El trabajo conjunto entre universidades y centros de práctica en el área de farmacia asistencial

Documentos relacionados
ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO SENADO DE PUERTO RICO. P. del S. 1489

COLEGIO DE EDUCACIÓN.

ATENCIÓN SOCIOSANITARIA. Propuesta inicial de distribución de trabajo

BACHILLERATO EN LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS PARA III CICLO Y EDUCACIÓN DIVERSIFICADA Y LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS

GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES DE MÁSTER

ADMINISTRACIÓN DE SEGUROS DE SALUD DE PUERTO RICO

Jornada Post Midyear Apostando por el 2020

Situación Hospital de la UPR. Jose R. Carlo,MD Rector Recinto de Ciencias Medicas

COLEGIO DE CIENCIAS

ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO SENADO DE PUERTO RICO. P. del S de enero de Presentado por la señora Arce Ferrer

Curso on-line de Especialización en Gestión Clínica. en Salud Mental

SEMINARIO TALLER SOBRE SERVICIOS FARMACÉUTICOS BASADOS EN ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD

MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS PROFESIONALES DE ENFERMERIA

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Facultad de Psicología PRÁCTICA CLINICA HOSPITALARIA III

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 16 de julio de 2003

Instituto Tecnológico de Sonora Plan de Trabajo de la Maestría en Ciencias de la Ingeniería 2014 Dirección de Ingeniería y Tecnología

PROPUESTA DE RESOLUCIÓN ESPECÍFICA PARA LOS PROGRAMAS DE CONTADURÍA PÚBLICA.

PAPEL DE TRABAJO SOBRE LA RENOVACIÓN CURRICULAR IDEAS INICIALES

POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES LEYUNIVERSITARIA CAMBIOS QUE TRAE LA

Los nuevos contenidos de la formación. Formación farmacéutica de postgrado y carrera profesional

Al completar el certificado, los estudiantes habrán adquirido los siguientes conocimientos y destrezas:

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES (FACIEM)

Desarrollo de un Plan Gerencial para la Practica Profesional de Atención Farmacéutica

Kirshia T. Burgos Martínez Joshua Amaro Gago Yarelis Cruz Hernández Ernesto Santiago Jiménez

I. REGLAMENTO TITULO I DISPOSICIONES GENERALES TITULO II DE LOS OBJETIVOS TITULO III DE LA ORGANIZACION DE LOS ESTUDIOS

RESUMEN EJECUTIVO MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN

CONVOCATORIA PROFESOR DE ASIGNATURA

Maestría en Administración de Empresas (MBA)

Se aprueban las políticas del posgrado en los términos siguientes: Políticas y Normas de Posgrado

ANEXO I CARRERA DE POSGRADO MAESTRÍA EN ESTUDIOS POLÍTICOS. Plan de estudios de la Carrera de Posgrado de Maestría en Estudios Políticos

SISTEMA DE SEGUIMIENTO DEL EGRESADO DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA DE LA UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

COLEGIO DE ARTES Y HUMANIDADES

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

Dietistas. La Federación Europea de Asociaciones de Dietistas (EFAD) se fundó en Los objetivos de EFAD son:

REQUISITOS ESPECIFICOS PARA UN PROGRAMA DE FORMACION DE ESPECIALISTAS EN HEMATOLOGÍA

Certificación Profesional de Auditoria Interna

CUESTIONARIO SOBRE LA TRAYECTORIA ACADÉMICA Y PROFESIONAL DE LOS PROFESORES ALUMNOS DEL PROYECTO DE FORMACIÓN GRADUANDO NA ESCOLA VIVA UNIR / SEMED

PROCEDIMIENTO. 1. Las propuestas serán evaluadas por el Comité de Carrera, quien podrá citar a los o las proponentes a una sustentación.

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN

Programas Nacionales de Formación. Información General

Guías de Práctica Clínica, Gestión del Conocimiento y Ética

Año de la consolidación económica y social del Perú FORTALECIMIENTO DE LA FARMACIA HOSPITALARIA

EJEMPLO DE MEMORIA DEL FACULTATIVO ESPECIALISTA DE AREA

Resumen Ejecutivo Servicios y Acceso de Traducción e Interpretación Significa Mejor Calidad de Servicios de Salud

Convocatoria 2016 Programa Educativo de Especialidad en Nutriología Clínica

PROGRAMA DE MAESTRIAS Y DOCTORADOS EN CIENCIAS MÉDICAS PRO.IN.BIO. Escuela de Graduados (Facultad de Medicina)

Avances en la Investigación en Enfermería

DICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 473 Carrera de Ingeniería en Negocios Internacionales de la Universidad de Valparaíso

