Unitat 1. La comunicació
|
|
- Montserrat Godoy Aguilera
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Unitat 1. La comunicació Transmetre una visió general de la comunicació. Conèixer els elements de la comunicació. Analitzar el procés comunicatiu. Reflexionar sobre les barreres i els errors de la comunicació. 1. Què és la comunicació? 1.1. Elements de la comunicació 1.2. Procés de comunicació 1.3. Comunicació i informació 1.4. Formes de comunicació 2. Les dificultats en el procés de comunicació. Barreres i errors 2.1. Barreres de la comunicació 2.2. Errors en la comunicació Selecciona tècniques de comunicació relacionant-les amb l estructura i la imatge de l empresa i els fluxos d informació existents. a) S ha reconegut la necessitat de comunicació entre les persones. b) S ha distingit entre comunicació i informació. c) S han distingit els elements i processos que intervenen en la comunicació. d) S ha diferenciat la comunicació verbal de la no verbal. e) S han identificat cada una de les fases del procés de comunicació. f) S han reconegut els obstacles que poden existir en un procés de comunicació. g) S han diferenciat els conceptes obstacle i barrera en la comunicació.
2 Unitat 2. La comunicació a l empresa Comprendre la necessitat d organització en l àmbit empresarial. Entendre que la comunicació forma part de l organització a l empresa. Diferenciar l organització formal i la informal. Saber interpretar organigrames. Conèixer les característiques de la comunicació interna (vertical, horitzontal i diagonal). Conèixer la importància i les característiques de la comunicació externa (personal i no personal). 1. La comunicació com a factor de l organització de l empresa 1.1. Els equips de treball 1.2. L organització de l empresa Modalitats d organització de l empresa: formal i informal 2. Els organigrames 2.1. Tipus d organigrames Organigrames circulars Organigrames verticals Organigrames horitzontals Organigrames mixtos 3. La comunicació interna El pla d acollida 3.1. Comunicació interna vertical Comunicació interna vertical descendent Comunicació interna vertical ascendent 3.2. La comunicació interna diagonal o transversal 3.3. Comunicació interna horitzontal 4. La comunicació externa a l empresa La regla AIDA 4.1. Comunicació personal L atenció al client L equip de vendes El màrqueting directe El màrqueting directe en xarxes 4.2. Comunicació no personal La publicitat Les relacions públiques La promoció de vendes
3 Selecciona tècniques de comunicació relacionant-les amb l estructura i la imatge de l empresa i els fluxos d informació existents. a) S han identificat els conceptes d imatge i cultura de l empresa. b) S han diferenciat els tipus d organitzacions i el seu organigrama funcional. c) S han distingit les comunicacions internes i externes i els fluxos d informació dins de l empresa.
4 Unitat 3. La comunicació oral Analitzar els processos de comunicació oral. Valorar els components de la comunicació oral. Assumir les normes essencials de comunicació oral a l empresa. Reflexionar sobre les barreres de la comunicació oral i les seves possibles solucions. Conèixer els mitjans utilitzats a les empreses per a la comunicació oral. Practicar tècniques per parlar en públic. 1. La comunicació oral 1.1. Components de la comunicació oral 1.2. Procés de comunicació oral 1.3. Problemes en el procés de comunicació oral 2. Parlar en públic 2.1. Com preparar una intervenció oral Estructura de la intervenció 2.2. Recursos per assegurar una bona intervenció oral 3. Comunicació telefònica 3.1. Normes bàsiques de la comunicació telefònica 3.2. Tractament de les trucades rebudes 3.3. Tractament de les trucades realitzades 4. La tecnologia de la informació en les comunicacions orals 4.1. Videoconferència Transmet informació de forma oral vinculant-la als usos i costums socioprofessionals habituals a l empresa. a) S han identificat els principis bàsics que cal tenir en compte en la comunicació verbal. b) S han tingut en compte els costums socioculturals i els usos empresarials. c) S ha identificat l interlocutor observant les degudes normes de protocol, adaptant la seva actitud i conversació a la situació de la qual es parteix.
5 d) S ha elaborat el missatge verbal, de manera concreta i precisa, valorant les possibles dificultats en la seva transmissió. e) S han utilitzat el lèxic i les expressions adequats al tipus de comunicació i als interlocutors.
6 Unitat 4. La comunicació escrita a l empresa Aplicar en els textos escrits les normes establertes per a una correcta comunicació escrita. Reflexionar sobre les característiques pròpies de la redacció de textos comercials. Conèixer les pautes generals de gestió de la correspondència d entrada i de sortida. Aplicar les normes de netiqueta en els diferents apartats d un correu electrònic. Analitzar la importància de la seguretat i confidencialitat de les comunicacions. 1. Característiques dels documents que generen les empreses 1.1. Normes per a una comunicació escrita correcta 1.2. Què cal evitar en la comunicació escrita? 1.3. Canals de transmissió 2. Gestió de la correspondència 2.1. Gestió de la correspondència d entrada 2.2. Gestió de la correspondència de sortida: servei de Correos i serveis privats de missatgeria Servei de Correos Serveis privats de missatgeria 3. Correu electrònic 3.1. Característiques 3.2. Contingut d un missatge de correu electrònic Encapçalament Contingut o cos Contestació i reenviament de missatges 4. Seguretat i confidencialitat de la informació Transmet informació escrita aplicant les tècniques d estil a diferents tipus de documents propis de l empresa i de l Administració pública.
7 a) S han identificat els suports per elaborar i transmetre els documents: tipus de paper, sobres i altres. b) S han identificat els canals de transmissió: correu convencional, correu electrònic, fax, missatges curts o similars. c) S han diferenciat els suports més apropiats en funció dels criteris de rapidesa, seguretat i confidencialitat. d) S ha identificat el destinatari observant les degudes normes de protocol. e) S han classificat les tipologies més habituals de documents dins de l empresa segons la seva finalitat.
