Atentamente, Sra. Sipes
|
|
|
- Jaime Naranjo Álvarez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Queridos estudiantes, Bienvenidos a la clase de español A.P! Espero que Uds. estén muy emocionados por tomar esta clase y que ya tengan una pasión por el español y la gente que lo habla. Si no lo han aprendido todavía, quiero que aprendan que un idioma no es sólo una materia en la escuela sino algo vivo. Es algo que nos ayuda en el trabajo, en los viajes, a descubrir nuevas ideas de otras culturas y, probablemente lo más importante, nos ayuda a comunicar con los demás. Ya sé que unos de Uds. lo usan en su vida diaria y deseo que el resto de Uds. traten de encontrar maneras para hacerlo parte de su vida. La meta siempre con un idioma es aprender a entenderlo y a producirlo con fluidez. Ya que están en este nivel quiere decir que saben buenas maneras para estudiar y aprender un idioma. Se necesita estudiar diario y no sólo de una manera. Un día se necesita estudiar el vocabulario, otro día ver la televisión en español y aún otro leer un cuento. Como están en la clase de A.P. necesitan prestar mucha atención a leer y escribir en español y también a hablarlo y entenderlo. Esto quiere decir que no pueden olvidarse de estudiarlo durante el verano!!! Entonces se lo voy a hacer muy fácil! Todos Uds. tienen que hacer un poco de tarea. Además hay algunas tareas opcionales por las cuales recibirás una nota de cien por ciento en la categoría correspondiente. Esta tarea se debe el primer día de clase en el año escolar 2018/ no se aceptará esta tarea tarde! Además habrá una prueba sobre el vocabulario el tercer día de clase. Les recomiendo que, además de hacer las lecturas, Uds. traten de escuchar la radio en español, repasar el vocabulario y la gramática, ver la televisión en español, hablar con nativos y leer cualquier cosa que puedan encontrar en español. Aún yo puedo guiarlos en cómo se debe estudiar, explicarles la gramática y prepararlos para el examen A.P., la calidad de la clase y el nivel de fluidez que tendrán al final de la clase depende de cada uno de Uds. y la cantidad del tiempo y el esfuerzo que la ponen. Ojalá que disfruten del verano y que practiquen mucho el español! Si tienen alguna pregunta o noticia interesante acerca del español no vacilen de ponerse en contacto conmigo. Mi correo electrónico es [email protected] (Pongan Español A.P. como el tema) y mi número de teléfono es (502) Atentamente, Sra. Sipes
2 La Tarea del verano 1. Leer y/o escribir A. Requerido Lee cuatro artículos de un periódico hispanohablante y/o ve cuatro programas o películas en español - o una mezcla de ellos. Para cada artículo, programa o película debes escribir un resumen de por lo menos siete oraciones completas en español. B. Optional Lee hasta cinco artículos adicionales de un periódico hispanohablante o lee un cuento en español. Para cada artículo debes escribir un resumen de por lo menos siete oraciones completas en español. 2. Escuchar A. Required - Aprende las palabras en la lista de los 100 verbos más comunes (abajo) en español. Habrá una prueba el tercer día de clase sobre ellos. B. Optional - Ve a y escucha algunos intermédiate podcasts. Para cada podcast escribe 7 oraciones Completas en español acerca de lo que entendiste. 3. Hablar en español - optional Link to The Mixxer is a free language exchange site using Skype by Dickinson College(o un sitio así) Inscríbete para poder hablar y practicar tu español con nativos Si quieres una nota de esfuerzo por esta práctica escríbeme La fecha, con quién hablaste y una poquito de qué hablaste. *necesitan permiso de los padres para usar algunos sitios de encontrar corresponsales Commented [HSM1]:
