HOJA DE VIDA CONSUELO ANGARITA NOMBRE: CONSUELO ANGARITA ARBOLEDA DIRECCION: CARRERA 45 # 80 183 Apto 102 TELEFONO 3004061 IDENTIFICACIÓN 32.666.487 Barranquilla TÍTULOS ACADÉMICOS: UNIVERSITARIO POST GRADO UNIVERSITARIO POST GRADO UNIVERSITARIO POST GRADO UNIVERSITARIO POST GRADO Candidata a doctora en Psicología Universidad del Norte Barranquilla Maitrise en Sciences de L Education option developpement social París XII Val de Marne. 1996 Maestria en proyectos de desarrollo social Universidad del Norte.1991 Psicología. Universidad del Norte. 1984 CURSOS Y ESPECIALIZACIONES COMPLEMENTARIAS: Seminario sobre Factor Humano y Accidentes de Trabajo Monomeros Colombo - Venezolanos. Agosto 1981 Aprender a Investigar Niveles I y II. Universidad del Norte. Julio 1985 III Encuentro Nacional de Informática Universitaria. Asociación Colombiana de Universidades. Barranquilla. Julio 1986
Aprender a Investigar Nivel III. Universidad del Norte. Julio 1986 Curso sobre Redacción Científica. Nivel I Centro de Educación Continuada (CEC). Universidad del Norte. Julio de 1987 Seminario sobre Planeación Estratégica. Universidad del Norte. Julio 1988 I encuentro sobre psicología educativa. universidad del norte. octubre 1989 II encuentro de psicología y educación. universidad del norte. 1990 La enseñanza orientada al desarrollo del pensamiento crítico. Taller. Universidad del Norte. 1990 Simposio sobre la Investigación en instituciones de Educación Superior de la Costa Atlántica y el Desarrollo Regional. CORPES. Universidad del Atlántico. ASIESCA. Barranquilla. Octubre 1991. Curso sobre gerencia de proyectos de investigación. Universidad del Norte. Abril 1992. Pasantía universidad complutense (Madrid) área de medición y evaluación en psicología. Pasantia universidad de monterey ( Mexico ). area de investigacion, reestructuración curricular, acreditacion de programas. mayo-junio de 2004 VII Congreso Colombiano de Psicología. Universidad del Norte. Barranquilla. Abril 1996. Congreso latinoamericano de Psicologia y salud. Universidad del Norte-alapsa del 27 al 30 de septiembre de 2003 Taller de elaboración de itemes del primer examen de calidad de la educación superior ecaes para Psicologia convenio icfes ascofapsi. Villa de Leyva del 1 al 12 de julio de 2003 Seminario-taller sobre evaluación de competencias profesionales. universidad católica de Colombia-ascofapsi. mayo 24-25 de 2003 Simposio internacional evaluación del desempeño del estudiante universitario.universidad del Rosario, agosto 26, 27, 28, de 2003 Congreso internacionalde formación y desarrollo social. Universidad de Paris XII Val de Marne, Paris y Universidad del Norte, Barranquilla. Participante. 16,17 de Marzo de 1995 XIX Convención interna y III Regional de estudiantes de Psicología. Barranquilla. Noviembre 7-8 de 1997
IV Encuentro de investigadore en ciencias del comportamiento y IV encuentro de medición y evaluación. Participante. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 1-3 de septiembre de 2005 Seminario regional de evaluación de la Educación. Zona norte, Barranquilla. 27-28 de julio de 2006 Conferencia. Las 5 mentes del futuro (Conferencista Howard Gardner), Universidad del Norte, Barranquilla. Agosto de 2008 Curso sobre internacionalización de la educación superior. Participante. Octubre 1 de 2004, Barranquilla Diplomado sobre Didácticas conceptuales universitarias. Fundación Alberto Merani. Barranquilla. Noviembre de 1999 OTROS: Curso de inglés para Psicólogos. Centro de Educación Continuada (CEC). Universidad del Norte. Julio 1991 Niveles I y II del aprendizaje del Francés. Instituto de Idiomas. Universidad del Norte. Barranquilla 1995-1996 CONFERENCIAS El mundo de la vida de los niños de 4 a 7 años de sectores en desventaja socioeconómica. (Conferencista). Convención interna de Educación Preescolar. Universidad del Norte. 1991 Estandarización del inventario multifásico de personalidad de Minessota MMPI para ejecutivos de la ciudad de Barranquilla. (Conferencista) Estandarización de cuestionarios de motivación hacia el trabajo para ejecutivos de la ciudad de Barranquilla (Conferencista). Ambas conferencias dentro del I simposio
