ASIGNATURA / COURSE TITLE Lingüística aplicada a la comunicación 1 1.1. Código / Course number 17324 1.2. Materia / Content area Lingüística / Linguistics 1.3. Tipo / Course type Formación básica / Compulsory subject 1.4. Nivel / Course level Grado / Bachelor (first cycle) 1.5. Curso / Year 1º / 1st 1.6. Semestre / Semester 1º / 1st 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Ninguno / None Las clases se impartirán en castellano / Language of instruction: Spanish 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia es muy recomendable / Attendance is highly advisable 1 de 5
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data Théophile Ambadiang Departamento de Lingüística / Department of Linguistics Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts Despacho 206 - Módulo II-Bis / Office 206 Module II-Bis Teléfono / Phone: +34 91 497 6432 Correo electrónico / E-mail: theophile.ambadiang@uam.es Antonio Moreno Sandoval Departamento de Lingüística / Department of Linguistics Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts Despacho 308 - Módulo IV-Bis / Office 308 Module IV-Bis Teléfono / Phone: +34 91 497 8707 Correo electrónico / E-mail: antonio.msandoval@uam.es Página web / Website: http://www.lllf.uam.es/esp/sandoval/docencia.html 1.11. Objetivos del curso / Course objectives G4 Conocer los rasgos característicos y definitorios de la comunicación como fenómeno social y cultural en entornos monolingües y multilingües. E3 Conocer las nociones fundamentales de los distintos modelos teóricos de análisis. E6 Conocer el funcionamiento formal y pragmático del lenguaje humano. E7 Distinguir normas y usos lingüísticos y saber analizarlos. E8 Ser consciente de la información verbal, paralingüística, kinésica y proxémica transmitida por un mensaje. E31 Mostrar una actitud flexible y analítica ante las distintas convenciones y fenómenos lingüísticos y culturales. T3 Alternar entre los planos del razonamiento abstracto y el cotidiano. T10 Posicionarse críticamente ante las distintas teorías y ante los distintos enfoques hacia un mismo problema. T15 Formar la propia personalidad y tener criterio propio. 1.12. Contenidos del programa / Course contents BLOQUE 1: SISTEMAS DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE Unidad 1.1.: Lenguaje y comunicación: tipos y sistemas de signos. Unidad 1.2.: Modalidades lingüísticas: oral y escrita; sublenguas; dominios especializados; lenguaje humano y animal. 2 de 5
BLOQUE 2: LAS LENGUAS Y SU ESTUDIO. Unidad 2.1.: Los niveles lingüísticos y su análisis. Unidad 2.2.: Las lenguas humanas: clasificación genética. 1.13. Referencias de consulta / Course bibliography Crystal, D. (1994): Enciclopedia del lenguaje de la Universidad de Cambridge, Madrid: Taurus. Yule, G. (1998): El lenguaje. Cambridge: Cambridge University Press Ethnologue: http://www.ethnologue.com/ Promotora Española de Lingüística: http://www.proel.org/ 2. Métodos docentes / Teaching methodology Clases teóricas En ellas se explican los contenidos teóricos de la asignatura, por medio de presentaciones y esquemas en formatos y soportes que pueden variar según las circunstancias. Clases prácticas Son complementarias de las clases teóricas en dos sentidos. En ellas se aplican los conocimientos teóricos a la resolución de problemas y casos de estudio y se profundiza en esos contenidos por medio de la discusión y el comentario de la bibliografía obligatoria especificada en relación con cada unidad o bloque. Trabajos individuales o en grupos Consistirán en el análisis crítico de lecturas, así como en la resolución de problemas y su discusión en clase. Tutorías Consistirán en sesiones de atención individualizada o en pequeños grupos para resolver dudas relativas tanto a conceptos como a metodología. 3 de 5
3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Clases teóricas Clases prácticas Presencial Tutorías programadas a lo largo del semestre Seminarios Realización del examen final Realización de actividades prácticas No Estudio semanal (3 x 14 semanas de presencial clase) Preparación del examen Carga total de de trabajo: 25 x 6 ECTS Nº de 42 h 2 h 4 h 2 h 28 h 42 h 30 h 150 h Porcentaje 33% = 50 66 % = 100 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Esta asignatura contempla un sistema de evaluación basado en un examen final y pruebas a lo largo del curso, en el que la asistencia y participación activa del estudiante no es obligatoria aunque sí altamente valorada. Los criterios de evaluación que se tienen en cuenta son: 1. Asistencia y participación en las clases, tutorías y seminarios: 10% 2. Actividades programadas de evaluación continua que, a criterio del profesor, pueden ser pruebas realizadas en clase: 30% 3. Examen final: 60% Se hará la suma de las tres calificaciones y para aprobar habrá que obtener un mínimo de 5.0. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Se mantendrán los mismos criterios que para la convocatoria ordinaria, salvo que el alumno solicite ser de nuevo evaluado en las actividades programadas. En el caso de la asistencia y participación se mantendrá la nota de la convocatoria ordinaria. 4 de 5
5. Cronograma / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 1 Unidad 1.1. 3 4,5 2 Unidad 1.1. 3 4,5 3 Unidad 1.1. 3 4,5 4 Unidad 1.2. 3 4,5 5 Unidad 1.2. 3 4,5 6 Unidad 2.1 3 4,5 7 Unidad 2.1 3 4,5 8 Unidad 2.1 3 4,5 9 Unidad 2.1 3 4,5 10 Unidad 2.1 3 4,5 11 Unidad 2.1 3 4,5 12 Unidad 2.2 3 4,5 13 Unidad 2.2 3 4,5 14 Unidad 2.2 3 4,5 15 Examen 2 15 16 Examen 2 15 Las fechas de la realización de las actividades complementarias (4 ) serán anunciadas a principio de cada semestre y se realizarán en las clases de prácticas. 5 de 5