INTENSIDAD HORARIA SEMANAL Nombre: ESTABILIDAD DE TALUDES Teórico - práctica: 4 Código: 158 Laboratorio o práctica: Créditos 3 Ingeniería Aplicada

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Transcripción:

Página 1 de 5 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. DESCRIPCIÓN INTENSIDAD HORARIA SEMANAL Nombre: ESTABILIDAD DE TALUDES Teórico - práctica: 4 Código: 158 Laboratorio o práctica: Créditos 3 Área: Ingeniería Aplicada INTENSIDAD HORARIA SEMESTRAL Subárea: Geotecnia Teóricas: 72 Semestre: Electiva Laboratorio o práctica: Prerrequisitos: Cimentaciones y estructuras de contención Total: 72 Correquisitos: Aprobado mediante Acuerdo No.., emanado por el Consejo Académico de la Universidad de Nariño 2. INTRODUCCIÓN. Los ingenieros civiles tienen que efectuar cálculos para verificar la estabilidad de los taludes naturales, taludes de excavaciones y de terraplenes compactados. En el curso se contempla determinar el esfuerzo cortante desarrollado a lo largo de la superficie de falla para evaluar su estabilidad. El estudiante evaluará variables tales como la estratigrafía y sus parámetros de resistencia cortante para su análisis y evaluación de la estabilidad. 3. JUSTIFICACIÓN CURRICULAR. La conformación del relieve en casi todo el territorio nacional y en particular en La zona de influencia de la Universidad de Nariño, localizada en una topografía de alta montaña, se puede considerar como una circunstancia suficiente para que el egresado del programa tenga una formación hacia el estudio, manejo y diseño de estabilidad de taludes y en cuanto a la predicción y prevención y mitigación de las fallas en los mismos 4. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA.

Página 2 de 5 El estudiante deberá conocer la fundamentación teorica conceptual y practica de la temática de la estabilidad de taludes en lo referente a: Características de los movimientos, análisis de la estabilidad, prevención, estabilización, procesos de origen antrópico, inventario y prácticas de mantenimiento, e instrumentación 5. CONTENIDO PROGRAMÁTICO. UNIDAD No. 1 CARACTERIZACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS EN TALUDES OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD: Identificar la partes componentes de un talud y su nomenclatura; los procesos de movimiento y posteriormente su clasificación. 1.1 Origen y formación del Relieve Colombiano 1.2 Nomenclatura de un talud o ladera y de los procesos de movimientos 1.3 Etapas de procesos de falla 1.4 Clasificación de los movimientos en masa 1.5 Caracterización de los movimientos 1.6 Dimensionamiento de masa UNIDAD No. 2ANALISIS DE ESTABILIDAD DE TALUDES OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD: Conocer y aplicar los diferentes métodos de análisis y calculo de factores de seguridad en taludes 2.1 2.2 2.3 2.4 Características básicas de los métodos de análisis de estabilidad Análisis en función de los esfuerzos efectivos y totales. Desarrollo general de los métodos de análisis: - Método de las tajadas Análisis en términos de esfuerzos efectivos Método de Bishop Simplificado Método de Janbú, Bjerrum y kjaernsli Método de Bishop modificado

Página 3 de 5 Método de Sarma Método del talud infinito Método del bloque deslizante UNIDAD No. 3PREVENCIÓN DE DESLIZAMIENTO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD:Conocer y aplicar los criterios de prevención, y las señales de alarma referentes al comportamiento de un talud o ladera con el fin de evitar en lo posible desenlaces catastróficos 3.1 Prevención de problemas de inestabilidad 3.2 Obras para el control de erosión 3.3 Normas generales de prevención UNIDAD No. 4 MÉTODOS DE ESTABILIZACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD: Conocer y aplicar las diferentes estrategias y técnicas disponibles para la estabilización de taludes con problemas de inestabilidad 4.1 Acciones Ante diferentes tipos de falla en cortes y terraplenes 4.2 Conceptos básicos de estabilización y protección 4.3 Métodos de corrección 4.4 Estructuras de contención 4.5 Medidas remediales y de mitigación 4.6 Estabilización de suelo 4.7 Relocalización 4.8 Consideraciones práctica UNIDAD No. 5 PROCESOS DE ORIGEN ENTRÓPICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD: Concienciar al estudiante sobre la responsabilidad del hombre como permanente modificador de los elementos que conforman la superficie de la tierra 5.1 Procesos de urbanización 5.2 Modificación de la topografía

Página 4 de 5 UNIDAD No. 6 INSTRUMENTACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD: Conocimiento y manejo de instrumentos que sirven para monitoreo y control tanto en los taludes en proceso de falla como en los que se ha intervenido con obras de mitigación y/o estabilizacion 6.1 Instrumentación básica: equipos topográficos, inclinómetros, GPS, extensómetros, medidores de agrietamientos y piezómetros 6. ENSAYOS DE LABORATORIO. 7. MÉTODO PEDAGÓGICO. Comprende exposiciones magistrales. Como refuerzo y complemento de las exposiciones teóricas se observa videos, se practican visitas técnicas, trabajos en grupo, y desarrollo de proyectos de investigación formativa 8. EVALUACIÓN. Los criterios de evaluación se fundamentan en una valoración: a) PERMANENTE: Los procesos y actividades que la conforman deben estar distribuidos a lo largo de todo el periodo académico, con la periodicidad que la estrategia pedagógica elegida aconseje. b) SISTICA: Cada proceso y actividad que la conforman responden a una concepción global de la misma. c) ACUMULATIVA: Produce, al término del período académico, una calificación definitiva en la que se reflejan, según la ponderación contemplada en la programación, todos los procesos y actividades realizadas ordinariamente durante el semestre o año y las pruebas complementarias. d) OBJETIVA: Esto es, compuesta por procedimientos que tiendan a medir el real

Página 5 de 5 desempeño del estudiante. e) FORMATIVA: En cuanto debe retroalimentar el proceso de formación del estudiante y reforzar la estrategia de aprender a aprender. En este sentido, deben evitarse pruebas basadas principalmente en la memoria. La valoración deberá, en todo caso, respetar la libertad de pensamiento y de opinión del estudiante y apreciará positivamente su capacidad de formarse un criterio propio fundamentado y racional. f) CONSECUENTE: En cuanto responde a los objetivos, a la estrategia pedagógica y a los contenidos. 9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. BIBLIOGRAFÍA GUÍA: MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS Y TRANSPORTES, Manual de Estabilidad de Taludes. Suárez Díaz J.(1998). Deslizamientos y Estabilidad de Taludes en Zonas Tropicales. Ediciones UIS. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Rico A. y del Castillo H. (1974), La Ingeniería de Suelos en las Vías Terrestres. Tomos I y II, Limusa-Wiley, México. JUAREZ BADILLO Y RICO RODRIGUEZ. Mecánica de Suelos. Tomo I, II y III. Editorial Limusa LAMBE, WITMAN. Mecánica de Suelos. Editorial Limusa PECK, HANSON Y THORNBURN. Ingeniería de Cimentaciones. Editorial Limusa. BOWLES, J. Foundation Análisis and Design. Editorial McGraw-Hill.