8 Unitat 5. La documentació generada a l empresa Comprendre la importància i la necessitat de les cartes comercials. Assumir en els escrits les característiques pròpies de la correspondència comercial. Respectar l estructura formal de la carta comercial, valorant les possibilitats que ofereixen els programes de software. Conèixer el contingut de la correspondència comercial. Desenvolupar tècniques de redacció pròpies de l àmbit comercial. Conèixer els principals textos utilitzats per les empreses per comunicar-se formalment. Analitzar i elaborar textos d organització interna. Valorar la importància dels textos protocol laris. Redactar textos protocol laris. 5. La carta comercial 5.1. Concepte i característiques de les cartes comercials 5.2. Redacció de la carta comercial Passos previs Redacció Revisió 5.3. Estructura de la carta comercial 5.4. Contingut de la carta comercial Encapçalament Cos Tancament, peu o conclusió 6. Cartes relacionades amb el cicle comercial 6.1. La comanda 6.2. Cartes de reclamació 6.3. Cartes de presentació 7. Textos per a comunicacions internes 7.1. Avisos i anuncis 7.2. Comunicat intern o memoràndum 7.3. Informe 7.4. Convocatòria 7.5. Acta 7.6. Certificat
9 7.7. Notes de recepció de trucades telefòniques i visites 7.8. Textos protocol laris Transmet informació escrita aplicant les tècniques d estil a diferents tipus de cartes comercials pròpies de l empresa i de l Administració pública. a) S ha identificat el destinatari observant les degudes normes de protocol. b) S han classificat les tipologies més habituals de documents formals dins de l empresa segons la seva finalitat. c) S ha redactat el document apropiat complint les normes ortogràfiques i sintàctiques en funció de la seva finalitat i de la situació de partida. d) S han identificat les eines de recerca d informació per elaborar la documentació. e) S han utilitzat les aplicacions informàtiques de processament de textos o autoedició. f) S han aplicat, en l elaboració de la documentació, les tècniques 3R (reduir, reutilitzar, reciclar). g) S han formalitzat els llibres de registre d entrada i sortida de documentació i paqueteria en suport informàtic i/o convencional. h) S ha redactat la carta apropiada complint les normes ortogràfiques i sintàctiques en funció de la seva finalitat i de la situació de partida. i) S ha utilitzat la normativa sobre protecció de dades i conservació de documents establerts per a les empreses i institucions públiques i privades.
10 Unitat 6. Comunicació no verbal Desenvolupar les habilitats de la comunicació no verbal. Conèixer els principals recursos de la comunicació cinèsica. Reflexionar sobre el comportament propi en comunicació proxèmica. Practicar la comunicació paralingüística. Conèixer la comunicació simbòlica i icònica. Analitzar els recursos no verbals que es poden utilitzar per matisar i interpretar el llenguatge verbal. Valorar la importància de la imatge personal en el món empresarial. 1. Concepte de comunicació no verbal 1.1. Tipus de comunicació no verbal 2. Comunicació cinèsica 2.1. Els gestos 2.2. L encaixada de mans 2.3. L expressió facial 2.4. La mirada 2.5. El somriure 2.6. El cos 3. Comunicació proxèmica 4. Comunicació paralingüística: la veu 4.1. El to 4.2. El volum 4.3. El ritme 5. Comunicació simbòlica i icònica 5.1. Tipus i característiques 6. La imatge personal 6.1. L aspecte físic 6.2. La indumentària Transmet informació de forma oral vinculant-la als usos i costums socioprofessionals habituals a l empresa.
11 f) S han identificat els principis bàsics que cal tenir en compte en comunicació no verbal. g) S han tingut en compte els costums socioculturals i els usos empresarials.
12 Unitat 7. Arxivament de la informació Valorar la necessitat de classificar i ordenar els documents. Diferenciar els sistemes de classificació de documents més utilitzats. Assumir les obligacions legals i tècniques que comporta l arxivament. Comprendre els criteris per organitzar un arxiu d oficina. Identificar totes les fases del procés d arxivament. Comprendre la utilitat de les bases de dades per a l arxivament de la informació. Aplicar criteris de protecció de dades en l arxivament de la informació. Gestionar la informació mitjançant l ús d arxius i carpetes. Utilitzar tècniques d arxivament en els intercanvis d informació telemàtica. 1. Classificació dels documents i sistemes d ordenació 1.1. Classificació alfabètica Criteris d ordenació 1.2. Classificació numèrica 1.3. Classificació alfanumèrica 1.4. Classificació geogràfica 1.5. Classificació temàtica 1.6. Classificació cronològica 2. Arxiu en suport paper 2.1. Objectius de l arxiu 2.2. Organització de l arxiu 2.3. El procés d arxivament Incorporació dels documents a l arxiu Utilització i conservació dels documents arxivats Conservació dels documents a l arxiu Purga o destrucció de documents 3. Normes de seguretat i accés als arxius 3.1. Drets dels ciutadans 3.2. Obligacions de les empreses 3.3. Nivells de protecció de les dades 4. Arxiu informàtic 4.1. Característiques
13 Emmagatzematge al núvol 4.2. Procediment de protecció de dades Requisits de seguretat Requisits físics Requisits legals Arxiva informació en suport paper i informàtic, reconeixent els criteris d eficiència i estalvi en els tràmits administratius. a) S ha descrit la finalitat d organitzar la informació i els objectius que es persegueixen. b) S han diferenciat les tècniques d organització d informació que es poden aplicar en una empresa o institució, així com els procediments habituals de registre, classificació i distribució de la informació en les organitzacions. c) S han identificat els suports d arxivament i registre, així com les prestacions de les aplicacions informàtiques específiques més utilitzades, en funció de les característiques de la informació que s ha d emmagatzemar. d) S ha determinat el sistema de classificació, registre i arxivament apropiat al tipus de document. e) S han reconegut els procediments de consulta i conservació de la informació i la documentació, i s han detectat els errors que s hi poguessin produir. f) S han respectat els nivells de protecció, seguretat i accés a la informació, així com la normativa vigent tant en documents físics com en bases de dades informàtiques. g) S han aplicat, en l elaboració i l arxivament de la documentació, les tècniques 3R (reduir, reutilitzar, reciclar). h) S han identificat les principals bases de dades de les organitzacions, l estructura i les funcions. i) S han realitzat arbres d arxius informàtics per ordenar la documentació digital. j) S han aplicat les tècniques d arxivament en els intercanvis d informació telemàtica (intranet, extranet, correu electrònic).