3 Los 100 verbos más comunes en español 1. Ser to be (yo soy) 2. Tener to have (yo tengo) 3. poder (o-ue) to be able to, can 4. ir to go (yo voy) 5. dar to give (yo doy) 6. saber to know (yo sé) 7. Pasar to happen, to spend (time) 8. Poner to put (yo pongo) 9. Quedar to stay, to remain 10.Hablar to speak, to talk 11. Dejar to leave, to let, to allow 12.Encontrar (o-ue) to find 13. Venir to come (yo vengo) 14.Salir to leave, go out (yo salgo) 15. Tomar to take, drink 16.Vivir to live 17.Tratar de to treat, to try to 18.Contar (o-ue) to count, tell 19.Esperar to hope, to wait 20.Existir to exist 21.Trabajar to work 22.perder (e-ie) - to lose 23.ocurrir - to occur, happen 24.pedir (e-i) - to request, ask for 25.recordar (o-ue) - to remember, remind
4 26. estar to be (yo estoy) 27. hacer to do, to make (yo hago) 28. decir to say, to tell (yo digo) 29. ver to see (yo veo) 30. querer (e-ie) to love, to want 31. llegar to arrive 32. Deber should, must, ought to 33. Parecer to seem 34. Creer to believe 35. Llevar to take, to carry, to wear 36. Seguir (e-i) to follow, to continue (yo sigo) 37. Llamar to call 38. Pensar (e-ie) to think, to intend to 39. Volver (o-ue) to return, go back 40. Conocer to know (people, places) (yo conozco) 41. Sentir (e-ie) to feel, regret 42. Mirar to watch, look at 43. Empezar (e-ie) to begin, start 44. Buscar to look for, search for 45. Entrar to enter, go in, come in 46. Escribir to write 47. producir - to produce 48. entender (e-ie) - to understand 49. recibir - to receive, to welcome, greet 50. terminar - to finish, end 51.permitir - to permit, allow
5 52. conseguir (e-i) - to get, obtain (yo consigo) 53.servir (e-i) - to serve 54.necesitar - to need, require 55.resultar - to turn out (to be) 56.caer - to fall (yo caigo) 57.presentar - to introduce 58.abrir - to open 59.oír (add a y) - to hear (yo oigo) 60.convertir (e-ie) - to convert, change 61. formar - to form, shape, fashion, make 62.partir - to divide, to leave 63. aceptar - to accept, approve, to agree to 64.suponer - to suppose 65.lograr - to get, obtain, to achieve, attain 66. preguntar - to ask, inquire 67.reconocer - to recognize (yo reconozco) 68.alcanzar - to reach, catch up 69.dirigir - to direct (yo dirijo) 70.pagar - to pay, pay for 71.gustar - to like (me gusta) 72.escuchar - to listen 73.ofrecer - to offer 74.levantar - to lift, to raise 75. usar - to use100. correr - to run 76. aparecer - to appear, show up 77. comenzar (e-ie) - to begin, start, commence
6 78. sacar - to take out, stick out 79. mantener - to maintain, get 80. leer - to read 81. cambiar - to change 82. crear - to create, to make 83. considerar - to consider 84. acabar - to finish, end 85. ganar - to win, gain, earn, get, 86. traer - to bring, to get, to carry (yo traigo) 87. morir (o-ue) - to die 88. realizar - to achieve, attain, accomplish 89. comprender - to understand, 90. explicar - to explain 91. tocar - to touch, to play (an instrument) 92. estudiar - to study 93. nacer - to be born 94. utilizar - to use, to utilize 95. ayudar - to help 96. jugar (u-ue) - to play 97. cumplir - to carry out, fulfill 98. descubrir - to discover 99. intentar - to try, to attempt
TIRA Y CONJUGA CONDICIONAL SIMPLE HOY ESTA TARDE SIEMPRE NUNCA ULTIMAMENTE AÚN NO HABLAR COMER VIVIR ESTAR SER TENER PONER AYUDAR TOMAR DAR IR DECIR
TIRA Y CONJUGA CONDICIONAL SIMPLE CÓMO JUGAR TIRANDO EL DADO DOS VECES: El primer tiro te dirá el número de arriba, el segundo el de abajo. Une los puntos y sabrás qué debes conjugar. VARIANTES: Ahora
PRACTICE WORKSHEET 6-3
PRACTICE WORKSHEET 6-3 Speak in the Future with the Present Translate the following phrases from Spanish to English. Section #1 1. Vamos a construir. 2. Vas a sentarse. 3. Ustedes van a introducir. 4.
