UNIDAD 1 Células ACT Escribe los nombres de las partes de estas células que aparecen señaladas.

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Ramón Ponce Agüero
hace 8 años
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1 UNIDAD 1 Células Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Escribe los nombres de las partes de estas células que aparecen señaladas

2 UNIDAD 1 Los procesos de la nutrición en las plantas Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Completa la información en este dibujo: Fotosíntesis Savia... Respiración Savia Absorción en la raíz

3 UNIDAD 2 Clasificación de los invertebrados Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Completa la información en este esquema: GRUPOS DE INVERTEBRADOS Características:... PÓLIPOS Y MEDUSAS. Ejemplos:... Características:... GUSANOS. Ejemplos:... Características:... EQUINODERMOS. Ejemplos:... Características:... MOLUSCOS. Ejemplos:... Características:... ARTRÓPODOS. Ejemplos:...

.. PÓLIPOS Y MEDUSAS. Ejemplos:... Características:... GUSANOS. Ejemplos:... Características:... EQUINODERMOS.

4 UNIDAD 2 Clasificación de los vertebrados Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Completa la información en este esquema: GRUPOS DE VERTEBRADOS Características:... PECES. Ejemplos:... Características:... ANFIBIOS. Ejemplos:... Características:... REPTILES. Ejemplos:... Características:... AVES. Ejemplos:... Características:... MAMÍFEROS. Ejemplos:...

.. PECES. Ejemplos:... Características:... ANFIBIOS. Ejemplos:... Características:... REPTILES.

5 UNIDAD 2 Anatomía de un invertebrado Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Rotula en los dibujos las partes que conozcas.

6 UNIDAD 2 Anatomía de un vertebrado Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Rotula en los dibujos las partes que conozcas.

7 UNIDAD 2 El estudio de los animales Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... ESTUDIA LOS ANIMALES En Utiliza instrumentos como Así puede estudiar En Utiliza instrumentos como Así puede estudiar

8 UNIDAD 3 Glándulas digestivas Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Completa la información sobre las glándulas del aparato digestivo. Nombre:... Sustancia que produce: Función:... Nombre:... Sustancia que produce: Función:... Nombre:... Sustancia que produce: Función:...

Nombre:... Sustancia que produce:...... Función:... Nombre:.

9 UNIDAD 3 Procesos de la digestión Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Escribe los rótulos que faltan en las imágenes y explica qué procesos de la digestión están teniendo lugar y qué órganos intervienen en cada una... Órgano:... Procesos: Órganos:... Órgano:... Procesos: Procesos:...

la digestión están teniendo lugar y qué órganos intervienen en cada una.

10 UNIDAD 4 Las partes del aparato respiratorio Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Escribe los rótulos que faltan en la imagen

UNIDAD 4 El intercambio de gases en los alvéolos Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Este esquema representa un corte de un alvéolo pulmonar y de uno de los capilares que lo rodean.

11 UNIDAD 4 El intercambio de gases en los alvéolos Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Este esquema representa un corte de un alvéolo pulmonar y de uno de los capilares que lo rodean. Las flechas representan el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono entre los glóbulos rojos de la sangre y el interior del alvéolo. Escribe los rótulos que faltan. Entra aire rico en Sale aire rico en Sangre rica en Sangre rica en Alvéolo Capilar Glóbulo rojo

Las flechas representan el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono entre los glóbulos rojos de la sangre y

12 UNIDAD 4 El circuito pulmonar de la sangre Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Escribe en el esquema el nombre de los vasos sanguíneos y de las cavidades del corazón que intervienen en el circuito pulmonar de la sangre

13 UNIDAD 4 El circuito general de la sangre Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Escribe en el esquema el nombre de los vasos sanguíneos y de las cavidades del corazón que intervienen en el circuito general de la sangre.

14 UNIDAD 4 El aparato excretor Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Rotula este dibujo señalando y escribiendo el nombre de las partes del aparato excretor.

15 UNIDAD 5 El ojo y el oído Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Indica el nombre y explica cuál es la función de las partes del ojo y del oído que están señaladas en los dibujos. Nombre: Función: Nombre:.... Función: Nombre:... Función: Nombre: Función: Nombre:.... Función:

oído que están señaladas en los dibujos. Nombre: Función:.

16 UNIDAD 5 El sistema nervioso Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Completa el esquema Tronco encefálico ENCÉFALO SISTEMA NERVIOSO NERVIOS

17 UNIDAD 5 El encéfalo en el cráneo Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Completa la información que falta en el esquema. Nombre:... Función: Nombre:... Función: Nombre:... Nombre:... Función: Función:

18 UNIDAD 5 Conoces el esqueleto? Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Señala y nombra en el dibujo todos los huesos que conozcas.

19 UNIDAD 5 Conoces la musculatura? Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Señala y nombra en los dibujos todos los músculos que conozcas.

