1. Clases particulares: Modalidad presencial. Piano clásico. FORMACIÓN MÚSICA. Lenguaje musical. Armonía. Análisis. Fundamentos de composición.
|
|
|
- Ana Aguirre Páez
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 1. Clases particulares: Modalidad presencial. Piano clásico. Lenguaje musical. Armonía. Análisis. Fundamentos de composición. Teclado moderno. Armonía moderna. Grabación y edición de audio. 2. Clases particulares: Modalidad online. Guitarra Eléctrica. 1
2 Clases particulares de Piano clásico. Descripción: Clases impartidas por un músico profesional titulado Niveles: Principiante, medio y alto. Duración: 90 minutos/clase. Periodicidad: 1 vez a la semana 4 veces al mes. Disponibilidad horaria: A consultar. Tipología: Individual y grupal (parejas). Tarifas: Más información: Puedes consultarnos tus dudas o solicitar más 2
3 Clases particulares de Lenguaje musical. Descripción: Clases impartidas por un músico profesional titulado Niveles: Principiante, medio y alto. Duración: 90 minutos/clase. Periodicidad: 1 vez a la semana 4 veces al mes. Disponibilidad horaria: A consultar. Tipología: Individual y grupal (parejas). Tarifas: Más información: Puedes consultarnos tus dudas o solicitar más 3
4 Clases particulares de Armonía. Descripción: Clases impartidas por un músico profesional titulado Niveles: Principiante, medio y alto. Duración: 90 minutos/clase. Periodicidad: 1 vez a la semana 4 veces al mes. Disponibilidad horaria: A consultar. Tipología: Individual y grupal (parejas). Tarifas: Más información: Puedes consultarnos tus dudas o solicitar más 4
5 Clases particulares de Análisis. Descripción: Clases impartidas por un músico profesional titulado Niveles: Principiante, medio y alto. Duración: 90 minutos/clase. Periodicidad: 1 vez a la semana 4 veces al mes. Disponibilidad horaria: A consultar. Tipología: Individual y grupal (parejas). Tarifas: 60 euros/ 4 clases/vídeos. Más información: Puedes consultarnos tus dudas o solicitar más 5
6 Clases particulares de Fundamentos de composición. Descripción: Clases impartidas por un músico profesional titulado Niveles: Principiante, medio y alto. Duración: 90 minutos/clase. Periodicidad: 1 vez a la semana 4 veces al mes. Disponibilidad horaria: A consultar. Tipología: Individual y grupal (parejas). Tarifas: 60 euros/ 4 clases/vídeos. Más información: Puedes consultarnos tus dudas o solicitar más 6
7 Clases particulares de Teclado moderno. Descripción: Clases impartidas por un músico profesional titulado Niveles: Principiante, medio y alto. Duración: 90 minutos/clase. Periodicidad: 1 vez a la semana 4 veces al mes. Disponibilidad horaria: A consultar. Tipología: Individual y grupal (parejas). Tarifas: 60 euros/ 4 clases/vídeos. Más información: Puedes consultarnos tus dudas o solicitar más 7
8 Clases particulares de Armonía moderna. Descripción: Clases impartidas por un músico profesional titulado Contenido: Cifrado, lenguaje musical, análisis, composición. Niveles: Principiante, medio y alto. Duración: 90 minutos/clase. Periodicidad: 1 vez a la semana 4 veces al mes. Disponibilidad horaria: A consultar. Tipología: Individual y grupal (parejas). Tarifas: 60 euros/ 4 clases/vídeos. Más información: Puedes consultarnos tus dudas o solicitar más 8
9 Clases particulares de Grabación y edición de audio. Descripción: Clases impartidas por un músico profesional titulado Contenido: Formación en hardware y software específico para la grabación musical. Niveles: Principiante, medio y alto. Duración: 90 minutos/clase. Periodicidad: 1 vez a la semana 4 veces al mes. Disponibilidad horaria: A consultar. Tipología: Individual y grupal (parejas). Tarifas: 60 euros/ 4 clases/vídeos. Tipo Tarifa Más información: Puedes consultarnos tus dudas o solicitar más 9
10 MODALIDAD ONLINE Clases de Guitarra Eléctrica. Descripción: Clases impartidas por un músico profesional con una experiencia de más de 10 años como profesor de música. Licenciado por el London College of Music, ha tocado para artistas como 'Las Niñas' o 'Hugo Salazar' de O.T. También ha llevado a cabo numerosos proyectos musicales propios como guitarrista, cantante y productor, algunos de ellos como las bandas de rock Robot y Systema. Actualmente es guitarrista y compositor de la banda de pop- rock La gente pato y el trío de jazz-rock Malheur. Estilos: Rock, Pop, Blues, Jazz, Funk y Folk. Niveles: Medio y alto. Metodología: a. Tutorías: Las tutorías se impartirán a través de videoconferencia mediante Skipe o plataforma similar. b. Material didáctico: Vídeos prácticos personalizados para cada alumno según sus intereses. Se proporcionarán a través de Dropbox o similar. Periodicidad: 1 vez a la semana 4 veces al mes. Disponibilidad horaria: Tarde. Tarifa: 60 euros/ 4 clases/vídeos. Más información: Puedes consultarnos tus dudas o solicitar más 10
POP / ROCK / BLUES / JAZZ / FOLCKLORE / CLASICO...Etc. Toca y crea en tu estilo, para nosotros es importante la originalidad y la innovación!
