CENSO ESCOLAR 2016 MATRÍCULA, DOCENTES Y RECURSOS

Transcripción

1 CÉDULA BORRADOR CENSO ESCOLAR 26 ATRÍCULA, DOCENTES Y RECURSOS Educación Básica Alternativa (Avanzado) CÉDULA 4AA ESCOLAR Señor(a) Director(a) : Remita los datos por Internet Siga los pasos indicados en la Guía Rápida para el Reporte de Datos por Internet, disponible en Utilice fuentes de información válidas Para esta cédula, los documentos fuente son los siguientes: fichas de matrícula, nóminas de matrícula, legajos del personal docente y administrativo, otros documentos que utiliza la institución educativa en su funcionamiento. IDENTIFICACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO 1. CÓDIGO ODULAR DEL CEBA: (AVANZADO) 2. CÓDIGO DE LOCAL ESCOLAR : 3. NÚERO Y/O NOBRE DEL CEBA: 4. DISTRITO : 5. FORA DE ATENCIÓN DEL CEBA REFERENCIAL: Semipresencial A distancia 0. CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO 1. INDICAR, CUÁNTOS PERIODOS PROOCIONALES A PREVISTO EN EL PRESENTE AÑO? Anote la respuesta en los casilleros correspondientes INICIO (*) FINALIZACIÓN (*) Periodo Día es Año Día es Año (*) Inicio y finalización puede corresponder al 25 y 27 respectivamente. 1. EL CEBA TIENE S A CARGO? Sí No Pase a la pregunta: 6 3. CÚANTOS S ESTÁN ASOCIADOS AL CEBA? 4. ARCAR LOS DÍAS Y CUÁNTOS S FUNCIONAN DURANTE LA SEANA Lu a i Ju Vi Sa Do arcar (X) N de periféricos 5. EL CEBA TIENE ALGÚN EN...? Centro Peninteciario uelle o Caleta Dependencia de FFAA (cuarteles) Centro de adulto mayor 6. EL CEBA TIENE CONVENIO CON...? IFB SENATI TECSUP INPE ALGÚN CETPRO ALGÚN IST Ninguno Otro Especificar

2 0. ATRÍCULA Y SECCIONES 2. ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR FORA DE ATENCION, GRADO Y SEXO, SEGÚN EDAD DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DEL CEBA-REFERENCIAL. (Cumplida al 31 de marzo de 26) Periodo de referencia /04/04 al 31//05 /04/ al 31//04 /04/ al 31// /04/ al 31// /04/00 al 31// /04/99 al 31//00 /04/98 al 31//99 /04/97 al 31//98 /04/96 al 31//97 /04/95 al 31//96 /04/94 al 31//95 /04/93 al 31//94 /04/92 al 31//93 /04/91 al 31//92 /04/90 al 31//91 Entre 89 y 85 al 90 y 86 Entre 84 y 80 al 85 y 81 Entre 79 y 75 al 80 y 76 Entre 74 y 70 al 75 y 71 Entre 69 y 65 al 70 y 66 Entre 64 y 60 al 65 y 61 Entre 59 y 55 al 60 y 59 Entre 54 y 50 al 55 y 51 Edad en años cumplidos al /04/05 al 31//06 9 Entre 49 y 45 al 50 y 46 Entre 44 y al 45 y 41 Entre 39 y 35 al y 36 Entre 34 y 30 al 35 y y más CEBA 1º 2º 3º 4º Nota.- Incluya a los alumnos con algún tipo de necesidad educativa especial (NEE). CEBA 1º 2º 3º 4º 2