14 Unitat 8. El màrqueting com a sistema de comunicació amb els clients Descriure les funcions del departament d atenció al client. Identificar i valorar les condicions d un servei postvenda de qualitat. Identificar el concepte de client, reconeixent-ne els principals tipus. Reconèixer les motivacions dels clients per demandar un producte. Analitzar els diferents factors que determinen el comportament del client. Analitzar el procés d atenció al client, identificant-ne les fases, determinant els canals de comunicació adequats a partir de la informació disponible, aplicant les tècniques de comunicació idònies i avaluant-ne el desenvolupament per identificar els possibles errors comesos. Diferenciar els conceptes i les accions de màrqueting estratègia, operatiu i relacional. Assimilar els canvis comunicatius i d atenció al client que han suposat les xarxes socials a les empreses. 1. El client 1.1. Tipus de clients 1.2. Estratègia de l empresa segons el tipus de client 2. El comportament del client 2.1. Factors interns 2.2. Factors externs 3. Les relacions amb el client 3.1. El servei al client 3.2. L atenció al client 3.3. Fidelització del client 4. Concepte de màrqueting 4.1. El màrqueting estratègic El pla de màrqueting 4.2. Màrqueting operatiu El producte El preu del producte La distribució del producte La comunicació del producte
15 4.3. Màrqueting relacional 5. Xarxes socials 5.1. Xarxes socials en la comunicació institucional 5.2. Les xarxes socials en màrqueting Facebook YouTube Twitter 5.3. El community manager Reconeix necessitats de possibles clients, aplicant tècniques de comunicació. Potencia la imatge d empresa reconeixent i aplicant els elements i les eines del màrqueting. a) S han desenvolupat tècniques de comunicació i habilitats socials que faciliten l empatia amb el client en situacions d atenció/assessorament. b) S han identificat les fases que formen el procés d atenció al client/consumidor/usuari a través de diferents canals de comunicació. c) S han reconegut els errors més habituals que es cometen en la comunicació amb el client. d) S ha identificat el comportament del client. e) S han analitzat les motivacions de compra o demanda d un servei del client. f) S ha obtingut, si és procedent, la informació històrica del client. g) S han adaptat adequadament l actitud i el discurs a la situació de la qual es parteix. h) S han observat la forma i l actitud adequades en l atenció i l assessorament a un client en funció del canal de comunicació utilitzat. i) S han distingit les diferents etapes d un procés comunicatiu. j) S ha identificat la fidelització del client com un objectiu prioritari del màrqueting.
16 Unitat 9. La protecció del consumidor. Comunicació assertiva Descriure les funcions del departament d atenció al client. Desenvolupar un procediment complet de resolució de queixes i reclamacions, identificant-ne els elements bàsics i utilitzant els documents apropiats. Identificar i valorar les condicions d un servei postvenda de qualitat. Descriure l aplicació d estàndards de qualitat al servei d atenció al client. Reconèixer la importància d un sistema de protecció al consumidor. Descriure el sistema de protecció del consumidor. Identificar la normativa en matèria de consum. Diferenciar entre demanda i reclamació. Identificar totes i cada una de les fases del desenvolupament d un procés arbitral de consum. 1. El departament d atenció al client 1.1. Principis del servei d atenció al client 1.2. Funcions del servei d atenció al client 1.3. Reaccions del client insatisfet 2. Gestió de queixes i reclamacions 2.1. Procediment d actuació davant d una queixa 3. Qualitat en l atenció al client 3.1. Nivells de qualitat 3.2. Qualitat total 4. La protecció del consumidor 4.1. El consumidor: concepte i drets Drets del consumidor 4.2. Organismes de defensa del consumidor 4.3. El sistema arbitral de consum 4.4. Els òrgans arbitrals 4.5. Procediment de l arbitratge de consum
17 Atén consultes, queixes i reclamacions de possibles clients, aplicant la normativa vigent en matèria de consum. Aplica procediments de qualitat en l atenció al client, identificant els estàndards establerts. a) S han descrit les funcions del departament d atenció al client en empreses. b) S ha interpretat la comunicació rebuda per part del client. c) S han identificat els elements de la queixa/reclamació. d) S han reconegut les fases que formen el pla intern de resolució de queixes/reclamacions. e) S ha identificat i localitzat la informació que cal subministrar al client. f) S han utilitzat els documents propis de la gestió de consultes, queixes i reclamacions. g) S ha emplenat, si és procedent, un escrit de resposta utilitzant mitjans electrònics o altres canals de comunicació. h) S ha reconegut la importància de la protecció del consumidor. i) S ha identificat la normativa en matèria de consum. j) S han diferenciat els tipus de demanda o reclamació. k) S han identificat els factors que influeixen en al prestació del servei al client. l) S han descrit les fases del procediment de relació amb els clients. m) S han descrit els estàndards de qualitat definits en la prestació del servei. n) S ha valorat la importància d una actitud proactiva per anticipar-se a incidències en els processos. o) S han detectat els errors produïts en la prestació del servei. p) S ha aplicat el tractament adequat en la gestió de les anomalies produïdes. q) S han explicat el significat i la importància del servei postvenda en els processos comercials. r) S han definit les variables constitutives del servei postvenda i la seva relació amb la fidelització del client. s) S han identificat les situacions comercials que requereixen seguiment i servei postvenda. t) S han descrit els mètodes més utilitzats habitualment en el control de qualitat del servei postvenda, així com les seves fases i eines.
