Condado de Sonoma Programa de Estipendios para Kindergarten Transicional en California CTKS

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1 Condado de Sonoma Programa de Estipendios para Kindergarten Transicional en California CTKS INFORMACIÓN Y APLICACIÓN PARA REEMBOLSOS A LOS PARTICIPANTES Revisado 17 de septiembre 2015 Child Care Planning Council of Sonoma County SCOE 5340 Skylane Boulevard Santa Rosa, CA Phone: (707) Fax: (707) ccpc@scoe.org

2 Estipendios para Kindergarten Transicional en California (CTKS) Descripción del Programa 1. Los fondos para Estipendios para Kindergarten Transicional en California (CTKS), son para gastos de educación y desarrollo profesional, relacionados con la educación temprana Los maestros de Kindergarten Transicional (TK) son la primera prioridad para los estipendios CTKS, y los maestros de los Programas Pre escolares de California (CSPP), son la segunda prioridad. 3. Elegibilidad a. Los maestros de TK deben estar empleadas en el Condado de Sonoma, trabajando con al menos un estudiante de TK, que su cumpleaños de 5 años sea entre el 2 de septiembre y el 2 de diciembre, del año escolar en curso, al momento solicitar de reembolso. b. Los maestros de CSPP deben trabajar directamente con estudiantes de CSPP en el Condado de Sonoma, recibiendo pago por al menos 15 horas a la semana y deben estar empleadas como maestras de CSPP, al momento de solicitar el reembolso. Los maestros CSPP pueden también matricularse en CARES/AB212. c. Los estipendios son para gastos reales de educación y desarrollo profesional, incluyendo: 1) costos de matrícula para cursos con unidades, o para unidades de educación continuada, incluyendo cursos en la red, en educación de la edad temprana o desarrollo del niño (nota: los cursos de educación general, no son elegibles) 2) los costos de matrícula para entrenamientos aprobados por el CDE en educación de la edad temprana, o desarrollo del niño, o talleres 3) libros para los cursos o entrenamientos/talleres descritos anteriormente, a los que se asista durante el periodo de los fondos d. Solamente maestros individuales, son elegibles para reembolsos de gastos de su propio bolsillo ; las escuelas, distritos, organizaciones, o programas, no son elegibles para estos fondos. e. La cantidad máxima de reembolso para cualquier individuo, durante el periodo de 3 años de la beca, es de $3, La ley (SB 876) de California, agregó requisitos adicionales para los maestros de TK. De acuerdo a EC 48000(g), un distrito escolar o escuela charter deberá asegurarse que los maestros con credenciales que sean asignados por primera vez a un salón de clases de TK, después del 1 ero de Julio, 2015, tengan antes del 1 ero de Agosto, 2020, uno de los siguientes: 1. Al menos 24 unidades en educación de la edad temprana, o desarrollo del niño, o ambos. 2. Como lo determina LEA al emplear un maestro, experiencia profesional en un ambiente de salón de clases con niños de edad pre escolar, que es comparable a las 24 unidades de educación, descritas en el punto Un permiso de maestro en desarrollo del niño, otorgado por la Comisión de Credenciales de Maestros de California (CTC). Cualquier maestro con credenciales, que es, o haya sido asignado para enseñar TK, o en una combinación de clases de kindergarten y TK, antes del 1 ero Julio, 2015, será amparado para enseñar TK sin tener que cumplir con requisitos adicionales. Cualquier maestro con credenciales, asignado a enseñar TK, o una combinación de clases de kindergarten y TK, después del 1 ero de Julio, 2015, tendrá hasta el 1 ero de Agosto, 2020, para cumplir con los requisitos de educación mencionados anteriormente. Para más información, vea 1

