PROYECTO INTEGRADOR DEL CUARTO SEMESTRE

Transcripción

1 PROYECTO INTEGRADOR DEL CUARTO SEMESTRE PROGRAMA EDUCATIVO: Psicología Social Comunitaria UNIDAD ACADÉMICA: Los Mochis El proyecto integrador del cuarto semestre consiste en un reporte en equipo sobre el proyecto comunitario, definido como un proceso de intervención y vinculación a través de la exploración, análisis, realizados de manera pertinente y con aportaciones científicas ante las problemáticas y necesidades detectadas en el diagnóstico comunitario del tercer semestre. De esta manera la asignatura de Proyecto comunitario brinda el estudiante las herramientas necesarias para la intervención mediante el campo de estudio, tomando experiencias desarrolladas en su formación profesional y a su vez permitir la construcción de un proyecto que logre priorizar las necesidades que enfrentan los grupos vulnerables, un acercamiento a las realidades sociales de la comunidades, generando un impacto social. La estructura del proyecto se menciona a continuación: 1. Portada 2. Resumen en español, inglés y lengua materna Yoreme-Mayo 3. Introducción 4. Planteamiento del problema 5. Justificación de estudio 6. Objetivo general y objetivos específicos 7. Metodología

2 8. Propuesta de intervención 9. Alcances y limitaciones 10. Plan de acción 11. Cronograma de actividades 12. Referencias bibliográficas 13. Anexos ESTRUCTURA DEL CONTENIDO Portada Nombre y logotipo de la universidad Nombre de la carrera, programa y grupo Proyecto Integrador: Título de su trabajo Alumnos Profesores responsables del proyecto integrador Lugar y fecha Resumen El resumen puede definirse como la versión abreviada del contenido, ofreciendo una síntesis de cada uno de los apartes del texto: introducción (el problema, la justificación del estudio, los objetivos), y los elementos que se estructuran en los diferentes apartados.

3 Introducción En este sentido la introducción debe dar cuenta de lo siguiente; define el problema de investigación, presenta los antecedentes que fundamentan el estudio (principales referentes teóricos), deberá manifestar de manera contundente el propósito fundamental del escrito (destaca el valor, alcance y la utilidad del trabajo realizado, contemplando las interrogantes y objetivos propuestos). Planteamiento del problema La representación del problema es la exposición del contexto y su realidad. En el planteamiento del problema se deben de desarrollar tres aspectos: 1. La descripción del problema 2. Los elementos del problema 3. La formulación del problema Justificación de estudio La justificación es la etapa que consiste en demostrar el porqué es importante desarrollar el proceso de investigación; además de exponer los beneficios que se obtendrán. De igual forma, es pertinente explicar el valor del trabajo que se pretende realizar. Para presentar una justificación clara, objetiva y correcta, es importante conocer ampliamente las causas y los propósitos que motivan la investigación. En este escenario, Hernández Sampieri adaptó las propuestas de Ackoff y Miller para establecer algunos criterios útiles para justificar el tema de investigación; conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad metodológica.

4 Objetivos Los objetivos deben ser congruentes con el tema, con el objeto de estudio, con el planteamiento del problema. Los objetivos del proyecto, determinan dónde?, cómo? y cuándo? se va a modificar la situación actual. El planteamiento de los objetivos, puede dividirse en: Objetivos generales Son las metas que comprenden, en forma global, lo que pretende la investigación; de hecho, deben ser afines a los objetivos específicos; no deben ni pueden existir contradicciones, ya que ambos persiguen lo mismo que se busca con la investigación. Los objetivos generales, describen en realidad lo que se intenta conocer o realizar durante el proceso de investigación, además debemos considerar que para conseguir lo que se plantea en el objetivo general, por naturaleza nos apoyaremos en lo objetivos específicos. Objetivos específicos Los objetivos generales dan pauta a los objetivos específicos, son los que describen las acciones que el investigador cumplirá para conseguir los objetivos generales. Además, es pertinente señalar que los objetivos específicos se van ejecutando en cada etapa de la investigación, por lo que su evaluación es necesaria para conocer los distintos niveles de resultados.

5 Metodología Se describe como el conjunto de métodos, técnicas, estrategias de aproximación a la realidad, instrumentos concretos de indagación y registro de campo, etc., que constituyen el herramental del investigador. Describe el proceso metodológico respondiendo a las preguntas; dónde, cuándo, y cómo se hizo la investigación?. Es fundamental describir los materiales y procedimientos utilizados para la localización, selección, análisis y validación de las fuentes consultadas. La metodología debe ser congruente con los objetivos planteados. Propuesta de intervención La propuesta se deberá sustentar con fundamentos convincentes, y exponer los propósitos que se alcanzarán, la pertinencia y viabilidad de la investigación. Alcances y limitaciones Los alcances nos indican con precisión qué se puede esperar o cuales aspectos alcanzaremos en la investigación y las limitaciones indican qué aspectos quedan fuera de la cobertura, hasta donde llegan las aspiraciones de la investigación, siempre por referencia a los objetivos. Plan de acción El plan de acción debe especificar las estrategias para lograr dicho objetivo, metas. Asimismo mostrar el camino que se efectuaran durante el desarrollo y ejecución del plan de acción. Luego, se debe abordar los pasos o tareas de cada una de las estrategias planteadas.

6 Cronograma de actividades Se elabora un cronograma de actividades que permite visualizar en qué tiempo y qué actividades se van a desarrollar. El cronograma es muy útil para que quien investiga, organice no solo el tiempo destinado en el desarrollo del proyecto sino también los recursos financieros didácticos que empleara en la ejecución del proyecto. Referencias Son las fuentes primarias consultadas por el investigador a lo largo del informe. Recordemos que se incluyen al final siguiendo un estilo de publicaciones. Formato general del trabajo APA 6 edición. Anexos realizadas. Evidencias gráficas de la comunidad o Institución de las actividades