PLAN DE TRABAJO DATOS DE LA INSTITUCIÓN

Transcripción

1 PLAN DE TRABAJO DATOS DE LA INSTITUCIÓN Plantel UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA MODELO EDUCATIVO ABIERTO Licenciatura Contaduría DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre Semestre Grupos: FINANZAS V (INGENIERÍA FINANCIERA) Clave 1826 Fecha de inicio: 6 de agosto de 2018 Periodo: Fecha de término: 8 de diciembre de 2018 con examen global Todos Cierre de plataformas para entrega de actividades: 2 de noviembre de 2018 a las 2:00 hrs. 1

2 PRESENTACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA de la asignatura: Finanzas V Ingeniería Financiera Todo el grupo de maestros de esta asignatura, seremos tus asesores durante este semestre; por ello, nuestra labor es apoyarte en tu proceso de aprendizaje, resolviendo tus dudas y sugiriéndote como aprovechar los contenidos para que puedas obtener un mejor aprendizaje. No dejes de preguntar en las asesorías cuanto sea necesario y las veces que consideres pertinente. El asesor asignado a tu grupo, revisará tus actividades de aprendizaje en plataforma y tendrás un comentario a cada una de ellas en un lapso que no debe ser mayor a una semana después de entregar la actividad, lo cual te permita conocer la retroalimentación correspondiente para que puedas analizar y asimilar los comentarios que, sin duda, repercutirán en tu aprendizaje. Asimismo, es recomendable que presentes tus exámenes parciales una vez que hayas entregado las actividades de aprendizaje de esas unidades y consideres que te has preparado lo suficiente para poder acreditarlos. FORMA EN QUE EL ALUMNO DEBERÁ PREPARAR LA ASIGNATURA Las actividades de aprendizaje determinadas por los asesores, son tareas que se han estructurado de tal forma que te permitan desarrollar habilidades y destrezas, para dar solución a un problema en específico, producto de los aprendizajes significativos derivados de la apropiación de los contenidos temáticos de la asignatura correspondiente. Se trabajará con las actividades del cuaderno y los apuntes del SUAyED como fuente principal de sus trabajos y aprendizajes y se contemplará una actividad colaborativa por parte de los estudiantes, esto es, mediante un foro de discusión, sobre un tema propuesto por el asesor, de tal suerte que se propale una retroalimentación de los alumnos entre ellos; se contempla que tal foro se realice en el mes de octubre de Exámenes 2

3 De acuerdo con los lineamientos del modelo educativo abierto, tienes tres períodos a lo largo del semestre para presentar tus exámenes parciales (las fechas podrás consultarlas en la página web del SUAyED) y tú decidirás el período en el que los presentarás. Para esta asignatura, presentarás dos exámenes parciales que abarcan las siguientes unidades: PARCIAL UNIDADES (que PORCENTAJE (PUNTOS) integran el parcial) Primer examen Unidad I, II III 20% Segundo examen Unidad IV, V, VI, VII, VIII y IX 20% Si consideras que cuentas con los conocimientos suficientes para acreditar la asignatura sin cursarla, podrás solicitar un examen global por Artículo 12 (Reglamento del Estatuto del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia), que a continuación se cita: Los alumnos inscritos en el nivel licenciatura en el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia podrán presentar exámenes para acreditar asignaturas, áreas o módulos en los que estén inscritos y no deseen esperar el periodo de exámenes establecido por su facultad o escuela. Actividades a entregar: N Unidad N Actividad (en orden consecutivo por unidad) Unidad 1: Concepto, características y campos de aplicación de la ACTIVIDAD 1 Descripción El alumno deberá elaborar una síntesis definitoria de los conceptos de riesgo, noticia, especulación, incertidumbre, volatilidad y avaricia, en base a las teorías e investigaciones más relevantes dentro del ámbito tanto nacional como internacional. Asimismo, elaborará un cuadro sinóptico que condense el tema en cuestión. Ponderación (PUNTOS)

