Syllabus Asignatura : ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA Programa en el que se imparte: GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS GPRP

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1 Syllabus Asignatura : ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA Programa en el que se imparte: GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS GPRP Curso 2012/2013 Profesor/es Araceli Maseda Pilar Sánchez Periodo de impartición y Curso Tipo Idioma en el que se imparte: 2º Cuatrimestre de 1º curso FB Formación Básica Español Nº de Créditos: 6 Horas semanales: 4 Departamento de Comunicación

2 ÍNDICE Contenido Página 1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS METODOLOGÍA MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA PRÁCTICAS PROPUESTAS NORMAS DE EVALUACIÓN... 6 A. ASISTENCIA A CLASE... 6 B. PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES)... 6 C. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO... 6 D. OTRO TIPO DE TRABAJOS... 6 E. EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA... 7 A. PROGRAMA ANALÍTICO... 7 B. PROGRAMA DESARROLLADO FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA C. BIBLIOWEB

3 1. Datos de contacto del profesor Araceli Maseda Pilar Sánchez 2. Descripción de la Asignatura Hablar de la sociedad actual significa hacerlo de cambio constante. Las nuevas tecnologías han provocado nuevas pautas para ser estudiadas. La realidad social aunque formada por instituciones ha de ser analizada desde antiguas y nuevas perspectivas. La Estructura Social de España está compuesta de múltiples aspectos que en esta asignatura se estudiarán. No se puede avanzar sin entender lo que es la socialización y la cultura, sin ser conscientes de la importancia de la familia y de otras instituciones que hacen que se configuren comportamientos para vivir en sociedad. También se estudiarán las diferentes clasificaciones sociales en cuanto a desigualdades, clase social, estratificación y el valor del ocio. Y por supuesto no se olvidarán las consecuencias de los abusos del hombre en cuanto al cuidado de las ciudades, la naturaleza y la globalización. 2

4 3. Objetivos de la Asignatura El objetivo de la asignatura es que los alumnos adquieran los conocimientos básicos de la Estructura Social, los elementos que configuran la realidad social a partir de la cual podrán desempeñar su profesión. 4. Competencias Competencias Generales: CG1. Capacidad de analizar, reunir y sintetizar información y datos CG2. Capacidad de organización y Planificación CG3. Capacidad de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público especializado o no CG4. Capacidad de gestión de la información y uso de las TIC CG5. Capacidad para formular hipótesis de investigación y para la resolución de problemas CG6. Capacidad para razonar críticamente y capacidad de autocrítica CG7. Capacidad de desarrollar trabajos en equipo y de tener habilidad en las relaciones interpersonales 3

5 CG8. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía CG9. Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares Competencias específicas CE1. Comprensión básica de los procesos sociales estructurantes que le permita reconocerlos y relacionar el contexto social e individual. El proceso de socialización y los aspectos económicos, políticos, culturales y demográficos 5. Metodología El alumno para aprobar la asignatura deberá presentarse al examen, asistir y participar en clase y realizar los trabajos exigidos. Con carácter general la metodología en el aula estará basada en la exposición teórica de los contenidos, así como su debate y puesta en común en clase. Para esta última actividad se emplearán diferentes soportes como artículos específicos, artículos de prensa, soporte audiovisual, etc La participación del alumno en clase es fundamental. 4

6 6. Material de apoyo a la docencia Se seguirá con carácter general el manual de la asignatura referenciado en la bibliografía básica así como otro tipo de documentación (transparencias, documentos, etc ) que el profesor estime conveniente. Su entrega se realizará por medio de Eriete. 7. Prácticas propuestas Los trabajos serán individuales y consistirán en la recensión crítica (siguiendo el formato relato breve, es decir, no más de 3 folios por una cara y con no más de 30 líneas por página) de 2 libros durante el cuatrimestre. Los libros así como los plazos de entrega se indicarán en el aula. Además de los trabajos, y según aparezca en cartelera cultural, el alumno tendrá que visitar las exposiciones artísticas, obras de teatro, cine, etc., recomendados por los profesores, puesto que luego se realizaran trabajos sobre ellos y se comentarán en clase. 5