3 4. Fondos a. Los fondos serán entregados a través de todo el periodo (Años Fiscales desde hasta ) hasta que se agoten los fondos en su totalidad. b. Los fondos serán entregados en ciclos (fechas límites de entrega, en negrilla): 1) 1 ero de Julio, 2014 al 31 de Diciembre, ) 1 ero Enero, 2016 al 30 de Junio, ) 1 ero Julio, 2016 al 31 de Diciembre, ) 1 ero Enero, 2017 al 30 de Junio, 2017 c. Costos incurridos por actividades en cualquier momento del periodo de fondos (7/1/14 6/30/17) serán elegibles para reembolso. Las aplicaciones deberán entregarse después de completar exitosamente el curso, a más tardar el último día de cada ciclo de fondos, para ser consideradas para reembolso, en ese ciclo. d. Para cada ciclo de fondos, las aplicaciones aprobadas de los maestros de TK serán reembolsadas primero (en el orden en que las recibamos, si no hay suficientes fondos para reembolsar todos los pedidos) y las aplicaciones de maestros de CSPP serán reembolsadas como segunda prioridad, (en el orden en que las recibamos) siempre y cuando los fondos alcancen. Cualquier dinero que sobre al final del ciclo de fondos, será agregado al dinero del siguiente ciclo de fondos. ************************************************************************************* Algunos Recursos en Educación de la Edad Temprana/Desarrollo del Niño Tareas del Curso para conseguir Unidades 1. Sonoma State University Estudios en la Educación de la Edad Temprana (Títulos BA, MA, y el nuevo Certificado en nivel postgrado, especialmente diseñado para satisfacer las necesidades de los maestros TK) 2. Santa Rosa Junior College Programa del Desarrollo en la Niñez 3. Child Development Training Consortium (CDTC) Cursos en Colegios que participan en el Proyecto de la Alineamiento de Currículo ( Curriculum Alignment Project o CAP) Entrenamiento y Talleres Aprobados por CDE (vea los entrenamientos aprobados en el Componente A de CARES) 1. California Department of Education, Entrenamientos del Componente A del programa CARES Plus, Aprobados por EESD 2. CDTC Training Portal Escoja esta selección en su búsqueda: CARES Plus Approved for CARES Plus Component A 3. California Early Childhood Online (CECO) 4. California Preschool Instructional Network para los entrenamientos en el Condado de Sonoma, vea el sitio web de Sonoma County Office of Education 2

4 (Página se dejó en blanco intencionalmente) 3

5 APPLICACIÓN PARA REEMBOLSO CTKS Información Personal Nombre Apellido Segundo Nombre (opcional) Apellido usado anterior (si es aplicable) Dirección Postal Ciudad Estado Código Postal Tipo de Dirección Casa Trabajo Otro Número de Teléfono Correo Electrónico Celular Casa Trabajo Nombre del Empleador Información del Empleo Actual l Dirección del Empleador Ciudad En qué clase de salón trabaja usted? (Seleccione uno.) Estado Código Postal Kindergarten Transicional o TK/K Combo Programa Pre escolar del Estado de CA Fecha en que empezó en el empleo / / Número de horas trabajadas a la semana, en que trabaja como maestro, directamente con los niños Nombre del Principal/Director Número de Teléfono Firma del Principal/Director Fecha 4

6 Solicitud de Reembolso para Desarrollo Profesional (PD) o Educación de la Edad Temprana, o de Desarrollo del Niño POR FAVOR COPIE ESTA PAGINA SI LO NECESITA PARA VARIOS CURSOS/PD QUE HAYA COMPLETADO Tareas del curso en educación temprana con unidades, o desarrollo del niño Nombre y # del curso Colegio/Universidad # de unidades / CEUs Fechas de comienzo y terminación: Desde hasta Cantidad del costo de la Matrícula Costo de los libros que se requieren Desarrollo Profesional (PD) aprobado por CDE en Educación dela Edad Temprana, o Desarrollo del Niño Nombre del PD Nombre de la Organización que Ofrece PD # de horas Fechas de comienzo y terminación: Desde hasta Cantidad del Costo de la Matrícula Costo de los libros que se requieren Adjunte todos los recibos y los grados/calificaciones después de haber completado los cursos. Al firmar este documento, yo estoy certificando que toda la información anterior, es verdadera y correcta. Firma Fecha 5