Comunicació Empresarial i Atenció al Client
Comunicació Empresarial i Atenció al Client 1. Introducció 2. Objectius generals del mòdul 3. Resultats d aprenentatge i criteris d avaluació 4. Continguts bàsics 5. Programació bàsica 6. Recursos metodològics
Más detallesMÒDUL PROFESSIONAL 1: ATENCIO AL CLIENT, CONSUMIDOR I USUARI
MÒDUL PROFESSIONAL 1: ATENCIO AL CLIENT, CONSUMIDOR I USUARI CURS: PRIMER DURADA: 99 hores UNITATS FORMATIVES: UF 1: Organització de l atenció al client, consumidor i usuari Durada: 33 hores Continguts:
Más detallesProgramació del mòdul de:
Programació del mòdul de: COMUNICACIÓ EMPRESARIAL I ATENCIÓ AL CLIENT DEPARTAMENT ADMINISTRATIU CURS 2011-12 TÈCNIC EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA CICLE CLAU AG 21 PROFESSOR Francesca Ferrer Marquès ÍNDEX 1.-
Más detalles-Conèixer els elements fonamentals de la comunicació oral i escrita de cara a la millora de la qualitat del servei d'atenció al client
OBJECTIUS GENERALS DE L'ACCIÓ FORMATIVA: -Adquirir els coneixements i habilitats de comunicació necessaris per a una correcta gestió i millora de l'atenció al client i del servei d'assessorament sobre
Más detallesComunicació i atenció al client
Administració i gestió Comunicació i atenció al client CFGS.ADM.M01/0.14 CFGS - Administració i finances CFGS - Assistència a la direcció Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de l Institut
Más detallesCatàleg de certificats de professionalitat
Catàleg de certificats de professionalitat ADGD0108 GESTIÓ COMPTABLE Y GESTIÓ ADMINISTRATIVA PER A AUDITORIA UF0314 Gestió comptable MF0231_3 Comptabilitat i fiscalitat UF0315 Gestió fiscal UF0316 Implantació
Más detallesRecursos humans i responsabilitat social corporativa
Administració i gestió Recursos humans i responsabilitat social corporativa CFGS.AFI.M04/0.12 CFGS - Administració i finances Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat
Más detallesHabilitats comunicatives i relacionals en la prestació de serveis. Atenció telefònica i comunicació. Mapes de coneixement
Competències qualitatives a l atenció a la ciutadania Habilitats comunicatives i relacionals en la prestació de serveis Ètica de servei públic Eficiència lectora Atenció telefònica i comunicació La imatge
Más detallesDidàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Didàctica de l Educació Infantil PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula L educador infantil OBJECTIUS Identificar les competències de l educador. Determinar les atribucions adscrites
Más detallesPromoció i negoci a través de les xarxes socials, Comerç exterior. Subvencionat pel Consorci Convocatòria
Promoció i negoci a través de les xarxes socials, Comerç exterior Subvencionat pel Consorci Convocatòria 2018 Comentaris generals de l oferta formativa Accions formatives incloses a l itinerari: Aquest
Más detallesTècniques de venda i negociació
Comerç i marquèting Tècniques de venda i negociació CFGS.VEC.M09/0.17 CFGS - Gestió de vendes i espais comercials Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Más detallesTècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Tècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula Unitat 1. El patrimoni empresarial. L inventari OBJECTIUS Conèixer el concepte d empresa i les seves diferents classificacions.
Más detallesNòmines i Seguretat Social I i II Consorci-2016 Programes formatius 1 TR-02 Nòmines i Seguretat Social Accions formatives que composen l itinerari: Aquest itinerari està composat per les següents accions
Más detallesFITXA DESCRIPTIVA DEL LLOC DE TREBALL
FITXA DESCRIPTIVA DEL LLOC DE TREBALL A IDENTIFICACIÓ ÀREA/DEPARTAMENT: PROMOCIÓ I DINAMITZACIÓ MUNICIPAL I SERVEIS A LES PERSONES/CULTURA I EDUCACIÓ. ESCOLA DE MÚSICA DENOMINACIÓ DEL LLOC: AUXILIAR ADMINISTRATIU/IVA
Más detallesSistema de Gestió de la Qualitat
Sistema de Gestió de la Qualitat Qualificació i avaluació de proveïdors Alumne: Rubén Martín Gallardo Tutor: Jaume Beneded Navarro Treball final de Grau Grau Enginyeria Informàtica. Curs 2012-2013-03-10
Más detallesLA DIRECCIÓ DE LA PRODUCCIÓ
UNITAT 8 LA DIRECCIÓ DE LA PRODUCCIÓ ECONOMIA DE L EMPRESA 1 BATXILLERAT La direcció de la producció La funció de producció és la funció transformadora o fabricadora de béns, serveis o productes dins de
Más detallesFITXA DESCRIPTIVA DEL LLOC DE TREBALL
FITXA AL - 01 FITXA DESCRIPTIVA DEL LLOC DE TREBALL A IDENTIFICACIÓ SERVEI: ALCALDIA DENOMINACIÓ DEL LLOC: TIPOLOGIA: CLASSIFICACIÓ: ESCALA: SUBESCALA: Lloc base Funcionari de carrera Administració General
Más detallesMetodologia de la intervenció social
Serveis socioculturals i a la comunitat Metodologia de la intervenció social CFGS.ISO.M02/0.14 CFGS - Integració social Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Más detallesComerç exterior, Comerç electrònic i botiga virtual
Comerç exterior, Comerç electrònic i botiga virtual Subvencionat pel Consorci Convocatòria 2017 93 5795430 / Comentaris generals de l oferta formativa Accions formatives incloses a l itinerari: Aquest
Más detallesAtenció sanitària. CFGM - Atenció a les persones en situació de dependència. Serveis socioculturals i a la comunitat CFGM.APD.M02/0.
