UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES. FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS y POLÍTICAS

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1 UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS y POLÍTICAS Carrera: Materia: Curso: Abogacía. Filosofía del Derecho. 5 año Curso lectivo: Segundo Cuatrimestre 2017 Carga horaria semanal: 6 horas Duración: bimestral. Docentes a cargo: Prof. Titular: Dra. Diana R. Cañal. Prof. Asociado: Ab. Diego P. Calo Maiza. Prof. Adjuntos: Ab. A. Rocío Chaves Ab. Marina N. Sánchez Ab. Lucas Datsira Ad. Javier Alsina

2 I. FINALIDAD de la ASIGNATURA Esta asignatura tiene por d introducir a los alumnos en el análisis del fenómeno jurídico, desde una perspectiva científica, holística y crítica. Como estudiantes avanzados de derecho, propone profundizar una visión del derecho desde distintas perspectivas, una estática, teórica y otra dinámica relacionada con el funcionamiento del derecho en el mundo del ser. II. OBJETIVOS Generales Que el alumno logre una visión crítica, desde distintas perspectivas teóricas, del fenómeno jurídico y realice un análisis desde una perspectiva científica. Específicos. Que el alumno logre: Comprender los presupuestos básicos del conocimiento científico. Analizar los procesos y métodos científicos, que se relacionan con el derecho. Adoptar los criterios y modelos científicos para el análisis y estudio, crítico, del derecho. Comprender el fenómeno jurídico, como complejo y dinámico. Comprender al derecho, como un elemento de la organización social analizar sus relaciones recíprocas, con la política, la economía, la educación, la salud, la ecología. Analizar los presupuestos ontológicos, metodológicos y éticos que subyacen en los planteos jurídicos y formular análisis críticos.

3 Formular un esbozo de teoría jurídica propia, que satisfaga las intenciones del alumno. III. CONTENIDOS CONTENIDOS MINIMOS: Grandes temas de filosofía del Derecho: Concepto de Derecho Justicia y Ley. Orden Jurídico. Derecho y Moral. Problemas de validez de las normas. Escuelas iusfilosóficas la querella ius naturalismo positivismo. Teoría general de las normas. Normas en general. Análisis de las normas. El orden jurídico y la ciencia del derecho. Estática jurídica. Dinámica jurídica. Derecho y Estado. Estado y Derecho Internacional. La interpretación. La valoración moral. I. EL PROBLEMA del CONOCIMIENTO. 1) EL SER La cuestión ontológica, el problema del ser desde el análisis filosófico. La problemática metafísica, su origen y su consecuencia, las escuelas absolutas y el relativismo filosófico. Principales referentes y posiciones. 2) EL METODO. El problema metodológico, como diferente y previo a la cuestión ontológica. El conocimiento, su condición y posibilidad; presupuestos necesarios. 3) LA CIENCIA. Métodos científicos. El inductivismo y la revolución copernicana, análisis crítico, paradoja de las dos verdades. El paradigma, función totalizante, presupuesto para la verdad. 4) TEORÍA GENERAL de SISTEMAS. Conceptos fundamentales básicos: objeto finalidad, elementos, orden, jerarquía, frontera, energía/información, equilibrio/entropía. Análisis de casos.

4 II. EL CONOCIMIENTO JURÍDICO. A) EL DERECHO 1)Posibles definiciones, contenidos, elementos, elementos y encuadre teórico. 2) Los ordenamientos sociales coactivos, diferentes del derecho, sus características y la nota distintiva del ordenamiento jurídico, diferentes posibilidades; la necesidad de la diferenciación y las consecuencias. B) LAS TEORÍAS JURIDICAS. 1) Teorías absolutas: derecho natural, su definición, características, principales escuelas. 2) Teorías relativas: positivismo jurídico, crítica jurídica, realismo, egológica, trialista, la postura de la cátedra. Sus definiciones, características, principales escuelas y referentes. C) UNA POSIBLE VISIÓN DEL FENÓMENO. 1) Análisis macro: el fenómeno jurídico como un todo. a. Visión estática: criterios de pertenencia, el concepto de validez y la norma jurídica fundante básica. Su necesidad teórica, su función práctica. Análisis crítico. El orden normativo como jerarquía. La solución a la invalidez normativa y a la teoría alternativa. La función del juez y la incostitucionalidad de oficio, de su prohibición a su obligatoriedad, como posibilidad a la consistencia teórica. Función de los principios. b. Visión dinámica: el hecho fundante del ordenamiento jurídico, cambio modificación y permanencia. c. Relación entre el derecho y el poder: real y legítimo, características y diferencias, proceso de transformación, la coacción y la aceptación. Hipótesis de derecho normal y anormal. La conducta del ciudadano como fundamento del sistema jurídico.

5 2) Análisis micro. a. La norma como un enunciado prescriptivo, su diferencia con el condicional material. Diferencias entre el mundo de la naturaleza y el jurídico, la relación de causalidad y la de imputación; diferencias. b. Conceptos jurídicos fundamentales: sanción, acto ilícito, deber/obligación jurídica, derecho subjetivo/objetivo, capacidad, responsabilidad, persona jurídica. Su definición interdependiente. IV. BIBLIOGRAFIA 1. OBLIGATORIA CAÑAL, Diana; Una Visión Dinámica del Derecho, ERREPAR. CAÑAL, Diana; Filosofía del Derecho una propuesta interactiva, ERREPAR. KELSEN, Hans; Teoría Pura del Derecho, Trad. Roberto Vernengo-, Ed. Porrúa. 2. AMPLIATORIA HART, H. L. A, El Concepto de Derecho, -Trad. Genaro Carrió-, Abeledo Perrot. RAWLS, John, Teoría de la Justicia, Fondo de Cultura Económica, México. POPPER, Karl, La Lógica de la Investigación Científica. Eudeba. COPI, Irving, Introducción a la Lógica, Eudeba.

6 V. MODALIDAD de TRABAJO Clases teóricas, con exposición a cargo del docente, para plantear el tema y los ejes fundamentales para el abordaje a los textos. Clases prácticas, en las que se proponen casos disparadores para la discusión y análisis grupal. Análisis de casos jurídicos, fallos, para integrar los conceptos a la realidad jurídica. VI. PAUTAS GENERALES de ACREDIACIÓN y EVALUACIÓN Asistencia al 75% de las clases. Asistencia a la totalidad de las evaluciones o sus recuperatorios. Una evaluación parcial y su recuperatorio. Una evaluación final. Nota de aprobación para todas las evaluaciones: 4 (cuatro)