Los Verbos de Cambio Radical
Los Verbos de Cambio Radical Día 1 Los verbos que cambian O-UE Los Verbos O-UE Let s first look at this group of verbs and their meanings. Verbos AR Los Verbos AR (O-UE) ALMORZAR To eat lunch Los Verbos
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 9
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 9 SPANISHWITHPAUL.COM Hello everyone and welcome to Mini Course 9. In this episode I'll show you the easiest way to talk about the future in Spanish along with giving you
SER,ESTAR BE WAS-WERE BEEN VOLVERSE,LLEGAR A SER BECOME BECAME BECOME EMPEZAR BEGIN BEGAN BEGUN PICAR, MORDER BITE BIT BITTEN ROMPER BREAK BROKE BROKEN CONSTRUIR BUILD QUEMARSE BURN COMPRAR BUY PODER CAN
Did You Get It? Irregular yo Verbs. UNIDAD 3 Lección 1. Study the conjugation of the following verbs. hago. pongo. salgo.
Did u Get It? Goal: Level 2 p. 149 Presentación de gramática Learn about the irregular forms of some present-tense verbs. Irregular Verbs Study the conjugation of the following verbs. hacer (to do/to make)
Fun with infinitives
Fun with infinitives Fun with Infinitives Infinitives in Spanish are unassigned actions that when translated into English always start with the word to. Spanish- CANTAR English- to sing Fun with Infinitives
Vocabulario de repaso 1A. Por favor escribe las palabras de nuevo en español y en inglés. Tú eres responsable por estas palabras.
Spanish 2 Lessons 1A Nombre Fecha Vocabulario de repaso 1A. Por favor escribe las palabras de nuevo en español y en inglés. Tú eres responsable por estas palabras. 1. la clase 2. el arte 3. las ciencias
En Español Etapa Preliminar--Guia de estudiar
En Español Etapa Preliminar--Guia de estudiar I. Gustar. The pattern for the expression to like to do something is: ( + ) + +. The five indirect object pronouns (IOP) are: II. Present tense of tener. tener
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 10
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 10 SPANISHWITHPAUL.COM Hi everyone, this is Paul! A massive thank you to everyone for sticking with me through this mini course series on YouTube. I ve really enjoyed reading
SPAN 1001 Review Sheet
SPAN 1001 Review Sheet A. Greetings and Introductions: 1. Introduce yourself and others. 2. Use appropriate greetings with friends and adults. Hola! Me llamo Pepe. Cómo estás? Cómo está usted? Te/le presento
Filma la escena! (Film the scene!) Escribe el guión! (Write the script!)
Did You Get It? Goal: Level p. 15 Presentación de gramática Learn how to form affirmative tú commands. Affirmative Tú Commands Regular Verbs Read the indicative sentences in the left column. Then read
Some Regular - ar Verbs
Some Regular - ar Verbs amar -- to love andar -- to walk ayudar -- to help bailar -- to dance buscar -- to look for cantar -- to sing comprar -- to buy enseñar -- to teach estudiar -- to study hablar --
Completar. Tener. Así lo hacemos Actividades. Complete each sentence with the appropriate form of the verb. 1. (bailar) un tango en el teatro.
