Discurso de bienvenida: Inauguración de la 2 da semana de la inclusión social Lima, 22 de Octubre de 2013 Señor Presidente de la República, Ollanta Humala Tasso; Primera Dama de la Nación, Nadine Heredia; Señor Presidente del Consejo de Ministros, Juan Jiménez; Ministras y ministros de Estado; Representantes de los organismos de cooperación internacional; Invitadas e invitados; Estimadas y estimados amigos: Con la creación del MIDIS en el año 2011, el Gobierno inició una batalla contra la desigualdad de oportunidades, y a favor del desarrollo y la inclusión social de todas las peruanas y peruanos independientemente de su lugar de nacimiento, la educación de sus padres, la lengua que hablan y las características socioeconómicas de su hogar. Convencidos de que esta batalla debe darse en los grandes temas, estamos aquí reunidos para hablar de nuestros niños, pues qué tema puede haber más importante para una nación que el bienestar de sus niños? Hoy, garantizar sus derechos no sólo es un mandato constitucional, es una clara decisión política de nuestro gobierno. Garantizar los derechos de nuestros niños es una obligación ética, moral y por supuesto, estratégica e histórica.
Porque repito: no hay nada más urgente nada más urgente que proteger a nuestra niñez. En ese contexto, el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social dedica su Segunda Semana de la Inclusión Social al Desarrollo Infantil Temprano, con el lema Primero la Infancia. Ponemos primero a la infancia por cuatro razones fundamentales: 1. Primero la infancia, pues los niños tienen derechos que deben ser garantizados sin distinción e independientemente de cualquier característica suya o de sus familias. En 1990, Perú asumió el compromiso de asegurar el cumplimiento de los derechos de sus niños al ratificar la convención sobre los Derechos del Niño. 2. Primero la infancia, pues en las etapas iniciales de la vida hay grandes oportunidades y riesgos- para el desarrollo humano. Existe consenso científico respecto a que la primera infancia es el periodo más significativo en la formación del individuo. En esta etapa se estructuran las bases fundamentales de las personas para el resto de su vida, bases que se consolidarán y perfeccionarán en sucesivas etapas del desarrollo. Si en este periodo de alta potencialidad, las niñas y niños no cuentan con familias, comunidades, y entornos de cuidado, no sólo se pierden oportunidades de desarrollo fundamentales sino que se arriesgan daños permanentes en su desarrollo. 3. Primero la infancia, pues para construir una sociedad igualitaria y verdaderamente inclusiva, debemos empezar por garantizar que todas las niñas y niños tengan iguales oportunidades de desarrollo. Al nacer, la inteligencia, los talentos y las potencialidades de las niñas y niños se distribuyen por igual en los diferentes segmentos socioeconómicos de la población. Sin embargo, varios estudios encuentran que los niños de menores recursos acceden a servicios de menor calidad, lo que lleva a que su desarrollo se rezague respecto a aquel de niños con mayores recursos y mejores servicios. Para evitar que el estrato socioeconómico diferencie para siempre el desarrollo de
nuestros niños, debemos garantizar una atención de calidad a los niños más vulnerables. 4. Primero la infancia, pues para continuar creciendo, el país debe invertir en el capital más importante que tiene que es el capital humano--, y la inversión en capital humano más rentable es aquella que se hace en la primera infancia. Varios estudios encuentran que por cada dólar invertido en el desarrollo de la primera infancia, el retorno es de 4 a 9 dólares. En otras palabras, el retorno de inversión en primera infancia puede llegar hasta el 900%. La inversión en la primera infancia disminuye la deserción escolar, la criminalidad, la violencia, e inclusive el riesgo de enfermedades crónicas en la edad adulta. Queremos que la política pública en primera infancia acompañe, proteja y apoye integralmente a las niñas y niños de nuestro país. Habremos logrado nuestro cometido cuando nuestras niñas y niños gocen de un buen estado de salud y nutrición; desarrollen pensamiento crítico, sepan comunicarse, expresen libremente sus afectos, tengan iniciativa, y emocionalmente se