La ESCUELA MUSICA CONCEPCION Concentra sus recursos humanos técnicos en entregarles a los alumnos todas las herramientas necesarias para que el estudiante pueda aprenr conectarse con el universo musical.
Curso de producción Musical Nivel 1
Curso de producción Musical Nivel 1 - Utilizamos Cubase 6 original, última versión del software. (por ahora único en canarias) - Puestos individuales totalmente equipados con material de alta calidad.
Aviation English Course
Aviation English Course La división Inglés de ESPAC Aviation Academy nace a partir de la alianza estratégica internacional con ETS/Edusoft. Además de nuestro servicio de plataforma online y tutoría a distancia,
I WON T BE A ROCKSTAR I WILL BE A LEGEND. Freddie Mercury
I WON T BE A ROCKSTAR I WILL BE A LEGEND Freddie Mercury TIEMPO educación musical de vanguardia, es el espacio que surge de la necesidad de c o m p a r t i r a través de la enseñanza, de t r a n s m i
Técnico Especialista en Producción Musical y Grabación de Audio con Pro Tools (Online)
Técnico Especialista en Producción Musical y Grabación de Audio con Pro Tools (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Técnico Especialista
ESCUELA DE MÚSICA ANTANA
ESCUELA DE MÚSICA ANTANA INDICE 1 SEÑAS DE IDENTIDAD... 3 2 QUÉ OFRECEMOS?... 4 3 DESARROLLO DEL PROYECTO: PLAN DE ESTUDIOS... 5 3.1 OBJETIVOS GENERALES DE MÚSICA... 5 3.2 ENSEÑANZA MUSICAL. PLAN DE CICLOS...
PROGRAMA DE BAJO ELECTRICO POR ELKIN FLOREZ CONTENIDO POR NIVELES
PROGRAMA DE BAJO ELECTRICO POR ELKIN FLOREZ CONTENIDO POR NIVELES NIVEL 1 EL BAJISTA DESDE CERO Introducir al alumno en la ejecución del bajo eléctrico desde su historia, anatomía y técnica básica. Introducir
Nuestra Empresa. OpenAula es parte de la familia MHz, empresa con más de 13 años de experiencia entregando soluciones tecnológicas basadas en Web.
Nuestra Empresa OpenAula, líder en la implementación de soluciones de e-learning para organismos técnicos de capacitación e instituciones de formación, apoyándolos en la implementación de plataforma LMS,
Programa de la Acción Formativa. CURSO TECNICO EN ORIENTACIÓN LABORAL EN ENTORNOS VIRTUALES (80 h.)