Así lo hacemos Actividades Completar Complete each sentence with the appropriate form of the verb. Rosa (bailar) un tango en el teatro. 2. Mis amigos (hablar) francés muy bien. 3. Yo (abrir) la ventana
Guía Completa De. El Presente The Present Tense. Rodolfo Terriquez
Guía Completa De El Presente The Present Tense 1 Rodolfo Terriquez I Índice Index 1 3 5 6 9 11 12 13 17-18 19-20 21-22 23 24 25 Los Verbos Verbos Normales Verbos Especiales Afirmaciones Negaciones Preguntas
TEORÍA. Negativas e interrogativas de verbos regulares e irregulares
TEORÍA Afirmativa Verbos regulares (-ed) I / You played He / She / It played We / You / They played Los verbos irregulares tienen cada uno su forma de pasado que hay que aprender junto con el verbo y su
Palabras confusas: time
Palabras confusas: time Cómo expresarás en español los sentidos siguientes del sustantivo inglés time? No hay que traducir la What time is it? momento preciso hora I don t have any time to visit. How many
IRREGULAR VERBS -Present Tense - With spelling changes in the stem
Videos: https://www.youtube.com/watch?v=d--zu1v7sqy Present Tense Stem Changing: https://www.youtube.com/watch?v=18zgctnvq5i These verbs use the same endings as other -AR, -ER, -IR verbs. The only difference
Guía Completa De. El Presente The Present Tense. Rodolfo Terriquez
Guía Completa De Tense 1 Rodolfo Terriquez Índice ndex ntroducción ntroduction 3 5 6 9 11 12 13 17-18 19-20 21-22 23 24 25 Los Normales Especiales Afirmaciones Negaciones Preguntas Afirmaciones 1 Negaciones
Cómo se forma el presente progresivo? (es un tiempo compuesto y tiene partes)
Me llamo la fecha la hora El presente progresivo Para describir una acción que está pasando en ese momento (ahorita mismo) en español se usa el tiempo compuesto que se llama. Este tiempo compuesto expresa
El Presente del Indicativo
El Presente del Indicativo Actividades Reproducibles Guerra Publishing, Inc. San Antonio, Texas CONTENIDO Infinitivos (verbos regulares ar)... 1 Uso del presente del indicativo... 5 Formación del presente
El Presente del Indicativo
El Presente del Indicativo (GPOO12) Actividades Reproducibles Guerra Publishing, Inc. Spring Branch, Texas Notice! Copies of worksheets may be reproduced by the classroom teacher for classroom use only,
Nombre: Fecha: Tiempos y Modos EL PRESENTE - LOS VERBOS REGULARES (-AR)
Nombre: Fecha: Tiempos y Modos EL PRESENTE - LOS VERBOS REGULARES (-AR) 1. La clase (admire). 11. Paco y yo (speak). 2. Ustedes no (dance). 12. A quién (invite) Uds? 3. Rosa (walk). 13. Miguel y Adriana
FOR REFERENCE ONLY DO NOT COPY. Social Emotional Health Module. Módulo de Salud Emocional Social SUPPLEMENT 1
78. Do you get along or work well with students who are different from you? 79. Do you enjoy working with other students? 80. Do you try to understand how other people feel? 81. Do you feel bad when someone
a) b) c) d) 2) A Angela le gusta 4) A Roberto le gusta a) b) c) d) 3) A Clara le gusta
Nombre Fecha Per/Día Centros: Unidad 1 Lección 1 Qué te gusta hacer? Learning goal: Students will be able to understand a paragraph in español. Centro 1 uno: Lee - Read 1. Read the letter out loud with
Repaso prueba 4 (review Quiz 4)
Repaso prueba 4 (review Quiz 4) I. Los deportes. Sports tennis golf soccer baseball Please study all the vocabulary! This is just a guide. waterpolo football chess team basketball volleyball chinese checkers
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 8
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 8 SPANISHWITHPAUL.COM Hello and welcome to mini course 8! In this episode we add some very useful phrases such as I feel like (doing something) and I wonder along with filling
Desde el 29 de Febrero hasta el 21 de Marzo MTRA. MARIA DEL SOCORRO DIAZ AGUIRRE
Trabajos semanales para alumnos de 2 D y 2 E Desde el 29 de Febrero hasta el 21 de Marzo Finaliza 4to. Bloque inicia 5to. 1.Copiar lecturas del libro de texto con ilustración SEMANA FEB 29 AL 04 MARZO
Hola, Me llamo Enrique. Me gusta mucho practicar deportes. Yo juego al béisbol frecuentemente. Mis amigos juegan todos los días, pero yo solamente
Hola, Me llamo Enrique. Me gusta mucho practicar deportes. juego al béisbol frecuentemente. Mis amigos juegan todos los días, pero yo solamente juego los fines de semana porque yo estoy muy ocupado durante
THE PRESENT TENSE - WITH SPELLING CHANGES IN THE STEM
THE PRESENT TENSE - WITH SPELLING CHANGES IN THE STEM These verbs use the same endings as other -AR, -ER, -IR verbs. The only difference is in the spelling changes in the stem. E-IE Querer Yo quiero Tú
INTRODUCCIÓN. Qué ya sabemos de los verbos er y las conjugaciones? Qué necesitamos aprender para poder conjugar y usar los verbos er?