4 ingeniería financiera Elabora tu actividad en un procesador de textos e integra una conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.. e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. ACTIVIDAD 2 Cotejar las diez respuestas del cuestionario que se presenta al final del cuaderno de actividades del SUAyED, respecto a esta Unidad y elaborar adicionalmente una compulsa sucinta de la opinión de cada autor y/o teoría y subir esta tarea a la plataforma N Unidad N Actividad Descripción Ponderación (PUNTOS) Elaborar una línea de tiempo del desarrollo de este mercado de derivados con el apoyo de la página de Internet del MEXDER Antecedentes y subirlo a la plataforma UNIDAD 2: Herramientas conceptuales y prácticas de la ingeniería financiera para mitigar riesgos ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 Realiza tu actividad en un procesador de textos con fuente Arial 12 a espacio 1.. Incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas Aplicar las diez preguntas del cuestionario de reforzamiento incluido en el cuaderno de actividades del SUAyED y subirlo a la plataforma Realiza tu actividad en un procesador de textos con fuente Arial 12 a espacio 1.. Incorpora las 4

5 fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas Para la resolución del proceso de insolvencia de las empresas en México, se dispone de una herramienta muy valiosa para evitar que este proceso se torne contagioso para un sector de actividad y en la relación proveedor/proveído, por lo que la problemática de la insolvencia empresarial no debe ser considerada como simple relación entre un acreedor y un deudor, sino que toma una relevancia sistémica.: el Concurso Mercantil. Tal procedimiento se detalla en el sitio internet del Instituto Federal de Especialistas de Concursos Mercantiles ACTIVIDAD Acceder al portal del IFECOM y elaborar en cuatro cuartillas máximo una síntesis ejecutiva del procedimiento del Concurso Mercantil, enfatizando sus tres fases: la visita, la conciliación y la sindicatura. Realiza tu actividad incluyendo una conclusión, en un procesador de textos con fuente Arial 12 a espacio 1.. Incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas N Unidad N Actividad Descripción Ponderación (PUNTOS) UNIDAD El mercado de divisas y los mecanismos de control de cambios Visita la página del International Monetary Fund y a partir de esta consulta desarrolla lo siguiente y elige 10 monedas de países diferentes (incluyendo MNX) interpretando y explicando os tipos de cambio representativos fundamentando dicha interpretación y explicación.

6 Actividad 2 Responder a las diez preguntas del cuestionario de reforzamiento y subirlo a la plataforma 2 Actividad Realizar una investigación exhaustiva en Internet sobre los mecanismos de control de cambios en la historia económica y financiera de los principales países y dar una opinión fundamentada de dos cuartillas sobre la oportunidad, eficacia, implicaciones monetarias y financieras y utilidad de llevar a cabo un control de cambios en la época actual. UNIDAD 4 Los productos financieros derivados A partir de la consulta del sitio del MEXDER y del Chicago Mercantile Exchange resuelve las preguntas siguientes: 1. Qué productos derivados se negocian? 2. Qué activos subyacentes se cubren?. Cómo operan? 4. Qué comisiones se cobran?. Cómo se determina el precio de los contratos negociados? (subir las respuestas en la plataforma) Actividad 2 Contestar las diez preguntas del cuestionario de reforzamiento y subir las respuestas a la plataforma UNIDAD Los Forwards Sin consultar ninguna fuente, contesta las siguientes preguntas: 1. Qué es un forward? 2. Para qué se utilizan los forwards?. Quiénes utilizan los forwards? 4. Dónde se negocian los forwards?. Sobre qué subyacentes se diseñan los forwards? Actividad 2 Contestar las 20 preguntas del cuestionario de reforzamiento y subir las respuestas a la plataforma UNIDAD 6 Futuros Visita la página del Mercado Mexicano de Derivados y, elabora una infografía de los subyacentes que se cotizan en el Mercado de Futuros 6

