ACCIDENTES DE TRABAJO CON BAJA EN CENTROS DOCENTES PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS DE LA C.A.V. IN ITINERE CURSO 2012 2013 Informe nº: 7 Prevención de Riesgos Laborales Departamento de Educación Responsable Área de Seguridad: Marivi Carazo Alcubilla Diciembre 2013 1
ÍNDICE 1. INTRODUCCION 2. RELACIÓN ENTRE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y SEGURIDAD VIAL 3. ÁMBITO, PERÍODO Y POBLACIÓN DE ESTUDIO 4. OBJETIVOS 5. DIFICULTADES ENCONTRADAS SUSCEPTIBLES DE MEJORA 6. DATOS DE ACCIDENTABILIDAD ANALIZADOS 1. INTRODUCCION Por séptimo año consecutivo desde el área de Seguridad del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales del Departamento de Educación publicamos este informe acerca de los Accidentes laborales en centros docentes públicos no universitarios de la C.A.V Cabe destacar que en la transición del curso escolar 10-11 al 11-12 se produce una discontinuidad en las fuentes de los datos así como los criterios que las mismas utilizan para clasificarlos, por lo tanto no deben hacerse extrapolaciones que incluyan este periodo de transición. Aun así los criterios analizados nos revelan que las circunstancias, agentes causantes y consecuencias de los accidentes laborales no han variado sustancialmente durante este periodo: 2005-2013. Sin embargo hemos considerado a tenor de los siguientes datos: ACCLABINIT1213 2
DOCENTES: LUGAR EVOLUCIÓN POR CURSO ESCOLAR 05/06 06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 In itinere 43 1 71 64 82 50 66 76 Desplazamiento 2 4 5 11 13 7 8 20 En el centro 47 63 85 83 59 87 114 En otro centro 2 3 1 2 0 3 0 0 Total 96 140 162 178 119 161 211 NO DOCENTES: LUGAR EVOLUCIÓN POR CURSO ESCOLAR 05/06 06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 In itinere 21 13 12 8 5 5 10 Desplazamiento 2 3 0 5 4 0 0 1 En el centro 56 69 53 55 42 60 75 En otro centro 0 3 0 0 1 0 0 Total 79 88 65 68 48 65 86 que el criterio Lugar del accidente entendiéndose como: El lugar donde se encontraba el trabajador,-a inmediatamente antes de producirse el accidente, es lo suficientemente significativo por su número y por la dificultad de prevención, como para dedicarle este monográfico. 2. RELACIÓN ENTRE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y SEGURIDAD VIAL CONDICIÓN DE TRABAJO: cualquier característica del mismo que pueda tener una influencia significativa en la generación de riesgos para la seguridad y salud del trabajador. Ley de Prevención de Riesgos Laborales Ley 31/95 artículo 4.7 ACCIDENTE DE TRABAJO: Toda lesión corporal que el trabajador/a sufra con ocasión o por consecuencia del trabajo que ejecute por cuenta ajena.. Ley General de la Seguridad Social art. 115.2. 1 De los accidentes considerados in itinere 7 no se tratan de accidente de tráfico 2 Reunión Berritzegune de Eibar, se pilló la mano con puerta de furgoneta - Salida al monte - En Irún al correr la korrika Txiki Salida con los alumnos en la escuela de Lapurriketa Es maestra itinerante domiciliaria, se encontraba en un barnetegi con los alumnos y durante una caminata En salida al museo con alumnos Durante visita con alumnos a biblioteca pública Salida con alumnos a una estación de esquí, Haciendo el Camino de Santiago, Esquiando en Jaca... 3 Instalaciones del teatro 4 4 son Especialistas de Apoyo Educativo. En salidas con alumnos y cuando conducía en taxi a un alumno a su domicilio. ACCLABINIT1213 3
Los supuestos de accidente in itinere y accidente en misión se consideran accidente de trabajo DEBER DE PROTECCIÓN DEL EMPRESARIO: art 14.2-15-16-18 y 19 de la LPRL 31/95.El deber de protección respecto a los traslados del trabajador no es distinto al generado por otras actividades que realiza. 3. ÁMBITO, PERÍODO Y POBLACIÓN DE ESTUDIO Este análisis se ha realizado en el ámbito del Departamento de Educación, Política lingüística y Cultura del Gobierno Vasco. De los 24502 5 trabajadores que dependen del Dpto. de Educación se han tenido en cuenta 18366 los / las trabajadores, -as del Dpto. que: -pertenecen a colectivos docente y no docente: personal laboral educativo de educación especial, de limpieza y de cocina - hayan estado en activo y causado baja en el curso escolar 2012-2013 - estuviesen adscritos al Régimen de la Seguridad Social. Las fuentes de información utilizadas: 1) Los partes de accidente laboral archivados a través del sistema Delt@ en las Delegaciones Territoriales de Educación por los Servicios de Seguridad Social y Nóminas. 