Longman English Interactive Nivel 1 Orientación (Versión en español latinoamericano) Iniciación rápida 2 Micrófono para las actividades orales 2 Características de la traducción 4 Objetivos y organización del curso 5 Qué es Longman English Online? 5 Ejemplos de pantallas del curso 7 Esquema del curso 7 Navegación por las páginas del curso 8 Comprensión oral 1 9 Comprensión oral 2 10 Comprensión oral 3 11 Tareas orales 1 12 Tareas orales 2 13 Tareas orales 3 14 Tareas orales 4 15 Gramática 16 Vocabulario 1 17 Vocabulario 2 18 Pronunciación 19 Lectura 20 Control y evaluación 21 Cuestionario de repaso 21 Pruebas e informe de progreso 22 Copyright 2004, Pearson Education, Inc.
Iniciación rápida Para iniciar el curso inmediatamente, lea los apartados siguientes: Micrófono para las actividades orales Características de la traducción Micrófono para las actividades orales Necesitará un micrófono para grabarse durante las prácticas orales de este curso. Su PC debe contar con una conexión para enchufar el micrófono. Encontrará un micrófono para PC en cualquier establecimiento del sector. Le recomendamos que, además del micrófono, utilice unos cascos para escuchar y grabar cómodamente. (Los micrófonos conectados a puertos USB no son compatibles.) Antes de empezar: Le recomendamos que verifique la configuración del micrófono en la PC. 1. Haga clic en el botón Inicio y luego en Programas>Accesorios>Entretenimiento>Control de volumen para ver el cuadro de control del volumen (vea el gráfico a continuación). O haga clic con el botón derecho del mouse en el icono correspondiente a volumen,, en la barra de tareas. Luego seleccione Abrir controles de volumen. 2. En el cuadro de control del volumen, configure el Balance del control de volumen en un nivel medio como mínimo. Asegúrese de que la casilla Silencio total no esté seleccionada. 3. En el mismo cuadro de control de volumen, compruebe el Balance del micrófono. En caso de que en el cuadro no apareciera el balance del micrófono, haga clic en Opciones>Propiedades. En el campo Mostrar los controles de volumen siguientes, seleccione Micrófono y haga clic en Aceptar. 4. Configure el Balance del micrófono en un nivel medio y asegúrese de que la casilla Silencio no esté seleccionada (vea el gráfico a continuación). 2
Iniciación rápida Micrófono para las actividades orales 3
Iniciación rápida Características de la traducción Las líneas de notas culturales, transcripciones e instrucciones han sido traducidas a 8 idiomas. Haga clic en el campo Idioma en la parte superior de la pantalla. Seleccione un idioma. La pantalla actualizará automáticamente su preferencia de idioma. 4
Objetivos y organización del curso Qué es Longman English Online? La pantalla siguiente presenta la visión general del curso. Level 1 (nivel 1) está dirigido a los principiantes. Level 2 (nivel 2) es para principiantes con algún conocimiento. El vídeo contiene una presentación de los personajes. Hay tres módulos en cada nivel: A, B y C. Cada módulo consta de cinco unidades. A su vez, cada unidad tiene un título. 5
Objetivos y organización del curso Qué es Longman English Interactive? Observe la pantalla siguiente. Verá cómo están organizadas todas las unidades. Haga clic en el botón Listening (Comprensión oral) para ver un vídeo y practicar sus capacidades de audición. Haga clic en los otros botones para practicar los otros conocimientos. Haga clic en el botón Review Quiz (Cuestionario de repaso) para hacer el cuestionario de la unidad. Haga clic en el botón Unit Summary (Resumen de la unidad). De ese modo, podrá repasar los contenidos antes de realizar el cuestionario. Puede utilizar el libro Longman English Interactive Communication Companion en la clase. Está disponible también en el CD-ROM como documento imprimible. Puede acceder a Communication Companion en la página de inicio de cada unidad. 6
Esquema del curso Course Outline (Esquema del curso) es la representación gráfica de todas las secciones del curso. Si hace clic en, que aparece junto a la unidad, llegará rápidamente a la página que desee. Luego, haga clic en la sección que busca. Haga clic aquí para ver las secciones de esta unidad. Haga clic aquí para ocultar las secciones de esta unidad. 7
