Curso 2012-2013 Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 2º Ciclo ASIGNATURA: Equipamientos e Instalaciones Deportivas CÓDIGO: 09ED CURSO: Cuarto DURACION: Cuatrimestral TIPO: Troncal CRÉDITOS: Teóricos/Prácticos: 6 (4 teóricos y 2 prácticos) PROFESORES: Arturo Díaz Suárez y Alfonso Martínez Moreno DEPARTAMENTO: Actividad Física y del Deporte ÁREA CONOCIMIENTO: Educación Física y Deportiva DESPACHOS: 3.6 Facultad de Ciencias del Deporte 1.6 Facultad de Ciencias del Deporte TELÉFONO DESPACHOS: 868 88 86 77 868 88 86 82 CORREOS ELECTRÓNICOS: ardiaz@um.es almamo@um.es PROGRAMA OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Delimitar conceptos y terminologías aplicadas al equipamiento y a las instalaciones deportivas. Conocer las distinta legislación, y normas reglamentarias, aplicables en el ámbito de las instalaciones deportivas. Estudiar las distintas conformaciones y diseños de la tipología de instalaciones y espacios deportivos y de sus servicios complementarios. Diferenciar y analizar los distintos modelos de mantenimiento de las instalaciones deportivas. Efectuar análisis crítico de observación en equipamientos e instalaciones deportivas. CONTENIDOS CRÉDITOS TEÓRICOS: Introducción. Concepción del Deporte. A propósito de las Instalaciones Deportivas Tema 1. Aspectos terminológicos del equipamiento y las instalaciones deportivas. 1.1. Definiciones básicas 1.1.1. Equipamiento deportivo 1.1.2. Instalación deportiva 1.1.3. Espacio deportivo convencional 1.1.4. Espacio deportivo singular 1.1.5. Áreas de actividad deportiva 1.1.6. Clasificación de los espacios deportivos convencionales 1.1.7. Clasificación de los espacios deportivos singulares 1.2. Censos nacionales de instalaciones deportivas. 1.2.1. I Censo Nacional de 1985. 1.2.2. II Censo Nacional de 1997.
1.2.3. III Censo Nacional de 2005. 1.2.3. IV Censo Nacional de 2011. 1.3. Plan de extensión de la educación física y el deporte escolar en centros docentes no universitarios 1.4. ANEXOS Tema 2. Aspectos constructivos básicos de las instalaciones deportivas más usuales 2.1. Pistas al aire libre. 2.1.1. Campos pequeños. 2.1.2. Campos grandes. 2.1.3. Pistas de atletismo. 2.2. Pabellones polideportivos. 2.3. Piscinas al aire libre. 2.4. Piscinas cubiertas. 2.5. Zonas comunes. 2.5.1. Condiciones generales. 2.5.2. Graderíos. 2.5.3. Vestuarios. 2.5.4. Pavimentos. 2.6. ANEXOS Tema 3. Aspectos reglamentarios, normativos y legales de las instalaciones y el equipamiento deportivo. 3.1. Normativa sobre instalaciones deportivas y esparcimiento (NIDE) del Consejo Superior de Deportes. 3.2. Normativas de Calidad aplicadas al equipamiento deportivo. 3.3. Legislación deportiva aplicable a instalaciones deportivas. 3.4. Reglamento de espectáculos aplicado a instalaciones deportivas. 3.5. Reglamento de condiciones higiénico sanitarias de las piscinas. 3.6. Plan de evacuación en instalaciones deportivas. 3.7. ANEXOS Tema 4. Aspectos básicos del mantenimiento de instalaciones deportivas. 4.1. Concepto de mantenimiento y tipología. 4.2. Plan de mantenimiento de instalaciones deportivas 4.3. Plan de mantenimiento de piscinas 4.4. ANEXOS CONTENIDOS CRÉDITOS PRÁCTICOS: Diseño de un Complejo Deportivo Visitas de estudio-investigación a Centros Deportivos Análisis y valoración de Instalaciones Deportivas Análisis y valoración de Equipamientos Deportivos METODOLOGÍA: Los contenidos serán impartidos en las sesiones teóricas y en las prácticas. En las clases teóricas se pretende combinar la metodología expositiva con el diálogo y el intercambio de opiniones del alumnado. La asignatura se presenta bajo una perspectiva participativa en la que tanto en las sesiones prácticas como en algunas de
