Cursos de Teatro Producciones Pr DOGAR



Documentos relacionados
C/ Pedro Suárez Hernández, s/n (El Ramonal) S/C Tenerife / Fax:

Fundación ANADE. Aprobada por el Ministerio de Cultura con el nº 494 En fecha 9 de septiembre de 2002 C.I.F. G

Cursos del Programa Académico de Comunicación

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE 1º ESO

Taller Integral de Teatro

CONSEJERÍA DE CULTURA Y TURISMO

PEQUEÑOS GRANDES ARTISTAS INICIACIÓN A LAS ARTES ESCÉNICAS Y AUDIOVISUALES

Hay que armonizar la legislación educativa para llegar a la educación inclusiva.

CLUB DE LECTURA Los zampalibros. 1. Origen 2. Objetivos 3. Integrantes club 4. Selección libros 5. Metodología 6. Calendario 7.

DOSSIER DE TALLERES Y ACTIVIDADES

INTRODUCCIÓN. tema poco preocupante e incluso, para algunos, olvidado.

Lenguaje Audiovisual y Montaje. Fotografía

1º Quincena de Octubre Se llevará a cabo durante el taller de club de lectores. De 16h a 17h.

LA COMPAÑÍA DE BAILE FIEBRE LATINA

LA UNIVERSIDAD SE SUBE A LAS TABLAS

Interpretación Para Cine y Teatro

Encuesta de gaceta dental respondida por más de profesionales del sector

OBJETIVOS, CONTENIDOS Y METODOLOGÍA DE LA ASIGNATURA:

televisivos se limitan a presentar al sexo femenino no sólo como ama de casa, sino como mujer

SECUENCIA DIDACTICA ADAPTADA

Cristina Pajares Moral: Abogada y Mediadora del Ayuntamiento de Madrid (CAF2) 09/10/2012

Teoría de muestras. En cada una de las siguientes situaciones, explica la necesidad, o coveniencia, de recurrir a una muestra:

Práctica del paso de generación de Leads

Tarifas para acceso a Internet Octubre de 2000

hastadieciocho.mncars jóvenes en el museo

CAPÍTULO I. Con el presente estudio de investigación se pretendió obtener información relevante

PLÁSTICOS: CONOCE, CREA Y RECICLA

GUIA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

DESARROLLADOR DE VIDEOJUEGOS (Carrera integral)

CAMPAMENTO DEL ARTE 2015

La composición de una imagen, reglas

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. Julio 2014

A LA CARTA OPCIONES ESTRATÉGICAS

MANUAL ECOMMERCE 2.0

Material complementario EDUCACIÓN PRIMARIA. Análisis de la publicidad

Marketing Jurídico, generando negocios online Por: Equipo Mi Guía Legal, El Salvador 23 de febrero de 2016

App para realizar consultas al Sistema de Información Estadística de Castilla y León

ESTUDIOS SUPERIORES DE ARTE DRAMÁTICO

CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DPTO. MÚSICA. IES DUNAS DE LAS CHAPAS Curso

En él se deja claro nuestro RECHAZO a la aprobación de esta medida, tildándola de explotadora de los trabajadores porque:

El sombrero DESCRIPCIÓN: RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP VOCABULARIO ENLACES: SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ANEXOS:

GUÍA INFORMATIVA DE ORIENTACIÓN SOBRE EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE QUIENES ESTÉN EN POSESIÓN DE UN TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR

6- MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

CURSO INTERACTIVO EN LÍNEA. 1

ANEXO I B. ESTRUCTURA DE LAS ENSEÑANZAS DE LAS ESCUELAS MUNICIPALES DE MÚSICA y DANZA (DANZA)

José Gallego Pé. Pérez

ESTUDIOS SUPERIORES EN CINEMATOGRAFÍA.

Técnicas de venta (nueva versión)

NewsLetter Asesoría Financiera, S.A.

Academia de Música Colegio Alba

Historia 3: Emprendedor Rural. Fundación Espacios Naturales de Andalucía ANDANATURA

Mediación Por qué debe asistir? Qué debe decir? Una guía para padres y tutores sobre como participar en una mediación

Escuela de coaching para padres, madres y docentes.

FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIENTO

La tortuga que quería dormir

Marketing de Servicios

Ciclo de vida y Metodologías para el desarrollo de SW Definición de la metodología

La afinación correcta de los sonidos en el violín

El objetivo del curso es que los alumnos aprendan las bases artísticas necesarias para poder producir trabajos dirigidos a cualquier campo

El listado de cursos y el número mínimo de alumnos requeridos por curso se adjunta en la tabla siguiente:

Clave de éxito: la andragogía

Hay una información oficial al respecto de lo que preguntas. Está colgada en la web (


ÍNDICE. ii. Objetivos y destinatarios. iv. Metodologías y evaluación. ii. Objetivos y destinatarios. iv. Metodologías y evaluación

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

José Castillo Ruiz Profesor Titular de Historia del Arte. Universidad de Granada. Director e-rph

Tipos de ensayos y artículos

Carlos Marcelo Director del Master en e-learning - Universidad de Sevilla LR España N 3

Parámetros con la ventana de selección de usuario, reglas, texto y descomposición (IVE)

ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y EMPLEO CENTROS UNIVERSITARIOS - COIE

Tras las huellas de Cristóbal Colón

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES


AULAS VIRTUALES: ALTERNATIVA PARA RECURSAMIENTO DE MATERIAS EN LOS PLANTELES DE LA DGECyTM. Meza-Valencia, Julio, Gauna-Campos, Eduardo

El / la participante a su egreso estará en condiciones de desarrollar las siguientes funciones:

CAMPUS FUNDACIÓN VALENCIA CF

Introducción INFORMÁTICA PARA LAS ARTES

FILOSOFÍA. Devolver a la sociedad una parte de los excedentes de gestión, destinándolos al desarrollo de actividades de interés general.

