Curso 2012 / Departamento de Comunicación. Periodo de impartición y Curso. Primer Cuatrimestre de 1º curso. FB Formación Básica. Tipo.

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1 Syllabus Asignatura : Historia de las Insitituciones Publicas GRUPOS: A, B y C Programa en el que se imparte: Grado de Administración y Dirección de Empresas Curso 2012 / 2013 Profesor/es Pilar Sánchez Periodo de impartición y Curso Tipo Idioma en el que se imparte: Primer Cuatrimestre de 1º curso FB Formación Básica Español Nº de Créditos: 6 Horas semanales: 4 Departamento de Comunicación

2 ÍNDICE Contenido Página 1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS METODOLOGÍA MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA PRÁCTICAS PROPUESTAS NORMAS DE EVALUACIÓN... 5 A. ASISTENCIA A CLASE... 5 B. PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES)... 5 C. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO... 6 D. OTRO TIPO DE TRABAJOS... 6 E. EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA... 7 A. PROGRAMA ANALÍTICO... 7 B. PROGRAMA DESARROLLADO FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA C. BIBLIOWEB

3 1. Datos de contacto de la profesora Pilar Sánchez Directora del Departamento: Dña. Belén López Vázquez 2. Descripción de la Asignatura La asignatura consta de un temario donde se explica el papel y la evolución de las principales instituciones españolas en la sociedad moderna, tanto en el ámbito nacional como en el contexto europeo. El objetivo es que los alumnos alcancen, al finalizar el cuatrimestre, un amplio conocimiento de las Instituciones político-administrativas españolas actuales y de su evolución en el contexto hasta su configuración actual. 2

4 3. Objetivos de la Asignatura Conocer en profundidad las distintas instituciones políticoadministrativas españolas, sus funciones y su descripción en el aparato del Estado. Estudiar su origen en el contexto histórico de la España moderna así como de su evolución en la España contemporánea hasta configurarse tal cual son a día de hoy. Comprender la conformación de tales Instituciones como reflejo de un marco histórico y su evolución. Saber relacionar dichas Instituciones con su área profesional en Marketing y Comunicación. Adaptar el entorno institucional al universo glocal. 4. Competencias A.- Competencias genéricas: El alumno tendrá: - Capacidad de análisis y síntesis - Capacidad de organización y planificación - Habilidad para analizar, buscar y discriminar información proveniente de fuentes diversas - Capacidad de esquematizar y extrapolar - Capacidad de resolución de problemas - Capacidad de tomar decisiones B.- Competencias específicas: - Motivación por la calidad y rigor en el trabajo 3

5 - Capacidad para trabajar en equipo y fluidez en la comunicación. - Trabajo en un equipo de carácter multidisciplinar - Trabajo en contexto internacional - Capacidad para trabajar en entornos diversos y multiculturales y respeto a la diversidad - Capacidad de razonamiento crítico - Compromiso ético en el trabajo 5. Metodología Los alumnos deberán tener un papel activo en el transcurso del cuatrimestre, de tal manera que realicen trabajos y actividades que se propongan en cada momento, siendo los protagonistas del proceso de aprendizaje. La preparación de la asignatura se realizará mediante: - Exposición de la profesora de los temas del Programa de la asignatura. Se trata de dotar a los alumnos de unos contenidos teóricos que posteriormente se debatirán en el aula. - Propuesta de lecturas de artículos de revistas especializadas vinculados a la asignatura y que ilustren el temario impartido en la materia, así como de artículos de prensa diaria que se refieren a materias del temario histórico o actual. - Trabajos realizados por los alumnos en el aula y fuera de ella: visita a exposiciones, comentarios de noticias de prensa, asistencia a conferencias, etc. 4

6 6. Material de apoyo a la docencia Las clases se impartirán con apoyo multimedia. Los apuntes facilitados por la profesora constituyen una herramienta que cada alumno deberá completar con el apoyo de la bibliografía recomendada. Los alumnos tendrán acceso a los contenidos a través de libros y en soporte digital a través de Eriete. 7. Prácticas propuestas El alumno deberá realizar trabajos sobre la lectura de dos libros. Tendrá que hacer una recensión crítica de forma individual y serán entregados directamente a la profesora (en el horario de clase) en soporte papel (en formato de no más de 3 páginas escritas por una cara y cada una de ellas con no más de 30 líneas) y en las siguientes fechas: el correspondiente al primer libro citado, el martes 30 de Octubre y el segundo, el día del examen de Diciembre (fechado por secretaria). Si no se cumplen los requisitos los trabajos tendrán valor 0. Además, si se considera oportuno, por parte de la profesora, se realizarán otros trabajos. 8. Normas de Evaluación a. Asistencia a clase Se aplicará la normativa de la Escuela b. Pruebas escritas (exámenes) Examen de teoría que consistirá en una prueba escrita a realizar en la fecha que establezca la Escuela y que 5

7 incluirá preguntas de desarrollo relacionadas con los temas del programa. En los exámenes, se penalizará con 0,25 puntos cada falta de ortografía y cada uso de la terminología en la escritura de telefonía móvil. c. Trabajos de carácter obligatorio Se exigirán todos los mencionados en el apartado 7 (Prácticas Propuestas) d. Otro tipo de trabajos Los ya mencionados en dicho apartado e. Evaluación final de la asignatura La evaluación del alumno será continuada. Se realizará un examen final en la convocatoria oficial de Diciembre. Existe otra convocatoria en Junio. La valoración final de la asignatura será: - Asistencia y participación activa: 10% - Examen teórico: 50% - Trabajos: 40% En los exámenes extraordinarios la calificación se obtendrá de la misma forma, es decir, entregando trabajos solicitados (se cambiarán las lecturas de los libros) durante el curso, más el examen. 6

