TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORIA PARA LA CREACION Y ESTRUCTURACION DE LA RED DE ECO- ESCUELA DIPLOMADO EN EDUCACION AMBIENTAL



Documentos relacionados
PRESENCIA WEB DE LOS ORGANISMOS

Diseño Plan Estratégico del Distrito de Padre Las Casas, Azua.

HIPOLITO MEJIA Presidente de la República Dominicana

FUNDACIÓN SUR FUTURO TÉRMINOS DE REFERENCIA Estudio de línea base de la situación educativa del Distrito Padre Las Casas, Azua. 1. Introducción.

RESULTDOS ELECCIONES CONGRESIONALES Y MUNICIPALES 2006

Viceministerio de Supervisión, Evaluación y Control de la Calidad de la Educación. Dirección de Evaluación de la Calidad

Ministerio de Salud Pública Consejo Nacional de Población y Familia -CONAPOFA- Presentación Proyectos de Inversión Pública

Viceministerio de Supervisión, Evaluación y Control de la Calidad de la Educación

Plan Nacional de Protección y Atención Integral a la Primera Infancia

Análisis Estadístico del Padrón Electoral del 2006

Datos Generales del Padrón Electoral 2016

PROPOSITO GENERAL DE LA CONTRATACION

Términos de Referencia. Contratación para la Facilitación de talleres del Programa de las 60 Horas de Labor Social

FERIA EXPOMÓVIL BANRESERVAS 2015 Preguntas y Respuestas

AGENDA DE ACTIVIDADES. 24 Marzo día mundial contra la Tuberculosis

Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)

Política Nacional en Discapacidad (PONADIS)

TÉRMINOS DE REFERENCIA SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA DE PROYECTOS DE LA CARTERA DE POBREZA

Reducción de la violencia basada en género contra Niños, Niñas y Adolescentes

COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO DIAGNOSTICO PARA LA CREACION DE UN SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL MUNICIPAL EN LA REPUBLICA DOMINICANA

FUNDACIÓN MOISÉS BERTONI TÉRMINOS DE REFERENCIA

PROYECTO DE INCIDENCIA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA INVERSIÓN Y LA EJECUCIÓN DEL 4% EN EDUCACIÓN

COORDINACION Y RESPUESTA DE ACTORES HUMANITARIOS A LA EPIDEMIA

REPÚBLICA DE HONDURAS SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL (SDS) TERMINOS DE REFERENCIA PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA LA CONSULTORIA:

Proyecto de Incidencia para mejorar la calidad de la inversión y la ejecución del 4% en Educación

Programa de educación continua

Programa 47 Formación continua para egresados

AUTORIDAD METROPOLITANA DEPARTAMENTO DE ESTADISTICA, AMET 1. MUERTES POR ACCIDENTES DE TRANSITO, AÑO 2009

TÉRMINOS DE REFERENCIA

Ministerio de Educación República Dominicana Viceministerio Servicios Técnicos y Pedagógicos Dirección de Orientación y Psicología

CONSULTORÍA TDR Nº 8 PMI PUC 1401

TÉRMINOS DE REFERENCIA (TDRs) Consultoría para la Elaboración de Manuales de Recursos Humanos de la CDC.

Año Lectivo Boletín de Indicadores Educativos

TERMINOS DE REFERENCIA OFICINA DEL ALTO COMISIONADO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LOS DERECHOS HUMANOS

DIPLOMADO DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.

Consultoría de especialista Legal

SÍNTESIS EJECUTIVA N 03- PROGRAMA BECAS EN EL EXTERIOR PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Programa de Cooperación Hispano-Uruguayo PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA DINAE TÉRMINOS DE REFERENCIA

Objetivo del proyecto. Componentes

BASES CONCURSO VALORACION DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGIA E INNOVACION, BASADO EN UN MODELO DE COMPETENCIAS 2007 INICIATIVA INDAGA.