Después de hacer este recorrido sobre la condición de la mujer, desde las primeras

[15/11/2011] Coaching y E-coaching

EL PRODUCTO FINAL DESEADO:

Capítulo 5. Conclusiones.

DOSSIER DE PRENSA PROYECTO CINES ZOCO MAJADAHONDA. Un cine de todos los vecinos para todos los vecinos

Asociación para el Desarrollo Integral de Personas con Discapacidad.

ALEMANIA LA MUJER Y LA JUBILACIÓN: PERSPECTIVAS, ANÁLISIS Y SOLUCIONES 3

UNIDADES FUNCIONALES DEL ORDENADOR TEMA 3

Un vistazo a la calle revela que hay una gran cantidad de vehículos con arañazos o

BIENESTAR UNIVERSITARIO PORTAFOLIO PARA RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

Centro de Estudios e Investigación de Teatro y Sociedad / Museo Interactivo Mirador. Una experiencia interdisciplinaria: Teatro y Educación

Factores de las Nuevas Tecnologías

Vamos al. museo? Ideas para visitar museos con niños. Área de Acción Cultural. Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti FFyL - UBA

ANÁLISIS Y GESTIÓN DEL DESARROLLO DE SOFTWARE TEMA 5: LA PLANIFICACIÓN DEL PRODUCTO

EL SISTEMA DE PROTECCIÓN INTEGRAL

Ambientes de aprendizaje espacios de interacción y desarrollo

TALLER de TEATRO COLEGIO TRINITARIAS CICLO PRIMARIA

Escuela Superior de Artes Escénicas de Málaga

Introducción. Ciclo de vida de los Sistemas de Información. Diseño Conceptual

La moral cristiana y su didáctica: una ocasión de encuentro.

CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN

Transcripción:

Cursos de Teatro Producciones DOGAR

Introducción El teatro es una de las manifestaciones artísticas más antiguas. Desde sus orígenes en la Grecia clásica, su influencia en la sociedad se ha dejado notar de manera decisiva en todos los campos como vehículo formativo, como instrumento para la transmisión de ideas y por su puesto como mecanismo de evasión. Hasta la aparición del cine y demás medios audiovisuales, el teatro formaba parte esencial de la sociedad como instrumento de entretenimiento casi exclusivo. Aún hoy en día el teatro sigue siendo, sigue ocupando un lugar preeminente en el catálogo de las ofertas de ocio de la sociedad contemporánea. Con el tiempo, este medio de expresión artística ha ido cobrando un valor y un interés sustancial a medida que se han ido desarrollando los medios audiovisuales. Este hecho, que de alguna manera resulta paradójico, no hace sino poner de manifiesto la supremacía de los espectáculos que requieren, para la ejecución de los mismos, de la presencia en vivo de sus intérpretes. El teatro, del que hasta hace bien poco se decía que era un enfermo que gozaba de muy buena salud, ha cobrado hoy en día nuevas fuerzas y resurge con más vigor que nunca gracias, precisamente, a la saturación que produce el abuso del consumo y manipulación de los medios audiovisuales. Cada día son más numerosas las demandas de clases, talleres y cursos especializados de teatro en escuelas, ayuntamientos, centros culturales y demás organismos que quieran ofrecer una programación competitiva a sus asistentes. La demanda en este sentido es muy numerosa y hasta las grandes empresas han empezado a interesarse por las técnicas teatrales como un medio para ampliar el potencial humano y los recursos comerciales de sus directivos y empleados. Víctor Manuel Dogar Profesor del curso www.victordogar.com Y es que el arte interpretativo, como vehículo de formación complementario, contribuye de manera decisiva al desarrollo del individuo y de su personalidad, además de por sus innegables valores lúdicos, por sus enormes posibilidades como elemento formativo.

Estructura Las clases tienen una duración de tres horas: a saber Primera Parte. Nociones básicas. Conceptos elementales sobre teoría teatraly técnica interpretativa que el actor debe conocer y asimilar para poder trabajar con las claves de un código específico común: el del lenguaje teatral. Segunda Parte. Análisis teórico práctico de escenas. Mediante un proceso participativo el grupo elegirá el texto con el que se vaya a trabajar y sobre el que se hará un estudio exhaustivo desde el punto de vista puramente Teatral. Tercera Parte. Ejercicio práctico de puesta en pie de una escena. Todo lo dicho anteriormente tiene sentido con la aplicación práctica posterior. La obra o el texto sobre el que se haya trabajado será llevado a escena mediante un proceso convencional de puesta en pie.

Objetivos Se trata de que el asistente al curso obtenga unas nociones claras y básicas de: Qué es el Hecho Teatral. Literatura Dramática frente a Espectáculo Teatral. Qué es la Interpretación. Cómo se crea la Técnica para Construir un Personaje. Herramientas para la Actuación: El Cuerpo, La Voz, La Dicción. La Comunicación no Verbal. La Escucha frente al Habla. La Creación y Puesta en Pie de una Escena Los Estilos Dramáticos. El Teatro en Verso Español.

Desarrollo Orientado a alumnos de todas las edades tanto profesionales como no profesionales. El curso tiene una duración un año dividido en 3 trimestres, de Septiembre a Junio, pudiendo realizarse independientemente cada uno. Las clases tiene una duración de tres horas teórico-prácticas. Cada año se realizará una Muestra de Teatro particular en el centro en el que se imparten las clases. Las clases se realizan una vez a la semana en horario de tarde. El taller está a cargo del actor y director, Víctor Manuel Dogar. Disponibilidad de plazas y precios, consultar. Información Para más información: T: + 34 609 274 628 @: info@produccionesdogar.com