Serveis socioculturals i a la comunitat Atenció sanitària CFGM.APD.M02/0.13 CFGM - Atenció a les persones en situació de dependència Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció
Más detallesLogística d aprovisionament
Comerç i màrqueting Logística d aprovisionament CFGS.VEC.M05/0.16 Gestió de vendes i espais comercials Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada
Más detallesCriteris avaluació. Part teòrica:
ANNEX 1. CONTINGUTS PAU 2012 I VINCULACIÓ AMB EL CURRÍCULUM OFICIAL Blocs Amb els objectius generals de l àrea Criteris avaluació 1. L empresa 1, 2, 5 1, 2, 3, 15 Continguts - Evolució històrica i definició
Más detallesProgramació didàctica
Programació didàctica Cicle: Educació Infantil Àrees I, II i III Criteris d avaluació Indicadors Cb Lingüística Cb matem. Cb món físic Comp digital Cb tract. Inf. ciutadana Cb social i artística Cb cultural
Más detallesL administració-e projecte de projectes: l experiència a la UAB. Antoni Borfo Bach. Novembre 2012
L administració-e projecte de projectes: l experiència a la UAB. Antoni Borfo Bach. Novembre 2012 1. L administració-e: canvi de paradigma 1. De la universitat-e a l administració-e 2. Canvis normatius
Más detallesProductes i serveis financers i d assegurances
Administració Productes i serveis financers i d assegurances CFGS.0252.C08/0.09 CFGS - Administració i finances 22009 CFGS.0252.C08/0.09 Administració Productes i serveis financers i d assegurances CFGS.0252.C08/0.09
Más detallesTema 1. Sistemes d informació en la gestió empresarial
Tema 1. Sistemes d informació en la gestió empresarial Reyes Grangel Seguer IG32. Aplicacions per a la Gestió - Octubre 2004 Mapa conceptual Tema 1. Sistemes d informació en la gestió empresarial 2 Objectius
Más detallesGestió logística i comercial
Administració i gestió Gestió logística i comercial CFGS.AFI.M10/0.14 CFGS - Administració i finances Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat elaborat per l editorial
Más detallesGestió de la documentació jurídica i empresarial
Administració i gestió Gestió de la documentació jurídica i empresarial CFGS.AFI.M02/0.12 CFGS - Administració i finances Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat elaborat
Más detallesPLA DIRECTOR D ARXIUS Resum executiu. Direcció Executiva Sistema Municipal d Arxius
PLA DIRECTOR D ARXIUS Resum executiu MISSIÓ Desenvolupar les polítiques arxivístiques i implantar un mètode de gestió documental per al conjunt dels documents municipals; així com recollir, conservar,
Más detallesManual d ús de la marca UAB
Manual d ús de la marca UAB 1 Àrea de Comunicació i de Promoció Continguts 1) Objectius del Manual 3 2) Usos permesos i prohibits 3 a. Utilització de les marques de la UAB 3 b. Usuaris de les marques 3
Más detallesPolítica de Gestió del Document Electrònic del Govern d Andorra. Govern d Andorra Andorra la Vella, 15 de juny del 2018
Política de Gestió del Document Electrònic del Govern d Andorra Govern d Andorra Andorra la Vella, 15 de juny del 2018 Antecedents El Govern està posant en marxa un conjunt de projectes per tal de millorar
Más detallesLA FUNCIÓ PRODUCTIVA I ELS COSTOS DE L EMPRESA
UNITAT 7 LA FUNCIÓ PRODUCTIVA I ELS COSTOS DE L EMPRESA ECONOMIA DE L EMPRESA 1 BATXILLERAT El departament de producció Funcions del departament Aprovisionament. Fabricació. Emmagatzemament. Control de
Más detallesÍNDEX 1. FINALITAT 2. ABAST DEL PROCÉS 3. REFERÈNCIES / NORMATIVES 4. DEFINICIONS 5. DESENVOLUPAMENT DEL PROCÉS 6. SEGUIMENT I MESURA 7.
ÍNDEX 1. FINALITAT 2. ABAST DEL PROCÉS 3. REFERÈNCIES / NORMATIVES 4. DEFINICIONS 5. DESENVOLUPAMENT DEL PROCÉS 6. SEGUIMENT I MESURA 7. EVIDÈNCIES 8. RESPONSABILITATS 9. FITXA RESUM 10. FLUXOGRAMA 21
Más detallesIdentificant e-documents vitals a les universitats públiques catalanes: el cas de la UPF i la UdG
Identificant e-documents vitals a les universitats públiques catalanes: el cas de la UPF i la UdG Eva Roca Marquès Universitat Pompeu Fabra Miquel Serra Fernández Universitat de Girona Objectius: Donar
Más detallesBUTLLETÍ OFICIAL. VIII legislatura. Número 733. Vuitè període. Dilluns, 7 de juny de 2010
BUTLLETÍ OFICIAL DEL PARLAMENT DE CATALUN YA VIII legislatura Vuitè període Número 733 Dilluns, 7 de juny de 2010 S U M A R I 3. 3.10. Procediments que es clouen amb l adopció de resolucions Procediments
Más detallesEmpresa i iniciativa emprenedora
Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGX.TRAN.EIE/0.12 CFGS - Cicle formatiu grau superior CFGM - Cicle formatiu grau mitjà Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de l Institut
Más detallesOperacions administratives de recursos humans
Administració i gestió Operacions administratives de recursos humans CFGM.GAD.M03/0.11 CFGM - Gestió administrativa Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Más detallesCURSOS DEL DARRER TRIMESTRE DE L ANY
CURSOS DEL DARRER TRIMESTRE DE L ANY HORARI DE MATÍ PROGRAMA CURS: TREBALL EN EQUIP DURADA: 20 hores OBJECTIUS: 1. Reconèixer les particularitats i diferències en la composició d un equip de treball, respecte
Más detallesMANUAL DE PROCEDIMENTS
MANUAL DE PROCEDIMENTS GESTIÓ DEL DOCUMENT Realitzat per: isat per: Aprovat per: Nom i cognom Mª Belén Tortosa Mª Belén Tortosa Antonio Morales Càrrec a de Qualitat a de Qualitat Direcció Data 08-febrer
Más detallesUNIÓ EUROPEA Fons Social Europeu PROGRAMA FORMATIU DE FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA. Sensibilització en la igualtat d oportunitats
PROGRAMA FORMATIU DE FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA Sensibilització en la igualtat d oportunitats DADES GENERALS DEL CURS 1. Família professional: FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA Àrea professional: ORIENTACIÓ LABORAL
Más detallesINICIA: per la Creació d Empreses té per objectiu promoure la creació de més i millors empreses a través del suport a les persones emprenedores.