Encuesta sobre la formación n de recursos humanos en TIC. (caso de México) M

ACUERDO DE COOPERACIÓN AMBIENTAL ENTRE EL GOBIERNO DE LA REPÚBLICA DE CHILE Y EL GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA

TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA

Relación de Regionales y Distritos Educativos

MUJERES EN DESARROLLO DOMINICANA, MUDE TERMINOS DE REFERENCIA. Consultor/a en Plan Estratégico

TÉRMINOS DE REFERENCIA CONTRATACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN DE FORMACIÓN EN DESARROLLO LOCAL Y ENFOQUE DE GÉNERO

Gobierno de la República Dominicana EJECUCION AGOSTO MARZO 2016

TÉRMINOS DE REFERENCIA

Términos de Referencia de Contrato de Servicios Teatro para la inclusión y transformación social de adolescentes refugiados y locales de Esmeraldas

CONSULTORÍA TDR Nº 03 PMI PUC 1401

Consultor especialista en SRHR y en incidencias pública

ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES (ONG)

1. DESCRIPCION DE LA CONSULTORÍA

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

TERMINOS DE REFERENCIA CONSULTORIA PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS Y MANUALES DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS FINANCIEROS

Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

TÉRMINOS DE REFERENCIA

1. Antecedentes. 2. Descripción del proyecto concerniente a este acuerdo. Page 1 of 6. Fecha en que se recibió por el Gerente de Contratos

TÉRMINOS DE REFERENCIA. Consultoría para la implementación de un diplomado en industrias creativas inclusivas y negocios inclusivos

ORGANISMO COORDINADOR DEL SISTEMA ELÉCTRICO NACIONAL INTERCONECTADO DE LA REPÚBLICA DOMINICANA

Total Horas: 200 Total Hrs. Teóricas: 55 Total Hrs. Prácticas: 80

Premio a la Responsabilidad Social Empresarial en el Gran La Plata 2013

DIRECCION DE CIENCIA Y TECNOLOGIA AGROPECUARIA (DI CTA) Al Cuarto Trimestre, 2011

CONVENIO CONSTITUTIVO DE LA COORDINACIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL CENTROAMERICANA (CECC)

UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO SUPERIOR. RESOLUCIÓN No. 054 Septiembre 26 del 2014

Términos de Referencia

CONSULTORÍA. Consultor en sensibilización e incidencia de derechos Sexuales - Reproductivos y conformación de brigadas escolares

PROGRAMA CONSTRUYENDO ESCUELAS EXITOSAS CONVENIO DE COOPERACIÓN INSTITUTO PERUANO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (IPAE) COMPAÑÍA MINERA MILPO S.A.A.

La Educación a Distancia y la Educación Superior en Republica Dominicana : Una experiencia

Artículo 3º - La Red Argentina de Municipios y Comunidades Saludables se constituye para el cumplimiento de los siguientes objetivos:

MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

Términos de Referencia para Propuestas Técnicas Milpas de las Comunidades Mayas y dinámica de uso de suelo en la Península de Yucatán

Estructura de las enseñanzas

El Consejo Nacional de Educación Superior CONSIDERANDO

Municipalidad del Partido de General Pueyrredon. Secretaría de Educación LLAMADO A CONCURSO INTERNO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA.

PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION AGROPECUARIA

REPÚBLICA DOMINICANA CONSEJO NACIONAL PARA LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA PROCEDIMIENTO DE COMPARACION DE PRECIOS CONANI-CP-34/2015

PROCESO DE ASIGNACIÓN DE CRÉDITOS A LOS PLANES DE ESTUDIOS 1

TERMINOS DE REFERENCIA

Coordinación de Planeación y Evaluación Educativa

MEPYD MINISTERIO DE ECONOMIA, PLANIFICACION Y DESARROLLO

CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN

El Movimiento por la Paz -MPDL- es una organización de desarrollo, acción social y ayuda humanitaria española, creada en 1983.

TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA CONCURSO CONTRATISTA INDIVIDUAL CONSULTORÍA PARA APOYAR AL PANI EN LA ELABORACION DE SU PLAN MAESTRO INSTITUCIONAL

Editorial del boletín N 13 octubre/noviembre de 2010

CONVOCATORIA A COMPARACIÓN DE PRECIOS

TERMINOS DE REFERENCIA PARA LA CONTRATACIÓN DE CONSULTORÍA SISTEMATIZACIÓN DELPROGRAMA BACHILLERES EMPRENDEDORES EN NICARAGUA 2008/2014 COT/003/2014

informe de resultados estudio municipal situación política y electoral elecciones congresuales y municipales 2010

TERMINOS DE REFERENCIA (TdR)