20 UNIDAD 6 Los planetas del sistema solar Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Escribe el nombre de los astros que aparecen en el dibujo Escribe una descripción breve de: La Tierra: Júpiter:

21 UNIDAD 7 Utilizo una balanza y pesas Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Ten en cuenta la información de esta página y escribe cuál es la masa de cada uno de estos objetos. La masa de la naranja es de: gramos La masa de la aceitera es de: gramos 1000 g 500 g 100 g 50 g 10 g 1 g

22 UNIDAD 8 Transformaciones de la energía Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Explica qué transformación de la energía está representada en las siguientes imágenes. La energía se transforma en energía La energía se transforma en energía La energía se transforma en energía

23 UNIDAD 9 Cuestión de escala Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Observa el mapa y contesta a las preguntas: LEYENDA Costa cantábrica Costa atlántica gallega Costa atlántica andaluza Costa mediterránea del sur Costa mediterránea del este Archipiélagos Punta de la Estaca de Bares M A R C A N T Á B R I C O A Cabo Higuer F R A N C I A ANDORRA Cabo de Creus Desembocadura del río Miño O C É A N O A T L Á N T I C O La Palma ISLAS CANARIAS Tenerife El Hierro La Gomera Gran Canaria P O R T U G A L Desembocadura del río Guadiana Lanzarote Fuerteventura Punta de Tarifa Ceuta MARRUECOS Melilla M A B R Cabo de Palos M E D Menorca Mallorca Ibiza ISLAS BALEARES Formentera I T E R R Á N A R G E L I A Escala: 1 / E O km Utiliza la escala gráfica que hay en la esquina inferior derecha y calcula la distancia aproximada que hay entre los puntos A y B.... Qué costa es más larga, la mediterránea del sur o la cantábrica?... Explica cómo has utilizado la escala para realizar los cálculos

24 UNIDAD 9 Curvas de nivel Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Observa el mapa de esta isla. Las alturas del terreno están representadas mediante curvas de nivel. Estas líneas unen puntos del terreno con la misma altura (en metros). N C A B D 0 50 km Teniendo en cuenta la información del mapa, responde a las preguntas siguientes: Qué diferencia de altitud hay entre una curva de nivel y la siguiente?... Cuál de los cuatro puntos está a mayor altura?... Cuál de los cuatro puntos está a menor altura?... A qué altura está el punto B?... Y el punto A?... A qué altura aproximada está el punto D?...

UNIDAD 10 Los procesos del ciclo del agua Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Completa las frases que explican los diferentes procesos del ciclo del agua en la naturaleza. En la atmósfera, el.

25 UNIDAD 10 Los procesos del ciclo del agua Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Completa las frases que explican los diferentes procesos del ciclo del agua en la naturaleza. En la atmósfera, el... de... se... en gotas diminutas sobre el polvo atmosférico y forma las.... Cuando las gotitas de las... se..., aumentan de tamaño y caen a la tierra en forma de...,... o nieve. El... del Sol... el agua de la superficie, y hace que pase a la.. en forma de.... El agua caída sobre la superficie forma... y lagos o se infiltra bajo tierra (agua...). Así desciende hasta los....

26 UNIDAD 11 Factores del clima Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Observa los dibujos y responde a las preguntas. Cuál de los dos puntos señalados en la Tierra (A o B ) tendrá un clima más cálido?... A Explica tu respuesta.... B En el dibujo de la montaña hay dos termómetros; uno en la base, al nivel del mar, y otro cerca de la cima. En cuál de los dos lugares es más baja la temperatura?... Explica por qué sucede esto

27 UNIDAD 12 Gráficos de población Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Representa en el gráfico la evolución de la población de esta localidad imaginaria. Ten en cuenta los datos históricos que se aportan. DATOS: En 1900, la población era de 1000 habitantes. Cinco años después, la población había crecido hasta situarse en los habitantes. Esta tendencia que aumentaba la población en 500 habitantes cada 5 años continuó otros 10 años más. La gran epidemia de 1919 aumentó mucho la mortalidad. Esto hizo que en 1920, la población fuese de 1600 habitantes. Debido a la escasez de población, se contrataron trabajadores de otras regiones. Esos inmigrantes y el aumento de la natalidad tras la epidemia hicieron que la población llegara a habitantes en Habitantes Año

28 UNIDAD 13 La organización del gobierno de España Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Completa el esquema. LOS... EL REY Eligen Eligen Nombra Los miembros Los miembros del... del... Eligen... del Gobierno Nombra EL PODER LEGISLATIVO Cortes Generales... EL PODER EJECUTIVO Gobierno EL PODER JUDICIAL Tribunal... Tribunal Supremo Tribunales ordinarios

29 UNIDAD 14 Acontecimientos históricos Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Sitúa los acontecimientos en el lugar correcto de la línea del tiempo. Para ello, escribe el número del acontecimiento en la casilla que corresponda. ACONTECIMIENTOS: 1. Caída del imperio romano. 2. Revolución Francesa. 3. Aparición de los seres humanos. 4. Invención de la agricultura y la ganadería. 5. Descubrimiento de América. 6. Invención de la escritura. 7. Invasión musulmana de la Península Ibérica. 8. Nacimiento de Jesús de Nazaret a.c. PREHISTORIA EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA a.c EDAD MODERNA

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