3 2. ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR FORA DE ATENCION, GRADO Y SEXO, SEGÚN EDAD DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LOS S. (Cumplida al 31 de marzo de 26) Periodo de referencia /04/04 al 31//05 /04/ al 31//04 /04/ al 31// /04/ al 31// /04/00 al 31// /04/99 al 31//00 /04/98 al 31//99 /04/97 al 31//98 /04/96 al 31//97 /04/95 al 31//96 /04/94 al 31//95 /04/93 al 31//94 /04/92 al 31//93 /04/91 al 31//92 /04/90 al 31//91 Entre 89 y 85 al 90 y 86 Entre 84 y 80 al 85 y 81 Entre 79 y 75 al 80 y 76 Entre 74 y 70 al 75 y 71 Entre 69 y 65 al 70 y 66 Entre 64 y 60 al 65 y 61 Entre 59 y 55 al 60 y 59 Entre 54 y 50 al 55 y 51 Edad en años cumplidos al /04/05 al 31//06 9 Entre 49 y 45 al 50 y 46 Entre 44 y al 45 y 41 Entre 39 y 35 al y 36 Entre 34 y 30 al 35 y y más S 1º 2º 3º 4º Nota.- Incluya a los alumnos con algún tipo de necesidad educativa especial (NEE). S 1º 2º 3º 4º 3

4 3. ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR FORA DE ATENCION, GRADO Y SEXO, SEGÚN SITUACIÓN AL ATRICULARSE DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DEL CEBA-REFERENCIAL. SITUACIÓN AL ATRICULARSE INGRESANTES (Cursan por primera vez el 1 grado en el ciclo de la EBA) REENTRANTES (atriculados en el presente periodo promocional, dejaron de estudiar más de un periodo promcional en la EBA) PROOVIDOS del mismo CEBA (Aprobaron el periodo anterior en el mismo CEBA). PROOVIDOS de otro CEBA (Aprobaron el periodo anterior en otro CEBA). PERANECE EN EL GRADO (repetidor) 1º 2º 3º 4º 1º 2º 3º 4º Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR FORA DE ATENCION, GRADO Y SEXO, SEGÚN SITUACIÓN AL ATRICULARSE DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LOS S SITUACIÓN AL ATRICULARSE INGRESANTES (Cursan por primera vez el 1 grado en el ciclo de la EBA) REENTRANTES (atriculados en el presente periodo promocional, dejaron de estudiar más de un periodo promcional en la EBA) PROOVIDOS del mismo CEBA (Aprobaron el periodo anterior en el mismo CEBA). PROOVIDOS de otro CEBA (Aprobaron el periodo anterior en otro CEBA). PERANECE EN EL GRADO (repetidor) S 1º 2º 3º 4º 1º 2º 3º 4º Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla NÚERO DE INGRESANTES DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DEL CEBA (REFERENCIAL) EN LA FORA DE ATENCIÓN PRESENCIAL SEXO ombre ujer EDAD EN AÑOS CUPLIDOS y menos y más 6. NÚERO DE INGRESANTES DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DEL CEBA (REFERENCIAL) EN LA FORA DE ATENCIÓN SEI-PRESENCIAL SEXO ombre ujer EDAD EN AÑOS CUPLIDOS y menos y más 4