muestren seguros de sí mismos Este Gobierno está comprometido con la Primera Infancia y eso se está traduciendo en mayor asignación presupuestal, con un enfoque por resultados. En el 2013, a través de programas presupuestales y programas sociales vinculados a la primera infancia, se está invirtiendo alrededor de ocho mil millones de soles, lo que representa un incremento de 35% con respecto al 2012. Esto se ha traducido en avances importantes en los últimos tres años (de 2010 a 2013). Por ejemplo, a través de un trabajo intersectorial y articulado, redujimos la desnutrición crónica infantil de 23% a 18%, y la anemia de 50% a 44%. También aumentamos las coberturas de servicios a madres gestantes y a la primera infancia: el parto institucional pasó de 84 a 87%, la asistencia a Controles de Crecimiento y Desarrollo (CRED) pasó de 40 a 47%, la cobertura de educación inicial de 3 a 5 años pasó de 70 a 75%, y la de acompañamiento familiar fue creada y hoy atiende a más de 23 mil hogares
en zonas rurales dispersas. Finalmente, el contexto donde viven nuestros niños también mejoró. Por ejemplo, el porcentaje de hogares con agua potable dentro de la vivienda pasó de 64% a 67% y el porcentaje de hogares con servicio higiénico dentro de la vivienda incrementó de 42% a 47%. En un contexto de importantes logros sociales, y de un país que crece, queremos lograr un cambio de paradigma. Queremos trabajar de forma integral y multisectorial. Queremos trabajar de forma coordinada con los Gobiernos Regionales y Locales, para asegurar la atención integral de nuestros niños, de modo que cuidemos de su salud, nutrición, educación, su protección y de sus entornos para lograr su óptimo desarrollo. Desde el Estado, el MIDIS, el MINSA, el MINEDU, el Ministerio de la Mujer y de Poblaciones Vulnerables, y el Ministerio de Vivienda y otros ministerios, estamos todos uniendo nuestros esfuerzos para transformar la forma como se concibe y opera la atención a la población infantil de cero a cinco años. Nos estamos quitando la camiseta de cada sector para poner al niño al centro de la política social. Nelson Mandela decía que "No puede haber una revelación más intensa del alma de una sociedad que la forma en la que trata a sus niños". Nosotros creemos en la verdad de esas palabras y por eso queremos convocarlos a todos, pues la atención integral a la primera infancia es una responsabilidad compartida. Una responsabilidad en la que, además del Estado, interviene la familia, la empresa privada, los medios de comunicación, la academia y la sociedad civil. Necesitamos de todos, desde sus respectivos roles y compromisos, para cambiar la realidad de nuestros niños. Porque todos tenemos algo que aportar, algo que decir, pero principalmente algo que transformar en nuestras vidas para lograr este gran propósito. Señor Presidente, amigos y amigas Con especial beneplácito le doy a cada uno de ustedes la más cordial bienvenida a la Segunda Semana de la Inclusión Social. Esta semana
busca fomentar el compromiso entre los actores involucrados en el desarrollo infantil temprano, intercambiar experiencias y prácticas innovadoras y transmitir los esfuerzos del Estado y del MIDIS en garantizar que las políticas y programas de desarrollo e inclusión social de los diversos sectores actúen de forma coordinada a favor de nuestros niños y niñas. Entre las diversas ponencias se abordarán temas como la política de desarrollo infantil temprano, la gestión integral de servicios para la primera infancia, la presentación de experiencias de los programas de alimentación escolar a nivel de América Latina, y los avances y desafíos en la lucha contra la desnutrición crónica infantil, entre otros. Los invitamos a participar en todas las actividades programadas esta semana. Y, mas aún, los invitamos a ser parte de esta gran movilización social a favor de la infancia. Cada gobernante, cada maestra, cada padre o madre de familia, cada profesional de la salud, cada académico, cada periodista, --todos--- están invitados a participar en este llamado. Todos, porque juntos llegamos más lejos. Porque queremos que ese país que soñamos, sea una realidad desde ahora para nuestros niños. Ellos son nuestra cosecha de mañana y nuestra urgente realidad de hoy. Muchas gracias.