CARTA DE SERVEIS Introducció INICIA: per la Creació d Empreses, en col laboració amb els ens locals ajuda a aquelles persones emprenedores que vulguin crear la seva empresa, oferint informació i orientació,
Más detallesRecolzament domiciliari
Serveis socioculturals i a la comunitat Recolzament domiciliari CFGM.1701.C07/0.09 CFGM - Atenció sociosanitària Material adquirit pel Departament d'educació de la Generalitat de Catalunya per mitjà del
Más detallesCondicions específiques de prestació del tauler electrònic d anuncis i edictes: e TAULER
Condicions específiques de prestació del tauler electrònic d anuncis i edictes: pàg 2/6 Índex CONDICIONS ESPECÍFIQUES DE PRESTACIÓ DEL SERVEI... 3 1. OBJECTE... 3 2. ÀMBIT SUBJECTIU DE PRESTACIÓ DEL SERVEI...
Más detallesMinisteri de Medi Ambient, Agricultura i Sostenibilitat Andorra la Vella, 28 de novembre del 2016
Ministeri de Medi Ambient, Agricultura i Sostenibilitat Andorra la Vella, 28 de novembre del 2016 1992: El Conveni sobre diversitat biològica s obra a signatura a la Cimera de laterraariodejaneiro 1993:
Más detallesCERTIFICAT ACTIC - Temari Nivell Mitjà
CERTIFICAT ACTIC - Temari Nivell Mitjà Nivell C-1: Cultura, participació i civisme digital Mòdul 1: Possibilitats d'internet. Gestions i tràmits en línia Possibilitats d'internet Les TIC i Internet Elements
Más detallesAlimentació i nutrició familiar
Serveis socioculturals i a la comunitat Alimentació i nutrició familiar CFGM.1701.C08/0.09 CFGM - Atenció sociosanitària Material adquirit pel Departament d'educació de la Generalitat de Catalunya per
Más detallesCOMPF1 - Comptabilitat Financera I
Unitat responsable: 801 - EUNCET - Centre Universitari Euncet Unitat que imparteix: 801 - EUNCET - Centre Universitari Euncet Curs: Titulació: 2013 GRAU EN ADMINISTRACIÓ I DIRECCIÓ D'EMPRESES (Pla 2009).
Más detallesMitjans de pagament Internacionals.
Mitjans de pagament Internacionals. Família: Comerç i Màrqueting Subapartat: Certificats de Professionalitat Hores: 90 Aquest curs es un mòdul del curs de Gestió Administrativa i Financera del Comerç Internacional
Más detallesLa Confidencialitat de la Història Clínica Compartida, les diferents mirades. Ismael Cerdà
La Confidencialitat de la Història Clínica Compartida, les diferents mirades Confidencialitat Principi ètic en virtut del qual un metge no pot revelar cap informació obtinguda en el curs de l'assistència
Más detallesPROCÉS 29 PROCÉS DE SERVEIS D FP A EMPRESES ENTITATS I ALTRES USUARIS PROCÉS-Q-410-T-29-FP
PROCÉS 29 PROCÉS-Q-410-T-29-FP ÍNDEX ÍNDEX 2 GESTIÓ DEL PROCÉS 3 DESCRIPCIÓ DEL PROCÉS 4 CARACTERÍSTIQUES DE QUALITAT 5 PROCEDIMENTS ASSOCIATS 5 PRINCIPALS INDICADORS I/O RESULTATS 5 ORGANIGRAMA DE SERVEIS
Más detallesCOMUNICACIÓ EMPRESARIAL I ATENCIÓ AL CLIENT
COMUNICACIÓ EMPRESARIAL I ATENCIÓ AL CLIENT DEPARTAMENT ADMINISTRACIÓ CURS 2015-2016 GESTIÓ ADMINISTRATIVA CICLE CLAU PROFESSORA ADG21-1 FRANCESCA CARBONELL BERGAS INDEX 1. INTRODUCCIÓ 1.1. Competència
Más detallesMANUAL DE PROCEDIMENTS IMPRÈS-Q-423-T-11-ET
MANUAL DE PROCEDIMENTS IMPRÈS-Q-423-T-11-ET IMPRÈS-Q-423-T-11-ET 6-Març-17 4.2.3 CONTROL DE DOCUMENTS GESTIÓ DEL DOCUMENT Realitzat per: isat per: Aprovat per: Nom i cognom Jordi Flavià Jordi Flavià Olga
Más detallesL oficina d atenció a la víctima (OAV)
L oficina d atenció a la víctima (OAV) INTRODUCCIÓ La creixent problemàtica generada pels maltractaments, tant en l àmbit familiar com pel que fa a la violència de gènere, l Ajuntament de Reus va considerar
Más detallesL empresa com a sistema
Curs de Direcció d Empreses L empresa com a sistema Prof. Dr. M. Subirachs Torné - núm. 1 Índex - Les teories i els enfocaments sobre l empresa i la seva direcció - El concepte de sistema - Els principis
Más detallesCurrículum educació infantil Segon cicle (parvulari)
Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari) Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Setembre de 2008 14/04/08 Finalitat de l educació infantil En els centres educatius es contribuirà
Más detallesProjecte d anàlisi i millora de processos
Projecte d anàlisi i millora de processos Direcció General de Modernització de l Administració Secretaria de Funció Pública i Modernització de l Administració Col legi d Enginyers Industrials de Catalunya
Más detallesEl pla de Mar a ket ke i t ng n
El pla de Marketing AGENDA Marketing Pla de Marketing Etapes del Pla de Marketing Anàlisi de la situació Diagnòstic Objectius Estratègies Pressupost Avaluació 2 EL CONCEPTE DE MARKETING D una economia
Más detallesHISTÒRIA D ESPANYA TEMES OBJECTIUS CARACTERÍSTIQUES DE L EXAMEN SEGON DE BATXILLERAT
HISTÒRIA D ESPANYA SEGON DE BATXILLERAT TEMES OBJECTIUS CARACTERÍSTIQUES DE L EXAMEN 1 Formació de l Estat liberal: 1. ANTIC RÈGIM I REFORMISME IL LUSTRAT 2. CRISI DE L ANTIC RÈGIM (1789 1833) 3. LA CONSTRUCCIÓ
Más detallesL ATENCIÓ A LES PERSONES
PROGRAMA ENFILA T FOMENT DEL COOPERATIVISME EN L ATENCIÓ A LES PERSONES SESSIÓ 1.MÀRQUETING I VENDES (el mercat, màrqueting a les empreses cooperatives, enfocament i orientació al client i/o usuari del
Más detallesAPRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008)
APRENDRE A INVESTIGAR Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008) 1r - PLANTEJAR LA NECESSITAT D INFORMACIÓ Què cerco i per què? IDENTIFICAR LA INFORMACIÓ QUE ES NECESSITA EN FUNCIÓ DE LA TASCA A RESOLDRE