5 7. NÚERO DE INGRESANTES DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LOS S EN LA FORA DE ATENCIÓN PRESENCIAL SEXO ombre ujer EDAD EN AÑOS CUPLIDOS y menos y más 8. NÚERO DE INGRESANTES DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LOS S EN LA FORA DE ATENCIÓN SEI-PRESENCIAL SEXO ombre ujer EDAD EN AÑOS CUPLIDOS y menos y más 9. ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE, SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE) Anote también el número de alumnos que NO presentan NEE en la última fila de este cuadro. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A DISCAPACIDAD (NEE) 1/ Intelectual. Auditiva. 2/ Visual: Ceguera. 3/ Visual: Baja Visión 4/ 5/ Sordoceguera. 6/ otora. Autismo. 7/ Asperger. 8/ Otra NEE. NINGUNA NEE. Notas: 1/ Se caracteriza por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, lo que genera consecuencias en las habilidades sociales, conceptuales y prácticas aprendidas para desenvolverse adecuadamente en la vida cotidiana y que engloban aspectos personales, escolares, laborales comunitarios, etc. 2/ Impedimento en la audición permanente o fluctuante que afecta adversamente el desempeño educativo. Incluye sordera e hipoacusia (disminución de la audición por encima de decibéles en una audiometría), pudiendo ser una pérdida leve, moderada o profunda de la audición. 3/ Persona con pérdida de la visión. 4/ Persona que a pesar de tener anteojos o lentes de contacto, requiere un ajuste personalizado, según evaluación realizada, como acercarse a cm o menos de un texto para leer o escribir). 5/ Discapacidad única, que se manifiesta por la deficiencia auditiva y visual simultánea, en grado parcial o total; de manera tal que compromete la comunicación, la movilización y el acceso a la información y al entorno. 6/ Dificultad permanente para realizar actividades convencionales que implican el movimiento de alguna o varias partes del cuerpo. Por ejemplo: Parkinson, esclerosis múltiple, poliomielitis, lesiones medulares, amputaciones, entre otras. 7/ Se caracteriza por presentar dificultad o limitación al estabelcer interacción social, en la comunicación verbal y no verbal, y problemas en la conducta. 8/ Se caracteriza por el mismo tipo de déficit cualitativo de la interacción social propia del autismo, además de manifestaciones conductuales restringidas, repetitivas o estereotipadas en actividades de interés. Difiere sin embargo del autismo en que no hay déficits o retrasos del lenguaje o del desarrollo conductual cognoscitivo. La mayoría presentan inteligencia normal, pero pueden presentar torpeza desde el punto de vista motor. 2. ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR FORAS DE ATENCIÓN Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LOS CEBAS Y S, SEGÚN TENENCIA DE IJOS NÚERO DE IJOS y más Nota.- Los totales por sexo de esta tabla deben ser iguales a los totales por sexo de la tabla

6 2. ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR FORA DE ATENCIÓN, DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LOS CEBAS Y S, SEGÚN NÚERO DE EBARAZOS NÚERO DE EBARAZOS 1er embarazo 2do embarazo o más Ninguno Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 2 (solo mujeres). 2. ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR FORA DE ATENCIÓN Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LOS CEBAS Y S, SEGÚN TIPO DE OCUPACIÓN TIPO DE OCUPACIÓN Empleado Obrero Ambulante Trabajador Independiente Trabajador del ogar Trabajo Familiar Otro Sólo estudia Nota.- Los totales por sexo de esta tabla deben ser iguales a los totales por sexo de la tabla ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR FORA DE ATENCIÓN Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LOS CEBAS Y S, SEGÚN IEBROS DEL OGAR TIPO DE IEBRO EN EL OGAR Jefe(a) de hogar No es jefe(a) de hogar Nota.- Los totales por sexo de esta tabla deben ser iguales a los totales por sexo de la tabla ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR FORA DE ATENCIÓN Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LOS CEBAS Y S, SEGÚN LENGUA ATERNA LENGUA ATERNA Castellano Quechua Aymara Ashaninka Shipibo-Conibo Otra lengua Lengua Extranjera Nota.- Los totales por sexo de esta tabla deben ser iguales a los totales por sexo de la tabla

7 2. ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR FORA DE ATENCIÓN Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LOS CEBAS Y S, SEGÚN ESTADO CIVIL ESTADO CIVIL Soltero(a) Casado(a) Conviviente Viudo(a) Divorciado(a) Separado(a) Nota.- Los totales por sexo de esta tabla deben ser iguales a los totales por sexo de la tabla INDICAR, LA ATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR GRADO Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LA FORA DE ATENCIÓN A DISTANCIA, SEGÚN GRUPO ETARIO GRUPO ETARIO menos de años a años a años 25 a 29 años 30 a 34 años 35 a 39 años a 44 años 45 a 49 años 50 a 54 años 55 a 59 años 60 a 64 años 65 a más años DISTANCIA 1º 2º 3º 4º 2. SECCIONES POR CICLO Y GRADO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONA(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DEL CEBA-REFERENCIAL, SEGÚN TURNO TURNO AÑANA TARDE NOCE 1º 2º 3º 4º 1º 2º 3º 4º 2. SECCIONES POR CICLO Y GRADO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROOCIONA(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECA DE REPORTE DE LOS S, SEGÚN TURNO TURNO AÑANA TARDE NOCE 1º 2º 3º 4º 1º 2º 3º 4º 7