Programa de la Acción Formativa CURSO TECNICO EN ORIENTACIÓN LABORAL EN ENTORNOS VIRTUALES (80 h.) DESTINATARIOS Este curso está destinado a jóvenes profesionales o estudiantes que quieran especializarse
FLAMENCO MASTER CLASS /CONTENIDOS
FLAMENCO MASTER CLASS /CONTENIDOS Organización del curso (Flamenco Master Course) El curso se organiza alrededor de la formación musical Camerata Flamenco Project, desde la que se impartiría todo el material
ANEXO I PUESTOS VACANTES CURSO 2014/2015 Pág 1/7 CONVOCATORIA DE 11 DE SEPTIEMBRE DE 2014
CONSERVATORIOS SUPERIORES DE MÚSICA ANEXO I PUESTOS VACANTES CURSO 204/205 Pág /7 CONVOCATORIA DE DE SEPTIEMBRE DE 204 00593082 BATERÍA DE JAZZ Título Superior de Música en la especialidad de Jazz, certificando
CLASES DE GUITARRA ONLINE WWW.SERGIOOSUNA.COM
CLASES DE GUITARRA ONLINE WWW.SERGIOOSUNA.COM La educación online es un proceso de enseñanza-aprendizaje, donde las las nuevas tecnologías de la información y comunicación juegan un papel fundamental haciendo
CURSO ESPECIALIZACION
Programa de la Acción Formativa CURSO ESPECIALIZACION PROFESIONAL EN DESARROLLO SOCIAL EN ENTORNOS DE EXCLUSIÓN (60 h.) DESTINATARIOS Este curso está destinado a trabajadores y profesionales dedicados
Como hacer Tapping en la guitarra
Como hacer Tapping en la guitarra Este ejercicio debe hacerso con las dos manos como se ve en el vídeo Ejemplo de una escala a una cuerda, debe hacerso con todas las escalas por todas las cuerdas. Clasesdeguitarra.com.co
COORDINADOR EN MATERIA DE SEGURIDAD Y SALUD EN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN
COORDINADOR EN MATERIA DE SEGURIDAD Y SALUD EN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN Modalidad Mixta de formación (Teleformación + Presencia) 200 horas Presenciales horas 22 Teleformación horas 178 Totales horas 200 Objetivos
E-learning: E-learning:
E-learning: E-learning: capacitar capacitar a a su su equipo equipo con con menos menos tiempo tiempo y y 1 E-learning: capacitar a su equipo con menos tiempo y Si bien, no todas las empresas cuentan con
Como mejorar nuestro sonido realizando acentos
Como mejorar nuestro sonido realizando acentos Escala de G con acento en el primer tiempo Escala de G con acento en la segunda corchea Escala de G con acento en la tercera corchea Escala de G con acento
SINOPSIS DESARROLLO. www.iovis.es
SINOPSIS MusikreAndo ando, con sonidos expresando. Con el cuerpo bailando y con la voz cantando. GuitarreAndo, flauteando, percuteando, loopeando... MusikreAndo es un concierto didáctico para toda la familia.
Fue entonces que comencé a idear el modo de presentar mi propuesta de manera tal que pudiera atrapar el interés y la curiosidad de todos mis niños.
Jardín de Infantes Nº 903 Título: La orquesta para mi Jardín (3era Sección) Autora: Faixas, María Laura Como docente del área de Educación Musical del jardín 903, y en el marco del proyecto: Una orquesta
GRANADA PLANIFICACIÓN DE LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES CURSO 2011/2012 CUERPO DE PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS
PLANIFICACIÓN LA PREPARACIÓN OPOSICIONES CURSO 2011/2012 CUERPO PROFESORES MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS 1. PREPARADORES LA PARTE COMÚN: PROGRAMACIÓN, UNIDAS DIDÁCTICAS Y NOCIONES ANÁLISIS. MARIA DOLORES CISNEROS
Las modalidades de aprendizaje digital y sus herramientas
Las modalidades de aprendizaje digital y sus herramientas E-learning E-learning o aprendizaje electrónico: Es una modalidad educativa que utiliza herramientas electrónicos o digitales de las tecnologías
INFORMACIÓN SOBRE LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA Y DANZA
INFORMACIÓN SOBRE LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA Y DANZA Qué son y para qué sirven las enseñanzas artísticas de música y danza Las enseñanzas artísticas de música y danza, consideradas como de Régimen
4. INFORMACIÓN SOBRE LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA Y DANZA
4. INFORMACIÓN SOBRE LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA Y DANZA ? QUÉ DEBES SABER? Qué son y para qué sirven las Enseñanzas Artísticas de Música y Danza? Las enseñanzas artísticas de música y danza, consideradas
Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos (800 horas) 1 Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos Máster Cumlaude, empresa perteneciente a Grupo Mazaro, es una consultora con amplia experiencia
Todos los talleres llevaran una metodología de enseñanza semestral.