7 Vendedor/Código de la organización Título del entrenamiento Fecha de finalización del entrenamiento: / / (mm/dd/aaaa) Perfil Confidencial Para Participantes De Servicios Directos Departamento de Educación de California (CDE California Department of Education), División de Apoyo Para la Educación Temprana (EESD) con fondos Para Mejorar la Calidad del Cuidado de Desarrollo de Niños Este entrenamiento está financiado por el Departamento de Educación de California (CDE), División de Desarrollo del Niño con fondos para mejorar la Calidad del Cuidado de Desarrollo de Niños. La recopilación de esta información ayudará a informar a CDE y a otros interesados acerca de quién toma parte en actividades de desarrollo profesional e informa los esfuerzos de la planificación del estado. El propósito de estas preguntas es solo para estadísticas y la información será utilizada sólo en forma conjunta. Su información individual es confidencial y ningún individuo será identificado EESD PD Profile_DirectService_SPANISH_Aug 2015 Complete esta forma si trabaja directamente con niños en un centro de cuidado de niños, cuidado de niños de edad escolar, cuidado de niños en casa, una escuela elementaría (Kínder Transitorio) o como una/un proveedor de cuidado de niños individual. Las siguientes tres preguntas son para que CDE reúna información cada vez que usted toma parte en un entrenamiento de mejora de calidad, sin necesidad de usar su nombre. La información individual es confidencial y no será reportado de ninguna manera. Por favor complete esta información cada vez que usted recibe esta forma. 1. Fecha de nacimiento: / / (mm/dd/aaaa) 2. En qué ciudad nació? 3. Cuáles son los últimos cinco (5) números de su seguro social? X X X X - Información Educacional 4. Cuál es su nivel más alto de educación? Marque sólo una respuesta. No diploma de high school /no GED AA/AS (titulo de colegio de 2 años) Maestría Diploma de high school/ged BA/BS (título universitario) Doctorado 5. Si usted tiene un título universitario, recibió su titulo en un país extranjero? Si No No tengo titulo 6. Si usted tiene un título, por favor seleccione la especialidad de su titulo(s). Marque todas las respuestas que apliquen. ECE/ Desarrollo del niño (Child Development) AA/AS (título de colegio de 2 años) BA/BS (título Educación/Sicología/ Sociología Negocio/Matemáticas/ Ciencia/Salud AA/AS (título de colegio de 2 años) AA/AS (título de colegio de 2 años) BA/BS (título BA/BS (título universitario) universitario) universitario) Maestría Maestría Maestría Maestría Doctorado Doctorado Doctorado Doctorado Otro AA/AS (título de colegio de 2 años) BA/BS (título universitario) 7. Si usted tiene un Permiso del Desarrollo del Niño (California Child Development Permit), por favor indique el nivel de su permiso. Marque sólo una respuesta. No tengo permiso Maestro Asociado Maestro Principal Director de Programa (Associate Teacher) (Master Teacher) (Program Director) Asistente de Maestro Maestro Supervisor de Centro (Assistant Teacher) (Teacher) (Site Supervisor) Instrucción de Centro de Niños Supervisión de Centro de Niños (Children s Center Instruction) (Children s Center Supervision) 8. Si usted tiene una credencial actual de enseñanza en California (California teaching credential), por favor indique cual credencial(es). Marque todas las respuestas que apliquen. No tengo Credencial Educación Especial de Temprana Edad Servicios de Enfermería Otro (Early Childhood Special Education) (School Nurse Services) Servicios Administrativos Cursos Múltiples Curso Único (Administrative Services) (Multiple Subject) (Single Subject) Especialista Bilingüe Servicios Personales del Alumno Especialista de Instrucción (Bilingual Specialist) (Pupil Personnel Services) (Specialist Instruction) Servicios Clínicos o de Rehabilitación Lectura/Lenguaje Patología de Lenguaje y habla