LOS VERBOS ER INTRODUCCIÓN Qué ya sabemos de los verbos er y las conjugaciones? Qué necesitamos aprender para poder conjugar y usar los verbos er? OBJETIVO Al final de esta lección, vas a poder conjugar
lunes, 5 de enero 2015
El Campanero lunes, 5 de enero 2015 Translate the following sentences into English Hay veinte estudiantes en la clase. Hay una profesora en la clase de español Nosotros tenemos una regla en la mochila.
Lesson 36: Infinitive 1. Lección 36: Infinitivo 1
Lesson 36: Infinitive 1 Lección 36: Infinitivo 1 Reading (Lectura) My dream is to live in New York. ( Mi sueño es vivir en Nueva York ) I would like to learn more about your country! (Me gustaría aprender
Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lección 17: Poder, No Poder, Puedo...?
Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lección 17: Poder, No Poder, Puedo...? Reading (Turno de Leer) I can play tennis. (Yo puedo jugar tenis. Se jugar tenis) He can drive a car. (Él puede manejar un carro.
Forma negativa contraida Presente can cannot can't Pasado could could not couldn't
Forma afirmativa e interrogativa Forma negativa Forma negativa contraida Presente can cannot can't Pasado could could not couldn't can Como puede verse, el verbo can solo tiene dos formas, una para el
El presente. Verbos irregulares en el presente. Sra. Gonzalez Mt Hebron High School
El presente Verbos irregulares en el presente Verbos irregulares en el presente There are a number of irregular verbs in every verb tense in Spanish. Can u name ten? While some patterns do exist, these
Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to)
Nombre: Fecha: Teacher: Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to) La forma más común de expresar planes futuros es usar el verbo Ir en presente más la preposición a
Verbs in the Present Tense (Los verbos en el tiempo presente) First conjugation: -ar
Verbs in the Present Tense (Los verbos en el tiempo presente) First conjugation: -ar The fundamental parts of the Spanish verb The infinitive: The basic, unconjugated form, the one that corresponds to
In English, present progressive can be used to describe what is happening now, or what will happen in the future.
Present Progressive The present progressive is formed by combining the verb "to be" with the present participle. (The present participle is merely the "-ing" form of a verb.) I am studying. I am studying
Hoy es el doce de enero de dos mil dieciocho. Verbos con un cambio de raíz (o->ue, u->ue)
Hoy es el once de enero de dos mil dieciocho. Hoy es el doce de enero de dos mil dieciocho. z Verbos con un cambio de raíz (o->ue, u->ue) Cuando entran Meta: Puedo usar verbos de cambio de raíz de o->ue
II. Vocabulario. A. Fill in the blank with the correct answer for the question. 1. Cómo te llamas?
1 Página Nombre: Fecha: ESPAÑOL BÁSICO REPASO DE CAPÍTULO 4 I. Overview. The following topics will be covered on the test: School supplies Classes/courses Time words Places to go at school Coming/going/leaving
HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino
HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino Unidad 2 Etapa 2 11-04 A TAREA: Estudiar el vocabulario libro p. 143 Iniciar
What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures.
Fecha Core Practice 4A 1 Qué hacen? What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. La Sra. García lee un libro en 1.. Jesús
Spanish II. Stem Changing Verbs Packet
Nombre Fecha Spanish II Stem Changing Verbs Packet Nombre Fecha Stem-changing verbs: e à i Many verbs use regular endings in the present tense but have spelling changes in the stem. Follow the model to
PRESENTE DE INDICATIVO EJERCICIOS
PRESENTE DE INDICATIVO EJERCICIOS 1.- Completa las siguientes oraciones con el verbo que aparece entre paréntesis en presente de indicativo (no olvides que todos son verbos que terminan en AR). 1.- Juan
Mandatos Formales! ! Ten-Hut! ! In this presentation,
Mandatos Formales!! Ten-Hut!! In this presentation, you will learn about making commands in Spanish. = Imperative Mood (advertisements, announcements, informing someone to do something, etc.) Commands
(Thank You Teachers!)
4 Gracias maestros! (Thank You Teachers!) 1. Canta y lee conmigo Sing-Along and Read-Along with Me Los maestros dedican sus vidas a enseñar; Teachers dedicate their lives to teach; aman educarnos con fe
Meta: I can conjugate regular AR verbs in Spanish. Los Peces en el Río
Meta: I can conjugate regular AR verbs in Spanish. Los Peces en el Río Actividad 1. Por qué te encanta pasar tiempo con amigos? Porque es divertido. Porque es interesante. 2. Por qué quieres viajar a España?
