PROGRAMA ANALÍTICO A) NOMBRE DEL CURSO: COSTOS B) DATOS BÁSICOS DEL CURSO Semestre Horas de teoría Horas de práctica Horas trabajo Créditos por semana por semana adicional estudiante 2 2 2 2 6 C) OBJETIVOS DEL CURSO Objetivos generales Objetivos específicos Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: Comprender las generalidades, definiciones y características que presentan las diferentes clasificaciones del costo para su empleo como información dentro de la contabilidad financiera y la contabilidad administrativa respectivamente, conocerá las características de las diferentes clasificaciones de los elementos del costo, su control, registro y asignación o identificación con los bienes o servicios y la importancia del costo unitario, así como el comportamiento de este con relación al volumen de lo producido, vendido. Las ventajas y limitaciones en el manejo de la información histórica y predeterminada, así como los sistemas de control de la producción: Ordenes de producción y procesos continuos, profundizando en el presente curso en el primero de los sistemas mencionados, iniciando al alumno en el manejo de la predeterminación de los costos indirectos. Unidades Objetivo específico 1. Generalidades Definirá el fin de la contabilidad, señalando los objetivos de la contabilidad financiera y la administrativa e identificará el papel de los costos en ambas. Describirá los conceptos de costo sacrificio y costo inversión, mostrando la importancia de la moneda como unidad de medida. Para su valuación, manejo y registro contable. Definir el concepto de contabilidad de costos, enumerar sus objetivos y aplicaciones principales. Explicar las diversas formas de clasificación que pueden adoptar los costos a saber. Describir y distinguir en la industria, en el producto, los tres elementos del costo. Identificar los costos directos y los costos indirectos al producto. Conocer los diversos efectos que el volumen tiene sobre los costos unitarios totales. Distinguir centros de costos: departamentos productivos de servicio, generales, etc. Clasificar los costos por funciones: producción, venta financiera y otros. Distinguir cuando son gastos del periodo y cuando del producto, invariables y de capital. Explicar cuando un costo es histórico y cuando predeterminado, conociendo sus ventajas, desventajas y aplicaciones. Exponer las características de cada uno de los métodos y su
2. Generalidades sobre la contabilidad de Costos 3. Registro y asignación de los elementos del costo 4. Procedimientos de Control por órdenes de producción y por clases aplicación práctica en informes internos y externos. Describir el significado de las diversas clasificaciones y aplicaciones de ellos. Enunciar la problemática en la identificación de los costos cuando se fabrican varios productos. Especialmente indirectos. Conocer los diversos sistemas para acumular costos, elaborar los estados financieros e informes internos. Enumerar las diferencias en el control de inventarios de un comerciante y un industrial, conocer las ventajas y desventajas de ambos sistemas. Enumerar las cuentas que se manejan en cada uno. Elaborar ejemplos de catálogos de cuentas, conociendo los diferentes sistemas de clasificación. Elaborar estados de costo de producción, costo de venta, resultados y balance. Controlar la materia prima del costo, distinguiendo lo directo e indirecto. Asignar e identificarlos con la orden, proceso o unidad de costo que se elabora. Su contabilización mediante el sistema de inventarios perpetuos, utilizando subcuentas. Describir el control de los materiales en la empresa fabril, diseñando la papelería tipo utilizada. Aplicar métodos de valuación de inventarios, permitidos en la contabilidad financiera, analizando resultados y métodos empleados en la contabilidad administrativa. Describir el control de los sueldos, salarios, en la empresa fabril, diseñando la papelería tipo utilizada. Enumerar los departamentos que intervienen en su control. Relacionar las disposiciones legales (ley federal del trabajo, IMSS, INFONAVIT, ISR) con la afectación en los costos de producción. Asignar los costos de mano de obra a la unidad producida, proceso u orden de producción. Relacionar la problemática que los gastos indirectos presentan para identificarlos con las unidades o productos que se elaboran. Clasificar las formas como se pueden agrupar los indirectos. Enumerar las bases más usuales para asignar los gastos indirectos. Base valor material prima directa, mano de obra directa, costo primo. Base unidades (volumen, horas maquina, horas de mano de obra directa, base mixta relacionada con las anteriores): Explicar en que consiste el prorrateo departamental. Sus ventajas y desventajas, las etapas que comprende (primario, secundario y definitivo) Determinará la variación existente al comparar los gastos aplicados contra los gastos reales y cancelará la variación obteniendo el salario real. Manejar contablemente el sistema de costos por órdenes de producción y por clases. Distinguir las características principales de un sistema de costos por órdenes de producción. Describir el flujo de los costos de producción, a través de las cuentas