8 9. Programa de la asignatura a. Programa analítico I.- La España Moderna y Contemporánea: Tema 1.- Introducción: marco político de la España Moderna. Tránsito de la Monarquía Feudal a la Monarquía Absoluta. Tema 2.- Estado y Monarquía: el poder Real y las Cortes Tema 3.- Gobierno, Administración Central, Organización Territorial y Municipal Tema 4.- Justicia y Hacienda Tema 5.- Marco Institucional en los siglos XIX y XX II.- Instituciones españolas hoy, 2011: Tema 6.- El Estado Constitucional. El proceso constitucional español Tema 7.- Los poderes Ejecutivo, Legislativo y el nuevo orden Judicial Tema 8.- Europa y su participación en la estructura mundial. b. Programa desarrollado Tema 1.- Introducción: marco político e la España Moderna Conceptualización Los orígenes institucionales 7

9 Bibliografía básica: Manual de la asignatura Bibliografía complementaria: Pérez-Bustamante, R.: Historia de las Instituciones Públicas Españolas, Ed.UCM, 1995 Tema 2.- Estado y Monarquía: el Poder real y las Cortes El Poder Real Las Cortes Bibliografía Básica: Manual de la asignatura Bibliografía complementaria: Escudero, J.A.: El Rey, Historia de la Monarquía (volumen I), Ed. Planeta, 2008 Pérez-Bustamante, R.: Historia de las Instituciones Públicas de España, Ed.: UCM, 1995 Tema 3.- Gobierno, Administración Central, Organización Territorial y Municipal Administración Central Organización Territorial Organización Municipal Bibliografía básica: 8

10 Manual de la asignatura Bibliografía complementaría: Pérez-Bustamante, R.: Historia de las Instituciones Públicas, Ed.: UCM, 1995 VVAA: Política Municipal: guía para la mejora de la calidad institucional y la eficacia de los Gobiernos Locales. Ed., Fundación Democracia y Gobierno Local, 2011 Tema 4.- Justicia y Hacienda Justicia Hacienda Bibliografía básica: Manual de la asignatura Bibliografía complementaria: Bermejo Cabrero, J.L.: Estudios de Historia del Derecho y de las Instituciones, Aula Abierta, 1989 Pérez Bustamante, R.: Historia de las Instituciones Públicas de España, UCM 1995 Tema 5.- Marco Institucional en los siglos XIX y XX Siglo XIX Siglo XX Bibliografía básica: 9

11 Manual de la asignatura Bibliografía complementaria: Pérez-Bustamante, R.: Historia de las Instituciones Públicas de España, Ed. UCM, 1995 Tema 6.- El Estado Constitucional. El proceso constitucional español Evolución Constitucional La Constitución de 1978 Bibliografía básica: Manual de la asignatura Bibliografía complementaria: Constitución Española de 1978 Tema 7.- Los poderes Ejecutivo, Legislativo y el nuevo orden Judicial Poder Ejecutivo Poder Legislativo Poder Judicial Bibliografía básica: Manual de la asignatura Bibliografía complementaria: 10

12 Pérez-Bustamante, R.: Historia de las Instituciones Públicas de España, Ed. UCM 1995 Tema 8.- Europa y su participación en la estructura mundial Orígenes del concepto Europa España como estado miembro Europa hoy en la estructura mundial Bibliografía básica: Fernández Navarrete, D.: Historia de la Unión Europea, Ed.: Delta, 2010 Bibliografía complementaria: Ruiz-Domenec, J.E.: Europa, las claves de su historia, Ed.: RBA, 2010 Torreblanca, J.L.: La fragmentación del poder europeo, Ed.: Icaria,

13 10. Fuentes de información recomendada a. Bibliografía básica Manual de la asignatura: Ruiz Rodríguez, I.: Curso de Historia del Derecho y de las Instituciones Españolas, Ed. Dykinson 2007 Isbn: Historia de las Instituciones Públicas 12

14 b. Bibliografía complementaria. Asensio Romero, P.: Marketing Municipal, Ed. Diaz de Santos, Madrid 2008 Isbn: Bermejo Cabrero, J.L.: Estudios de Historia del Derecho y de las Instituciones, Ed.: Aula Abierta, 1989 Isbn: Escudero J.A.: El Rey: Historia de la Monarquía (Volumen I), Ed.: Planeta 2008 Isbn: Fernández Navarrete, D.: Historia de la Unión Europea, Ed.: Delta, 2010 Isbn: Pérez-Bustamante, R.: Historia de las Instituciones Públicas de España, Ed.: UCM 1995 Isbn: Rufin, R. y Medina, C.: Marketing Público, Ed. Esic, 2012 Isbn: Ruiz-Domenec, J.E.: Europa, las claves de su historia, Ed. RBA, Torreblanca, J.L.: La fragmentación del poder europeo, Ed., Icaria 2011 Isbn: Historia de las Instituciones Públicas 13

15 .VVAA: Política Municipal: guía para la mejora de la calidad institucional y la eficiencia de los Gobiernos locales, Ed.: Fundación Democracia y Gobierno Local, 2011 Isbn: c. BiblioWeb Historia de las Instituciones Públicas 14