Colombiano sobre Selección de Personal. Centro de Investigación e interventoría en comportamiento organizacional. Medellín. Noviembre 1992 Profesora visitante de la Universidad Nacional del Mar del Plata, Argentina. Área de medicion y evaluación. septiembre - octubre 1993 Profesora visitante de la Universidad de Monterey, Mexico, en el área de investigación, para la facultad de psicología. Abril-mayo del 2005 Profesora visitante. Universidad Complutense de Madrid en el área de cognición. 2005 Sistematización de la Investigación en Psicología. (Para Estudiantes y profesores de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina) El proyecto Infancia y Calidad de Vida: 10 años de investigación. (Estudiantes y profesores de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina) Medición y evaluación en psicología una línea de investigación ( presentación ante el comité académico de profesores de la escuela de psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata) Una propuesta curricular (Presentación de la reforma curricular implantada en el programa de Psicología Uninorte). Universidad Complutense de Madrid. 1994 EXPERIENCIA EN INVESTIGACION: Coordinadora Comité de Investigaciones de Psicología desde 1991 1997. Miembro del Comité de investigaciones de la Maestría en Desarrollo Familiar de la Universidad del Norte desde 1994 hasta 1999. Codirectora de la línea de investigación sobre medición y evaluación psicológica. adscrita al centro de investigaciones de la universidad del norte desde 1986 a la fecha Miembro del grupo de investigación en Psicología de la Universidad del Norte, con la línea de investigación sobre Cognición y significado, desde 1999 a la fecha PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS Investigadora del proyecto financiado por Colciencias titulado: Elaboración del sentido de la realidad en niños de 4-7 años de sectores en desventaja socioeconómica de la Costa Atlántica 1995
Investigadora principal, del preproyecto aprobado por Colciencias: Significado de la Inteligencia. Dimensiones cognitivas, existenciales y sociopolíticas 1999 Co-investigadora en el proyecto financiado por la Dirección de investigación, desarrollo e innovación de la Universidad del Norte, titulado Inteligencias múltiples que caracterizan a los jóvenes de sectores inmersos en la violencia socio política vinculados y no vinculados a colectivos de comunicación. 2007 Co-investigadora en el proyecto financiado por Colciencias, titulado Relaciones simultáneas entre la personalidad, el estrés, el bienestar subjetivo y los esquemas cognitivos, y sus relaciones funcionales con el rendimiento académico, en estudiantes universitarios de la Costa Atlántica. 2013-2015 INVESTIGACIONES REALIZADAS En el área de evaluación: Elaboración de normas para la subpruebas de razonamiento abstracto y razonamiento mecánico del test de aptitudes diferenciales D.A.T para la ciudad de Barranquilla. 1983-1984 Estandarización del test cuestionario visomotor de Bender en una muestra de niño de Barranquilla. 1985-1986 Validación del test de Bender como instrumento de apoyo para el diagnostico de lesión cerebral. 1990 Estandarización de la escala de inteligencia para adultos de Wechesler (wais). 1990 Estandarización de la escala de inteligencia para niños de Wechesler (wais). 1990 Revisión de los parámetros evaluativos del M.M.P.I teniendo en cuenta el contexto socioeconómico y cultural de la ciudad de Barranquilla. Estandarización del inventario de personalidad de Eysenck. 1990-1991 Estandarización de la prueba de inteligencia para niños de Mc Carthy 1991-1992 Estandarización del cuestionario de motivación en el trabajo C.M.T para ejecutivos de la ciudad de Barranquilla. 1991-1992 Estandarización del inventario multifásico de personalidad de Minessota para ejecutivos de Barranquilla. 1991-1992