D) CONTENIDOS Y MÉTODOS POR UNIDADES Y TEMAS contables de mayor empleando un sistema de control de inventarios perpetuos. Calcular los costos unitarios para los productos de cada orden y valuar los inventarios de producción en proceso y producto terminado. Manejar contablemente un sistema costos por clases. Distinguir las características principales de un sistema de costos por clases. Unidad 1. Generalidades 8 Tema 1.1 Concepto de contabilidad financiera y contabilidad administrativa 1 Tema 1.2 Concepto de costo, su aplicación según sea la actividad desarrollada 1 Tema 1.3 Objetivos de la contabilidad de costos 1 Tema 1.4 Clasificación del costo 4 Subtemas a) Elementos del costo, materiales, mano de obra y gastos de fabricación. b) Con relación a la producción. c) En relación con el volumen: fijos variables mixtos. d) En relación con el departamento o centro de costos en que incurren. e) Su relación con las áreas funcionales de la empresa. f) Según el período en que se aplican. g) En relación con la fecha en que se establecen o determinan: históricos o predeterminados. h) Con relación a los métodos para obtener los costos: costos por absorción (tradicional) y costo directo (marginal). i) Otras clasificaciones del costo: oportunidad, controlables y no controlables, relevantes e irrelevantes, de calidad, ecológicos, etc. Tema 1.5 Tipos de Producción: dos o más productos, formas de control de la producción, 1 órdenes de trabajo y procesos continuos Lecturas y otros recursos Métodos de enseñanza Actividades de aprendizaje Presentación por parte del maestro con ejemplificación de casos. Ensayo Estudio de casos Ejercicios Exposición de los alumnos Exposición del maestro Investigación por parte de los alumnos Elaboración de cuadros comparativos. Unidad 2. Generalidades sobre la Contabilidad de Costos 18 Tema 2.1 Diferencia entre un comerciante y un industrial 4 Tema 2.2 Sistemas de control de inventarios: pormenorizado o periódico, inventarios 6 perpetuos. Tema 2.3 Catálogo de cuentas de una empresa industrial 4 Tema 2.4 Estados financieros externos y reportes internos en la empresa industrial 4 Lecturas y otros recursos
Métodos de enseñanza Actividades de aprendizaje Explicación por parte del maestro. Dinámica de grupo para mostrar diferencias. Solución de ejercicios Elaboración de gráficas Autoevaluación Conferencia Tutorías fuera del aula. Aplicación de un programa informático contable. Tareas por equipo de trabajo y presentación de planteamientos o ejemplos y su discusión en clase. Unidad 3. Registro y asignación de los elementos del costo 30 Tema 3.1 Materia prima 10 Tema 3.2 Mano de obra 10 Tema 3.3 Gastos indirectos y de fabricación 10 Subtemas a) Clasificación de los gastos indirectos de fabricación. b) Asignación de los gastos indirectos de producción, bases para su aplicación. c) Prorrateo departamental de gastos indirectos de fabricación. d) Predeterminación de los gastos indirectos de fabricación. Lecturas y otros Investigación documental recursos Métodos de enseñanza Actividades de aprendizaje Exposición por parte del maestro y proporcionar material a fin de mostrar al alumno los elementos usados en la práctica para el control de cada elemento. Videos Presentaciones en Power point. Discusiones grupales Autoevaluación Conferencia Tutorías fuera del aula. Aplicación de un programa informático contable. Unidad 4. Procedimientos de control por órdenes de producción y por clases 30 Tema 4.1 Características del sistema 7 Tema 4.2 Procedimiento de registro, control, asignación y determinación del costo por orden 8 y unitario. Tema 4.3 Características del sistema 7 Tema 4.4 Procedimiento de registro, control, asignación y determinación del costo clase y 8 unitario Lecturas y otros recursos Métodos de enseñanza Actividades de aprendizaje Explicación y el uso de dinámicas y presentación de ejemplos. Solución y análisis de casos prácticos señalando las principales características y comportamiento del sistema.
E) ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: Presentación por parte del maestro con ejemplificación de casos. Investigación por parte de los alumnos Elaboración de cuadros comparativos. F) EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Elaboración y/o presentación de: Periodicidad Abarca Ponderación Exámenes parciales Un parcial cada 5 semanas Cada parcial abarca el contenido de las sesiones correspondientes a cinco semanas 70% Trabajos individuales Casos prácticos Evaluación de actividades cada 5 semanas Evaluación de actividades cada 5 semanas Cada evaluación abarca el contenido de las sesiones correspondientes a cinco semanas Cada evaluación abarca el contenido de las sesiones correspondientes a cinco semanas TOTAL 100% 10% 20% Elaboración y/o presentación de: Periodicidad Abarca Ponderación Primer examen parcial departamental y 5 semanas Abarca el contenido del evaluación del desarrollo de las programa competencias a través de las evidencias correspondiente a las 33.3% de desempeño primeras 5 semanas Segundo examen parcial departamental y evaluación del desarrollo de las competencias a través de las evidencias de desempeño Tercer examen parcial departamental y evaluación del desarrollo de las competencias a través de las evidencias de desempeño 5 semanas Abarca el contenido del programa correspondiente a las segundas 5 semanas 5 semanas Abarca el contenido del programa correspondiente a las terceras 5 semanas 33.3% 33.4% TOTAL 100% Examen ordinario. Se evalúa como el promedio del total de evaluaciones parciales. Examen Extraordinario. Examen departamental en el que se evalúa todo el contenido del programa y las competencias que se desarrollan en el Al terminar el curso En caso necesario, una semana después de El contenido del curso. El contenido del curso. 100% 100%
curso. Se hace necesaria la presentación del portafolio de evidencias como requisito para la presentación del examen. Examen a título. Examen departamental en el que se evalúa todo el contenido del programa y las competencias que se desarrollan en el curso. Se hace necesaria la presentación del portafolio de evidencias como requisito para la presentación del examen. Examen de regularización. Examen departamental en el que se evalúa todo el contenido del programa y las competencias que se desarrollan en el curso. Se hace necesaria la presentación del portafolio de evidencias como requisito para la presentación del examen. la evaluación ordinaria En caso necesario, una semana después de la evaluación extraordinari a La establecida en la calendarizaci ón de la DES El contenido del curso. El contenido del curso. 100% 100% G) BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS INFORMÁTICOS Textos básicos: HORNEGRENT, CHARLES Y GEORGE FOSTER. Contabilidad de Costos un enfoque gerencial México. Prentice Hall 8ª. Edición. Textos complementarios: ANDERSON, R. HENRY Y MICHEL H. RAINBORN. Conceptos básicos de contabilidad de costos. CESCA. México, última edición. ORTEGA PEREZ DE LEÓN ARMANDO. Contabilidad de costos. UTEHA. Última edición. Sitios de Internet Bases de datos Academic Search Premier Business source elite ERIC LISTA Master File Elite Nwespaper Source OECD Professional Development Collection PSICODOC Web of Science
1) NOMBRE DEL CURSO: COSTOS PROGRAMAS SINTÉTICOS Programa sintético COSTOS Datos básicos Semestre Horas de teoría Horas de práctica Horas trabajo adicional estudiante Créditos 2 2 2 2 6 Objetivos Temario Unidades Contenidos 1. Generalidades Definirá el fin de la contabilidad, señalando los objetivos de la contabilidad financiera y la administrativa e identificará el papel de los costos en ambas. Describirá los conceptos de costo sacrificio y costo inversión, mostrando la importancia de la moneda como unidad de medida. Para su valuación, manejo y registro contable. Definir el concepto de contabilidad de costos, enumerar sus objetivos y aplicaciones principales. Explicar las diversas formas de clasificación que pueden adoptar los costos a saber. Describir y distinguir en la industria, en el producto, los tres elementos del costo. Identificar los costos directos y los costos indirectos al producto. Conocer los diversos efectos que el volumen tiene sobre los costos unitarios totales. Distinguir centros de costos: departamentos productivos de servicio, generales, etc. Clasificar los costos por funciones: producción, venta financiera y otros. Distinguir cuando son gastos del periodo y cuando del producto, invariables y de capital. Explicar cuando un costo es histórico y cuando predeterminado, conociendo sus ventajas, desventajas y aplicaciones. Exponer las características de cada uno de los métodos y su aplicación práctica en informes internos y externos. Describir el significado de las diversas clasificaciones y aplicaciones de ellos. Enunciar la problemática en la identificación de los costos cuando se fabrican varios productos. Especialmente indirectos. 2. Generalidades sobre la contabilidad de Costos Conocer los diversos sistemas para acumular costos, elaborar los estados financieros e informes internos. Enumerar las diferencias en el control de inventarios de un comerciante y un industrial, conocer las ventajas y desventajas de ambos sistemas. Enumerar las cuentas que se manejan en cada uno. Elaborar ejemplos de catálogos de cuentas, conociendo los diferentes