ESCUELA SECUNDARIA DE LA UNGS

DOCUMENTO CONCEPTUAL

TÉRMINOS DE REFERENCIA

Proyecto DIALOGANDO Panamá

El Futuro Está en tus Manos Tutorías para estudiantes pendientes de Pruebas Nacionales

COMPROMISO NACIONAL SOBRE LA DÉCADA DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Implementación: Elaborando un plan de acción

TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA PERSONAS JURÍDICAS

TERMINOS DE REFERENCIA

TERMINOS DE REFERENCIA

Transcripción:

TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORIA PARA LA CREACION Y ESTRUCTURACION DE LA RED DE ECO- ESCUELA DIPLOMADO EN EDUCACION AMBIENTAL I. ANTECEDENTES En el marco del Plan Estratégico de la Fundación Sur Futuro Inc., la institución ha reconocido que la Educación Ambiental es una estrategia fundamental para elevar el nivel de conciencia, conservación y protección de los recursos naturales de las poblaciones acompañadas por Sur Futuro. Desde el 2009, la Fundación Sur Futuro ha venido implementado el Diplomado en Educación Ambiental en las provincias de Barahona, La Romana, San Pedro de Macorís, Montecristi, Duarte, Pedernales, San Juan de la Maguana, Azua, San José de Ocoa, Peravia, San Cristóbal, Santo Domingo, La Vega, Santiago, Puerto Plata, María Trinidad Sánchez, Monte Plata, Bahoruco y Valverde, dirigido a docentes y líderes comunitarios con el objetivo de conservar, preservar y usar de manera racional los recursos naturales existentes en su entorno comunitario, provincial y nacional. En la primera, segunda y tercera etapa del programa se han beneficiado 1,109 personas, de los cuales 693 son docentes y 416 líderes comunitarios y representantes de organizaciones sociales. Se ha alcanzado 290 centros educativos que involucra a 3,420. Este diplomado se ha desarrollado con la colaboración del Ministerio de Educación (MINERD) a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), el Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MIMARENA), la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), la Empresa de Generación Hidroeléctrica Dominicana (EGEHID), Plan Sierra, Cooperativa San José, los cuales contribuyen con fondos y apoyo técnico que permiten desarrollar con éxito el programa. El Diplomado en Educación ambiental es un punto de partida para la sensibilización y reflexión sobre las soluciones, no solo en el área de ecología y medio ambiente, sino también para el contexto socioeconómico y cultural de las comunidades donde este se ha desarrollado. Los egresados de los diplomados continúan aplicando técnicas de educación ambiental, enfatizando las soluciones de los problemas ambientales del entorno escolar comunitario. En el marco de este diplomado, se han creado las capacidades de los docentes para el desarrollo del programa Ecoescuela, el cual es una estrategia metodológica que promueve

la realización de actividades con miras a la protección y conservación de los recursos naturales, con la participación de los estudiantes, profesores, padres y amigos de la escuela, a través de la capacitación y la ejecución de planes de acción ambiental. Este programa fomenta la vivencia escolar mediante la reflexión ambiental basada en valores, actitudes, capacidades y destrezas necesarias para participar en la conservación del ambiente, con la realización de acciones entre la escuela y la comunidad. En ese sentido, una vez el centro implementa el programa Ecoescuela, es importante que estas se enlacen entre sí, a través de una Red que permita mantener un intercambio de experiencias y conocimientos para el crecimiento en el proceso de formación y educación ambiental. A través de la Red, se logra crear un espacio de enlace y coordinación para la acción ecológica ambiental, compuesta mayormente por estudiantes, docentes y líderes comunitarios. La Red les permitirá a los participantes en el programa, intercambiar experiencias y conocer los temas ambientales participando de manera activa en la interacción de actividades educativas. Apoyados en herramientas de comunicación virtual que contribuye a la difusión de experiencias, prácticas educativas y temáticas ambientales. La Red también permitirá establecer un vínculo entre los egresados del diplomado y la Fundación Sur Futuro. II. OBJETIVOS DE LA CONSULTORIA 2.1. General Conformar una RED de Ecoescuela con los centros educativos participantes en el Diplomado de Educación Ambiental, para la promoción de experiencias y buenas prácticas de preservación y cuidado del medio ambiente y los recursos naturales, que contribuyan en la solución de la problemática ambiental. 2.2. Específicos 2.2.1 Estructurar una Red de Eco escuela con los centros educativos participantes en el Diplomado de Educación Ambiental 2.2.2 Diseñar la estructura operativa de la Red Ecoescuela, articulado con los distritos educativos. 2.2.3 Conformar la Red de Ecoescuela bajo los criterios definidos y aprobados por la metodología específica, y la participación de los que conformarán la Red. 2.2.4 Establecer el mecanismo de acompañamiento y fortalecimiento de la Red de Ecoescuela.

