCIAS CLAVE. Ficha técnica

Transcripción

1 E L N I Ñ O D E L A B I C I C L E T A Ficha técnica Duración: 84 min Género: Drama social Público: Para todos los públicos Productores: Jean- Pierre Dardenne, Luc Dardenne, Denis Freyd Director: Jean- Pierre y Luc Dardenne Guión: Jean- Pierre y Luc Dardenne Montaje: Marie- Hélène Dozo Fotografía: Alain Marcoen Producción: Igor Gabriel Arte: Julien Denis, Gaëlle Ruwet Sonido: Jérôme Chenevoy, Benoit De Clerck Cámara: Renaud Anciaux, Antoine Bellem, Pierre Choqueux Departamento editorial: Raphaëlle Dufosset, Tristan Menuier Script: Marika Piedboeuf Ficha artística Intérpretes: Thomas Doret, Cécile De France, Jérémie Renier, Fabrizio Rongione, Egon Di Mateo, Olivero Gourmet SINOPSIS Cyril es un niño de once años que escapa del refugio donde se halla para buscar a su padre, que se ha desentendido de él. Tratando de escapar de los monitores del Centro acaba encontrando por casualidad a Samantha, una peluquera que, tras encontrar su bicicleta, se hará cargo de él los fines de semana. VALORES PEDAGÓGICOS RESPETO SUPERACIÓN CONFIANZA COMPRENSIÓN RESPONSABILIDAD REFLEXIÓN INTEGRACIÓN DRAMA PRIMARIA SECUNDARIA BACHILLERATO Y CICLOS COMPETENCIAS CLAVE COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES DRAMA SOCIAL ACOGIDA auladcine 1

2 ANTES DE VERLA Antes de ver la película rellana sólo la columna de la izquierda. Después de verla, termina de completar la ficha. Piensa, idea, reflexiona sobre el tema de la película: Escribe preguntas acerca del tema de la película. Escribe o dibuja una imagen, analogía o metáfora que te sugiera el tema de la película. Qué te llama la atención sobre tus ideas previas y las actuales? DESPUÉS DE VERLA auladcine 2

3 ANTES DE VERLA 1. REFLEXIÓN La película que vamos a ver refleja una situación social determinada, que gira entorno al tema del acogimiento familiar. Vamos a ver con estas dos imágenes en qué consiste y qué tipos hay: Recursos TIC: familiar auladcine 3

4 DESPUÉS DE VERLA 1. RELACIÓN PADRE HIJO En la historia que acabamos de ver, Cyril es un niño que está en un centro de acogida, porque su padre no puede hacerse cargo de él. Cyril se escapa intentando buscarle (así conoce a Samantha) y con ella logrará encontrarle, visitándole en su lugar de trabajo. Tras ver dicha escena: comprendes la actitud y las razones del padre para dejarlo en el Centro? Crees que Cyril estaría mejor con él o no? Por qué? Razona la respuesta. auladcine 4

5 2. LAS HUIDAS Al personaje principal lo vamos a ver siempre desplazándose rápido. Unas veces huyendo de, otras persiguiendo a, a veces en bicicleta y otras simplemente corriendo, pero acaba siendo una constante a lo largo de todo el metraje de la película: auladcine 5

6 Qué crees que significa esta constante? Piensas que puede tener una carga simbólica? Razona y desarrolla la respuesta en función de toda la historia que acabamos de ver. auladcine 6

7 EL APRENDIZ DE CINE ANÁLISIS 1 LA MÚSICA Una característica del cine de los hermanos Dardenne es la total ausencia de música (de banda sonora) en sus historias. La razón más probable de esta decisión sea la artificiosidad que normalmente ésta aporta a la historia que nos cuentan, tratando de conducir al espectador y hacerle llegar una serie de emociones de una manera más fácil. Como las películas de estos hermanos suelen tener un contenido social muy marcado y, sobre todo, una apariencia de realismo que para ellos es fundamental, procuran evitar la banda sonora para no caer en sentimentalismos y tratar de mostrar los acontecimientos de la manera más objetiva posible. Pese a ello, en esta ocasión sí podremos observar (y oír) cómo en momentos determinados (cuatro a lo largo de toda la película) un acompañamiento musical se impone en la escena mostrada. Esto, que como decimos se sale de la norma de funcionamiento en su cine, viene a delatar una necesidad de remarcar la intensidad de esos momentos determinados por encima de la verosimilitud y realidad de los mismos. auladcine 7

8 ANÁLISIS 2 EL COLOR Ya sabemos que un elemento que funciona con una carga simbólica muy fuerte en el mundo de la imagen en general, y del cine en particular, es el color. En esta ocasión, lo va a hacer de una manera palpable el protagonista, que a lo largo de toda la cinta lo vamos a ver vestido siempre de rojo (con una camiseta de manga corta, con un chándal o con una camisa de manga larga). Esta presentación nos dice mucho de él, de su fuerza, de su vitalidad, de su energía y de su dolor, aparte de centrarlo siempre en la escena y convertirlo así todavía más si cabe- en protagonista absoluto de la historia. Apenas en dos momentos a lo largo de la película lo veremos con otra indumentaria: ensayando el atraco al vendedor de periódicos (que marca distancia consigo mismo, un yo no soy así ) y cuando le pide disculpas frente a la abogada precisamente por el atraco cometido (y que de alguna manera diluye su personalidad en ese perdón). auladcine 8

9 auladcine 9

10 EL CRÍTICO DE CINE Alumno/a: Curso: Valoración personal: FICHA TÉCNICA BREVE RESUMEN TÍTULO ORIGINAL TÍTULO EN EL MERCADO ESPAÑOL DIRECCIÓN / AYUDANTE DE DIRECCIÓN DIRECCIÓN ARTÍSTICA PRODUCCIÓN/PRODUCTORA/DISTRIBUCIÓN GUIÓN GUIÓN BASADO EN: Libro, otra película MÚSICA, COMPOSITOR/ES SONIDO FOTOGRAFÍA MONTAJE VESTUARIO/ESCENOGRAFÍA NARRADOR REPARTO/PROTAGONISTAS/SECUNDARIOS GÉNERO PAÍS ESTRENO/PAÍS/FECHA auladcine 10

11 DURACÍON CLASIFICACIÓN IDIOMA ORIGINAL FORMATO auladcine 11

12 ESTUDIA AL MENOS CUATRO FOTOGRAMAS DE LA PELÍCULA E INDICA FOTOGRAMA Tipo de plano: Angulación: FOTOGRAMA Tipo de plano: Angulación: FOTOGRAMA Tipo de plano: Angulación: auladcine 12

13 FOTOGRAMA Tipo de plano: Angulación: FOTOGRAMA Tipo de plano: Angulaci n: FOTOGRAMA Tipo de plano: Angulaci n: auladcine 13

14 AUTORÍA Y EDICIÓN DE RECURSOS AULADCINE Edita Dirección técnica Servicio de Planes y Programas Educativos Dirección General de Innovación Consejería de Educación Área de Cinematografía y Artes Audiovisuales Agencia Andaluza de Instituciones Culturales Consejería de Cultura Autoría: Juan Ramón Carneros Pardo auladcine 14