Estandarización del WAIS para ejecutivos de Barranquilla 1993-1994 Estandarización del test LASSI para escolarizados de Barranquilla 1995-1996 Estandarización del 16 PF para operarios. Estandarización del Thorndike para niños del sector educativo oficial Estandarización del TAMAI para niños entre 8-11 años. Inteligencia emocional en jóvenes de Barranquilla con alto y bajo rendimiento académico OTRAS INVESTIGACIONES: Interrelación emocional entre madres y sus hijos de 0-3 años 1993-1994 Tomas de perspectiva afectiva en niños de 4-7 años en desventaja socioeconómica de Barranquilla (Codirección con Dr. José Amar Amar) Tomas de perspectiva cognitiva en niños de 3-6 años de sectores en desventaja socioeconómica de Barranquilla (Codirección con Dr. José Amar Amar) El autoconcepto en niños de 5-6 años de sectores en desventaja socioeconómica de Barranquilla (Codirección con Dr. José Amar Amar) Factores cotidianos de protección al niño de 0-3 años en familias del corregimiento de Tasajera. (Codirección con Dr. José Amar Amar). El significado de la muerte para niños de 6-12 años que han vivido situaciones de violencia. El mundo de la vida de los niños de 4-7 años de sectores en desventaja socioeconómica. Significado de la evaluación de los aprendizajes para los estudiantes de medicina. Significado de los textos escritos por los alumnos de 9-11 años de colegios de clase baja, media y alta de Barranquilla. Significado de la familia para los estudiantes adolescentes de la ciudad de Cartagena. Significado del ser médico para la comunidad de Barranquilla que utiliza servicios médicos con medicina tradicional y con medicina alternativa (con y sin seguridad social) Significado de la inteligencia en estudiantes universitarios del Departamento del Cesar
Inteligencias múltiples en jóvenes de sectores con violencia sociopolítica, pertenecientes al colectivo de comunicación de los Montes de María. Concepciones sobre el proceso de enseñanza aprendizaje en jóvenes Universitarios de Barranquilla. (Tesis doctoral en fase de desarrollo) ASESORIAS BRINDADAS: Asesoras metodológica de la línea de investigación sobre Mujer y Desarrollo adscrita al centro de investigaciones de la Universidad del Norte. Directora Gina Pezzano. (hasta 1996) Como coordinadora de investigaciones del programa de Psicología de la Universidad del Norte, Asesora de proyectos de grado para estudiantes de psicología de la Universidad del Norte. Como coordinadora de investigaciones del programa de Psicología de la Universidad del Norte, Asesora de docentes para la presentación de proyectos y/o líneas de investigación. Realización de la sistematización de la investigación llevada a cabo en psicología. Uninorte. 1982-1992. Asesora de la universidad del norte para propuestas educativas especialmente en el ámbito de la evaluación y la construcción de pruebas para la medición de factores psicológicos. A la fecha Par experto para validación de especificaciones de las pruebas saber pro (para evaluar la calidad de los estudiantes de educación superior) en el área disciplinar de la Psicología. Bogotá, junio 26 de 2012 Par experto para validación de especificaciones de las pruebas saber pro (para evaluar la calidad de los estudiantes de educación superior) en el área de formación investigativa, Bogotá, agosto de 2010 Par experto de Colciencias para la evaluación de la calidad de la educación superiror. (a la fecha) Par acreditador nacional de programas de educación superior: Universidad de Envigado 2006
