Solución de problemas y Experiencia Religiosa: Un enfoque de Psicología de la Religión. Diplomado Virtual

Transcripción

1 Diplomado Virtual

2 Horarios Lunes y viernes de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. Encuentros Grupales Sincrónicos Sábados de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. Encuentros Individuales Sincrónicos Intensidad horaria Diplomado de 120h Objetivos General Favorecer el análisis de la conducta de los participantes con confesionalidad religiosa cristiana (católica u otras confesionalidades cristianas) para abordar las problemáticas concretas de la cotidianidad de sus vidas desde los aportes de la Psicología de la Religión y la Experiencia Religiosa. Objetivos Específicos 1. Evaluar las habilidades de solución de problemas de los participantes a través del Inventario de Solución de Problemas de D Zurilla. 2. Valorar los aportes del enfoque cognitivo conductual en Psicología de la Religión al proceso de Solución de Problemas 3. Valorar la reflexión del Magisterio del Papa Francisco en lo relacionado con los problemas del mundo de hoy 4. Articular los aportes de la Experiencia Religiosa al proceso de Solución de Problemas. 5. Desarrollar habilidades de solución de problemas a través del software que articula los aportes de la experiencia religiosa. Propuesta de valor Con el diplomado desarrollarán habilidades cognitivo conductuales en solución de problemas que les permitirán articular los aportes de la psicología experimental, la experiencia religiosa y moral, y la reflexión propia del Magisterio del Papa Francisco para enfrentar como cristianos los problemas del mundo de hoy, al buscar la transformación de los mismos desde la propia transformación personal, en el marco de los escenarios de diálogo intercultural, interreligioso e interdisciplinar.

3 Dirigido a Laicos, religiosos, religiosas, sacerdotes, pastores que sin abandonar su experiencia religiosa quieren hacer uso de los avances de la psicología experimental, en el caso de la Intervención en Solución de Problemas Sociales, asumiendo el doble rol, de participantes en el Diplomado y de administradores de la intervención en solución de problemas, lo cual favorece el desarrollo progresivo de capacidades y habilidades para solucionar sus propios problemas a partir del análisis y puesta en práctica de respuestas funcionales hasta lograr la efectividad esperada. Igualmente pueden participar docentes, psicopedagogos, psicólogos y especialistas de otros campos del saber interesados en el tema y el desarrollo de habilidades en solución de problemas desde un enfoque de psicología de la religión. Requisitos mínimos Tener conectividad a Internet. Estar interesado y motivado de aprender a solucionar sus propios problemas sin renunciar a su experiencia religiosa y moral Interés por conocer los fundamentos de la Psicología de la Religión en la solución de problemas desde un enfoque cognitivo conductual. Deseo de aprender de sí mismo y de los otros Contar con un proceso de lectoescritura fluido. Metodología El Diplomado Solución de problemas y Experiencia religiosa se desarrollará en la plataforma y el Software soluciondeproblemas.net,contará con dos docentes expertos en los temas a tratar. Las conferencias magistrales, estudios de caso y talleres estarán apoyados en un trabajo de lectura, estudio personal y ejercicios prácticos previos que permita a los estudiantes abordar las referencias bibliográficas y el software, para la comprensión a profundidad de la temática. En el diplomado se favorecerá: * Inducción al uso de la plataforma Sakai * Acompañamiento Tutorial sincrónico (fecha y hora programada): Ponencia grupal

