Política Ambiental Cubana RELACIÓN EDUCACIÓN AMBIENTAL, AGUA Y BIODIVERSIDAD. EXPERIENCIAS EXITOSAS. MSC. LÍDICE CASTRO SERRANO ESPECIALISTA SUPERIOR PARA LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE DIRECCIÓN DE MEDIO AMBIENTE MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE. lidice@citma.cu
Artículo 27 de la Constitución de la República El Estado protege al Medio Ambiente y los recursos naturales del país. Reconoce su estrecha vinculación con el desarrollo económico y social sostenible para hacer más racional la vida humana y asegurar la supervivencia, el bienestar y la seguridad de las generaciones actuales y futuras. Corresponde a los órganos competentes aplicar ésta política. Es deber de los ciudadanos contribuir a la protección del agua, la atmósfera, la conservación del suelo, la flora, la fauna y de todo el uso potencial de la naturaleza.
Principios en que se sustenta la política ambiental cubana Coadyuvar al desarrollo económico y social sobre bases sostenibles. Constatación del deber social para con la protección del medio ambiente. Participación activa de todos los actores sociales, tanto a nivel central como local, sobre la base de una acción coordinada, fundada en la cooperación y la corresponsabilidad. Incremento de la conciencia ambiental, con énfasis en las acciones de educación, capacitación y comunicación ambiental. Aplicación del enfoque ecosistémico como elemento clave de la gestión ambiental cubana y con énfasis especial en el vínculo natural existente entre la cuenca hidrográfica y la zona costera dadas las características geográficas de nuestro archipiélago.
Principales problemas ambientales DEGRADACIÓN DE LOS SUELOS. AFECTACIONES A LA COBERTURA FORESTAL. CONTAMINACIÓN. Residuales líquidos. Residuos sólidos. Atmosférica y sónica. Productos químicos y desechos peligrosos. PÉRDIDA DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA. CARENCIA Y DIFICULTADES CON LA DISPONIBILIDAD Y CALIDAD DEL AGUA. IMPACTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO.
La educación ambiental. Instrumento de la política y la gestión ambiental. Estrategia Nacional de Educación Ambiental. Lineamientos básicos. Desarrollo sostenible. Interdisciplinariedad. Enfoque ecosistémico. Carácter participativo. Formación de valores. Perspectiva de género. Desarrollo local.
Temas priorizados de la educación ambiental Cambio climático Peligro, vulnerabilidad y riesgo Uso sostenible de Recursos Hídricos Conservación y uso sostenible de la diversidad biológica Manejo sostenible de tierra Lucha contra la contaminación del medio ambiente Manejo seguro de los productos químicos y desechos peligrosos Consumo y producción sostenible Manejo de la zona costera Derecho y participación ciudadana Protección del patrimonio natural y cultural
Programas Nacionales que hacen sinergias con la Estrategia Ambiental Nacional y la Estrategia Nacional de Educación Ambiental. Programa Nacional de Lucha contra la Desertificación y la Sequía Programa de Desarrollo Integral para la Montaña Programa de Rehabilitación de Bahías Programa Nacional de Cuencas Hidrográficas Programa Nacional de Lucha contra la Contaminación Plan de Acción Nacional de Diversidad Biológica Programa Nacional de Acción de Agua y Saneamiento
Programa Nacional de Cuencas Hidrográficas CONSEJO NACIONAL Presidente: Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos Vicepresidente: Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Otros miembros: Ministerio de la Agricultura, Guardabosques, Ministerio de Energía y Minas, Ministerio de Educación Superior, Ministerio de Educación, Instituto de Planificación Física
SUBPROGRAMAS Inversiones para la protección del medio ambiente. Recursos hídricos(redes, coberturas de agua potable y saneamiento, mantenimiento a la infraestructura hidráulica) Planificación del uso del agua Incremento de la superficie boscosa. Mejoramiento y conservación de suelos. Lucha contra incendios y manejo del fuego. Vigilancia cooperada de los recursos naturales Lucha contra la contaminación y Reducción de Carga Contaminante Ciencia y la Innovación Tecnológica Uso sostenible de la Diversidad Biológica. Educación Ambiental y participación. Ordenamiento territorial