Las Residencias Médicas y la necesidad de una nueva mirada

Proceso. Resumen. Misión

Acuerdo Marco Vinculación con el Mundo del Trabajo en el Tercer Ciclo de la EGB

NORMAS PARA EL PATROCINIO COMERCIAL DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CONTINUADA DE LAS PROFESIONES SANITARIAS

ACUERDO DE ACREDITACIÓN N 15

Cuidado Farmacéutico: Reto de Supervivencia Profesional

INFORMACIÓN. Estructura del programa. Honorarios y Servicios MÁS INFORMACIÓN

PROGRAMA DE BACHILLERATO EN ARTES EN COMUNICACIÓN CORPORATIVA UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO, RECINTO METRO ESCUELA DE GERENCIA

53 Congreso Nacional de la SEFH

Necesidades de formación del farmacéutico del siglo XXI

GUIA PARA TRABAJO PRÁCTICO DIAGNOSTICO ESTRATÉGICO DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ADMINISTRACIÓN Y MANEJO DEPARTAMENTAL

CÓMO PREPARAR UN CURRICULUM VITAE DE ESTUDIANTE

Datos Generales Área de Derecho empresarial Nivel de Tipo de Institución y Universidad Particular

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PERFIL DE EGRESO CARRERA DE DERECHO. Perfil de Egreso. Derecho. Carrera de Derecho Facultad de Derecho Universidad de Las Américas

MAESTRIA EN NUTRICION COMUNITARIA

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO UNIVERSITARIO DE MAYAGUEZ MAYAGUEZ, PUERTO RICO PROGRAMA DE COMUNICACION DE RIESGOS

Características de los programas de alfabetización en información que sirven como ejemplo de las mejores prácticas*.

5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: ) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS

Código IFPA de buenas prácticas en relaciones con la Industria Farmacéutica

ENSEÑANZAS DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

Tendencias en el Campo de la Calidad. Jacques L Écuyer Julio 2007

Ciencia y Tecnología que transforman

Justificación del Programa. Trayectoria del Programa

Asesoría Técnico Pedagógica

LA CERTIFICACIÓN CITI: UN REQUISITO DEL IRB

10º Congreso Argentino y 5º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias

Estudio de especialistas egresados en Farmacia Industrial y Galénica de la Universidad de Alcalá

LEY NUM. 5 3 DE ENERO DE 2014

PROPUESTA DE PRÁCTICUM EN LA ESCUELA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA

Inicio. Nivel 5. El Marco de la Buena Enseñanza. Definiciones preliminares. Dominios del Marco de la Buena Enseñanza

FORO DE AVALUACIÓN ACADÉMICA 9 DE ABRIL DE 2010 ESTUDIO DE PATRONOS DEL CURSO DE INTERNADO EN GERENCIA Y RECURSOS HUMANOS

Disaster Recovery Institute - España

DICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 463 Carrera de Ingeniería Civil Informática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Yo, Héctor Huyke Souffront, Secretario de la Junta de Síndicos de la Universidad de

INFORMACIÓN PERSONAL. Nombre : Paulina Morales Aguilera Correo electrónico : correopaulinama@gmail.com Nacionalidad : Chilena

TEXTO APROBADO EN VOTACIÓN FINAL POR EL SENADO (22 DE SEPTIEMBRE DE 2014) ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO SENADO DE PUERTO RICO. P. del S.

REGLAMENTO DE LAS ACTIVIDADES DE POSGRADO DE LA ESCUELA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA

La tarea es rentada y el Residente una vez seleccionado, firma un contrato laboral con ASSE, siendo la remuneración de $ mensuales nominales.

EL RETO DE LA EDUCACIÓN

EL RETO DE UNA PLANIFICACIÓN EQUILIBRADA DE LAS RESIDENCIAS MÉDICAS EN QUEBEC

PROCESO DE SELECCIÓN BODEGUERO/A DE FARMACIA CENTRO DE SALUD Y REHABILITACIÓN LA FLORIDA Caja de Previsión de la Defensa Nacional 510.

1 Informe de Referencia de la FIP sobre Prácticas de Colaboración (2009),

ACUERDO DE ACREDITACION N 20. Carrera de Enfermería, Universidad de Las Américas.

(TEXTO DE APROBACION FINAL POR LA CAMARA) (29 DE SEPTIEMBRE DE 2015) ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO CÁMARA DE REPRESENTANTES. P. de la C.