El Pueblo o La Ciudad: Tiendas y Lugares. Verbos
El Pueblo o La Ciudad: Tiendas y Lugares Verbos Hacer diligencias = Llevar + Llevar a alguien= traer = Pasearse= Buscar= Comprar= Probar (prueba)= Costar (cuesta)= to cost Pedir = Abrir= Cerrar= to run
TIPOS DE ORACIONES CON USO DE WILL ;) Affirmative
Hola chicos buenos días! El día de hoy trabajaremos incorporando las nuevas tecnologías en nuestra sesión. La actividad consiste en buscar información acerca de will. Incorporaremos toda aquella información,
Un resumen de Tierra Escribe la forma correcta (pretérito o imperfecto) de cada verbo en el blanco al lado del verbo.
Un resumen de Tierra Escribe la forma correcta (pretérito o imperfecto) de cada verbo en el blanco al lado del verbo. (Haber) un chico que (llamarse) Max. Max (escribir) un diario, y después un amigo,
RESPUESTAS: Gramática, gramática y más gramática nombre
RESPUESTAS: Gramática, gramática y más gramática nombre A. Tu, tú, te, ti Tu = your (tus = your, plural). Tienes tu tarea? Tú = you (subject pronoun) Mario dice - Paula, tú eres muy guapa. Te = you, yourself
Escucha la conversación en un restaurant. Luego, contesta las preguntas. (Listen to the conversation in a restaurant and answer the questions.
Español I Repaso para el examen: Describe places and events in town talk about types of transportation say what you are going to do order from a menu the verb ver, ir a + infinitive Stem-Changing Verbs
Using Gustar to Express Likes and Dislikes
Using Gustar to Express Likes and Dislikes We do not express likes and dislikes the same way in Spanish and English. In the English sentence, the subject is the one that likes something. In the Spanish
u3e1 workbook activities.notebook February 12, 2016 b e a Aug 27 11:35 AM
b e a c f d Aug 27 11:35 AM 1 Feb 20 2:16 PM 2 Feb 20 2:17 PM 3 Feb 20 2:17 PM 4 Feb 20 2:17 PM 5 Aug 27 11:35 AM 6 Use Page 189 1. 4. 2. 5. 3. Aug 27 11:36 AM 7 Aug 27 11:36 AM 8 Don't write sentences
3. Los estudiantes (escuchar, estudiar) para el examen. 4. A Alicia le gusta (tener, descansar) después de las clases.
Español 1 Repaso para el examen final 1. Mi madre (querer, hablar) italiano. 2. Mis amigos (jugar, tocar) muchos deportes. 3. Los estudiantes (escuchar, estudiar) para el examen. 4. A Alicia le gusta (tener,
Practica con gramática de octavo grado. Sí, No, no. Sí,. Nosotros. Sí, nosotros.
Practica con gramática de octavo grado A) Contesta la pregunta usando el presente progresivo y DOP si hay uno. 1. María Elena va a sacar las fotos que necesita en Mayagüez? Sí, 2. Carlos Enrique y Luis
Español para Conversacion Diaria > Nivel Naranja. Capítulo 9: Hablando sobre el futuro USANDO ACCIONES IRREGULARES.
Español para Conversacion Diaria > Nivel Naranja Capítulo 9: Hablando sobre el futuro USANDO ACCONES RREGULARES. will go out tonight Yo saldré esta noche Futuro rregular i.e. Mi hermana vendrá en unos
Lección Cinco Lesson 5
Lección Cinco Lesson 5 Synergy Verbs Pronunciation 25. The Spanish for I have to is tengo que (TEN GOH KEH) Spanish Speaking hints Accuracy pointer #4 I have to = I must I have to is similar to I need.
What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures.
Fecha Practice Workbook 4A 1 Qué hacen? What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. La Sra. García lee un libro en 1..
Affirmative Informal Tú Commands. Tú commands are the singular form of informal commands.
Affirmative Informal Tú Commands Tú commands are the singular form of informal commands. Use the affirmative tú command to: To tell a friend, family member, classmate, child, or pet to do something. Mar
Verb Conjugation. How to express yourself using regular verbs in Spanish.