TALLER de composición SACM Todos los talleres llevaran una metodología de enseñanza semestral. Técnica de Canto Aplicada al Guión Mtro. Pedro Dabdoub Lunes de 4 p.m. a 9 p.m. (5 clases de media hora de
Master propio en Gestión de Seguridad Alimentaria (2ª EDICIÓN)
Master propio en Gestión de Seguridad Alimentaria (2ª EDICIÓN) Título propio de la Universidad de Granada 60 ECTS (equivalentes 1500 horas) FECHA 24 septiembre 2012 a 25 enero 2014 Coordina: JUSTIFICACIÓN
extremband pop, rock, jazz, blues
quiénes somos nuestro repertorio componentes escúchanos contacta con nosotros quiénes somos es una banda de versiones que nace en Enero del 2008 en una pequeña ciudad en las cercanías de Barcelona, Sant
Acciones de formación para el profesorado universitario
Anillo Digital Docente Acciones de formación para el profesorado universitario Junio-Diciembre 2005 Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Zaragoza Información general Destinatarios Estas
Módulo 4: TRABAJAR CON CSS
Módulo 4: TRABAJAR CON CSS Parte 1 - EL MÉTODO CSS Parte 2 - MÉTODOS PARA TRABAJAR ESPECÍFICAMENTE CON CLASES Parte 3 - OBTENER O ESTABLECER PROPIEDADES Parte 4 - OTROS MÉTODOS NO TAN COMUNES 1.1 Módulo
Realidad Aumentada en educación. Autoras y Tutoras: Camino López García
Realidad Aumentada en educación Autoras y Tutoras: Camino López García 1. Título: Realidad Aumentada en educación 2. Descripción: En este curso vamos a aprender a integrar la realidad aumentada en nuestra
Técnico en Postproducción de Sonido en Radio (Online)
Técnico en Postproducción de Sonido en Radio (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Técnico en Postproducción de Sonido en Radio
MADRID 2015-2016 Po z u e l o d e A l a rcón. Cursos de formación de profesorado IEM. Aula de Música IEM. N i v e l e s I y I I
MADRID 2015-2016 Po z u e l o d e A l a rcón Cursos de formación de profesorado IEM Aula de Música IEM N i v e l e s I y I I El IEM convoca los cursos (Niveles I y II) de formación de profesorado. Objetivos
LA MUJER ORQUESTA se sirve de la música como hilo conductor, para ofrecer un paseo por los estilos musicales más significativos y los aspectos
El Espectáculo. Este proyecto pedagógico musical que se presenta bajo el nombre de LA MUJER ORQUESTA, surge de la necesidad de acercar al público de todas las edades la música en directo de una manera
PROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.
Curso académico 2015-2016 Vehículos Eléctricos del 25 de enero al 30 de noviembre de 2016 30 créditos DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN Características: prácticas y visitas, material impreso, actividades presenciales
Tuti Fernández. Tuti Fernández Quintet
Tuti Fernández Tuti Fernández es un polivalente guitarrista y productor musical que ha trabajado en casi todos los campos que abarca el mundo de la música. De formación jazzística y titulado Magna Cum
ONLINE 60 Créditos. MÁSTER OFICIAL EN SEGURIDAD INFORMÁTICA (60 Créditos ECTS) PRÁCTICAS PROFESIONALES. Modalidad Online
MÁSTER OFICIAL EN SEGURIDAD (60 Créditos ECTS) PRÁCTICAS PROFESIONALES ONLINE 60 Créditos Titulación OFICIAL expedida por Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Precio: 4.400 (El precio se reducirá
Periodismo digital en el aula. Metodología. Información General
Periodismo digital en el aula Metodología El curso, de carácter mixto, se desarrollará en dos partes, una presencial en la que se impartirán los conocimientos básicos del curso, de una forma teórico práctica
1. Título: 2. Descripción: 3. Objetivos: Realidad Aumentada en el entorno educativo
1. Título: Realidad Aumentada en el entorno educativo 2. Descripción: En este curso vamos a aprender a integrar la realidad aumentada en nuestra práctica educativa. Todos los niveles educativos y la mayoría
Gestión Fiscal en Pymes. Impuesto de la Renta de las Personas Físicas, Impuesto de Sociedades e Impuesto sobre el Valor Añadido
Gestión Fiscal en Pymes Impuesto de la Renta de las Personas Físicas, Impuesto de Sociedades e Impuesto sobre el Valor Añadido PROGRAMA FORMATIVO OBJETIVOS El principal objetivo de este curso es que el
scouting y videoanálisis en fútbol
scouting y videoanálisis en fútbol CURSO scouting y videoanálisis en fútbol FORMACIÓN AVALADA POR A través de HORAS 300 Créditos (ECTS) 12 Plazo de realización 1 año Diploma de Formación Complementaria:
PROGRAMACIÓN DE DISPOSITIVOS MÓVILES ANDROID GUÍA DIDÁCTICA. Titulación acreditada por la UNIVERSIDAD DE ALCALÁ