2) Datos proporcionados por MUTUALIA a través de su Extranet 4. OBJETIVOS: a- Dar a conocer la importancia de la accidentabilidad derivada de los traslados al lugar de trabajo: ACCIDENTE IN ITINERE y los desplazamientos que se deben realizar en el desarrollo de las actividades y funciones inherentes a los puestos de trabajo: ACCIDENTE EN MISIÓN Accidentes con independencia del medio de transporte utilizado que efectúan los trabajadores, -as, con baja en el período comprendido entre el 01-09-2012 a 31-08- 2013. 5 Dato del 08-11-2013 ACCLABINIT1213 4
b.- Describir las circunstancias, formas de producción, lesiones c- Planificar la actividad preventiva proponiendo una colaboración Interdepartamental con el fin de proporcionar una adecuada formación y sensibilización que ayude a reducir la accidentabilidad derivada de este tipo de accidentes 5. DIFICULTADES ENCONTRADAS SUSCEPTIBLES DE MEJORA: La recopilación de datos se efectúa por distintas vías, con diferentes objetivos, y se materializa en varios soportes y sistemas, lo que dificulta la interpretación de los datos y el estudio de sus interrelaciones, por ejemplo: - Los datos de los accidentes de los trabajadores adscritos a MUFACE no están registrados en este informe. - Las denominaciones de las categorías profesionales y niveles educativos utilizados en CN0-2011 y las propias del Departamento no son convergentes en su totalidad. Falta de una información de calidad: Dificultad de cuantificación de accidente en misión o desplazamiento. El accidente en misión comprende una amplia gama de actividades dependiendo de los colectivos, algunos ejemplos: COLECTIVO DOCENTE EN GENERAL EDUCACIÓN FÍSICA RELIGIÓN EPA FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECIALISTAS APOYO EDUCATIVO INSPECTORES ASESORES BERRITZEGUNE PROFESORADO CENTROS HOSPITALARIOS ACTIVIDADES Excursiones de día, visita a exposiciones, cine y teatro, Parque infantil de Navidad, Monte, Participación en fiestas locales, reuniones en Berritzegunes y Delegaciones Itinerancia, Desplazamiento a instalaciones municipales deportivas: piscinas, campos de atletismo... Itinerancia, Excursiones y viajes culturales Ferias, FCT (Formación centro de trabajo), Pruebas alumnado libre Salidas con alumnado Visitas a centros Visitas a centros Asistencia domiciliaria ACCLABINIT1213 5
6. DATOS DE ACCIDENTABILIDAD ANALIZADOS: ACCIDENTES IN ITINERE CON BAJA 2012-2013 T.H TOTAL CON In SIN In itinere ACCID. BAJA Itinere BAJA Bizkaia 530 227 59 303 64 Araba 210 88 34 122 31 Gipuzkoa 272 115 32 157 29 1012 430 125 582 124 De los accidentes de trabajo analizados un 24,6% son in itinere 249. 125 con baja + 124 sin baja, por Territorio histórico: T.H In Itinere Causan Baja Araba 31% 52,3% Bizkaia 23,21% 48% Gipuzkoa 22,4% 52,4% Las variables analizadas en los 125 accidentes han sido: 1. Actividad física 2. Desviación 3. Aparato o agente causante 4. Forma 5. Descripción de la lesión 6. Parte del cuerpo lesionada ACCLABINIT1213 6
1. Actividad física: La actividad física que realizaba la víctima inmediatamente antes de producirse el accidente 70 60 50 40 30 20 10 0 Conducir/estar a bordo de un medio de transporte Manipulación de objetos Movimiento Estar presente La mitad de los accidentes se han producido mientras el trabajador,-a conducía y la otra mitad mientras estaba en movimiento: Andar, correr, bajar, etc. 65 Conducir/estar a bordo de un medio de transporte 56 Conducir un medio de transporte móvil y con motor 5 Conducir un medio de transporte móvil y sin motor 4 Ser pasajero a bordo de un medio de transporte 2. Desviación: El suceso anormal que ha interferido negativamente en el proceso normal de ejecución del trabajo y que ha dado lugar a que se produzca u origine el accidente. Los 3 hechos anormales y por orden de frecuencia: 1º Pérdida de control - de medio de transporte (con motor o sin él): (59) 2º (35) Resbalón o tropezón con caída (6) Caída de personas: (41) 3º Movimiento del cuerpo sin esfuerzo físico: Movimientos no coordinados, gestos intempestivos, inoportunos: (16) 3 Aparato o Agente causante: El agente material asociado a la forma (contacto modalidad de la lesión), describe el objeto, instrumento, o agente con el cual la víctima se produjo la lesión ACCLABINIT1213 7