2.2.5 Definir la estrategia de comunicación y promoción de las prácticas medioambientales adoptadas por la Red de Ecoescuelas. 2.2.6 Elaborar un plan de acción para los próximos 5 años, donde esté fundamentado el funcionamiento de la Red de ecoescuelas. III. PRODUCTOS A ENTREGAR 3.1. RED de Ecoescuela estructurada. 3.2. Mecanismos de acompañamiento establecidos. 3.3. Plan de funcionamiento de la Red de Ecoescuela elaborado y que defina el fundamento de la Red, elaborado 3.4. Un documento conteniendo la estrategia de acompañamiento de la Red de Ecoescuela. 3.5. Documento del Plan de acción de la Red de Ecoescuelas elaborado. 3.6. Estrategia de promoción, información y comunicación, pertinentes y ágiles. IV. ALCANCE DE LA ESTRATEGIA La estrategia abarcará a los egresados de los diplomados de educación ambiental, de las provincias San Juan de la Maguana, La Vega, Azua, San José de Ocoa, Barahona, Baní, San Cristóbal, Santo Domingo, Pedernales, Bahoruco, San Pedro de Macorís, La Romana, Santiago, Puerto Plata, Maria Trinidad Sánchez, Duarte. En dicho TDR se deberá contemplar 13 regionales de educación, 67 distritos y 407 centros educativos participantes de los Diplomados, según detalle en el anexo 1. V. DURACIÓN DE LA CONSULTORIA Esta contratación está prevista realizarse en un tiempo de 6 meses, a partir de la firma del contrato. VI. PERFIL PROFESIONAL DEL CONSULTOR O CONSULTORA Formación profesional universitaria en una de las áreas de las ciencias sociales, educación o ciencias naturales, preferiblemente con estudios de post grado o maestría relacionada en las áreas de medio ambiente, recursos naturales, educación u otras áreas afines. 2 años de experiencia en trabajos relacionados con la formación docente y de redes. 3 años de experiencia en el levantamiento y análisis de información y la preparación de documentos técnicos.

VII. 5 años de experiencia en trabajos de consultoría con instituciones reconocidas. Manejo de programas informáticos. APOYO POR PARTE DE LA FUNDACIÓN La Gerencia de Educación le dará el apoyo que demande el/la consultor/a y pondrá a su disposición los documentos e informaciones necesarias para el desarrollo de la consultoría. Entre los que se citan: VIII. Líneas estratégicas del área de Educación y Educación ambiental. Documento del programa de Diplomado de Educación Ambiental. Informes de diplomados de educación ambiental. Listado de egresados. Listado de Escuelas participantes por distrito y regionales. Documento producido por los egresados. Documentos de referencia usados en el Diplomado de Educación Ambiental. PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA El/la consultor/a deberá presentar una propuesta que incluya el plan de trabajo para la implementación de esta consultoría, cronograma y una oferta financiera, contentiva de un presupuesto detallado para sus honorarios en pesos dominicanos. Este Plan podrá ser modificado en el proceso de negociación con la Fundación Sur Futuro. Pueden concursar todas las compañías y consultores individuales dominicanos y extranjeros. Los participantes deben tener al día sus registros legales y documentaciones que deberán ser anexadas a la propuesta la cual deberá contener una parte técnica y otra económica. El plazo para la presentación de propuestas es de 15 días a partir de la cual deberá contener: a) Currículos actualizados de el/la consultor y los miembros claves del equipo; b) Una propuesta técnica detallada basada en los Términos de Referencia; c) Una propuesta económica detallada y en pesos dominicanos (RD$). Las propuestas serán revisadas por el Comité Técnico de la Fundación Sur Futuro. Se recibirán las propuestas hasta el 29 de septiembre. Los licitantes preseleccionados serán contactados para informarles de la decisión y en caso de que fuera necesario, para solicitarles adaptaciones a la propuesta técnica y/o económica.