8 300. PERSONAL DOCENTE Y ADINISTRATIVO (Contestar en la siguiente hoja) 0. OTROS RECURSOS DISPONIBLES PARA LA ENSEÑANZA 4. DISPONE EL CEBA DE UNA O ÁS COPUTADORAS OPERATIVAS? Sí No Pase a la Pregunta NÚERO DE COPUTADORAS OPERATIVAS DISPONIBLES POR CONEXIÓN A INTERNET, SEGÚN USO. USO Total computadoras operativas De uso estrictamente pedagógico De uso pedagógico y administrativo De uso estrictamente administrativo Nota.- Considere únicamente aquellas computadoras a las que tiene acceso este nivel. 3. NÚERO DE COPUTADORAS OPERATIVAS DISPONIBLES POR TIPO, SEGÚN USO USO Total computadoras operativas De uso estrictamente pedagógico De uso pedagógico y administrativo De uso estrictamente administrativo PC de escritorio TIPO Computadora portátil Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla NÚERO DE COPUTADORAS DE ESCRITORIO OPERATIVAS DISPONIBLES POR UBICACIÓN, SEGÚN USO. USO Total computadoras operativas De uso estrictamente pedagógico De uso pedagógico y administrativo De uso estrictamente administrativo Total En la sala de cómputo1/ Conectadas con cable por WiFi UBICACIÓN En las aulas de clase En la sala u oficina de profesores No Conectadas Otra ubicación Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la columna PC de escritorio, de la tabla 5. 1/ Una sala de cómputo es un espacio equipado con computadoras de uso pedagógico (ya sea que estén o no conectadas a internet) y el software apropiado para apoyar el desarrollo de las actividades pedagógicas programadas, que permite el uso por el alumno del software desde una terminal de computadora. 5. CUENTA EL CEBA CON TALLERES? Sí No Pase a la siguiente SECCIÓN ANOTACIONES COPLEENTARIAS 6. QUÉ TIPO DE TALLERES BRINDA EL CEBA? (arque una o más alternativas según corresponda) Corte y confección Computación e informática Agroindustria ecánica Gastronomía Carpintería Contabilidad Electricidad Otro (especificar):... Otro (especificar):... NINGUNO 7. INDICAR QUÉ NIVELES Y CON CUÁNTAS BIBLIOTECAS DE AULA CUENTAN, ADEÁS DEL NÚERO DE LIBROS QUE LAS CONSTITUYEN (Las bibliotecas de aula están constituidas por libros, láminas y otros materiales didácticos similares, puestos al alcance de los estudiantes en el aula). Avanzado NINGÚN NIVEL Nº DE BLIBIOTECAS DE AULA Nº DE EJEPLARES ANOTACIONES COPLEENTARIAS QUE CONSIDERE NECESARIO AGREGAR 8

9 300. PERSONAL DOCENTE Y ADINISTRATIVO Anote los totales del personal que labora en su Institución Educativa: No es obligatorio reportar esta parte, puede recortarla siguiendo la línea punteada. Docentes Documentos fuente: Legajo de personal y CAP Administrativos A continuación registre a todo el personal que desempeñe funciones en la institución educativa a la fecha del reporte (personal nombrado, contratado, destacado, en uso de licencia, personal excedente). Utilice las tablas de código disponibles en la página siguiente. de la institución educativa. Nº Apellidos y Nombres Tipo áximo Especialidad ex Tiempo Jornada E S Destaque según Condición agis- Escala laboral Forma de da Fuente de nivel de Función Situación Servicio del servicio o en cargo en que Per- financiamiento laboral título educativo donde o Nombramiento o labora d o terial cargo directivo presta so- nal alcanzado optado (en años) licencia servicios Contrato N de secciones por grado y ciclo atendidos 3. Sección / ciclo y grado atendido arque con una X, según corresponda Avanzado Periférico Avanzado Nº