3. Registro y asignación de los elementos del costo 4. Procedimientos de Control por órdenes de producción y por clases Programa sintético sistemas de clasificación. Elaborar estados de costo de producción, costo de venta, resultados y balance. Controlar la materia prima del costo, distinguiendo lo directo e indirecto. Asignar e identificarlos con la orden, proceso o unidad de costo que se elabora. Su contabilización mediante el sistema de inventarios perpetuos, utilizando subcuentas. Describir el control de los materiales en la empresa fabril, diseñando la papelería tipo utilizada. Aplicar métodos de valuación de inventarios, permitidos en la contabilidad financiera, analizando resultados y métodos empleados en la contabilidad administrativa. Describir el control de los sueldos, salarios, en la empresa fabril, diseñando la papelería tipo utilizada. Enumerar los departamentos que intervienen en su control. Relacionar las disposiciones legales (ley federal del trabajo, IMSS, INFONAVIT, ISR) con la afectación en los costos de producción. Asignar los costos de mano de obra a la unidad producida, proceso u orden de producción. Relacionar la problemática que los gastos indirectos presentan para identificarlos con las unidades o productos que se elaboran. Clasificar las formas como se pueden agrupar los indirectos. Enumerar las bases más usuales para asignar los gastos indirectos. Base valor material prima directa, mano de obra directa, costo primo. Base unidades (volumen, horas maquina, horas de mano de obra directa, base mixta relacionada con las anteriores): Explicar en que consiste el prorrateo departamental. Sus ventajas y desventajas, las etapas que comprende (primario, secundario y definitivo) Determinará la variación existente al comparar los gastos aplicados contra los gastos reales y cancelará la variación obteniendo el salario real. Manejar contablemente el sistema de costos por órdenes de producción y por clases. Distinguir las características principales de un sistema de costos por órdenes de producción. Describir el flujo de los costos de producción, a través de las cuentas contables de mayor empleando un sistema de control de inventarios perpetuos. Calcular los costos unitarios para los productos de cada orden y valuar los inventarios de producción en proceso y producto terminado. Manejar contablemente un sistema costos por clases. Distinguir las características principales de un sistema de costos
Métodos prácticas y Mecanismos y procedimientos de evaluación Métodos y Prácticas Exámenes parciales Examen ordinario Examen extraordinario Examen a título Examen de regularización Otros métodos y procedimientos Programa sintético por clases. Discusiones grupales Investigación documental Lectura comentada Sociodrama Lluvia de ideas Ensayo Estudio de casos Ejercicios Exposición de los alumnos Exposición del maestro Elaboración de gráficas Autoevaluación Conferencia Tutorías fuera del aula. Aplicación de un programa informático contable. Por lo menos 3 evaluaciones parciales a lo largo del semestre, abarcando el contenido que el profesor indique y la forma en que considere conveniente hacerlo (oral, escrito o combinado) Deberá aplicarse un examen ordinario a menos que pueda acreditarse por Exámenes parciales, prácticas u otros tipos de evaluación. Los alumnos que no hayan presentado todas las evaluaciones parciales no tendrán derecho a la calificación final ordinaria. Tendrán derecho al examen extraordinario quienes cumplan con los requisitos indicados en el reglamento de Exámenes de la UASLP, y que además hayan obtenido un promedio mínimo de 5 puntos en las dos terceras partes de los Exámenes parciales, o quienes hayan reprobado en ordinario con una calificación mínima de 5 puntos. Tendrán derecho al examen a título de suficiencia quienes además de cumplir con los requisitos indicados en el inciso en el reglamento de Exámenes de la UASLP, se encuentren en cualquiera de los siguientes casos: hubieren reprobado el examen extraordinario, quienes teniendo derecho a presentar examen final extraordinario no lo hubiesen presentado, quienes hayan obtenido una calificación final ordinaria reprobatoria, menor de 5 puntos y aquellos que no hayan presentado todos los Exámenes parciales de reconocimiento, siempre y cuando hayan presentado las dos terceras partes de ellos como mínimo. Tendrán derecho al examen de regularización los alumnos que cumplan con los requisitos indicados en el reglamento de Exámenes de la UASLP, y que además no hayan aprobado, o teniendo derecho, no hayan presentado el examen a título de suficiencia. El número máximo de Exámenes de regularización que puede presentar un alumno por cada materia, será de tres. Las que el profesor de la materia considere pertinentes
Bibliografía básica referencia de Otras actividades académicas requeridas Programa sintético Las que el profesor de la materia considere pertinentes HORNEGRENT, CHARLES Y GEORGE FOSTER. Contabilidad de Costos un enfoque gerencial México. Prentice Hall 8ª. Edición. ANDERSON, R. HENRY Y MICHEL H. RAINBORN. Conceptos básicos de contabilidad de costos. CESCA. México, última edición. ORTEGA PEREZ DE LEÓN ARMANDO. Contabilidad de costos. UTEHA. Última edición.