las teóricas se incrementará la intervención de los alumnos con la entrega de documentación, la presentación de supuestos prácticos y de propuestas a resolver. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La asignatura tiene un carácter teórico y práctico por lo que se recomienda la asistencia a todas las sesiones. En el caso de las clases prácticas la asistencia se considera fundamental por la aplicación de los contenidos teóricos y la utilidad de este tipo de sesiones. No será obligatoria la asistencia a las clases teóricas, pero será valorada positivamente. Así mismo en estas sesiones se realizarán trabajos de tipo teórico-práctico que serán valorados en la calificación final. Los porcentajes de evaluación serán los siguientes: Trabajos teórico-prácticos: 30 % Examen final: 60 % Aspectos actitudinales: compromiso, participación en clase e interés: 10 % La asignatura se divide en dos bloques: Parte teórica, que será evaluada mediante un examen que consistirá en una única prueba, cuyas condiciones serán especificadas en la convocatoria del examen quince días antes de la celebración del mismo. El tipo de examen se compondrá con preguntas de contestación corta, larga y tipo test. Parte práctica, evaluada mediante la entrega de trabajos teórico-prácticos individuales y/o de grupo, cuyas instrucciones se determinarán en cada momento y mediante la asistencia a las prácticas. Se podrá añadir a la calificación final 1 punto más si se asiste al 100% de las clases. Será requisito indispensable para aprobar la asignatura superar tanto la parte teórica como la práctica. Aquellos alumnos suspendidos que tengan aprobada la parte práctica o la teórica, se le guardarán la nota para la prueba de septiembre. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: AENOR (2006): Normativas de Calidad de Instalaciones Deportivas. Madrid: AENOR Consejo Superior de Deportes AFDES (1987): Instalaciones deportivas. Barcelona: Técnicos asociados Allepuz, J. y Gibert, J. (1996): El Agua en la Piscina. Tratamiento Químico.Barcelona: Gestión y Promoción Editorial. Andrés, F. (1997): La funcionalidad y el coste de los equipamientos deportivos. Madrid: Consejo Superior de Deportes
Andrés, F. (1997): La evaluación de la gestión de un centro deportivo. Madrid: Consejo Superior de Deportes. Atero, C. (2006): Mantenimiento de Instalaciones Acuáticas. Madrid: Comunidad de Madrid. Celma, J. (2000): El Proceso de Construcción y Funcionamiento de una Instalación Deportiva. Barcelona: Diputación de Barcelona. Consejo Superior de Deportes (2004): Normativa NIDE. Madrid: Consejo Superior de Deportes. Cusa, J. (1989): Piscinas. Barcelona: CEAC Cusa, J. (1993): Instalaciones Deportivas. Barcelona: CEAC Dirección General de Industria (2006): Guía de Ahorro Energético en Gimnasios. Madrid: Comunidad de Madrid Durá, J.V. (1996): Los Pavimentos Deportivos en España. Madrid: Consejo Superior de Deportes Fundación Deportiva Municipal (2011): Manual de Mantenimiento de Instalaciones Deportivas. Valencia: Ayuntamiento de Valencia. Gallardo, L. (2003): Modelo de Cálculo para Instalaciones Deportivas.Albacete: Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Gallardo, L. (2005): Manual de Gestión en Instalaciones Deportivas. Madrid: Círculo de Gestores Deportivos de Madrid. Gallardo, L. (2007): III Censo Nacional de Instalaciones Deportivas. Madrid: Consejo Superior de Deportes. García, E, y Parejo, E. (2005): El Mantenimiento aplicado a las Instalaciones Deportivas. Barcelona: INDE García Tolosana, C. (2003): Manual de diseño y ejecución de instalaciones deportivas. Madrid: Comunidad de Madrid. Martínez del Castillo, J. (1985): I Censo Nacional de Instalaciones Deportivas. Madrid: Consejo Superior de Deportes. Martínez del Castillo, J. (1997): II Censo Nacional de Instalaciones Deportivas. Madrid:
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