Más detallesGestió de recursos humans
Administració i gestió Gestió de recursos humans CFGS.AFI.M07/0.14 CFGS - Administració i finances Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat elaborat per l editorial
Más detallesInvestigació comercial
Comerç i màrqueting Investigació comercial CFGS.0651.C01/0.08 CFGS - Gestió comercial i màrqueting Aquesta col lecció està dissenyada i coordinada des de l Institut Obert de Catalunya. Coordinació del
Más detallesHigiene del medi hospitalari i neteja del material
Sanitat Higiene del medi hospitalari i neteja del material CFGM.1601.C06/0.10 CFGM - Cures Auxiliars d Infermeria Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat elaborat per
Más detallesAPLICATIU DE GESTIÓ D INFORMACIÓ D ACTIVITATS (GIA) Oficina d Activitats i Urbanisme
APLICATIU DE GESTIÓ D INFORMACIÓ D ACTIVITATS (GIA) Oficina d Activitats i Urbanisme GIA: principals característiques El Gestor d'informació d'activitats (GIA) és un aplicatiu informàtic amb tecnologia
Más detalles6.5 Circuits i canals de comunicació
6.5 Circuits i canals de comunicació Per tal de garantir un flux correcte i eficaç d informació, comunicació i documentació en matèria de prevenció de riscos laborals entre els responsables de les unitats,
Más detallesGESTIÓ DE SOL LICITUDS, QUEIXES I SUGGERIMENTS
1. OBJECTE Determinar els criteris per gestionar les sol licituds, queixes o suggeriments que poden formular els clients en relació amb el serveis que ofereix EMAYA amb l objectiu de millorar-ne la qualitat.
Más detallesPlataforma d acompanyament a projectes d emprenedoria social i economia social
Plataforma d acompanyament a projectes d emprenedoria social i economia social Definició conceptual d economies CONCEPTES CLAU Economia convencional Activitat empresarial Sense voluntat transformadora
Más detallesCom elaborar un quadre de classificació funcional
Com elaborar un quadre de classificació funcional Jordi Serra Serra Facultat de Biblioteconomia i Documentació Universitat de Barcelona Setembre de 2006 Fases de l elaboració 1. Anàlisi de les funcions
Más detallesLa norma ISO Sistemes de Gestió de la Documentació Administrativa Facultat de Biblioteconomia i Documentació Universitat de Barcelona
La norma ISO 15489 Sistemes de Gestió de la Documentació Administrativa Facultat de Biblioteconomia i Documentació Universitat de Barcelona Jordi Serra Serra Octubre 2005 Beneficis (1/4) Gestionar l organització
Más detallesFONMQT - Fonaments de Màrqueting
Unitat responsable: 801 - EUNCET - Centre Universitari Euncet Unitat que imparteix: 801 - EUNCET - Centre Universitari Euncet Curs: Titulació: 2014 GRAU EN ADMINISTRACIÓ I DIRECCIÓ D'EMPRESES (Pla 2009).
Más detallesCicles formatius Vicens Vives 1
Cicles formatius 2018-2019 1 2018-2019 Cicles formatius Administració i gestió presenta la nova oferta educativa per a cicles formatius, basada en les línies metodològiques següents: Continguts accessibles
Más detallesSeguretat informàtica
Informàtica i comunicacions Seguretat informàtica CFGM.SMX.M06/0.09 CFGM - Sistemes microinformàtics i xarxes Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Más detallesDimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen
ÀMBIT LINGÜÍSTIC: Àrea de llengua catalana i literatura Dimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen Comunicació oral Competència 1: comprendre textos orals de la vida quotidiana,
Más detallesCatàleg de certificats de professionalitat
Catàleg de certificats de professionalitat FAMILIA ADMINISTRATIVA: ADGD0100_3 ASSISTÈNCIA E N LA GESTIÓ DELS PRO CEDIMENTS TRIBUTARIS MF1783_3: Obtenció d informació de transcendència tributària del contribuent
Más detallesProcés per a la gestió de l orientació professional
310.3.5 Procés per a la gestió de l orientació professional 04 de maig de 2010 310.3.5 Escola Politècnica Superior d Edificació de Barcelona V2 ÍNDEX 1. FINALITAT 2. ABAST DEL PROCÉS 3. REFERÈNCIES / NORMATIVES
Más detallesEmpresa i iniciativa emprenedora
Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGM.TRAN.EIE/0.09 CFGM - Cicle formatiu de grau mitjà Aquesta col lecció està dissenyada i coordinada des de l Institut Obert de Catalunya. Coordinació de
Más detallesD UN PAU. CURS DE PLANS D AUTOPROTECCIÓ Juny-juliol 2012
IMPLANTACIÓ D UN PAU CURS DE PLANS D AUTOPROTECCIÓ Juny-juliol 2012 David Tisaire Berga Definicions i obligacions Implantació: tot el conjunt de mesures a prendre per assegurar l eficàcia operativa del
Más detallesDirecció d Empreses. Curs de. Escenaris d entorn de coneixements: Procés per a la formulació d indicadors. Línies generals
Curs de Direcció d Empreses Escenaris d entorn de coneixements: Procés per a la formulació d indicadors Línies generals Prof. Dr. M. Subirachs Torné - núm. 1 Índex Definició i condicions que han de reunir
Más detallesMarta Zaragoza per. Espai LÀBORA Barcelona. Taller. Entrevista de selecció per competències. 8 de Juny Entitats promotores del Programa LÀBORA:
Espai LÀBORA Barcelona Taller Entrevista de selecció per competències 8 de Juny 2015 Entitats promotores del Programa LÀBORA: Aspectes previs Professionals competents La selecció per competències Objectius
Más detallesPla estratègic