7 8. Normas de Evaluación a. Asistencia a clase En este sentido se aplicará directamente la normativa de la escuela. b. Pruebas escritas (exámenes) La prueba escrita se realizará en la fecha que establezca la Escuela e incluirá preguntas de desarrollo relacionadas con los temas del programa. c. Trabajos de carácter obligatorio Las prácticas propuestas en el epígrafe 7, así como las actividades que de manera individual o grupal se planteen en el aula para desarrollar y profundizar en los temas. Algunas de ellas podrán ser reclamadas para exponer en clase. d. Otro tipo de trabajos Se podrá facilitar a los alumnos durante el cuatrimestre algún trabajo de tipo voluntario para mejorar su calificación. e. Evaluación final de la asignatura La nota final estará compuesta de un 10% por la participación en el aula, de un 30% por la valoración de los trabajos y de un 60% de la prueba escrita. Para aprobar la asignatura hay que aprobar la parte de los trabajos y de la prueba escrita independientemente. Posteriormente se realizará la media junto con el 10% de participación. 6

8 En los exámenes, se penalizará con 0,25 puntos cada falta de ortografía.. Programa de la asignatura a. Programa analítico Tema 1.- Introducción a la Sociología Tema 2.- La Estructura Social Tema 3.- Demografía y Población Tema 4.- Familia Tema 5.- Educación y Cultura Tema 6.- Clase Social: Desigualdad y Estratificación Tema 7.- Dinámica de procesos Sociales: Cambio Social Tema 8.- La nueva Sociedad de la Información y el Conocimiento Tema 9.- Crisis Ecológica y Globalización 7

9 a. Programa desarrollado Tema 1: Introducción a la Sociología: Qué es la Sociología? El estudio de la Sociología El desarrollo del pensamiento sociológico Comparación con otras Ciencias Sociales - Bibliografía Básica: Manual de la asignatura, capítulo 1 - Bibliografía Complementaria: Beltrán Villaba, M: La Estructura Social, Ariel, Barcelona 2004 Giddens, A.: Sociológia, Alianza Editorial 2002 Tema 2.- La Estructura Social : Características de lo Estructural El estudio de la Estructura Social Estructura Sociológica o Estructura Social 8

10 2.4.- El estudio empírico de la Estructura Social Dimensiones de la Estructura Social - Bibliografía Básica: Manual de la asignatura, capitulo 1 Tema 3.- Demografía y Población: 3.1.-La importancia de la Demografía en la sociedad actual Los censos y encuestas de población Teorías sobre la población La población mundial El crecimiento de la población española El movimiento natural de la población española Los movimientos migratorios y la inmigración en España - Bibliografía Básica: Manual de la asignatura, capítulo 5 - Bibliografía Complementaria: Arroyo Pérez, A. (coord.): Tendencias demográficas durante el siglo XX en España, Instituto Nacional de Estadística, Madrid

11 Tema 4.- Familia: Aproximaciones al concepto de familia Transformación de las funciones de la familia Formas familiares Diversidad de roles familiares Tendencias la institución familiar en España - Bibliografía básica: Manual de la asignatura, capítulo 6 - Bibliografía Complementaria: Giddens, A.: Sociología, Alianza Editorial, Madrid 2002 Tema 5.- Educación y Cultura Estructura Social: revolución cultural y educativa de las sociedades Principales enfoques Educación y estratificación social Desigualdades de clase, género, edad y etnia en la educación 10

