INFORME ANUAL DE LABORES 2011-2012 COORDINACIÓN ACADÉMICA REGIONAL SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA REGIÓN VERACRUZ 1
Contenido Introducción...3. Docencia.3 Investigación.5 Vinculación y Extensión...6 Gestión y apoyo institucional...6 2
INTRODUCCIÓN El presente Informe concentra las actividades más relevantes llevadas a cabo durante el periodo 2012, las cuales denotan logros y avances significativos en los Programas Educativos de Contaduría, Administración y Derecho, pertenecientes al Sistema de Enseñanza Abierta región Veracruz. Los resultados obtenidos responden a los compromisos planteados en el Programa de Trabajo 2009-2013: Innovación académica y descentralización para la sustentabilidad; proyecto académico que apuesta implantar, academizar y consolidar grandes transformaciones. Este Informe está orientado al Tercer Informe de nuestro Rector, y aporta los principios generales, y medidas concretas que, a corto y mediano plazo, nos permitirán continuar con los objetivos planteados, tendientes a fortalecer y orientar el rumbo de nuestra Universidad Veracruzana y por ende de nuestro Sistema de Enseñanza Abierta. Apegado a los estándares de transparencia y rendición de cuentas, a continuación se informa lo que ésta gestión ha llevado a cabo en el marco de las funciones de Docencia, Investigación, Vinculación y extensión, la cual se ofrece para que sea consultada, evaluada y juzgada con sentido crítico y constructivo por la comunidad universitaria y la sociedad. DOCENCIA Calidad e innovación académica Consolidación del Modelo Educativo, Integral y Flexible mediante reformas de segunda generación En agosto del 2011 inicio el cambio de plan de estudios de los programas Educativos de Contaduría y Administración que se imparten en esta región, con lo que se contribuye a la consolidación del MEIF mediante el rediseño y actualización de los programas de estudio del Sistema de Enseñanza Abierta, beneficiando a 120 estudiantes anualmente. Multimodalidad Educativa en toda la Institución La instalación del Centro de Acceso Multimodal avanza gradualmente, a su término se podrán cimentar las Experiencias Educativas virtuales al contar con un espacio de generación de material didáctico innovador para ser aplicado en los procesos de enseñanza aprendizaje, con la finalidad de fortalecer los tres programas Educativos de la región. Aseguramiento de la mejora continua de los programas educativos Se han estado atendiendo las observaciones realizadas a la autoevaluación por el organismo CIIES, de quien se logró obtener el nivel I en los tres Programas Educativos adscritos a ésta Dependencia: Contaduría, Administración, y Derecho. Asimismo se logró consolidar y crear el posgrado de Maestría en Derecho Constitucional, el cual dio inicio en este periodo Agosto 2012 Enero 2013 con la participación de 15 estudiantes. 3
Consolidación de la carrera académica en docencia, investigación y vinculación. Se ha logrado una mayor participación de la plantilla Académica en los cursos que ofrece el Programa de Formación de Académicos, misma que se llevó a cabo en función a sus necesidades tanto en cursos presenciales como virtuales. Curso No. de académicos Periodo Curso Virtual: Diseño de proyectos 10 Junio - Julio 2011 basados en Objetos de Aprendizaje Curso Virtual: Eminus para el 23 Diciembre 2011- Enero 2012 aprendizaje distribuido Diseño de presentaciones multimedia interactivas en modalidad virtual 12 Agosto 2012- Enero 2013 Por otra parte, un grupo de académicos comprometidos, realiza de manera permanente, actividades que coadyuvan al desarrollo y participación en el Proyecto Aula, para que académicos diseñen sus experiencias educativas e incorporen a su práctica docente nuevas estrategias que les permitan mejorar sus competencias profesionales. En este sentido, de un total de 32 académicos que se han incorporado a los talleres de Proyecto Aula, 21 han entregado su diseño, 19 de ellos lo han aplicado y 16 lo han reportado. Se continúa asesorando a los académicos que están en proceso de diseño así como a los que están redactando su reporte de la aplicación. No. de académicos En P Aula No. de académicos D.I. Entregado No. de académicos D.I. Aplicado No. de académicos Reporte del D.I. Aplicado 32 21 19 16 Se trabajó de manera interna sobre la conformación de las academias por área de conocimiento de los tres programas educativos, quedando pendiente su conformación oficial ante las Juntas Académicas de toda la dependencia del Sistema de Enseñanza Abierta. En este último tema, se realizaron Reuniones de trabajo por videoconferencias, donde se enlazaron todas las zonas del SEA para establecer los parámetros de la oficialización de las Academias. Atención Integral al Estudiante Fortalecimiento de los servicios escolares y de la trayectoria escolar de los estudiantes Se continúa brindando apoyo a los estudiantes para las solicitudes de Becas Institucionales y PRONABES, proporcionando asesoría en el llenado de formatos y de requisitos, logrando con ello, que un mayor número de candidatos viables las obtengan. Para el periodo 2012-2013 se han otorgado un total de 36 becas PRONABES distribuidas como se muestra a continuación: 4