Pla estratègic 2018-2020 REVISIÓ DE LA MISSIÓ REVISIÓ DE LA VISIÓ Acompanyar i donar suport a les persones amb discapacitat intel lectual o en situació de vulnerabi- litat en el desenvolupament del seu
Más detallesFORMACIÓ PLA AGRUPAT
FORMACIÓ 2015. PLA AGRUPAT Gestió Patrimonial GPA Instrucció de Comptabilitat Pública Local 2013 Comptabilitat informatitzada bàsica Sicalwin Costos i rendiments dels serveis Gestió Patrimonial GPA Endeutament
Más detallesPrograma d Ajuda per a la Coordinació d Activitats Empresarials PACAE
Programa d Ajuda per a la Coordinació d Activitats Empresarials PACAE https://www.upc.edu/prevencio/pacae Coordinació d activitats empresarials Per què cal fer CAE? És una obligació legal que implica que
Más detallesOBJECTIUS DE LA XAPSLL 2015
OBJECTIUS DE LA XAPSLL 2015 Definició de la XAPSLL La Xarxa d'atenció a persones sense llar, es va constituir el novembre del 2005, amb la finalitat d enfortir la capacitat d organització de la ciutat
Más detallesProtocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial
Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics Pla d Acció Tutorial Índex I. INTRODUCCIÓ...3 2. PROPOSTA DE SEQÜÈNCIA DES DEL PUNT DE VISTA DEL TUTOR...0 Alumnes de 1er curs...0 Alumnes en fase
Más detallesTractament informàtic de la informació
Títol mòdul Tractament informàtic de la informació Real Decret 1631/2009, de 30 d octubre, pel que s estableix el títol de Tècnic en Gestió Administrativa. CONTINGUTS a) Processament de textos alfanumèrics
Más detallesProtecció de dades personals en el sector sanitari i social
NOU CURS Actualitza t! OFERTA FORMATIVA Protecció de dades personals en el sector sanitari i social Nou context normatiu europeu Curs de modalitat online de 5 hores L8 Acreditació de centres sanitaris:
Más detallesMÓDUL PROFESSIONAL : ASSESSORIA COSMÈTICA ( IMP )
MÓDUL PROFESSIONAL : ASSESSORIA COSMÈTICA ( IMP331181 ) CONTINGUTS: Unitat 1: PROTOCOL DE TREBALL DE L ASSESSOR DE COSMÈTICS I PERFUMS L assessor de cosmètics i perfums Protocol d actuació: fases de l
Más detallesEL CAMÍ CAP A L ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA
EL CAMÍ CAP A L ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA 28 de setembre de 2016 GESTIÓ DEL CANVI 7 Elements del Canvi (McKinsey) 1. Estratègia 2. Estructura 3. Gestió de personal 4. Formació 5. Valors de l organització
Más detallesPer què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / Sabadell Tel / Fax
Per què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / 08205 Sabadell CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR Són ensenyaments reglats que tenen com a objectiu capacitar l'estudiant, dels coneixements i destreses
Más detallesEspais de Reflexió Ètica
Espais de Reflexió Ètica Prof. Ester Busquets i Alibés ebusquets@ibb.hsjdbcn.org 29 abril 2015 [Lleida] Els comitès d ètica Grup multidisciplinari que des del diàleg interdisciplinari intenta reflexionar
Más detallesInformació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres
Informació complementària Documents per a l organització i la gestió dels centres 2014-2015 Setembre 2014 Desenvolupament del currículum: Competències bàsiques L ordenació curricular de l etapa de l educació
Más detallesART RUPESTRE: TÈCNICA I EVOLUCIÓ
ART RUPESTRE: TÈCNICA I EVOLUCIÓ Visita guiada + taller Cicle mitjà (3r i 4t) 120 min. Àrea: Coneixement del medi natural, social i cultural Quin significat tenen les pintures rupestres? Per què s han
Más detallesLES FUNCIONS DE SUPORT A L ESCOLA. Principis en l atenció a l alumnat i continguts per a la formació
JORNADA DE FORMACIÓ EN XARXA DEL PROFESSORAT D EDUCACIÓ ESPECIAL DE LA ZONA Barcelona, 12 de maig de 2010 LES FUNCIONS DE SUPORT A L ESCOLA. Principis en l atenció a l alumnat i continguts per a la formació
Más detallesBarcelona, 20 de maig de 2010
La factura electrònicaa a la UPC Barcelona, 20 de maig de 2010 Índex Introducció: Marc legal i necessitat d adaptació CIRCUIT DELS CONVENIS DEL CTT, FASE 3 Definició Avantatges Obligacions Dimensionament
Más detallesJuny de La signatura electrònica d agrupacions documentals en el Sistema de Gestió d Expedients i Arxiu Digital del DURSI (BAULA)
Juny de 2005 La signatura electrònica d agrupacions documentals en el Sistema de Gestió d Expedients i Arxiu Digital del DURSI (BAULA) Jordi Serra Serra Servei d Organització i Qualitat dels Serveis Departament
Más detallesPLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL OCUPACIONAL
PLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL OCUPACIONAL ÍNDEX: 0. GESTIÓ DEL PROCEDIMENT. 3 1. OBJECTE 4 2. ABAST 4 3. DOCUMENTACIÓ DE REFERÈNCIA 4 4. RESPONSABILITAT 4 5. VOCABULARI
Más detallesEl Projecte 3 en 1: digitalitzar, autenticar, conservar
El Projecte 3 en 1: digitalitzar, autenticar, conservar Roser Latorre Tafanell Departament d Arxiu i Documentació Ajuntament de Sant Boi de Llobregat VI Jornades de Signatura electrònica Barcelona, 10
Más detallesCompulsa i registre d entrada/sortida de documents escanejats amb validesa legal
19 de juny de 2008 Compulsa i registre d entrada/sortida de documents escanejats amb validesa legal Barcelona Moll de Barcelona s/n 08039 Barcelona Madrid Ronda de poniente, 6 28760 Madrid Alex Brusi Terrades
Más detalles