8 (Clinical/Rehabilitative Services) (Reading/Language Arts) (Speech-Language Pathology) Información de Empleo SI ACTUALMENTE NO TIENE EMPLEO EN ECE, PASE A LA PREGUNTA # Cuál describe mejor el programa en que trabaja? Marque sólo una respuesta. Centro con licencia/programa de temprana edad Guardería familiar (Licensed child care center/early childhood program) (Licensed Family Child Care) Centro exento de licencia o programa de edades escolares (License-exempt center or school-age program, ejemplo: Cal-SAFE, military child care, parent co-op) Proveedor informal (amigo, vecino, familiar) Otro (especifique) (informal provider family, friend, neighbor) 10. Si trabaja en un centro o programa basado en una escuela (school-based early care and education program), cual describe mejor su posición? Asistente de Maestro/a Supervisor de Centro Director/a de programa múltiple (Assistant Teacher/Teacher Aide) (Site Supervisor) (Director multi-site) Maestro/a / Maestro/a Principal Asistente de Director/a Director/a Ejecutivo/a (Teacher /Lead Teacher) (Assistant Director) (Executive Director) Maestro/a-Director/a Director de programa Otro (especifique) (Teacher-Director) (Director single- site) Personal Especializado (por ejemplo maestro de educación especial) (Specialized teaching staff) Personal profesional de apoyo (por ejemplo especialista en currículo o consultor de salud mental) (Professional support staff) 11. Si trabaja en una guardería familiar (Family Child Care), cual describe mejor su posición? Propietario/Director de la guardería familiar Asistente en la guardería familiar Otro (especifique) 12. En qué ciudad trabaja? 13. En qué condado trabaja? 14. Cuál es el código postal (zip code) de su trabajo? 15. Por favor indique (si es menos de un año, escriba 1): Los años que usted tiene trabajando en ECE Los años que usted tiene trabajando en su empleo actual Los años que usted tiene trabajando en la posición actual con su empleador 16. Cuántas horas (pagadas) a la semana y cuantos meses por año trabaja en su trabajo actual? Número de horas pagadas por semana Número de meses por año 17. Cuántos niños están matriculados actualmente en su aula o programa? Si es maestro/a, indique el número de niños en su aula. Si es director/a o trabajo en una guardería familiar, indique el número del total de niños en su programa. 18. Cuántos niños de las siguientes edades están a su cuidado? Por favor responda a todos los grupos de edad que aplican. Si es maestro/a, indique el número de niños en su aula. Si es director/a o trabaja en una guardería familiar, indique el número total de niños en su programa. Menos de un año 3 años 1 año 4 años a antes de empezar kindergarten 2 años Edades escolares en programa de antes o después de escuela (school-age before/after school program) 19. Actualmente cuida a niños que están aprendiendo dos idiomas (dual language learners)? Si No No se 20. Actualmente cuida niños que tienen un Plan Familiar Individualizado de Servicio (Individualized Family Service Plan, IFSP), un Plan Individualizado de Educación (Individualized Education Plan, IEP)? Si No No se 21. Cual es su salario actual (antes de impuestos y otras deducciones)? Por favor responda sólo una vez ya sea por hora o por mes o por año. La información sobre el sueldo ayudara a la Secretaría de Educación de California (CDE) a comprender y reportar los niveles de sueldo de proveedores de ECE. Toda su información es confidencial y solo será utilizado para propósitos estadísticos. por hora O por mes O por año EESD PD Profile_DirectService_SPANISH_Aug 2015

9 Información Demográfica Esta información ayudara a la Secretaría de Educación de California (CDE) a comprender mejor las características y necesidades de personas que toman parte en entrenamientos. Toda su información es confidencial y solo será utilizado para propósitos estadísticos. 22. Qué es su género? Femenino Masculino 23. Cuál es su raza/etnia? Marque sólo una respuesta. Asiática India americana o nativa de Alaska Multi-racial Negra o africana americana de las islas del Pacífico Otra (especifique) Latino/hispano Blanca 24. Cuál es el idioma primario que usted habla en casa? Inglés Español Hmong Mandarín y/o Cantonés Tagalog Otra (especifique) Ruso Vietnamés 25. Por favor verifique todos los idiomas que usted habla con fluidez. Inglés Español Hmong Mandarín y/o Cantonés Tagalog Otra (especifique) Ruso Vietnamés 26. El Registro de la Fuerza Laboral de Desarrollo de Niño en California es una colaboración local, regional, y estatal designada para monitorizar y promover la educación, entrenamiento, y experiencia del cuidado temprano y educación de la Fuerza Laboral con el propósito de mejorar el profesionalismo y la calidad de la Fuerza Laboral para que tenga un impacto positivo con los niños. Si quisiera más información o para inscribirse para el registro de la Fuerza Laboral por favor visite su sitio de la red: Si usted tiene un número de proporcionar la información del registro nos da permiso mandar la información proporcionado en esta forma(incluyendo su fecha de nacimiento, ciudad en que nació, y los últimos cinco números de su seguro social) al registro? La información proporcionada al registro será confidencial y segura. Si No Si marco si por favor escriba su número abajo. Su número de identidad para el registro: Gracias por completar al forma de registración! EESD PD Profile_DirectService_SPANISH_Aug 2015