MBA in Education Management MBA

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE CIENCIAS MÉDICAS BIBLIOTECA CONRADO F. ASENJO SECCIÓN DE DESARROLLO Y ADMINISTRACIÓN DE COLECCIONES

Estímulos Fiscales y otros factores de Competitividad Elementos complementarios para acelerar el Desarrollo de la Industria Farmacéutica

Transcripción:

III Congreso Nacional de Atención Farmacéutica San José, Costa Rica El trabajo conjunto entre universidades y centros de práctica en el área de farmacia asistencial 1 ro de octubre de 2014 Dra. Wanda T. Maldonado Catedrático y Decana http://farmacia.rcm.upr.edu Wanda.maldonado1@upr.edu

Contexto Estado Libre Asociado de Puerto Rico Jurisdicción de U.S.A. Sistema de Educación Sistema de Salud Legislación de la profesión farmacéutica Leyes de Puerto Rico Leyes federales U.S.A. FDA DEA

Contexto Educación Farmacéutica Escuela de Farmacia - Universidad de Puerto Rico Fundada en 1913 UPR - Licencia para operar del Consejo de Educación de PR UPR - Recinto de Ciencias Médicas Acreditado por Middle States Association of Higher Education Programa profesional - Acreditación por agencia externa Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) Requisitos para la práctica profesional del farmacéutico Egresar de un programa acreditado Aprobar examen de licenciatura nacional (NAPLEX) Renovación de licencia cada 3 años

Papel del Farmacéutico en el Uso Adecuado de Medicamentos Cuidado Farmacéutico

Cuál es el Papel del Farmacéutico? La fabricación y composición correcta de medicamentos Ofrecer el medicamento correcto en la dosis correcta al paciente correcto Orientar al paciente sobre el uso adecuado de medicamentos Proveer recomendaciones a profesionales sobre la farmacoterapia Asumir responsabilidad y responder por los resultados de la terapia con fármacos

Transiciones en la Formación del Farmacéutico Puerto Rico Químico Farmacéutico Bachillerato en Ciencias Farmacéuticas Bachillerato en Ciencias Farmacéuticas Bachillerato en Ciencias Farmacéuticas Doctorado en Farmacia 2 años 3-4 años pre-farmacia pre-farmacia 2 años 4 años 5 años 3 años profesionales 4 años profesionales 1913 1928 1949 1981 2001

Epistemología Modos de Conocer Práctica Teorías Conocimiento Profesional Método Científico Investigación

Grados Académicos Residencias -Farmacia Hospitalaria -Farmacia de Comunidad Doctorado Profesional (Pharm.D.) Maestría en Ciencias en Farmacia (M.S.) 4 años profesionales 32% experiencial (1,948 hrs) Ciencias Farmacéuticas & Farmacia Industrial

Trabajo Conjunto Academia y Centros de Práctica

Responsabilidad de la academia Búsqueda continua de experiencias variadas Cumplimiento con estándares de acreditación Identificación de preceptores y centros de práctica Garantizar continuidad del proceso Establecimiento y renovación de acuerdos colaborativos Cubierta de impericia para los estudiantes Intervención en Política Pública legislación que favorezca y agilice el proceso

Responsabilidad de la academia Desarrollo continuo de preceptores Ofrecimiento de actividades de educación continuada Participación en el Academic Certificate del Programa de Residencias Proveer incentivos a los preceptores Posibilidad de nombramiento como facultad Adhonorem Rango académico Correo electrónico Universidad Acceso a consultas por el Centro de Información de Medicamentos e Investigación Participación en otras actividades académicas

Retos y Oportunidades Continuidad de experiencias Planes de contingencia Mobilidad, imprevistos Balance en los ofrecimientos Facultad interna y preceptores externos Destacamiento de facultad interna a centros de práctica externos Flexibilidad - intereses de estudiantes Mayor desarrollo de centros de práctica internos Punto focal para enseñanza de nuevos modelos de práctica Fortalecer la interdisciplinariedad Identificación de futuros recursos por los empleaadores

Clínicas de Práctica Intramural

Clínicas de Práctica Intramural Clínica de Cuidado Farmacéutico Escuela de Farmacia

Clínica de Práctica Intramural Clínica de Cuidado Farmacéutico Escuela de Farmacia

Estructura Académica 2013-2014 Prácticas Supervisadas 1,948 horas Prácticas Introductorias (468 horas) Prácticas avanzadas (1,480 horas)

Prácticas Introductorias 468 horas Primer año profesional 72 horas Segundo año profesional 72 horas Tercer año profesional 324 horas Practicum Introductorio 72 horas Practicum de Servicio Comunitario 36 horas Practicum de Cuidado Longitudinal I 36 horas Practicum Cuidado Longitudinal II 36 horas Administración de Farmacia de Comunidad 144 horas Administración de Farmacia Institucional 144 horas

Componentes Prácticum Introductorio Comunidad Farmacia de cadena Farmacia independiente Institucional Hospitales Institución de salud Manufactura Industria farmacéutica No tradicional Aseguradoras Droguerías (Distribuidoras) Otros

Ejemplos de alternativas no tradicional Clinical Outcomes Research Managed Care / Pharmacy Benefit Management (PBM)/ Health Insurance Medication Therapy Management (MTM) Quality Assurance/Regulatory Affairs Specialized Pharmacy Sterile Products

Practicum Servicio y Aprendizaje (Segundo Año Profesional) Esta práctica expone al estudiante a problemas de salud en la comunidad participando en organizaciones públicas o privadas. El estudiante llega a conocer la misión, metas, objetivos y operación de la organización y el rol del farmacéutico en la salud de la comunidad.