PROGRAMACIÓN DE DISPOSITIVOS MÓVILES ANDROID GUÍA DIDÁCTICA Titulación acreditada por la UNIVERSIDAD DE ALCALÁ Duración: 300 horas 30 ECTS. Precio: 1215 Modalidad: Online Distancia Bienvenido al curso:
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 143 Sábado 15 de junio de 2013 Sec. I. Pág. 45334 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE 6484 Real Decreto 427/2013, de 14 de junio, por el que se establecen las especialidades
OBJETIVOS, CONTENIDOS Y METODOLOGÍA DE LA ASIGNATURA:
Literatura del instrumento Tuba OBJETIVOS, CONTENIDOS Y METODOLOGÍA DE LA ASIGNATURA: Es una realidad que cualquier profesor o profesora, después de impartir la docencia durante años, observa que en muchos
Se encabeza este apartado puntualizando del modo siguiente:
Otros recursos humanos disponibles: Se encabeza este apartado puntualizando del modo siguiente: 1º Por la Dirección de Calidad, la persona vinculada a esta titulación es licenciada y contratada en exclusiva
GUÍA PARA EL USO DE LA PLATAFORMA DEL AULA VIRTUTAL DEL PROYECTO URBAN
GUÍA PARA EL USO DE LA PLATAFORMA DEL AULA VIRTUTAL DEL PROYECTO URBAN 2011 v1 ÍNDICE 1. OBJETO 2 2. FUNCIONAMIENTO GENERAL DE LA PLATAFORMA 3 2.1. Introducción 3 2.2. Funcionalidades 3 2.2.1. Acceso del
MF1213_3 Instalación y Configuración de Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de Relaciones con Clientes (Online)
MF1213_3 Instalación y Configuración de Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de Relaciones con Clientes (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL
UF1844 Desarrollo de Aplicaciones Web en el Entorno Servidor (Online)
UF1844 Desarrollo de Aplicaciones Web en el Entorno Servidor (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES UF1844 Desarrollo de Aplicaciones
Creación y optimización de Landing Pages
Creación y optimización de Landing Pages 1. Título: Creación y optimización de Landing Pages 2. Descripción: Este curso está dirigido a todos aquellos que quieran promocionar un producto o servicio. Una
Diseño de experiencias de aprendizaje práctico en ingeniería mediante el empleo de herramientas audiovisuales y la plataforma Moodle
Diseño de experiencias de aprendizaje práctico en ingeniería mediante el empleo de herramientas audiovisuales y la plataforma Moodle Coordinadora: Covadonga Palencia Coto Miembros del equipo: Gabriel Búrdalo
DURACION: 120 HORAS CONTENIDOS: CRÉDITOS; 12 OBJETIVOS:
Curso ICA de: TALLERES Y RINCONES DE JUEGO DURACION: 120 HORAS CRÉDITOS; 12 OBJETIVOS: Entre los objetivos fundamentales pretendemos conseguir los siguientes objetivos: El objetivo de este curso es desarrollar
Programa de Acción Formativa. Responsabilidad Social Corporativa y Tercer Sector
Programa de Acción Formativa Responsabilidad Social Corporativa y Tercer Sector Presentación La responsabilidad social corporativa, tanto en su dimensión ética como en su dimensión estratégica, envuelve
CICLO OFICIAL DE GRADO MEDIO DE EMERGENCIAS SANITARIAS EN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
CICLO OFICIAL DE GRADO MEDIO DE EMERGENCIAS SANITARIAS EN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL ÍNDICE 1. PRESENTACIÓN 2.- REGULACIÓN LEGAL 3.- CONDICIONES DE ACCESO 4.- DURACIÓN Y MODALIDAD DE IMPARTICIÓN 5.- MODELO
IES GAIA. Departamento de Música Sant Vicent del Raspeig PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DE MÚSICA. CURSO 2015-2016
RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN. 4º DE ESO CONTENIDOS. ESTRUCTURA Y CLASIFICACIÓN Los contenidos de la materia de Música en la ESO se estructuran en distintos bloques según el nivel y están recogidos en su
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE ARTES PROGRAMA DE MUSICA PIANO COMPLEMENTARIO IX SEMESTRE IX
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE ARTES PROGRAMA DE MUSICA PIANO COMPLEMENTARIO IX SEMESTRE IX Nombre del Docente: Amilkar Jesús Jáuregui Maldonado Perfil del tutor
Requisitos mínimos a exigir en las notificaciones de Cursos de los Anexos del RD 830/2010, en modalidad Teleformación semipresencial.
Requisitos mínimos a exigir en las notificaciones de Cursos de los Anexos del RD 830/2010, en modalidad Teleformación semipresencial. 1. Criterios y referencias Las ediciones de los cursos incluidos en
Si estás inscrito en REALVA e-learning, ingresa a nuestro entorno virtual de aprendizaje a través del siguiente link: www.realvaedu.