Navegación por las páginas del curso A continuación, se indica cómo puede llegar a nuevas páginas o dar con los recursos disponibles para cada página del curso. Course Outline (Esquema del curso) Help (Ayuda) Longman Dictionary (Diccionario Longman) Glossary (Glosario) Grammar Reference (Referencia gramatical) Menú de la unidad Sírvase del esquema del curso para navegar por todo el curso. En este apartado encuentre las respuestas a las cuestiones más técnicas y a las preguntas frecuentes (FAQ). Encuentre las definiciones de más de 80.000 palabras en el Longman Dictionary. En el glosario encuentre la definición y el uso de las palabras que se emplean en el curso. En este apartado encuentre información sobre las cuestiones gramaticales de mayor relevancia. Busque a través del índice o escriba un tema y lance una búsqueda. Pase rápidamente de una a otra sección de cada unidad del curso. Haga clic en la flecha y luego seleccione, en el menú que aparece, la sección a la que desee trasladarse. Adelante Atrás Haga clic aquí para pasar a la pantalla siguiente. Haga clic aquí para volver a la pantalla anterior. 8
Comprensión oral 1 En la sección Listening (Comprensión oral), verá un vídeo que presenta el idioma que se dispone a aprender. Puede verlo tantas veces como desee. Culture Notes (Notas culturales) Línea de instrucciones Reproductor del vídeo Botones Transcript (Transcripción) / Translation (Traducción) Pregunta previa a la escucha Botón Check Answers (Comprobar respuestas) Haga clic en Culture Notes (Notas culturales) y obtendrá explicaciones sobre las expresiones y los referentes culturales que presenta el vídeo. Antes de llevar a cabo los ejercicios prácticos, lea las instrucciones. Mire el vídeo tantas veces como crea necesarias. El botón Avance rápido adelanta el vídeo por partes. El botón Rebobinar le devolverá al principio del vídeo. Haga clic en el botón Transcript (Transcripción) para ver el texto del vídeo. En algunas versiones del curso también puede hacer clic en el botón Translation (Traducción) y ver la conversación en su idioma nativo. Antes de ver el vídeo, lea la pregunta previa a la escucha de la conversación. Escuche la respuesta mientras mira el video. Haga clic en las respuestas. Luego haga clic en el botón Check Answers (Comprobar respuestas) para comprobar que su respuesta sea correcta. 9
Comprensión oral 2 Al hacer clic en el botón Check Answers (Comprobar respuestas), verá que la pantalla cambia. En la pantalla nueva se le indicará si sus respuestas son correctas. Una X roja indica que su respuesta no es correcta. Haga clic en el botón Explanation (Explicación) para leer la información que debe ayudarle a corregir su respuesta. Una marca de verificación verde indica que su respuesta es correcta. Felicitaciones. Haga clic en el botón Clear (Borrar) para borrar las respuestas incorrectas. Así podrá modificar sus respuestas. Luego haga clic en Check Answers (Comprobar respuestas) de nuevo. 10
Comprensión oral 3 Después de volver a hacer clic en el botón Check Answers (Comprobar respuestas), la pantalla tendrá este aspecto: Una flecha verde señalará la respuesta correcta si todavía no ha acertado. Haga clic en el botón Take Again (Volver a hacer) si desea borrar las respuestas y contestar las preguntas de nuevo. 11
Tareas orales 1 La actividad de Role Play (Representación de un papel) consiste en hablar con uno de los personajes y practicar las expresiones del vídeo. A continuación, escuchará su propia conversación y podrá comparar su forma de hablar con el modelo. Las pantallas siguientes ilustran cómo debe llevar a cabo este ejercicio de representación de un personaje. Elija el personaje que desee ser, por ejemplo Laura. Para empezar el ejercicio, haga clic en la foto de Laura. 12
Tareas orales 2 Luego, verá esta pantalla siguiente. Aparece la pantalla Role Play Help (Ayuda para representar un papel). Se le ofrecerán tres niveles de ayuda lingüística. Elija uno de ellos. Si elige Show example (Ver ejemplo), aparecerán escritas todas las frases del personaje. Si elige Show example with blanks (Ver ejemplo con espacios en blanco), aparecerán sólo algunas de las frases del personaje. Si opta por No example (Sin ejemplo), no verá ninguna de las frases del personaje. Después de seleccionar la opción que desee, haga clic en OK (Aceptar). 13