9 Ningún agente material 10 Ninguna información 29 Superficies o áreas de circulación al mismo nivel - suelos (interior o exterior) 12 Superficies en general 13 Suelos resbaladizos debido a lluvia, nieve, hielo en el pavimento... 1 Otros suelos resbaladizos, incluso debido a líquidos (excepto agua, grasa...) 3 Otros agentes relacionados con el suelo (agujeros, bordillos de aceras, etc.) 6 Partes de un edificio fijas en altura (tejados, aberturas,...) 5 Escaleras 1 Otras construcciones y superficies en altura no citados anteriormente 63 Vehículos - pesados: camiones de carga pesada, autobuses y autocares 2 Camiones remolque, semirremolque - de carga 2 Autobuses, autocares, transporte de pasajeros 55 Automóviles 2 Motocicletas, velomotores, escúteres 2 Bicicletas, patinetas 4 Humanos 4 Elementos naturales y atmosféricos (agua, barro, lluvia, nieve, hielo, etc.) 4. Forma: El modo en la que la víctima ha resultado lesionada por el agente material que ha provocado la lesión 1º Aplastamiento sobre o contra un objeto inmóvil, resultado de una caída o tropiezo (54) 6 2º Choque o golpe contra un objeto en movimiento, colisión con (54) 7 3º Sobreesfuerzo físico - sobre el sistema musculo esquelético (15) 8 6 In itinere: Al bajar un escalón, se torció el tobillo, Corría a coger el bus y Le dio un tirón en la pierna, Tras aparcar su vehículo salió del coche y pisó mal Cuando se dirigía a su centro de trabajo se cayó por unas escaleras, Al atravesar una calle por un paso de peatones fue atropellada por un coche, Andando por la acera fue atropellado por una bicicleta Tras salir de la estación de metro, se torció el tobillo. En misión: Había una reunión del Departamento de comedores escolares, Es liberada sindical y en el ejercicio de sus funciones, Acudió con sus alumnos a Granja escuela Baratze bajando una cuesta resbalo y cayo 7 Al incorporarse a rotonda chocó contra vehículo que le precedía, Cuando volvía de trabajar, le patinó el coche y perdió el control chocándose contra la valla, Choque frontal contra un muro, Accidente en moto se ha caído camino del colegio, Estaba en un semáforo cuando otro coche le golpeo por alcance, Cuando se dirigía a su trabajo en coche otro vehículo que circulaba en sentido contrario se salió de la curva, invadió su carril, le golpeó y le sacó de la calzada., Colisión al intentar esquivar un coche accidentado, Se cayó de la bicicleta, Cuando salió de una curva se encontró con un camión que estaba siendo adelantado por 2 coches choque frontal, Frenó para que pasará un autobús y otro vehículo le golpeó por detrás ACCLABINIT1213 8
5. Descripción de la lesión y grado (todos leves) Heridas y lesiones superficiales Fracturas huesos Dislocaciones, esguinces y torceduras Lesiones internas Lesiones múltiples Lesión desconocida 47 Heridas y lesiones superficiales 39 Lesiones superficiales 6 Heridas abiertas 2 Otros tipos de heridas y lesiones superficiales 6. Parte del cuerpo lesionada 1 Parte del cuerpo afectada, sin especificar 4 Cabeza 1 Cabeza, cerebro, nervios craneanos y vasos cerebrales 3 Zona facial 37 Cuello, incluida la columna y las vértebras cervicales 14 Espalda, incluida la columna y las vértebras dorsolumbares 9 Tronco y órganos, no descritos con más detalle 8 Caja torácica, costillas, incluidos omoplatos y articulaciones aromioclaviculares 1 Región pélvica y abdominal, incluidos sus órganos 13 Extremidades superiores 3 Hombro y articulaciones del húmero 3 Brazo, incluida la articulación del cúbito 5 Mano 2 Muñeca 44 Extremidades inferiores 18 Pierna, incluida la rodilla 16 Maléolo 5 Pie 2 Dedo(s) del pie 2 Extremidades inferiores, múltiples partes afectadas 4 Todo el cuerpo y múltiples partes 8 Su puesto es itinerante entre varios centros.salió de uno de ellos, se montó en su vehículo e hizo un gesto enérgico para dejar el material de trabajo que llevaba, provocándose luxación de hombro En una salida con los alumnos a una casa alquilada al transportar las maletas ACCLABINIT1213 9