Si estás inscrito en REALVA e-learning, ingresa a nuestro entorno virtual de aprendizaje a través del siguiente link: www.realvaedu.com REALVA SISTEMA DE FORMACION REALVA es el Sistema de formación continua
Curso de Primavera Project Planner 6
PROGRAMA CURSO TÉCNICO Curso de Primavera Project Planner 6 www.eadic.com www.eadic.co www.eadic.mx www.eadic.pe 1 PRIMAVERA PROJECT PLANNER 6 INFORMACIÓN GENERAL Título: Primavera Project Planner 6 Duración:
PROGRAMA FORMATIVO OBJETIVOS CONTENIDOS DURACIÓN
Windows Server 2003 Introducir al alumno en los conceptos de redes (a nivel físico (hardware) y de programas para gestionarlas (software). Lo prepara además para crear y montar este sistema dentro de una
Programa de la Acción Formativa. CURSO MOTIVACION Y HABILIDADES PARA ENCONTRAR EMPLEO EN LA RED (60 h.)
Programa de la Acción Formativa CURSO MOTIVACION Y HABILIDADES PARA ENCONTRAR EMPLEO EN LA RED (60 h.) DESTINATARIOS Este curso Motivación y Herramientas para encontrar empleo en la Red está destinado
CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO MARKETING. DIGITAL DE MODA 2ª Edición. Programa C.S.U Marketing y Comunicación de Moda y Lujo
CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO MARKETING DIGITAL DE MODA 2ª Edición y Comunicación de OBJETIVOS Con este curso podrás formarte en áreas como la gestión de comunidades online, la planificación de proyectos
UF1889 Desarrollo de Componente Software en Sistemas ERP-CRM (Online)
UF1889 Desarrollo de Componente Software en Sistemas ERP-CRM (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES UF1889 Desarrollo de Componente
Módulo Formativo:Integración de Componentes Software en Páginas Web (MF0951_2)
Módulo Formativo:Integración de Componentes Software en Páginas Web (MF0951_2) Presentación El Módulo Formativo de Integración de componentes software en páginas web - MF0951_2 permite obtener una titulación
Como crear progresiones armónicas diferentes. Escala Napolitana menor. Escala doble armónica. Escala Hindú. Hungara menor. Notas: C Db Eb F G Ab B C
Como crear progresiones armónicas diferentes Escala Napolitana menor Notas: C Db Eb F G Ab B C Acordes: Cm Db Eb(#5) Fm G(b5) Ab Bsus2b5 Escala doble armónica Notas: C Db E F G Ab B C Acordes: C Db Em
ORGANIZA: EGAD FITNESS CENTER DOCENTE: DAISY MEDINA MARDONES INSTRUCTOR EN RITMOS Y BAILE ENTRETENIDO
ORGANIZA: EGAD FITNESS CENTER DOCENTE: DAISY MEDINA MARDONES INSTRUCTOR EN RITMOS Y BAILE ENTRETENIDO POR QUÉ ELEGIR ESTUDIAR INSTRUCTOR EN RITMOS Y BAILE ENTRETENIDO EN EGAD FITNESS CENTER? Danzar debe
Diseño Funcional y de la Interactividad de Productos Multimedia
Diseño Funcional y de la Interactividad de Productos Multimedia Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Diseño Funcional y de la Interactividad de Productos Multimedia Diseño Funcional y
Módulo Formativo:Administración de Redes Telemáticas (MF0230_3)
Módulo Formativo:Administración de Redes Telemáticas (MF0230_3) Presentación El Módulo Formativo de Administración de redes telemáticas - MF0230_3 permite obtener una titulación para abrir las puertas
PLAN DE ESTUDIOS Y METODOLOGÍA
PLAN DE ESTUDIOS Y METODOLOGÍA La ESCUELA DE DIRECCIÓN DE ORQUESTA Y BANDA DE MÚSICA Maestro NAVARRO LARA es la primera escuela dedicada específicamente a la formación en Dirección Musical en España, que
C u r s o s Online de F o r m a c i ó n is+d. Análisis de la información
C u r s o s Online de F o r m a c i ó n is+d Análisis de la información cualitativa: Atlas.Ti Fundación is+d para la Investigación Social Avanzada Análisis de la Información Cualitativa: Atlas.ti Modalidad
Curso Web Design Curso Online Web Mastering & Design
Curso Web Design Curso Online Web Mastering & Design Academia Mañana Paseo de la Castellana, 51 - Madrid 28046 Programa General del Curso de Web Mastering & Design Módulo 1 - Diseño Web y Usabilidad Primera
Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas
Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas Autores y Tutores: Miguel Ángel Conde González 1. Título: Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas
IMPLATANCIÓN DE UNA SOLUCIÓN LINGÜÍSTICA PARA EL CENTRO DE LENGUAS MODERNAS DE UNA UNIVERSIDAD EUROPEA. El reto
IMPLATANCIÓN DE UNA SOLUCIÓN LINGÜÍSTICA PARA EL CENTRO DE LENGUAS MODERNAS DE UNA UNIVERSIDAD EUROPEA EDUCACIÓN SUPERIOR Blended learning para el aprendizaje de idiomas El reto Hoy en día los Centros
Cultiva tu conocimiento IT
21 09 2010 ÍNDICE 1. QUÉ ES ITBase? 5 2. MOTIVACIÓN 1. Necesidad de formación 7 2. Formación presencial 8 3. ITBase 9 3. OBJETIVOS 10 4. CARACTERÍSTICAS GENERALES 12 5. CURSOS 1. Valor diferenciador 15
El futuro está en Internet. Especialízate! PRESENCIAL Y ONLINE
El futuro está en Internet. Especialízate! PRESENCIAL Y ONLINE Razones para elegir ecommaster 1 2 3 4 5 Somos la primera escuela e-commerce nacida en españa. Ofrecemos doble titulación y prácticas en empresas.