10 Form. W-9(SP) (Rev. febrero de 2015) Department of the Treasury Internal Revenue Service Solicitud y Certificación del Número de Identificación del Contribuyente Entregue el formulario al solicitante. No lo envíe al IRS. 1 Nombre (tal como aparece en su declaración de impuestos sobre el ingreso). Se le requiere anotar un nombre en esta línea; no deje esta línea en blanco. 2 Nombre del negocio/nombre de la entidad no considerada como separada de su dueño, si es diferente al de arriba Escriba en letra de molde o a máquina. Vea Instrucciones específicas en la página 3. 3 Marque el encasillado correspondiente para la clasificación tributaria federal. Marque sólo uno de los siguientes 7 encasillados: Individuo/empresario por cuenta propia o LLC de un solo miembro Sociedad anónima tipo C Sociedad anónima tipo S Sociedad colectiva Fideicomiso/caudal hereditario Cía. de responsabilidad limitada (LLC). Anote la clasificación tributaria (C=Soc. anónima tipo C, S=Soc. anónima tipo S, P=Soc. colectiva) Nota: Para una LLC de un solo miembro que no es considerada separada de su dueño, no marque "LLC". Marque el encasillado en la línea anterior que corresponde a la clasificación tributaria del miembro-dueño único. Otro (vea las instrucciones) 5 Dirección (número, calle y número de apartamento o de suite) 6 Ciudad, estado y código postal (ZIP) 4 Exenciones (los códigos aplican sólo a ciertas entidades, no a individuos; vea las instrucciones en la página 4): Código de beneficiario exento (si alguno) Código para la exención de la declaración conforme a FATCA (si alguno) (aplica a las cuentas mantenidas fuera de los EE.UU.) Nombre y dirección del solicitante (opcional) 7 Anote el (los) número(s) de cuenta(s) aquí (opcional) Parte I Número de identificación del contribuyente (TIN) Anote su número de identificación del contribuyente (TIN, por sus siglas en inglés) en el encasillado correspondiente. El TIN tiene que concordar con el nombre provisto en la línea 1 para evitar la retención adicional del impuesto. Para los individuos, éste es, por lo general, su número de Seguro Social (SSN, por sus siglas en inglés). Sin embargo, para un extranjero residente, empresario por cuenta propia o entidad no considerada como separada de su dueño, vea las instrucciones para la Parte I en la página 5. Para otras entidades, es su número de identificación del empleador (EIN, por sus siglas en inglés). Si no tiene un número, vea Cómo obtener un TIN, en la página 5. Nota: Si la cuenta está a nombre de más de una persona, vea las instrucciones para la línea 1 y la tabla en la página 6 para recibir asesoramiento sobre cuál número debe anotar. Número de Seguro Social o Número de identificación del empleador Parte II Certificación Bajo pena de perjurio, yo declaro que: 1. El número que aparece en este formulario es mi número de identificación de contribuyente correcto (o estoy esperando que me asignen un número) y 2. No estoy sujeto a la retención adicional de impuestos porque: (a) Estoy exento de la retención adicional o (b) No he sido notificado por el Servicio de Impuestos Internos (IRS, por sus siglas en inglés) de que estoy sujeto a la retención adicional de impuestos como resultado de no declarar todos los intereses o dividendos o (c) el IRS me ha notificado que ya no estoy sujeto a la retención adicional y 3. Soy ciudadano de los EE.UU. u otra persona de los EE.UU. (definido después) y 4. El (los) código(s) de la Foreign Account Tax Compliance Act (Ley de Cumplimiento Tributario para Cuentas Extranjeras o FATCA, por sus siglas en inglés) anotado(s) en este formulario (si alguno) indicando que estoy exento de declarar conforme a FATCA es el (son los) correcto(s). Instrucciones para la certificación. Tiene que tachar la partida 2 anterior si el IRS le ha notificado que usted en estos momentos está sujeto a la retención adicional de impuestos porque no declaró todos los intereses y dividendos en su declaración de impuestos. Para las transacciones de bienes inmuebles, la partida 2 no corresponde. Para los intereses hipotecarios pagados, la adquisición o abandono de bienes asegurados, la cancelación de deudas, las contribuciones a un arreglo de jubilación individual (IRA, por sus siglas en inglés) y, por lo general, los pagos que no sean intereses y dividendos, no se le requiere firmar la certificación, pero tiene que proveer su TIN correcto. Vea las instrucciones en la página 5. Firme Aquí Firma de la persona de los EE.UU. Instrucciones Generales Las secciones a las cuales se hace referencia son del Código Federal de Impuestos Internos, a menos que se indique de otra manera. Acontecimientos futuros. La información sobre acontecimientos que afecten al Formulario W-9(SP) y sus instrucciones (como legislación promulgada después de que dichos documentos se hayan publicado) está disponible en Propósito del formulario Una persona o entidad (nombrada en el Formulario W-9(SP)) a quien se le requiera presentar una declaración informativa ante el IRS tiene que obtener su TIN correcto, el cual puede ser su SSN, número de identificación del contribuyente (ITIN, por sus siglas en inglés), número Fecha de identificación del contribuyente para adopción (ATIN, por sus siglas en inglés) o EIN, para declarar en una declaración informativa la cantidad pagada a usted, u otra cantidad declarada en una declaración informativa. Ejemplos de declaraciones de información incluyen, pero no se limitan a, los siguientes: Formulario 1099-INT (interés ganado o pagado) Formulario 1099-DIV (dividendos, incluyendo aquellos provenientes de acciones o fondos mutuos) Formulario 1099-MISC (diferentes tipos de ingresos, premios, recompensas o ingresos brutos) Formulario 1099-B (ventas de acciones o fondos mutuos y ciertas otras transacciones de corredores) Cat. No U Formulario W-9(SP) (Rev )

