Servei de Formació Permanent i Innovació Educa4va. Herramientas para anfitrión y presentador
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- Mario Montoya Martín
- hace 5 años
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1 Servei de Formació Permanent i Innovació Educa4va Herramientas para anfitrión y presentador
2 Reservas En Correo UV > Secretaría Virtual > Reserva de espacios y recursos: Pàg. 2
3 Reservas 1. Seleccionamos: Sala CONNECT DOCENCIA 2. Fijamos día y hora 3. Se nos pedirá seleccionar entre tres opciones: Abierta con contraseña Abierta (por defecto) Usuarios registrados 4. Recibiremos un correo de confirmación de nuestra gestión de la reserva 5. Recibiremos un correo de confirmación de la reserva y datos de acceso Pàg. 3
4 Acceso a A. Connect- UV Pàg. 4
5 Roles Anfitrión: el que crea los espacios de la sesión. Es el rol de mayor jerarquía (exc. administrador). Las funciones de Presentador están integradas en su rol Presentador: es el que presenta la información en la sala. Utiliza presentaciones, comparte pantalla, documentos. Participante: asiste y puede interaccionar a través del chat o el audio si anf/pres. le permiten Pàg. 5
6 MUY IMPORTANTE Nada más entrar en la sesión hacer dos comprobaciones: Comprobar Asistente para configuración de Audio: identificaremos audio de salida y entrada a la sesión Realizar la comprobación de red en Reunión > Preferencias > Red Pàg. 6
7 Interfaz: los Pod Pàg. 7
8 Otros Pod: Tipos de Pods susceptibles de aparecer con su ventana independiente en el espacio de trabajo Pàg. 8
9 Distribución de Adobe: interfaz Uso compartido Debate Colaboración Personalizado Pàg. 9
10 Uso compar4do Pàg. 10
11 Debate Pàg. 11
12 Colaboración Pàg. 12
13 Personalizado Podemos mover los pod de lugar y distribuirlos como queramos, dependiendo del trabajo que vayamos a hacer Pàg. 13
14 Preferencias Modificación de las características de nuestra sesión: Audio: fuente que lo recoge O Vídeo, Pàg. 14
15 Reunión Realizar funciones específicas Sobre la sesión que estamos realizando quiero cambiar mi rol? No se escucha bien y quiero hacer el asistente de audio para mejorar la entrada de audio y de micro? Quiero grabarla? Pàg. 15
16 Pod Este es el listado con todos los Pod (minimódulos de aplicaciones) de los que dispone el sistema. Están activados los que tienen un check (Asistentes y Vídeo). Podemos activar los que necesitemos y reorganizar el conjunto de ventanas que conforman la visualización de la herramienta a nuestro gusto. Pàg. 16
17 Vídeo Puedo utilizar una webcam cualquier otra cámara para retransmitir a los participantes. Y ellos también pueden retransmitir desde sus webcam Pàg. 17
18 Asistentes Y funciones específicas para todos los asistentes a la vez o sólo para cada uno de ellos, si nos ponemos en el perfil de cada uno de forma particular Pàg. 18
19 Asistentes: otra visualización Cómo visualizar el grupo de los Asistentes: tres tipos Pàg. 19
20 Posibilidades de modificar el perfil de los participantes y presentadores y cambiar su estatus Clic con el botón derecho del ratón Pàg. 20
21 Chat También podemos comunicarnos vía Chat con todos los usuarios (envío a todos los miembros del grupo) o sólo con los que seleccionemos Insertamos texto aquí. Intro y aparece arriba Pàg. 21
22 Títol de la diaposi4va Posibilidades para compartir: Pàg. 22
23 Compar4r Al compartir, nos aparece esta pantalla en la que se nos permite: Compartir tan sólo aplicaciones las que seleccionemos Compartir toda la pantalla de nuestro ordenador Compartir ventanas Esto hace que el resto de participantes puedan ver aquello que compartimos y las acciones que hagamos Pàg. 23
24 Menús de la parte superior Modificar las opciones de audio para el grupo Opciones de audio Opciones de webcam Pàg. 24
25 RECUERDA Si quieres grabar la sesión (Reunión > Grabar) lo has de hacer manualmente. Adobe Connect no inicia la grabación a menos que tú lo solicites. Por otra parte si hay alguna caída de red durante la sesión, cuando vuelvas a acceder deberás de nuevo hacer clic sobre Reunión > Grabar la reunión (Un indicador en forma de círculo rojo a la derecha se activa) Recuerda que deberás solicitar la grabación por medio de correo: connect@uv.es Pàg. 25
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