7 Actividad 2 Contestar las 20 preguntas del cuestionario de reforzamiento y subir las respuestas a la plataforma UNIDAD 7 Opciones Da lectura al documento LAS TREINTA Preguntas más frecuentes sobre OPCIONES. Al término identifica y justifica las PREGUNTAS relacionadas con el temario específico de esta unidad de estudio Actividad 2 Visita la página del MexDer y da lectura al documento Opciones para obtener lo mejor de la Bolsa. Al término compáralo con documento Las treinta preguntas más frecuentes sobre opciones posteriormente identifica y justifica las preguntas relacionadas con el temario particular de esta unidad. UNIDAD 8 Swaps Consulta en el sitio del Mercado de Derivados [Mexder] Contratos listados en mexder. Principales características, y del CME Grupo en lo relacionado a los Swaps, y partir de la lectura elabora un cuadro comparativo de los tipos de Swaps que se negocian en cada mercado y presenta un ejemplo de ello. Actividad 2 Consulta el video: Swaps o Permuta Financiera. Definición, clases. IRS SWAP y SWAP de Divisas Posteriormente, contesta las siguientes preguntas: 1. Cómo se define a un Swap? 2. Qué característica tiene?. Cómo se clasifican? Actividad Visita las páginas del Mercado Mexicano de Derivados [MexDer] en A] Contratos listados en MexDer. Principales características MexDer Grupo BMV (2017), Contratos listados en mexder. Principales características. B] Swap de Tasa de Interés TIIE de 28 días Fija por Flotante MexDer Grupo BMV (2017), Swap de Tasa de Interés TIIE de 28 días Fija por Flotante. C] Análisis Comparativo de las Metodologías de Valuación de Swaps de TIIE. Valmer y CME Group MexDer Grupo BMV (2014), Análisis Comparativo de las Metodologías de Valuación de Swaps de TIIE. Valmer y CME Group. A partir de la consulta de los sitios Web mencionados, elabora un ejemplo con datos actuales. Contestar las 20 preguntas del cuestionario de reforzamiento y subir las respuestas a la plataforma 7

8 Actividad 4 UNIDAD 9 Otros productos derivados Navega por los sitios siguientes: a. Mercado de Derivados (MexDer). Contratos listado. Contratos listados en MexDer. b. Chicago Mercantile Exchange (CME) CME Group Inc. (2017). En estos encontrarás información de cómo las empresas utilizan los warrants, los swaps, las opciones y los productos estructurados para transferir, cubrir, y administrar el riesgo en que incurren en la operación del día a día. A partir de la consulta de dichos sitios resuelve las preguntas siguientes: 1. Qué activos subyacentes se cubren? 2. Cómo operan?. Qué comisiones se cobran? 4. Cómo se determina el precio de los contratos negociados? Actividad 2 Visita la página del Mercado de Derivados [Mexder]. Contratos listado en MexDer y Contratos listado en MexDer. Principales características, e investiga cinco empresas que en sus estados financieros consignen el uso de Swaps y Opciones. A partir de la consulta de dichos sitios elabora un cuadro comparativo con los siguientes rubros: 1. A cuál sector pertenecen? 2. Cuál es su producto?. Qué subyacente cubren con el uso de OPCIONES y SWAPS? Sustenta tus comentarios y respuestas. Actividad Actividad en foro. Participa en el Foro. Otros productos derivados y presenta a tus compañeros la lista de las empresas que encontraste. Recuerda leer las participaciones de tus compañeros y, por lo menos, escribe a dos de ellos tus comentarios al respecto. Tu participación en el debate es fundamental para el intercambio de ideas. Si tu asignatura la trabajas fuera de plataforma educativa, entonces realiza la misma actividad en no más de una cuartilla y entrégala a tu asesor. FACTORES DESCRIPCIÓN 8

9 Requisitos (Consideraciones de evaluación y acreditación) Los exámenes parciales representan el 40% de la nota global y las actividades el 60% en el entendido que el 100% de la puntuación de todas las 2 actividades (incluyendo la actividad colaborativa) se convierten en el 60% de la nota final. 9

10 Porcentajes Exámenes parciales (Indicar) 40% Actividades de aprendizaje (Indicar) % Actividad colaborativa (wiki, foro, blogs, etc.) Total (Indicar) % 100% EXAMEN GLOBAL: EXAMEN GLOBAL = 80% + ACTIVIDAD O CASO PRÁCTICO =20% 100% Nota: Para el caso práctico este deberá entregarse antes del 2 de noviembre de 2018 y deberá ser diferente a cualquiera de las actividades desarrolladas durante el semestre, por lo que es indispensable que, de optar por el examen global, el alumno entre en comunicación en forma oportuna con el asesor, para que se negocie con este último, tanto el campo y tema concreto del caso práctico, como la metodología de implementación del mismo. 10

11 Será un placer trabajar juntos, nos ponemos a tus órdenes para cualquier asunto relacionado con los temas que veremos a lo largo del semestre. No dudes en preguntar. Asesores de la asignatura Bienvenido y mucho éxito! 11