Política de agua Uso racional y productivo del agua disponible. Uso eficiente de la infraestructura (rehabilitación y mantenimiento). Gestión de riesgos asociados a la calidad del agua. Gestión de riesgos asociados a eventos extremos del clima. Programa de EA
Cuencas Hidrográficas de interés nacional CUENCAS HIDROGRAFICAS DE INTERES NACIONAL Cuyaguateje Ariguanabo Almendares - Vento Ciénaga de Zapata Hanabanilla Zaza Cauto Mayarí Toa Guantánamo - Guaso
Programa de educación ambiental del Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos Programa de Ahorro y Uso Racional del Agua (PAURA): desde el año 2005, se puso en vigor este Programa, con el objetivo de fortalecer la educación de todo el pueblo en el ahorro y uso racional del agua. Promover nuevas formas y hábitos de consumo del agua Proyecto Agua Amiga de las niñas y los niños - Elevar los conocimientos de la población infantil respecto al origen del agua en nuestro planeta, formas en que se encuentra en la naturaleza y dónde, su explotación como recurso natural por el ser humano y los diferentes usos a los cuales se destina, la importancia de su ahorro y su conservación. - Promover la participación de niñas y niños en actividades concretas que les permitan no sólo hacer uso de sus conocimientos, sino también sentirse parte responsable del uso, ahorro y protección del agua. Círculos de Interés: transmitir conocimientos a niñas, niños y jóvenes sobre temas como el manejo del recurso agua, las causas de la contaminación, el tratamiento de residuales líquidos, importancia del agua para la vida, etc., así como incentivar su interés por las especialidades relativas al abastecimiento de agua y al saneamiento, para que en el futuro, en el momento de tomar la decisión de cuáles estudios superiores cursar, aquellos que sientan verdadera vocación, deseen emprender estas carreras. Concurso TRAZAGUAS: dibujo, cuento y poesía infantil
Programa de Rehabilitación de Bahías
Grupo de trabajo estatal de la bahía de La Habana. DIRECCIÓN DE GESTIÓN DE PROYECTOS Y COLABORACIÓN DIRECCIÓN DE ESPACIOS VERDES Organigrama. ORGANIGRAMA DEL GTE-BH DIRECCIÓN DE ORGANIZACIÓN E INFORMÁTICAS DIRECCIÓN DE GESTIÓN AMBIENTAL GTE-BH PRESIDENCIA DIRECCION DE ADMINISTRACIÓN Y ASEGURAMIENTO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y TRABAJO COMUNITARIO
AREAS DE RESULTADO CLAVE Saneamiento de la Bahía de La Habana. Gestión Ambiental Empresarial. Reforestación de la Cuenca Tributaria. Educación Ambiental. Participación Comunitaria. Fortalecimiento Institucional. Colaboración. Comunicación.
32 TALLERES DE CULTURA AMBIENTAL EMPRESARIAL 1006 PERSONAS CAPACITADAS ENTRE DIRECTIVOS, COORDINADORES AMBIENTALES Y TRABAJADORES
Memorias sobre los Talleres de Cultura Ambiental Empresarial
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Círculos de Interés Amigos de la Bahía Cursos para Directores de Escuelas Cursos de Postgrado para Promotores Ambientales con la UCP EJV
Actividades relizadas por los Círculos de Interés Amigos de la Bahía Taller para Promotores Ambientales en la temática del Mapa Verde Taller para Promotores Ambientales
Realización de Festivales Estudiantiles Amigos de la Bahía. Se han realizado 2 Festivales a nivel de Cuenca con la participación de 1000 estudiantes e Cuenca con la participación de 1000 estudiantes. Se han realizado 9 Festivales de Base Estudiantil Amigos de la Bahía en los municipios de San Miguel del Padrón, Regla, Guanabacoa, Plaza, 10 de Octubre y Habana Vieja.
Programa de Educación Ambiental, Participación y Trabajo Comunitario.
Proyecto San Isidro Recicla Proyecto Cosude HACIA UN MANEJO SUSTENTABLE DEL AGUA Y EL SANEAMIENTO EN EL BARRIO SAN ISIDRO DE LA HABANA VIEJA Implementación de la AL 21 en el CP El Canal
FESTIVALES COMUNITARIOS AMBIENTALES