No. Becas PRONABES 8 Derecho 12 Administración 16 Contaduría 36 Los servicios ofrecidos a los estudiantes en cuanto a actualización de sus calificaciones, ha tenido un avance significativo, gracias al apoyo brindado por la Dirección General del SEA y su área técnica, eficientando cada vez más el proceso y evitando con ello el rezago de calificaciones. Asimismo, ha mejorado el apoyo en la inscripción en línea y ventanilla, además de los servicios de gestión de trámites administrativos. Está por iniciarse el programa la Dirección SE A cerca, el cual contempla además de lo anterior, ofrecer procedimientos ágiles y sencillos para realizar los trámites administrativos referentes a titulación, registro de título y cédula profesional, etc. INVESTIGACIÓN Calidad e innovación académica Fortalecimiento de los programas y Redes de Docencia Investigación Vinculación (REDIV) y las Líneas Estratégicas de Docencia Investigación Vinculación (LEDIV) El Cuerpo Académico Estudios institucionales José Ramón Cossío Díaz adscrito al Programa Educativo de Derecho, es un cuerpo consolidado y logró llevar a cabo, con el apoyo de autoridades universitarias, el seminario Las Sociedad en el Estado Constitucional: Derechos Humanos, mismo que coadyuvó no tan solo a la formación integral de los estudiantes de la región, sino a otros programas educativos de Derecho de otras regiones, debido a la participación de prestigiados ponentes nacionales e internacionales. El proyecto del Cuerpo Académico denominado Retos y Expectativas de las Organizaciones adscrito a los programas educativos del área económica administrativa de esta dependencia, está en proceso de aprobación, mismo que permitirá coadyuvar a la formación integral de los estudiantes y fortalecerá la producción académica de los programas educativos mencionados. Programa Educativo Cuerpo Académico Derecho 1 Admon/ Contaduría *1 Los académicos de tiempo completo que tienen perfil PROMEP son cuatro: Programa Educativo PTC con perfil PROMEP Derecho 2 Contaduría 1 Administración 1 5
El Programa Educativo de Derecho tiene adscrito un miembro del Sistema Nacional de Investigadores con nivel 1 y otro más es aspirante. Asimismo, existe un académico del programa educativo de Contaduría que participó en el programa de nuevo PTC de PROMEP, que llevó a cabo actividades de investigación en pro de la formación integral de nuestros estudiantes. Consolidación de la carrera académica en docencia, investigación y vinculación El nivel de estudios que presentan nuestros académicos de tiempo completo, ha ido consolidándose paulatinamente, y a pesar de ser solo 15 TC, el resto se está preparando y actualizando en estudios de posgrado, para lograr la eficiencia y desarrollo profesional que requiere toda institución de nivel superior de calidad. A continuación se muestra una tabla que resume lo anterior y una gráfica que lo complementa. PROGRAMA NIVEL DE ESTUDIOS DOCTORADO MAESTRÍA LICENCIATURA Derecho 3 3 2 Contaduría 3 0 0 Administración 2 0 0 TOTAL REGIÓN 8 3 2 100 80 60 83 PTC 40 20 0 12 Profesores por horas Gráfica de académicos con estudios de posgrado. Elaboración propia. 6
VINCULACIÓN Y EXTENSIÓN Calidad e innovación académica Fortalecimiento de los programas y Redes de Docencia Investigación Vinculación (REDIV) y las Líneas Estratégicas de Docencia Investigación Vinculación (LEDIV) Se concretó un convenio de colaboración entre el Sistema de Enseñanza Abierta, la Casa de la Cultura Jurídica y la USBI Veracruz, para vincular actividades que fortalezcan la formación integral de los estudiantes, específicamente del Programa Educativo de Derecho. Asimismo, se realizó la firma de un acuerdo de colaboración entre el Sistema de Enseñanza Abierta y la Comisión Estatal de los Derechos Humanos, para que nuestros estudiantes pudieran realizar sus prácticas de servicio social en esta importante institución, mismo que les permitirá aplicar los conocimientos adquiridos con beneficio directo a la sociedad veracruzana. En este sentido, se ha invitado a los académicos a que registren sus actividades de prácticas, visitas a empresas etc. en el SIVU. GESTIÓN Y APOYO INSTITUCIONAL Legalidad, democracia y transparencia Difusión y promoción para la creación de una cultura de legalidad, vida democrática y transparencia Se promueve intensamente, entre estudiantes y académicos la navegación en los portales web, tanto de la Universidad Veracruzana (www.uv.mx), como del SEA Veracruz ( www.uv.mx/veracruz/sea ), para que éstos conozcan los programas institucionales, la legislación, formatos, trámites, documentos oficiales, sistemas en línea, investigación, vinculación y difusión de la cultura de la institución, así como informes de la dependencia para transparentar sus acciones. El uso de las redes sociales son utilizadas como un medio de comunicación y difusión de la información entre los miembros de la comunidad del SEA Veracruz. A la fecha 1,711 personas son usuarios del Facebook (Sea Veracruz Universidad Veracruzana), lo cual coadyuva a las actividades y fines de la dependencia. 7