12 5.5.- El concepto de Cultura La Socialización - Bibliografía Básica: Manual de la asignatura, capítulo 7 - Bibliografía Complementaria: Giddens, A.: Sociología, Alianza Editorial, Madrid 2002 Tema 6.- Clase Social: Desigualdad y Estratificación Definición y perspectivas sobre la Estratificación Social Movilidad Social y Clase Social La Estratificación Social en la sociedad postmoderna Dimensiones de la Desigualdad Social: Clase, Género y Etnia La desigualdad a escala global: pobreza y riqueza en el mundo Desigualdad y convergencia en la Unión Europea - Bibliografía Básica: Manual de la asignatura, capítulo 12 11

13 - Bibliografía Complementaria: Giddens, A.: Sociología, capitulo 10 Tema 7.- Dinámica de Procesos Sociales: Cambio Social Conceptualización del Cambio Social Causas del Cambio Social: los Movimientos Sociales Tradición, modernización y posmodernidad La apropiación social de la tecnología Hacía una sociedad postmaterialista? - Bibliografía Básica: Manual de la asignatura, capítulo 2 - Bibliografía Complementaria: Sztomka, P.:Sociología del cambio social, Alianza, Madrid

14 Tema 8.- La Nueva Sociedad de la Información y el Conocimiento: Origen y desarrollo de la Sociedad de la Información. La importancia de los Medios de Comunicación La Gestión de la Información La Gestión del Conocimiento La Cibersociedad Conocimiento, Información y Economía Global - Bibliografía Básica: Manual de la asignatura, capítulos 3, 4 y 11 - Bibliografía Complementaria Castells, M.: La era de la información. Economía, sociedad y cultura, vol. 1, Alianza Universidad, Madrid 1999 Ellul, J.: La edad de la técnica, Octaedro, Madrid

15 Tema 9.- Crisis Ecológica y Globalización: El impacto humano en el mundo natural Procedencia de las amenazas: contaminación y agotamiento de los recursos El calentamiento global Los alimentos modificados genéticamente Mirando hacía el futuro El Medio Ambiente: un problema sociológico? - Bibliografía Básica Giddens, A: Sociología, Alianza Editorial, capitulo 19 14

16 b. Fuentes de información recomendada a. Bibliografía básica. Lucas Marín, A.: Estructura Social, Pearson Prentice Hall, Madrid ISBN : b. Bibliografía complementaria Alexander, J.C..: Sociología Cultural, Anthropos-Flacso, Barcelona ISBN Bretones, Mª. T., Sociedades avanzadas. Manual de Estructura Social, Hacer Editorial, Barcelona ISBN Calhom, C., Light, D.y Keller, S.: Sociología, McGraw-Hill, Madrid ISBN: Castells, M.: La era de la Información, Vol.1, 2 y 3, Alianza Universidad, Madrid ISBN: Castells, M.: La cuestión urbana, Siglo XXI, Madrid, ISBN : Donati, P.: Manual de Sociología de la Familia, Eunsa, Pamplona, ISBN : [Haga clic aquí y escriba el Nombre de la Asignatura] 15

17 Flaquer, Ll., El destino de la familia, Ariel, Barcelona, ISBN: Flecha, R., Gómez, J. y Puigvert, L., Teoría Sociológica Contemporánea, Paidós, Barcelona, ISBN : Giddens, A.: La constitución de la sociedad, Amorrortu, Buenos Aires, ISBN : Giddens, A: Sociología, Alianza Editorial, Madrid, ISBN : Giddens, A.: La política y el cambio climático, Alianza Editorial, Madrid ISBN : Giroux, H.: Cultura, política y práctica educativa, Graó, Barcelona ISBN: González y Requena. Tres décadas de cambio social en España Alianza Editorial ISBN : Kerbo, H ; Estratificación social y desigualdad: el conflicto de clases en perspectiva histórica, comparada y global (5ª) Editorial: Mc Graw Hill ISBN : [Haga clic aquí y escriba el Nombre de la Asignatura] 16

18 Lucas Marin, A.: La nueva sociedad de la información, Trotta, Madrid ISBN: c. BiblioWeb [Haga clic aquí y escriba el Nombre de la Asignatura] 17