PROGRAMA: PROPÓSITO Y OBJETIVOS

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1 ACADEMIA DE LIDERAZGO CÍVICO DEL SURESTE DE LOS ANGELES PROGRAMA: PROPÓSITO Y OBJETIVOS PROPÓSITO EQUIPAR a líderes emergentes con conocimiento y capacidades para tener más fuerza política é impacto en la región del Sudeste de Los Ángeles. California State University, Long Beach 1

2 OBJETIVOS FORTALECER agenda política regional de la Red de Líderes Cívicos del Sudeste de Los Ángeles, ó SELA-CLN (siglas en inglés). OBJETIVOS CAPACITAR a nuevos líderes para avanzar la agenda política regional de la Red de Líderes Cívicos. OBJETIVOS EXPLORAR LA ALINEACIÓN la agenda política de la Red de Líderes Cívicos con otras organizaciones y líderes cívicos a nivel regional. California State University, Long Beach 2

3 OBJETIVOS: PROGRAMA PROFUNDIZAR la relación entre la Red de Líderes Cívicos y residentes y grupos comunitarios del Sudeste de Los Ángeles SÍMBOLOS (10 min) Digan su nombre y organización. Muestren su objeto o símbolo y compartan el significado. Hagan una lista de los objetos ó símbolos Identifiquen el tema(s) que une a todos los objetos. Den un informe de 1 minuto: presenten la lista de objetos y expliquen el tema que une a todos los objetos. SESIÓN 1: META Y OBJETIVOS California State University, Long Beach 3

4 META: SESIÓN CONOCER la estructura del poder político local para TENER más influencia sobre su gobierno local y así ATENDER las necesidades de su comunidad. OBJETIVOS: SESIÓN Reconocer diferentes tipos de gobiernos locales. OBJETIVOS: SESIÓN Conocer los diferentes componentes del poder político local. California State University, Long Beach 4

5 OBJETIVOS: SESIÓN Distinguir entre líder comunitario y líder cívico. OBJETIVOS: SESIÓN Identificar necesidades comunitarias. GOBIERNOS LOCALES California State University, Long Beach 5

6 PREGUNTA Quieren que su gobierno local atienda las necesidades de su comunidad? PREGUNTA Cuál gobierno local? PROBLEMAS 1. Seguridad 2. Vivienda 3. Terreno 4. Obras públicas 5. Basura 6. Párques y recreación 7. Desarrollo económico 8. Tránsito 9. Salud California State University, Long Beach 6

7 Center for Community Engagement Home About Hilda Issues Multimedia Newsletter Sign Up Contact The District CONDADO District 1: Supervisor Hilda Solis Cities Azusa Unincorporated Areas Avocado Heights Los Angeles City Atwater Village (portion) DISTRITO ESCOLAR LOS ANGELES: Distrito 5 DISTRITO DEL COLEGIO COMUNITARIO DE LOS ANGELES: California State University, Long Beach 7

8 DISTRITO DEL AGUA: Central Basin Municipal Water District PREGUNTA Con tantos tipos de gobiernos locales, cómo le van a hacer para que les pongan atención? AFORTUNADAMENTE El PODER POLÍTICO LOCAL tiene estructura sencilla, como una MÁQUINA California State University, Long Beach 8

9 esta MÁQUINA se usa para controlar las ELECCIÓNES de FUNCIONARIOS NUESTRA PERSPECTIVA 1. EXISTE una desigualdad de recursos políticos en estas ciudades. 2. La comunidad latina NO ES un grupo de interés fuerte en este momento. California State University, Long Beach 9

10 3. FORMAR líderes cívicos que conozcan las necesidades principales de la comunidad latina en el Sudeste de Los Angeles. 4. CREAR ó FORTALECER los grupos de interés para que nuestras necesidades se tomen en cuenta. 5. DESARROLLAR demandas concretas y colaborar con otros grupos de interés. 6. COMPROMETERSE a incrementar la participación cívica de su comunidad. PARTICIPACIÓN CÍVICA Y COMUNITARIA California State University, Long Beach 10

11 CÍVICO La participación de personas o grupos en la esfera política a través del proceso electoral o acción directa. LIDER COMUNITARIO La participación de personas o grupos para mejorar la calidad de vida, fuera de la esfera política. NECESIDADES COMUNITARIAS NECESIDADES COMUNITARIAS PRIMERO: En su mesa, identifiquen las necesidades o problemas mas importantes para su comunidad. Deben usar toda la información disponible a ustedes. Como: Su opinión y experiencia personal Perfil demográfico de su ciudad Entrevistas Tomen apuntes California State University, Long Beach 11

12 NECESIDADES COMUNITARIAS SEGUNDO: En grupo grande, vamos hacer una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas de la comunidad. REFLEXION Y EVALUACION Cuales fueron las tres cosas mas importantes que aprendió hoy? Que aprendió de si mismo? Algún concepto no les quedo claro? California State University, Long Beach 12

13 PERFIL DEMOGRÁFICO Rasgos sociales, culturales y económicos de la población en un municipio, como: Edad de residentes Idioma Ingreso ELECTORAL Personas registradas para votar en un municipio, como: Votantes registrados % baja propensidad % mediana propensidad % alta propensidad GRUPO SOCIAL Conformado por personas con valores, características o condiciones similares. DE INTERÉS Personas o agencias que movilizan sus recursos políticos para avanzar sus interéses, concretizados en una agenda política. Source: Merriam-Webster Dictionary, AGENDA POLITICA Una lista de demandas concretas para los actores políticos y que benefician a un grupo de interés. California State University, Long Beach 13

14 RECURSOS POLÍTICOS 1. DINERO: Recursos financieros. 2. VOTOS: Acceso a mas información sobre votantes, e.g., encuestas/archivos de votantes. RECURSOS POLÍTICOS 3. LEGAL: Los distritos políticos que defininen las elecciones de toda la ciudad. 4. TÉCNICOS: Habilidad para conducir campañas electorales, e.g., comunicación, websites, etc. RECURSOS POLÍTICOS 5. REDES CÍVICAS: Algunos grupos tienen conexiones mas fuertes con representantes políticos. 6. IDEOLOGÍA: Algunos grupos e intereses son favorecidos por la ideologia dominante y otros no. California State University, Long Beach 14

15 1. EXISTE una desigualdad de recursos políticos en Long Beach. 2. La comunidad latina NO ES un grupo de interés fuerte en este momento. 3. FORMAR líderes comunitarios que conozcan las necesidades principales de la comunidad latina en Long Beach. 4. CREAR ó FORTALECER los grupos de interés para que nuestras necesidades se tomen en cuenta. 5. DESARROLLAR demandas concretas y colaborar con otros grupos de interés. 6. COMPROMETERSE a incrementar la participación cívica de su comunidad. California State University, Long Beach 15

16 La población latina necesita un VEHÍCULO para INFLUIR a los actores políticos y TRANSFORMAR la estructura del poder político municipal. el vehículo es una RED CÍVICA Aliados Líderes comunitarios Actores Políticos una Red Cívica con CAPACIDAD Recursos Políticos California State University, Long Beach 16

17 CUATRO SESIONES Identificar intereses concretos AGENDA POLÍTICA ESTRATEGIAS Y TACTICAS Electoral Acción directa Dinero, Informacion, etc. RECURSOS POLÍTICOS California State University, Long Beach 17

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