10 TABLAS DE CÓDIGOS TABLAS DE CÓDIGOS Cód. Cód Fuente de financiamiento Cód Condición laboral Cód. Descripción Cód. Descripción Nombrado Contratado Cód. Estudios pedagógicos 3. Tipo de personal Docente (Inc. Aux. Educ.) Administrativo Sector Educación Otro sector (FF.AA. Salud u otro) unicipalidad APAFA Otra fuente privada Concluidos con título Concluidos sin título No concluidos áximo nivel educativo alcanzado Anote el tiempo de servicio expresado en años calendario cumplidos. 3. Sexo ombre ujer Estudios superiores no pedagógicos Concluidos con título Concluidos sin título No concluidos 07 Educación secundaria 307. Especialidad del título optado (Sólo para personal docente) Cód. Especialidad del título Cód. Especialidad del título Educación Inicial E.T. Artes Industriales Educación Primaria 25 E.T. Artesanía E.I. Intercultural Bilingüe 26 E.T Agropecuaria 04 E.P. Intercultural Bilingüe 27 E.T. Construc. en madera 05 Educación Básica Alternativa 28 E.T. Comput. e Informática 06 Educación Especial 29 E.T. Carpintería/Ebanista 07 Educación Física 30 E.T. Electricidad 08 Educación Artística 31 E.T. Electrónica 09 E.S. Lengua y Literatura E.S. Comunicación E.T. Ebanistería E.T. Ind. del Vestido E.S. atemática y Física 34 E.T. Ind. del Vestido, E.S. atemática Alimentación y Alta Costura E.S. CC.SS. y Filosofía 35 E.T. Ind. del Vestido E.S. Ciencias Sociales y Alta Costura E.S. Ciencias Naturales 36 E.T. Ind. del Vestido, E.S. Ciencias Tecnol. y Amb. E.S. Alimentación y Nutrición 37 Alimentación y Artes E.T. Ind. Alimentaria E.S. Biología y Química E.S. istoria y Geografía E.S. CC.. Sociales E.S. Idioma Inglés E.S. Educación Religiosa E.T. ecánica Automotriz E.T. ecánica de Producción E.T. ecánica de Producción y Soldadura E.T. Textilería E.S. Educación Familiar 42 Otra Pedagógica Tiempo de servicio 309. Escala agisterial Complete los datos según corresponda. Cód Función o cargo (desempeñado a la fecha de reporte) Docentes Cód. Administrativos Director Sub-director Coordinador, asesor Docente de aula / por horas Doc.Esp.Educ. Física Doc.Esp.Computación Doc. Esp. Aula de innovación Doc. Especial - Otro Docente de aula con función o cargo directivo. Tutor a distancia 3. Situación en cargo directivo Titular Encargado Psicólogo Trabajador social Personal de salud Administ. o Contador Otro personal profesional Auxiliar de biblioteca Auxiliar de laboratorio Secretaria u Oficinista Personal de servicio Otro pers. no profesional Cód. 3. Destaque o licencia 04 Cód. Descripción Cód. Descripción horas 30 horas Licencia Destacado a otra IE/DRE/UGEL Destacado de otra IE/DRE/UGEL No aplica 3. Jornada laboral según Nombramiento o Contrato Cód Forma en que presta servicios Semipresencial Distancia y 25 horas horas menos de h 3. Servicio donde labora. Referecial Periférico Ambas 309. Docentes con NEE Responda SI tiene o NO, docentes con necesidades educativas especiales FIRA Y SELLO DEL DIRECTOR NOBRE DEL DIRECTOR 3. Área(s) curricular(es) a cargo. (arque con una X, según corresponda) atemática Comunicación Integral Ciencia, Ambiente y Salud Ciencias Sociales Educación Religiosa Educación para el Trabajo Idioma Extran - jero 3. Docentes con NEE SI NO Nº