Profesor Colaborador, Ayudante Doctor o Contratado Doctor.
A continuación presentamos el instrumento de evaluación para la recogida de información en el proyecto que en este caso fue un cuestionario. El cuestionario se realizó en red, para facilitar su difusión
PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL Y PERSONAL
Curso académico 2015-2016 Aprender a Crear Música con un Ordenador del 15 de diciembre de 2015 al 15 de junio de 2016 6 créditos CERTIFICADO DE ENSEÑANZA ABIERTA Características: material impreso, material
MF0491_3 Programación Web en el Entorno Cliente (Online)
MF0491_3 Programación Web en el Entorno Cliente (Online) Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO MF0491_3 Programación Web en el Entorno Cliente (Online) MF0491_3
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA. DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning FUNDAMENTOS E l presente Diploma tiene como propósito desarrollar competencias, en docentes de Educación Superior, para
LAS FUENTES DE LAS EMOCIONES Y EL DESEO DE SABER Y APRENDER. APLICACIONES EDUCATIVAS.
LAS FUENTES DE LAS EMOCIONES Y EL DESEO DE SABER Y APRENDER. APLICACIONES EDUCATIVAS. Prof. Carlos Hugo Criado del Valle Facultad de Psicología delvalle@usal.es http://diarium.usal.es/delvalle/cursos/
Video para educación. Ninguno. Área de formación especializante selectiva. Sistemas de Información H0436
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE 1.- NOMBRE DE LA MATERIA Video para educación 2.- CLAVE DE LA MATERIA H0436
Capítulo 1: Conceptos básicos de e-learning.
Capítulo 1: Conceptos básicos de e-learning. Todo aprendizaje humano requiere de tecnología y esto se ha hecho desde tiempos inmemoriales. En la última década, los sistemas de comunicaciones masivas y
Título Propio de Liceus y EVE Museografía
Modalidad online REALIDAD AUMENTADA APLICADA A MUSEOS Título Propio de Liceus y EVE Museografía PRESENTACIÓN A principio de los años 90, apareció el término "Realidad Aumentada (AR)", nombre que se aplicaba
GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA ACCIONES DE MEJORA CURSO 2009-2010 PROPUESTAS: PLAN DE MEJORA 1: Definir el perfil de ingreso específico al Grado en el que se concrete un perfil personal más idóneo para el
Comprometidos con la formación, el e-learning y el empleo
Comprometidos con la formación, el e-learning y el empleo VÉRTICE EN CIFRAS Garantía Vértice Garantía Vértice 35 años de experiencia usando tecnología aplicada a la educación 15 años desarrollando contenidos
CAPACITACIÓN A DOCENTES EN EL USO Y APROPIACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL PARA APOYAR PROCESOS ACADÉMICOS DE LOS PROGRAMAS ADSCRITOS EN LA MODALIDAD
CAPACITACIÓN A DOCENTES EN EL USO Y APROPIACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL PARA APOYAR PROCESOS ACADÉMICOS DE LOS PROGRAMAS ADSCRITOS EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
Programa de la Acción Formativa. CURSO TÉCNICO EN ASESORAMIENTO A EMPRENDEDORES (110 h.)