Par acompañante para acreditación nacional de programas de educación superior: Universidad de Nariño 2004 Par acompañante para acreditación nacional de programas de educación superior: Universidad Tecnológica de Bolívar 2005 par acompañante para acreditación nacional de programas de educación superior: Universidad de la Costa 2012 EXPERIENCIA LABORAL Psicóloga del Colegio de la Universidad de la Costa. 1984-1985. Docente del programa de Psicología. 1985 a la fecha Universidad del Norte. Docente del Programa de Educación infantil. 1985-1987. Universidad de la Costa. Docente de la Maestría en Educación. 1996 a la fecha. Universidad del Norte. Docente de la Maestría en Psicología. 1996 a la fecha. Universidad del Norte. Directora del Departamento de Psicología de la Universidad del Norte, 2004 y 2005. MONITORA: Psicología organizacional. Psicología. Universidad del Norte. 1976 Psicología General Enfermería. Universidad del Norte.1976. PROFESORA TITULAR: Diseño experimental: investigación para psicopedagogos. Universidad de la Costa. 1984-1988 Evaluación: fundamentos y técnicas para evaluar aprendizajes. Para estudiantes de la facultad de idiomas. Universidad de la Costa. Problemas de la conducta infantil. para estudiantes de Educación preescolar. universidad del Norte. 1985
Medición y evaluación I Psicológica para estudiantes de Psicología. Universidad del Norte. 1985 Metodología de la investigación II. para estudiantes de Psicología. Universidad del Norte. 1985- Proyecto de grado. Psicología. Universidad del Norte. 1996-2005 Módulo sobre metodología de la investigación. técnicas e instrumentos de medición. Maestría en proyectos de desarrollo social. Universidad del Norte. 1991 Seminario de investigación V: Análisis cuantitativo de datos de investigación. para estudiantes de Psicología. Universidad del Norte. 1995-1998 Seminario de investigación V: Elaboración de propuestas de investigación. para estudiantes de Psicología. Universidad del Norte. 1995-1998 Metodología de la investigación. para estudiantes de licenciatura en Educación. Universidad del Norte desde 1996 Psicología cognitiva: Piaget y Bruner. Universidad del Norte. 1996-2005 Cátedra de metodología de investigación para la Maestría en Desarrollo Familiar. Universidad del Norte. 1996 Desarrollo humano. Psicología. Universidad del Norte. 1999 2003 Individuo y cultura. Módulo. La educación puerta de la cultura. Universidad del Norte 2000-2004. Modulo de Ciencia y tecnología : El modelo de investigación cuantitativa. Programa de semillero de investigadores. 2000-2005 Proyectos culturales (área educativa), Universidad del Norte, 2005-20011 Prácticas profesionales en Psicología educativa. Psicología Universidad del Norte. 1999-2004 Seminario de Prácticas profesionales en Psicología educativa. Psicología Universidad del Norte. 1999-2004 Autores cognitivos y Educación: Bruner. Universidad del Norte. 1999- a la fecha La Investigación Educativa. Maestría en Educación. 1999 a la fecha Profesora invitada Universidad Nacional de Mar del Plata, área educativa (evaluación) 1993
