PARA TENER EN CUENTA!!

Transcripción

1 ACCIONES FRENTE A LA VIOLENCIA SEXUAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICINA DE CONTROL DISCIPLINARIO

2 ANTECEDENTES Se define la violencia sexual contra niños, niñas y jóvenes como: "conductas sexuales, coercitivas o no, impuestas a una persona menor de edad, por una persona mayor, que puede ser físicamente superior, con más experiencia y recursos, que utiliza incorrectamente su poder o autoridad. 1 La Violencia Contra Niños, Niñas y Adolescentes, Informe de América Latina en el marco del Estudio Mundial de las Naciones Unidas 46 (2006), UNICEF, disponible en

3 PARA TENER EN CUENTA!! COERCIÓN ASIMETRÍA DE EDAD FUERZA FISICA PRESIÓN ENGAÑO NO HAY VERDADERA LIBERTAD DE DECISION EXPERIENCIAS, GRADO DE MADUREZ BIOLÓGICA

4 PERFIL DEL NIÑO O NIÑA VICTIMA DE ASI Cualquier niño o niña puede ser victima de ASI y no existe un perfil específico. Sucede en todas las clases sociales, religiones y niveles socioculturales. Se han identificado factores de riesgo como: * Entornos inseguros * Niños o niñas en aislamiento o solitarios

5 FACTORES DE RIESGO IDENTIFICADOS EN EL AMBITO EDUCATIVO Niños y niñas con escasas redes de apoyo familiar, que viven y trabajan en las calles. El género y la edad son factores de riesgo individual. Naturalización de la violencia y se transfiere la responsabilidad de los hechos a las mismas. Los trámites, los costos de los mismos y la falta de información de las rutas de justicia afectan negativamente tanto a las víctimas como a las autoridades escolares a la hora de iniciar una denuncia.

6 CONSTITUCIÓN POLITICA DE COLOMBIA ARTICULO 44. Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos..

7 CONSTITUCIÓN POLITICA DE COLOMBIA ARTICULO 44..La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su cumplimiento y la sanción de los infractores. Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás.

8 LEY 1098/2006: Art. 18: Derecho a la integridad personal. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho ser protegidos contra todas las acciones o conductas que causen muerte, daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico. En especial tienen derecho a la protección contra el maltrato y los abusos de toda índole.

9 LEY 1146/2007: art. 12: OBLIGACIÓN DE DENUNCIAR. El docente está obligado a denunciar ante las autoridades administrativas y judiciales competentes Art. 15: DEBER DE DENUNCIAR. el Estado y la sociedad tienen el deber de denunciar cualquier indicio o caso de abuso sexual contra niños, niñas y adolescentes dentro de las 24 horas siguientes al conocimiento del hecho.

10 Decreto 4798 de 2011 Ministerio de Educación Nacional Artículo 5. Corresponde a las instituciones educativas: Incluir en proyectos pedagógicos el tema del derecho de las mujeres a vivir una vida libre de violencias. Revisar manual de convivencia: promover la equidad de género, y crear ambientes escolares protectores de situaciones de violencia. Formación docente para reflexionar sobre la escuela como escenario de reproducción de estereotipos y prejuicios basados en género, y su transformación.

11 Responsabilidad de las Instituciones Educativas Detección y notificación de situaciones de riesgo de violencia sexual. Seguimiento de casos de niños o niñas y sus familias que permita conocer la evolución de la situación de vulneración de derechos. Orientación y apoyo referente a la activación de rutas interinstitucionales para la atención de los niños y niñas y sus familias.

12 ANTE LA SOSPECHA DE UNA SITUACIÓN DE VIOLENCIA SEXUAL SE SUGIERE: Si el niño o niña presenta señales de querer comunicar algo delicado y lo hace espontáneamente, resguarde su privacidad. Mantener una actitud tranquila. Procure que el niño o niña se sienta escuchado, acogido, creído y respetado a medida que va relatando los hechos. No interrumpir y no hacer preguntas innecesarias respecto a detalles.

13 ANTE LA SOSPECHA DE UNA SITUACIÓN DE VIOLENCIA SEXUAL SE SUGIERE: Es importante trasmitir al niño o niña que lo sucedido no ha sido su culpa. No cuestionar el relato de los hechos y no emitir juicios. No presionar al niño o niña para que hable, se debe respetar su silencio. Es importante registrar de manera textual el relato del niño o niña (esto puede servir como prueba al momento de denunciar).

14 IMPORTANTE!!! No se debe exponer al niño o niña a relatar reiteradamente la situación abusiva. Se debe procurar el cuidado y protección al niño/a que ha sido abusado, por lo que no se lo debe exponer a contar reiteradamente la situación. Si un funcionario o funcionaria ya ha escuchado el testimonio del niño o niña, debe ser él el único que maneje la información, siendo responsable de comunicar al rector o rectora quien por normatividad debe informar a la autoridad competente.

15 SI EL ACTO DE VIOLENCIA SEXUAL ES COMETIDO POR UN FUNCIONARIO O FUNCIONARIA, DEBE: Inmediatamente, el funcionario o funcionaria deberá informar al rector o rectora de la institución dentro las 24 horas siguientes al conocimiento de los hechos. (Ley 1146 de Art. 15) y dejar soporte de la acción emprendida. Además de reportar a las autoridades judiciales a la respectiva Dirección Local de Educación. En caso que el tema no sea asumido por el rector o rectora cualquier funcionario que tenga conocimiento de los hechos puede hacer el correspondiente reporte.

16 SI EL ACTO DE VIOLENCIA SEXUAL ES COMETIDO POR UN FUNCIONARIO O FUNCIONARIA, DEBE: Poner en conocimiento de la autoridad competente, para este caso el Instituto Colombiano de Bienestar, CAIVAS o la IPS más cercana, la situación presentada. Es importante que en el Manual de Convivencia se contemple claramente el procedimiento frente a este tipo de situaciones y esto debe ser divulgado constantemente con toda la comunidad educativa.

17

18 GRACIAS.