11 CTKS de Sonoma Certificación de los Participantes para Cumplimiento con el Programa Certificación de Elegibilidad al Programa Por favor escriba sus iniciales en cada una de las siguientes cajas, para certificar que usted entiende y cumple con todos los requisitos de elegibilidad para el programa de CTKS. Yo certifico que cumplo con los siguientes requisitos para participar en el programa de CTKS del Condado de Sonoma, Yo trabajo actualmente como: Maestro/a de TK, con estudiantes que tienen su quinto (5) cumpleaños, entre el 2 de septiembre y el 2 de diciembre del año escolar en curso, o Maestro/a de CSPP trabajando con paga, con estudiantes de CSPP, por al menos 15 horas a la semana. Yo entiendo que el reembolso está disponible para gastos de su propio bolsillo SOLAMENTE relacionados con educación de la edad temprana, educación superior en desarrollo del niño y/o desarrollo profesional, y que ni las unidades en educación general, u otras unidades pueden ser reembolsadas. Adjunto los recibos. Yo entiendo que el reembolso está disponible solamente cursos que den unidades, en educación de la edad temprana/desarrollo del niño, que hayan sido completados con éxito, obteniendo una calificación de C o mejor, y para talleres de desarrollo profesional, aprobados por CDE, con verificación por escrito, de haberlos completado con éxito. Adjunto la Calificación, o verificación de haberlos completado. Nombre del/a Participante: Firma: Fecha: Devuelva el paquete completo y lleno a: CCPC/SCOE 5340 Skylane Blvd. Santa Rosa, CA smarron@scoe.org o por FAX: (707) Solamente para uso oficial Fecha en que se recibió: