OFM012. MICROSOFT OFFICE XP - NIVEL I DESTINATARIOS El curso está dirigido a todas aquellas personas que, sin tener nociones previas, ni experiencia, desean adquirir los conocimientos básicos del funcionamiento de todos los programas integrados en Microsoft Office XP. OBJETIVOS Al finalizar el estudio del curso, el alumno adquirirá las habilidades necesarias para el tratamiento y la elaboración de todo tipo de documentos escritos como cartas, faxes, informes o memorias, hojas de cálculo y manejo de bases de datos. DURACIÓN 120 horas TEMARIO Lección 1: WORD I Introducción al entorno de trabajo de Microsoft Word XP 1.- Qué es Microsoft Word a. Qué es un procesador de textos b. Para qué me puede servir Word 2.- Abriendo el Word a. Pasos para abrir el Word 3.- Un paseo por la pantalla de trabajo b. La barra de menús c. La barra de herramientas d. Otras barras e. El área de trabajo 4.- Trabajando con Word a. Guardar documentos b. Abrir documentos c. Crear un nuevo documento Lección 2: WORD I Creando el primer documento con Microsoft Word XP a. El teclado b. Selección de textos y párrafos c. Copiar y Pegar texto 2.- Corrección ortográfica a. Cómo se realiza la corrección ortográfica http://itcformacionyconsultoria.com Página 1 de 7
Lección 3: WORD I Formato de documentos b. Formato-Fuente c. Formato-Párrafo d. Numeración y Viñetas Lección 4: WORD I Insertar Objetos en un documento de Word 1.- Introducción a. Tipos de objetos 2.- Cuadros de texto a. Inserción y Formato de Cuadros de texto 3.- Autoformas a. Inseción y Formato de Autoformas 4.- Wordart a. Inserción y Formato de WordArt 5.- Imágenes a. Imágenes prediseñadas b. Imágenes desde archivo c. Tratamiento de imágenes 6.- Gráficos a. Inserción de gráficos Lección 5: WORD I Tablas a. Qué es una tabla 2.- Inserción de tablas a. Dibujar tablas b. Insertar tablas 3.- Cómo seleccionar elementos de las tablas a. Seleccionado filas, columnas y celdas 4.- Inserción de elementos en las tablas a. Filas, columnas y celdas 5.- Eliminación de elementos en las tablas a. Filas, columnas y celdas 6.- Dimensionar elementos de las tablas a. Filas, columnas y celdas 7.- Márgenes y alineación a. Posición de la tabla 8.- Aspecto de las tablas a. Bordes y sombreados b. Autoformato de las tablas Lección 6: WORD I Impresión a. Presentación Preliminar b. Imprimir Lección 7: EXCEL I Introducción al entorno de trabajo Excel XP 1. Qué es Microsoft Excel XP? a. Qué es una hoja de cálculo? http://itcformacionyconsultoria.com Página 2 de 7
b. Para qué me puede servir Excel XP? c. Cómo se abre Excel XP? 2. Un paseo por la pantalla de trabajo a. La barra de menús b. La barra estándar c. Cuadro de nombres d. El área de trabajo e. La barra de etiquetas 3. Comenzar con los libros de trabajo a. Guardar un libro de trabajo b. Abrir un libro de trabajo c. Crear un libro nuevo de trabajo d. Cerrar un libro de trabajo 4. Operaciones básicas en el libro de trabajo a. Selección de celdas y rangos b. Desplazamiento por el libro de trabajo c. Introducción de datos d. Constantes y fórmulas 5. Cambiar mayúsculas y minúsculas a. Cuadro de diálogo cambiar mayúsculas y minúsculas 6. Insertar símbolos a. Símbolos y caracteres especiales 7. Algo más... a. Copiar un texto de Internet Lección 8: EXCEL I Edición de un libro de trabajo 1. Edición de celdas y rangos a. Conceptos básicos b. Modificar el contenido de una celda c. Borrar celdas y rangos d. Copiar celdas y rangos e. Mover celdas y rangos f. Copiar llenando 2. Edición de filas y columnas a. Insertar filas y columnas b. Eliminar filas y columnas c. Mostrar y ocultar filas y columnas d. Insertar celdas 3. Edición de hojas a. Seleccionar hojas b. Cambiar el nombre de una hoja c. Copiar y mover hojas d. Eliminar hojas e. Insertar hojas Lección 9: EXCEL I Formato de un libro de trabajo 1. Formato general a. Qué pasa cuando escribimos en una celda? 2. Alto y ancho de las filas a. Ajustar el alto de las filas b. Ajustar el ancho de las columnas http://itcformacionyconsultoria.com Página 3 de 7
c. Ajustar la altura o anchura al contenido 3. Alineación de texto y número a. Alineación horizontal b. Alineación vertical c. Orientación 4. Fuentes, bordes y tipos de letra a. Tipos de letras, colores y tamaños b. Bordes y sombreado de celdas c. Efectos con bordes y sombreados 5. Formato de números a. Tipos de datos numéricos b. Formatos numéricos en Excel c. Personalizar el formato de los números d. Cómo deshacerse del formato de las celdas 6. Autoformato a. Cómo dar formato cuando tengo prisa b. Función REPETIR c. Función LARGO, MAYUSC y MINUSC d. Funciones REEMPLAZAR y SUSTITUIR 7. Cómo insertar objetos a. Qué tipo de objetos puedo insertar en una hoja de cálculo? b. Insertar un cuadro de texto c. Insertar autoformas d. Insertar imágenes Lección 10: EXCEL I Gráficos 1. Qué es un gráfico? a. Los datos pasan de la tabla al gráfico b. Diferentes tipos de gráficos 2. Formas de crear un gráfico a. La forma más fácil de crear un gráfico. La tecla F11 b. Partes de un gráfico c. Utilizar el asistente para gráficos d. Para ver mejor el objeto gráfico 3. Colocación de un gráfico a. Colocarlo al lado de la tabla de datos b. Colocarlo en una hoja de gráfico 4. Modificar un gráfico a. Modificar el tipo de gráfico b. Como seleccionar las partes de un gráfico c. Modificar las partes de un gráfico d. Añadir y eliminar partes a un gráfico 5. Modificar los datos de un gráfico a. Eliminar datos b. Añadir datos nuevos Lección 11: EXCEL I Funciones 1. Introducción a. Qué son las funciones? b. Cómo introducir una función en una celda? http://itcformacionyconsultoria.com Página 4 de 7
c. Estructura de las funciones d. Tipos de funciones e. Problemas con Solver f. Usando el Webmail de Terra 2. Funciones matemáticas y trigonométricas a. Función SUMA b. Funciones REDONDEAR, ENTERO y c. Función ABS d. Función ALEATORIO e. Función PRODUCTO f. Función POTENCIA g. Función RAÍZ h. Funciones SENO Y COSENO 3. Funciones estadísticas a. Función PROMEDIO b. Funciones MAX y MIN c. Funciones CONTAR y CONTARA 4. Funciones lógicas a. Funciones SI b. Funciones SI anidadas c. Funciones Y, O y NO 5. Funciones de fecha y hora a. Funciones HOY y AHORA b. Funciones AÑO, MES y DIA 6. Funciones de texto a. Función CONCATENAR b. Función REPETIR c. Función LARGO, MAYUSC y MINUSC d. Funciones REEMPLAZAR y SUSTITUIR 7. Funciones de búsqueda a. Funciones BUSCARV Lección 12: EXCEL I Impresión 1. Conceptos básicos a. Vista preliminar b. Configurar página c. Márgenes d. Configuración hoja e. Encabezados y pies de página f. Impresión Lección 13: ACCESS I Introducción al entorno de trabajo Microsoft Access XP a. Qué es una base de datos? b. Qué es Microsoft Access? c. Cerrar una base de datos d. Abrir una base de datos e. Servicios disponibles en Internet 2. Diseño de tablas a. Pasos en el diseño de una base de datos http://itcformacionyconsultoria.com Página 5 de 7
Lección 14: ACCESS I Diseño de base de datos 1. Pasos para la creación de bases de datos a. Diseño de la base de datos b. Diseño de las tablas c. Creación de las tablas Lección 15: ACCESS I Relaciones 1. Estableciendo relaciones b. Tipos de relaciones c. Creando relaciones Lección 16: ACCESS I Las consultas a. Qué son las consultas? 2. Tipos de consultas b. Consultas de selección c. Consultas de parámetros d. Consultas de actualización e. Consultas de eliminación Lección 17: ACCESS I Los formularios a. Qué es un formulario? 2. Creación de formularios a. Utilizando el asistente 3. Modificando el aspecto de los formularios a. Personalizar los formularios en vista diseño Lección 18: ACCESS I Los Informes a. Qué es un informe? 2. Creación de informes a. Utilizando el asistente b. Personalizando informe 3. Impresión de informes a. Pasos para imprimir un informe METODOLOGÍA El curso se imparte bajo la modalidad de e-learning, por lo que todos los contenidos estarán en la red. La metodología aplicada se basa en cuatro premisas fundamentales: Hacer para aprender: el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios. Enseñar entreteniendo: se proponen materiales complementarios para que el alumno tenga momentos de evasión durante el estudio. http://itcformacionyconsultoria.com Página 6 de 7
Evaluar para reorientar el estudio. Habitualmente las plataformas educativas utilizan la evaluación únicamente para ofrecer informes cuantitativos al alumno; nuestra propuesta es ofrecérselos también de forma cualitativa y utilizarlos para reorientar su estudio futuro. Autoaprendizaje evaluativo. Aplicamos un paradigma formativo novedoso mediante el cual el alumno adquiere conocimiento tanto al participar en el proceso de evaluación de sus compañeros como al ser evaluado por esos mismos compañeros. Se realizará una entrega de documentación inicial con los principales contenidos del temario. Además, se enviará la documentación necesaria para resolver las dudas que surjan durante la fase de estudio. Los contenidos constituyen la base formativa y están elaborados bajo los principios básicos de exhaustividad, rigor, claridad, amenidad y eficacia en la evaluación. Para facilitar el proceso de transmisión del conocimiento se utiliza una potente estructuración conceptual que permite transmitir la materia a través unidades de aprendizaje fácilmente asimilables. Los ejercicios de autoevaluación te permitirán calibrar de forma privada el grado de asimilación de los contenidos. Es importante que dediques un tiempo a realizar estos ejercicios autoevaluativos de cada una de las unidades dado que te prepararán para realizar con éxito la evaluación final de cada módulo. Las tutorías son, junto con la calidad de los contenidos, el punto básico del buen resultado de un proceso de Teleformación. Por lo tanto damos una importancia vital a las mismas, desde el punto de vista de la dinamización del estudio y desde la resolución de dudas concretas. http://itcformacionyconsultoria.com Página 7 de 7