Criterios de evaluación Porcentaje Formación 20% Experiencia 20% Propuesta técnica (alcance claro y preciso, 40% descripción detallada de la metodología, cronograma, descripción de objetivos) Propuesta financiera (descripción detallada) 20% IX. FORMA DE CONTRATACIÓN Y PAGO: El consultor/a firmará un contrato bajo la modalidad de servicios técnicos para la Creación y Estructuración de la Red de Ecoescuela y desarrollar los trabajos que se especifican en la propuesta presentada. Las partidas de pagos serán distribuidas en la forma siguiente: Forma Producto Porcentaje Primer pago Contra la firma de contrato 20% Segundo Pago RED de Ecoescuela estructurada y en funcionamiento. Mecanismos de acompañamiento establecidos. Plan de funcionamiento de la Red de Ecoescuela elaborado. 25% Tercer pago Un documento conteniendo la 25% estrategia de acompañamiento de la Red de Ecoescuela. Un documento que defina el fundamento de la Red de Ecoescuela. Definir herramientas de información y comunicación, pertinentes y ágiles. Cuarto y último pago Contra entrega y aprobación de informe final 30%

ANEXO 1 REGIONAL DE EDUCACIÓN Regional 01 Barahona Regional 02 San Juan de la Maguana Regional 03 Azua Regional 04 San Cristóbal Regional 05 San Pedro de Macorís Regional 06 La Vega Regional 07 San Francisco de Macorís Regional 08 Santiago PROVINCIAS Barahona San Juan de la Maguana Azua CANTIDAD DISTRITOS EDUCATIVOS CENTROS EDUCATIVOS 01-01 Pedernales 3 01-02 Enriquillo 5 01-03 Barahona 5 01-04 Cabral 9 02-05 San Juan Este 4 02-06 San Juan Oeste 3 02-07 Hondo Valle 1 03-01 Azua 2 03-02 Padre Las Casas 25 San José de Ocoa 03-03 San José de Ocoa 16 Peravia 03-04 Baní 29 04-01 Cambita 3 04-02 San Cristóbal Noreste 5 San Cristóbal 04-03 San Cristóbal Sur 2 04-05 Yaguate 2 04-06 Haina 30 05-01 San Pedro de Macorís Este 15 05-02 San Pedro de Macorís San Pedro de 20 Oeste Macorís 05-06 Consuelo 1 05-07 Los Llanos 2 05-08 Quisqueya 1 La Romana 05-03 La Romana 32 06-01 Villa Trina 1 06-02 Constanza 13 La Vega 06-03 Jarabacoa 11 06-04 La Vega Oeste 4 06-05 La Vega Este 5 07-01 Tenares 3 07-02 Salcedo 4 07-03 Castillo 5 07-04 Villa Rivas 5 Duarte 07-05 San Francisco de Macorís Sureste 3 07-06 San Francisco de Macorís Noreste 2 07-07 Villa Tapia 1 Santiago 08-01 San José de Las Matas 10 08-02 Jánico 5

Regional 10 Santo Domingo II Regional 11 Puerto Plata Regional 14 Maria Trinidad Sánchez Nagua Regional 15 Santo Domingo III Regional 18 Bahoruco Santo Domingo Este Puerto Plata María Trinidad Sánchez Santo Domingo Bahoruco 08-03 Santiago Suroeste 12 08-04 Santiago Noroeste 10 08-05 Santiago Centro Oeste 10 08-06 Santiago 58 08-07 Navarrete 8 10-01 Villa Mella 1 10-02 Sabana Perdida 1 10-03 Santo Domingo Noreste 4 10-04 Santo Domingo Suroeste 2 11-01 Sosua 1 11-02 Puerto Plata 3 11-03 Imbert 1 11-04 Luperón 4 11-05 Altamira 2 11-06 El Mamey 1 11-07 Villa Isabela 1 14-01 Nagua 3 14-02 Cabrera 2 14-03 Rio San Juan 1 14-04 Samaná 2 14-05 Sánchez 5 15-01 Los Alcarrizos 1 15-02 Santo Domingo 10 15-03 Santo Domingo III 8 15-04 Santo Domingo Noroeste 5 15-05 Herrera 2 18-01 Neyba 1 18-02 Tamayo 1 18-03 Villa Jaragua 1 18-04 Jimani 1 18-05 Duvergé 1 13 16 67 440