Programa de la Acción Formativa CURSO TÉCNICO EN ASESORAMIENTO A EMPRENDEDORES (110 h.) DESTINATARIOS Este curso está destinado a técnicos/as de empleo y profesionales del ámbito laboral de entidades sociales
E.O.I. ALMENDRALEJO. Programación THAT S ENGLISH! Curso 2008-2009
E.O.I. ALMENDRALEJO Programación THAT S ENGLISH! Curso 2008-2009 Profesor-tutor: Amadeo Jordán Motos ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS Y CONTENIDOS 3. METODOLOGÍA Y MATERIALES CURRICULARES 4. CRITERIOS
Máster Internacional en Gestión y Organización de Eventos, Protocolo, Ceremonial y Relaciones Institucionales
GrupoEIP (+34) 91 568 79 79 masterinternacional@protocolo.com protocolo.com Máster Internacional en Gestión y Organización de Eventos, Protocolo, Ceremonial y Relaciones Institucionales Máster Internacional
Curso Práctico para Gestionar la Contabilidad en la Empresa con Microsoft Excel
Curso Práctico para Gestionar la Contabilidad en la Empresa con Microsoft Excel Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Práctico para Gestionar la Contabilidad en la Empresa con Microsoft
Módulo formativo:creación y mantenimiento de componentes software en sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones
Módulo formativo:creación y mantenimiento de componentes software en sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes (MF1215_3) Presentación El Módulo Formativo
GESTIÓN DE PROYECTOS CULTURALES
TIPO DE CURSO NOMBRE DEL CURSO O PROGRAMA. GESTIÓN DE PROYECTOS CULTURALES PROGRAMA CURSO MODALIDAD ENSEÑANZA PRESENCIAL (1) MITA (2) DISTANCIA (3) DISTRIBUCION HORARIA 20 HRS.APLICACIÓN HRS.TRANSFERENCIA
MBA Executive. (840 horas) MADRID MÁLAGA T. 902 503 434 F. 902 060 890 info@mastercumlaude.com mastercumlaude.com
MBA Executive (840 horas) 1 MBA Executive Máster Cumlaude, empresa perteneciente a Grupo Mazaro, es una consultora con amplia experiencia en el diseño, desarrollo y gestión integrada de programas de formación.
Programa de Formación Cómo asesorar para el emprendimiento inclusivo
Programa de Formación Cómo asesorar para el emprendimiento inclusivo Proyecto de Fortalecimiento para el Emprendimiento Inclusivo de entidades sociales en Andalucía 1. INTRODUCCIÓN Respondiendo a la necesidad
FORMACIÓN ONLINE TÍTULOS PROPIOS Y FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN ONLINE, TIC S Y METODOLOGIAS. Tecnologías UPV
FORMACIÓN ONLINE TÍTULOS PROPIOS Y FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN ONLINE, TIC S Y METODOLOGIAS Tecnologías UPV Actualmente nuestro centro está a la vanguardia de las nuevas tecnologías aplicadas a la formación
Curso Práctico de Reparación de Ordenadores: Mantenimiento de Equipos Microinformáticos
Curso Práctico de Reparación de Ordenadores: Mantenimiento de Equipos Microinformáticos TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Curso Práctico
Programa de la Acción Formativa. CURSO COACHING Y MENTORING PARA FUTUROS DIRECTIVOS (80 h.)
Programa de la Acción Formativa CURSO COACHING Y MENTORING PARA FUTUROS DIRECTIVOS (80 h.) DESTINATARIOS Personas que trabajen o deseen trabajar en el ámbito de los Recursos Humanos, psicólogos, sociólogos,
UF1883 Instalación de Sistemas ERP-CRM (Online)
UF1883 Instalación de Sistemas ERP-CRM (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES UF1883 Instalación de Sistemas ERP-CRM (Online) Duración:
-- PRIMER DISCO DE JIMMY BARNATAN --
-- PRIMER DISCO DE JIMMY BARNATAN -- El 22 de marzo de 2010 a las 21:00 horas en la mítica Sala Clamores de Madrid se presentó el primer disco de Jimmy Barnatán que lleva por título Black Note. El CD tiene
Taller Online sobre Gestión de Tiendas Virtuales con Prestashop. VII Edición
Taller Online sobre Gestión de Tiendas Virtuales con Prestashop VII Edición ÍNDICE 1. Justificación del curso... 3 2. Contenido... 4 3. Metodología y evaluación... 4 4. Duración y fechas de celebración
3º Edición. Programa C.S.U Marketing Digital de Moda
3º Edición OBJETIVOS Con este curso podrás formarte en áreas como la gestión de comunidades on-line, la planificación de proyectos web o herramientas de Mobile Marketing, para poder desarrollar de manera
Dr. Francisco Batlle Rois-Méndez
Dr. Francisco Batlle Rois-Méndez Inicio: intercambio epistolar entre los miembros de la iglesia y entre los pensadores y sus discípulos. A finales del s. XIX y principios del XX, correspondencia (sistema