Verb Conjugation How to express yourself using regular verbs in Spanish. What is a verb? A verb expresses action. It means to do something to walk, to talk, to dance, to sing, to run, etc. Verb Conjugation????
(backward verbs) When you conjugate a backward verb, you need to look at what comes it in order to know which verb ending to use.
(backward verbs) In both Spanish and English, we usually say we are talking about before we say that person is doing. For example: Sally sees a snake! Mi mamá lee un libro. Yo miro la televisión. Jemma
GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA N 1 HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!
PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Grado: Séptimo. Periodo: Cuarto Guía 1 Duración: 18 Horas. Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros ESTÁNDAR: Utilizo códigos
Los Mandatos Commands Por: Martha Abeille Profesora de Español
Los Mandatos Commands Por: Martha Abeille Profesora de Español MENU Meaning Types of Mandatos (Commands) Mandatos with Irregular verbs Mandatos and Direct and Indirect Objects Exercise Press the Esc Key
Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lección 07: Verbo + No, Verbo +?
Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lección 07: Verbo + No, Verbo +? Reading (Turno de Leer) I do not run. (Yo no corro.) We do not go to the park. (Nosotros no vamos al parque.) You do not dance. (Tú no bailas.)
Lesson 64: Modal verbs Lección 64: Verbos modales
Lesson 64: Modal verbs Lección 64: Verbos modales Reading (Lectura) He can cook almost any dish. (Él puede cocinar casi cualquier platillo.) You must solve your problems. (Debes solucionar tus problemas.)
Materia: INGLÉS ( 1º Y 2º ESO ) TEORÍA
CAN Afirmativa TEORÍA I / You can swim He / She / It can swim / You / can swim Negativa I / You cannot swim He / She / It cannot swim / You / cannot swim Formas contraídas I / You can t swim He / She /
Te gusta más ir al campo o ir a la playa? Me gusta más ir (a la playa / al campo).
Practice Workbook 3-1 It s a beautiful day and you can t decide what to do. You need a friend to help you make the decision. Complete the conversations by underlining the correct answer. Follow the model.
Escucha la conversación en un restaurante. Luego, contesta las preguntas. (Listen to the conversation in a restaurant and answer the questions.
Español I Repaso para el examen: Describe places and events in town talk about types of transportation say what you are going to do order from a menu the verb ver, ir a + infinitive Stem-Changing Verbs
Entre amigos. Traigo unos libros. 8. WEB CODE jed Qué traes? Qué tienes que escribir? Cuándo desayunas? Qué oyes? Adónde vas?
Fecha Practice Workbook P-1 Tu vida diaria Entre amigos Todos los días haces cosas diferentes. Responde las preguntas de tu amigo usando las ilustraciones. Qué traes? Traigo unos libros. Qué tienes que
Spanish 3 PAP Tarea 11/20 to 11/ Complete worksheet: Yo Verbs Review (Will be an accuracy grade)
Spanish 3 PAP Tarea 11/20 to 11/29 1. Complete worksheet: Yo Verbs Review (Will be an accuracy grade) 2. Take notes in ur composition notebook from my website: (Will be credit points, I will stamp on Monday,
Examen de Ubicación Nivel l
Nombre de Estudiante (Student Name) Nota (Grade): Fecha (Date): Maestro (Teacher): I. Instrucciones: Traduzca a español. Instructions: Translate to Spanish. 1. Good morning teacher 2. Good afternoon Mr.
You have the right to use the telephone privately to make or get calls. You have the right to be treated well and with respect.
You have the right to be treated well and with respect. Tienes el derecho de un trato justo y respetuoso. You have the right to use the telephone privately to make or get calls. Tienes el derecho de usar
(a review) -ER Verbs and -IR verbs (the new guys!)
-AR Verbs (a review) -ER Verbs and -IR verbs (the new guys!) -AR / -ER / -IR Verb Families! Working with your TIBURON, use un diccionario inglés-español to write these verbs in their proper places! montar
Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lección 07: Verbo + No, Verbo +?
Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lección 07: Verbo + No, Verbo +? Reading (Turno de Leer) I do not run. (No corro.) We do not go to the park. (No vamos al parque.) You do not dance. (No bailas.) They do
If you had to finish for homework, please have classwork GP 3B-3/3B-6 (Affirmative Tú Commands) ready to turn in. I will collect it shortly.
If you had to finish for homework, please have classwork GP 3B-3/3B-6 (Affirmative Tú Commands) ready to turn in. I will collect it shortly. Campanero (4) Escribe los mandatos (commands) usando el verbo
Subjuntivo! Nombre: Fecha: Complete these worksheets to help you practice when to use the Subjunctive mood and how to form it.
Subjuntivo! Nombre: Fecha: Complete these worksheets to help you practice when to use the Subjunctive mood and how to form it. El Subjuntivo 1. I want you to listen to this song! Yo quiero que to (escuchar)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN INGLÉS / 1º ESPAD
CEPA LUIS VIVES Quintanar de la Orden (Toledo) Curso 2015/2016 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN INGLÉS / 1º ESPAD 1. Conocer las fórmulas y expresiones para presentarse en lengua inglesa (Tema 1).
INTRODUCCIÓN. Qué ya sabemos de los verbos - ar (infinitives, endings, etc)? Qué necesitamos aprender para usar los verbos -ar?
LOS VERBOS AR INTRODUCCIÓN Qué ya sabemos de los verbos - ar (infinitives, endings, etc)? Qué necesitamos aprender para usar los verbos -ar? OBJETIVO Al fin de esta lección, vas a poder.. conjugate AR
Tarea: Toma apuntes página 126 y actividad 13
1 Plan para el 23/24 de noviembre 1. Warm up 2. Flash card flip 3. Vocabulario página 120/121 y Exprésate! 4. Video 5. Actividad 2 página 122 6. Actividad 1 Escuchemos CD4.1 7. Actividades 3 y 6 oral 8.
Will (Introduction) Área Lectura y Escritura, Inglés
Will (Introduction) Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de will en contextos de escritura formal. Diferenciar el uso de will con otros indicadores de futuro. Utilizar
Para empezar El 1 de diciembre (A-Day) El 2 de diciembre (B-Day) 1. Cómo es tu amigo? (5 things) 2. De dónde es?
Unit 4 Me gusta Para empezar El 1 de diciembre (A-Day) El 2 de diciembre (B-Day) 1. Cómo es tu amigo? (5 things) 2. De dónde es? 1. My name is Alberto. I am 15 years old. I have brown hair and blue eyes.
Vocabulario A. 1 Put an X next to each activity that you do in your Spanish classroom.
Vocabulario A Vocabulario A Level 1, pp. 32-36 Goal: Talk about activities. 1 Put an X next to each activity that you do in your Spanish classroom. 1. andar en patineta 2. X leer un libro 3. X estudiar
HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES
HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES Nov-30 to Dec-14, 2016 SPANISH 1 PERIOD 3 S. DePastino Unidad 2 Etapa 3 11-30 F TAREA: Escribir el nuevo vocabulario en Español
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE TEST
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE TEST SPANISHWITHPAUL.COM Hello everyone and welcome to this Mini Course Test. Firstly I d like to thank you all for following along with this series on YouTube. The comments
18 Vocabulary preparation
18 Vocabulary preparation This is the vocabulary that will be used in the following section. Study it, highlight difficult words, then do the exercises on the next pages. 1. necesito... I need 2. necesita...
PREPARATORIA ABIERTA PUEBLA
PREPARATORIA ABIERTA PUEBLA INGLES VERBOS MODALES ELABORÓ VIRGINIA GARCÌA RAMIREZ MODAL VERBS Los verbos auxiliares modales se añaden a otros verbos que no son auxiliares con el objetivo de expresar modos,
SUBJECT HABLAR COMER VIVIR ACOSTAR(SE) Yo Tú Él / Ella/ Usted Nosotros Vosotros Ellos / Ellas / Ustedes
El tiempo pretérito (COMPLETED ACTIONS) FORMATION ENDINGS FOR AR, ER, AND IR VERBS SUBJECT AR ER IR SUBJECT HABLAR COMER VIVIR ACOSTAR(SE) AR AND ER VERBS DO NOT IN THE PRETERIT TENSE, ONLY VERBS CHANGE