Practicum Servicio y Aprendizaje (Segundo Año Profesional) cont. El conocimento desarrollado por el estudiante mediante experiencias curriculares le ayuda a proveer servicio comunitario contextualizado a las necesidades de la comunidad y la profesión de farmacia.

Practicum Cuidado Longitudinal I y II (Segundo y Tercer Año Profesional) En esta práctica el estudiante participa en el cuidado longitudinal de un paciente con énfasis en la continuidad en el cuidado y la evaluación de las necesidades cambiantes de los pacientes.

Practicum Cuidado Longitudinal I y II (Segundo y Tercer Año Profesional) cont. El estudiante aprende a recopilar efectivamente información de diversas fuentes, incluyendo el paciente, a evaluar las necesidades del paciente y cómo preparar informes periódicos sobre el estado de salud del paciente. Cuidado Longitudinal II: El estudiante ya con mayor dominio de la destrezas antes mencionadas, desarrolla planes de cuidado y provee seguimiento.

Practicum Cuidado Longitudinal I y II (Segundo y Tercer Año Profesional) cont. El estudiante aplica explícitamente el conocimiento y destrezas que se desarrollan en otros cursos y demuestra atributos propios de un profesional. La práctica incluye tanto actividades de interacción con el paciente y profesionales de la salud responsable de su cuidado como de actividades selectas en el salón de clase.

FARM 7345: Administración de Farmacia Institucional FARM 7346: Administración de Farmacia de Comunidad (Tercer año profesional) Estos prácticums están diseñados para proveer una experiencia abarcadora sobre las estructuras y procesos básicos necesarios en apoyo a los sistemas de distribución y control de medicamentos en la práctica de farmacia de comunidad o farmacia institucional y su relación integral con el proceso de uso de medicamentos y el ofrecimiento de cuidado farmacéutico.

Componentes El estudiante completa un mínimo de 144 horas en cada uno de los siguientes escenarios de práctica: Comunidad Farmacia de cadena o Farmacia independiente Institucional Hospitales

Estructura académica 2013-2014 Prácticas Avanzadas 1,480 horas Prácticas requisitos 5 x 200 horas c/u Prácticas electivas 3 x 160 horas c/u Cuidado Farmacéutico en Escenario de Cuidado Agudo 2 x 200 horas c/u Cuidado Farmacéutico en Escenario Ambulatorio 2 x 200 horas c/u Administración de Farmacia Institucional-Avanzada 200 horas

Prácticas Avanzadas Vea descripciones a continuación:..\appes\2013-2014\appe Description 2013-2014.docx

Requisitos para ser centro de práctica Vea criterios a continuación..\manual Administrativo\Standards Selection Practice Sites 3-05-2013.docx

Requisitos para ser preceptor Vea criterios a continuación..\manual Adminsitrativo\SELECCION DE PRECEPTORES y PRECEPTOR SELECTION GUIDELINES.doc

Documentos solicitados a preceptores Número de Licencia (copia de tarjeta de farmacéutico) Año en que fue asignada la licencia Número de Registro (copia del registro vigente) Año de Vigencia del Registro Curriculum Vitae o Resumé Nombre de la compañía - lugar de trabajo Teléfono del lugar de trabajo Correo electrónico

Responsabilidades del preceptor..\..\manual\2012-2013\preceptor RESPONSIBILITIES.docx

Gracias!

Cuál es el Papel del Farmacéutico? Asumir responsabilidad y responder por los resultados de la terapia con fármacos

Papel del Farmacéutico en el Uso Adecuado de Medicamentos Atención Farmacéutica

Problema

Affordable Care Act Improve access to care Provide quality care Contain costs Provide safe use of medications Collaborative practices (interdisciplinary)

Gracias!

Preguntas?

Competencias Egresado del Programa Cuidado Farmacéutico Pensamiento Crítico Solución de Problemas y Toma de Decisiones Ética Autoaprendizaje y Desarrollo Profesional Comunicación Administración Conciencia y Responsabilidad Social Intervención en Política Pública Interacción y Relación Social Escuela de Farmacia, Universidad de Puerto Rico