Profesora invitada Universidad Complutense de Madrid, España, área educativa (cognición) 2004 Profesora invitada Universidad de Monterrey, Mexico, área educativa (investigación) 2004-2005 TALLERES Y CURSOS DICTADOS: Taller sobre educación psicoafectiva. Secretaría de Salud Departamental. Dirigido a docentes del departamento del Atlántico. Marzo - Mayo 1985 Taller aprender a pensar. en introducción a la vida universitaria para estudiantes de ingeniería y administración. Universidad del Norte. 1988-1989. Taller técnicas de estudio departamento de asesoría académica y psicológica. Universidad del Norte. 1988-1989. Seminario-taller sobre elaboración de pruebas y manejo de técnicas de evaluación para procesos de selección. Sena seccional Costa Atlántica. mayo 2002. Taller sobre construcción de pruebas objetivas para la evaluación de los aprendizajes en la facultad de educación. Universidad del Norte. junio 2002. Diplomado-talleres sobre Modelos de Evaluación y Lineamientos pedagógicos en la infancia. Secretaría de Educación del departamento del Atlántico. Octubre a diciembre de 2013 PUBLICACIONES: ANGARITA. Consuelo y CABRERA Kary. Estandarización del test guestáltico visomotor de Bender en una muestra de niños de Barranquilla. Universidad del Norte. Anuario Científico. Vol. V páginas 249-255. 1986
------------ Estandarización del test de aptitudes diferenciales D.A.T. para estudiantes de educación media de Barrranquilla. universidad del norte. anuario científico. vol. vi páginas 165-176. 1987 ------------- Enseñanza - Aprendizaje de la metodología. Síntesis. Boletín semestral del Comité de Investigaciones de Psicología.Universidad del Norte. Barranquilla 1990 ------------- y CABRERA, Kary. La Psicología y el desarrollo humano en el contexto Educativo. Revista dominical. El Heraldo. Barranquilla. 1992 ------------- Niños Colombianos: Así nace el futuro. Revista Latinoamericana de Psicología. Vol 29, N 2, 1997. ANGARITA Consuelo. El significado de la muerte para niños que han vivido la violencia. Ediciones Uninorte. Revista Psicología desde el Caribe, Barranquilla. Vol 1, 1997. AMAR José, ANGARITA Consuelo y CABRERA Kary. La comprensión de la realidad a partir de la comprensión del lenguaje cotidiano. Capítulo del libro: El niño y su comprensión del sentido de realidad, 1998 Ediciones Uninorte, Barranquilla. pags 60-96. 1998 ANGARITA Consuelo Y CABRERA Kary. Estrategias de aprendizaje y estudio de los adolescentes de Barranquilla.1999 Ediciones Uninorte. Revista Psicología desde el Caribe. Barranquilla. vol 2-3. pags 10-23, 1999 ANGARITA Consuelo Y CABRERA Kary. El corazón del rendimiento académico. 2000. Ediciones Uninorte. Revista Psicología desde el Caribe. Barranquilla. Barranquilla. vol 5, pags 1-19, 2000. ANGARITA Consuelo y DE CASTRO Alberto Mario. Cara a cara con la muerte: buscando el sentido. Revista Psicología desde el Caribe. Ediciones Uninorte. Barranquilla. Vol 9, pags 1-20. 2002 AMAR José, ANGARITA Consuelo y CABRERA Kary. Imaginarios infantiles. Psicología desde el Caribe N 12. Ediciones Uninorte. Barranquilla. Pg 134-172. 2003 ANGARITA Consuelo. La sistematización de las prácticas sociales. En: Psicología social: teoría y práctica. Ediciones Uninorte. Barranquilla. 2006. AMARIS María, ANGARITA Arboleda, TURBAY Marco. Estudio de caso acerca del significado de la formación ciudadana y su relación con las múltiples inteligencias en el
ser humano: una aproximación desde la institución familiar y educativa. Revista Universitas N 6. Universidad Javeriana, Bogotá. 2009 APARICIO, J, CORTÉS, O y ANGARITA, C. Redefiniendo las metas de la educación científica: de la adquisición de conocimientos al cambio de representaciones. Memorias del III Congreso Internacional y VIII Nacional De Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente. En : http://es.scribd.com/doc/112649827/memorias- III-Cong-Inv-Ed-y-Pedag-2012. Pag. 1745, ISBN 978-958-8650-30-2. 2012 En evaluación. Angarita, C., Aparicio, J., Cortés, O y Khouri, F. El proceso de enseñanza aprendizaje: Un diálogo largo y complejo En evaluación Angarita, C., Amarís, M., Zapata, M, Khouri, F. Las inteligencias múltiples. Creaciones de una mente inmersa en la cultura