4 * Opcional: Una asesoría de acompañamiento individual sincrónico de 45 minutos, entre la primera y sexta sesión según fechas y horas programadas, a través de Skype. * Acompañamiento y Evaluación Grupal asincrónica: Una vez se organicen los grupos colaborativos de estudiantes, se acompañará y evaluará el proceso de reflexión a través de los foros asincrónicos en Sakai. * Estudio Independiente del Estudiante: Programar las horas de estudio que corresponde al diplomado. * Estudio en Grupos Colaborativos de Estudiantes: Programar las horas de estudio que corresponde al diplomado. * Cierre: Auotevaluación del trabajo desarrollado individualmente en el Software de solución de problemas. Contenidos Módulo 1: Introducción a la Psicología de la Religión (22h) o Psicología de la religión y Experiencia Religiosa: Análisis y Perspectivas Actuales o Psicología de la Religión: Un enfoque cognitivo conductual o Evaluación de habilidades cognitivas y conductuales en solución de problemas o Software: Introducción e implementación de la Fase 1_ Entrenamiento en solución de problemas y experiencia religiosa Módulo 2: Orientación Religiosa y Solución de problemas (180h) o Orientación Religiosa Internalizada o Orientación Religiosa externalizada o Software: Introducción e implementación de la Fase 2_ Orientación al problema Módulo 3: Experiencia Religiosa y Solución de problemas (20h) o Experiencia Religiosa o Experiencia Religiosa y Solución de problemas. o Software: Introducción e implementación de la Fase 3_ Estilo de solución de problemas Módulo 4: Experiencia Religiosa, Experiencia Moral y Solución de Problemas (20) o Experiencia Religiosa y Experiencia Moral o Experiencia Moral y Solución de Problemas

5 o Software: Introducción e implementación de la Fase 4_ Alternativas de solución del problema Módulo 5: Aportes del Magisterio del Papa Francisco a la Solución de Problemas (EG, LS, AL) (20h) o Ensayo: Proceso de Solución de problemas implícito en la Encíclica Laudato Sí. o Lectura de la Encíclica Laudato Sí desde el enfoque cognitivo conductual de psicología de la Religión. o Software: Introducción e implementación de la Fase 5_ Auto registro de solución de problemas Módulo 6: Estudio de caso (20h) o Estudio de caso: Aportes de la Experiencia Religiosa a la Solución de Problemas. o Estudio de caso: Aportes de la Moral Aplicada a la Solución de Problemas. o Software: Introducción e implementación de la Fase 6_ Sentido de la solución de problemas Conferencistas YEFREN DÍAZ LÓPEZ Doctor en Psicología de la Universidad de La Laguna España. Magister en Desarrollo Educativo y Social CINDE- Universidad Pedagógica Nacional. Psicólogo de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Licenciado en Teología de la Pontificia Universidad Javeriana. Docente-Investigador de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá-Colombia. Se desempeña como Docente y Coordinador Académico de la Licenciatura en Ciencias Religiosas Virtual. Hago parte del Grupo de Investigación Teología y Mundo Contemporáneo reconocido en categoría B por COLCIENCIAS. Publicaciones: Certificado de Registro de soporte lógico Software. Libro 13. Tomo 49. Partida 51. Fecha de Registro 26-agosto-2015: Terapia en solución de problemas online. Artículos de Investigación: Formación de Psicólogos a Distancia: Prospectiva de una Educación con Calidad e Inclusión Social. Revista de Investigaciones UNAD. Volumen 7, Número 1, Julio 2008, págs / Experiencia Religiosa en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Revista de Investigaciones de la UNAD. Volumen 12, Número 2. Diciembre 2013, págs / Orientación Religiosa y Solución de problemas en la Revista Análisis. Volumen 48. Número 89. Julio de 2016, págs Con experiencia en el uso de las plataformas virtuales Blackboard Collaboarte, Moodle y Sakai.

6 CARLOS ALBERTO BRICEÑO SANCHEZ. Candidato a Magister en Teología, Pontificia Universidad Javeriana 2016 / Profesional en Teología, Pontificia Universidad Javeriana 2002 / Bachiller Eclesiástico en Teología, Pontificia Universidad Javeriana 2002 / Bachiller Eclesiástico en Filosofía, Pontificia Universidad Javeriana Docente-Investigador de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá-Colombia. Se desempeña como Docente del Departamento de Teología. Hago parte del Grupo de Investigación Teología y Mundo Contemporáneo reconocido en categoría B por COLCIENCIAS