Tareas orales 3 A continuación se reproduce la siguiente pantalla de la tarea oral. Escuchará a Luis y deberá responder del modo siguiente: Haga clic en el botón de vídeo. que hay debajo de la pantalla Luis se dirigirá a usted. Cuando vea una nube de diálogo, contéstele. 14
Tareas orales 4 Finalmente, compare su discurso con el modelo del vídeo del modo siguiente: Haga clic en el botón Play Recording (Reproducir la grabación) y escuche su conversación con Luis. Lea el diálogo y, a continuación, compare la grabación con lo que dice Laura. Haga clic en el botón Try Again (Volver a intentarlo) para practicar otra vez. 15
Gramática En la sección Grammar Presentation (Presentación gramatical), su asistente le dará a conocer un importante aspecto gramatical. Luego verá y escuchará una presentación de cada uno de los aspectos gramaticales. Finalmente, pasará a practicar la gramática que ha aprendido. Haga clic en, debajo de la foto, para que su asistente de gramática le explique el aspecto gramatical correspondiente. Haga clic en el siguiente. Escuche el discurso y observe que las palabras crecen, se desplazan y cambian de color. Esos cambios indican las diferencias entre los distintos aspectos gramaticales. 16
Vocabulario 1 En la sección Vocabulary (Vocabulario), verá una serie de ilustraciones correspondientes a palabras importantes. A partir de ahí, participará en un juego de vocabulario cronometrado. Lea las instrucciones. Haga clic en los dibujos. para oír la pronunciación de las palabras que hay debajo de Haga clic en el botón para empezar el juego. 17
Vocabulario 2 Ahora, empezará el juego de vocabulario cronometrado. Haga clic en el botón Start (Iniciar) para empezar el juego. El reloj se activará. Dispone de 3 minutos y 30 segundos para terminar el juego. Arrastre la respuesta correcta hasta el espacio en blanco. 18
Pronunciación La sección Pronunciation (Pronunciación) se concentra en la entonación y la acentuación o énfasis de las frases. También se practican los sonidos vocálicos y consonánticos que resultan difíciles de pronunciar. Algunas palabras importantes como syllables (sílaba) o stress (énfasis) se definen a continuación: 1. Sílaba 2. Énfasis Hi. Hello. La palabra hi tiene una sola sílaba: se dice Hi. La palabra hello tiene dos sílabas: se dice Hel-lo. La entonación de las frases en inglés consiste en atribuir un ÉNFASIS especial a ciertas palabras de la frase. Algunas palabras suenan más ALTO. Además, las palabras más largas tienen una sílaba que se enfatiza al pronunciarla, es decir, tienen una sílaba típica. 19
Lectura La sección de lectura está relacionada con el tema de la unidad. Incluye un artículo para leer y preguntas de comprensión. Haga clic en una palabra del conjunto de palabras. Mantenga pulsado el botón del mouse y arrastre las palabras hasta un espacio en blanco. Cuando cambie el color de fondo, levante el dedo del mouse y suelte la palabra en ese lugar. 20
Control y evaluación Cuestionario de repaso Encontrará un Review Quiz (Cuestionario de repaso) al final de cada unidad. Una vez que lo termine, recibirá la puntuación obtenida de manera inmediata. Cuando termine el cuestionario de repaso, que consta de varias páginas, haga clic en el botón Submit (Enviar) y podrá ver su puntuación en el Progress Report (Informe de progreso). Importante: responda a las preguntas de cada página antes de hacer clic en el botón Submit. Después de hacer clic en el botón Submit, no podrá responder a más preguntas ni cambiar las respuestas. 21
Control y evaluación Pruebas e informe de progreso Además de los Review Quizzes (Cuestionarios de repaso), hay tres Module Tests (Pruebas de módulo) y un Level Test (Prueba de nivel). Estas pruebas valoran las habilidades de comprensión, gramática, vocabulario, pronunciación y lectura. En la pantalla del Progress Report (Informe de progreso) también puede hacer clic en Return to quiz (Volver al cuestionario) para ver las respuestas correctas de cada sección. Su informe de progreso indica la puntuación que ha obtenido en cada área evaluada. La puntuación se obtiene de la cantidad de respuestas correctas en relación con la cantidad total de elementos. También podrá observar el porcentaje de respuestas correctas que ha logrado en cada objetivo. Revise las secciones de las unidades de aquellas áreas de conocimiento y objetivos en los que no obtuvo una buena puntuación, o bien hable con su profesor. 22