Completa con los datos del libro que has leído. Completa con tus datos.

Documentos relacionados
Completa con tus datos. Completa con los datos del libro que has leído. Nombre y apellidos. Título. Autor. Nombre del centro escolar.

Completa con tus datos. Completa con los datos del libro que has leído. Título. Nombre y apellidos. Nombre del centro escolar. Autor. Editorial.

Completa con tus datos. Completa con los datos del libro que has leído. Título. Nombre y apellidos. Autora. Nombre del centro escolar.

El árbol de los abuelos

Usar todo nuestro cerebro y todos nuestros conocimientos para aprender y realizar tareas significa que tenemos una INTELIGENCIA EFICAZ, COMPETENTE.

Carrera mortal al espacio

Centro de Educación Vial de Sevilla

Cómo elaborar un fichero? (Primera parte)

Título. Nombre y apellidos. Nombre del centro escolar. Autor. Curso. Ilustrador. Editorial. Dirección. Puntuación. Me ha gustado porque


ECOSISTEMAS NATURALISTA COOPERACIÓN NATURALEZA LINGÜÍSTICA RESPETO A LA ANIMALES INTRAPERSONAL NATURALEZA ÁRBOLES Y PLANTAS INTERPERSONAL

Aquí puedes acceder a información adicional sobre Rita gigante o Mikel Valverde (autor e ilustrador). También puedes consultar nuestra web www.

Preguntaremos a los alumnos qué parte de la historia les ha gustado más y pediremos que la describan al resto de la clase.

UN FANTASMA EN EL COLEGIO ACTIVIDADES DE AULA

Un fantasma en mi cama

NOTA: Recordar que el taller vale el 40%, el examen escrito 40% y la asistencia y participación 20%

Acerca del proceso de creación de un videojuego

CONOCIMIENTOS PREVIOS

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y ACCIÓN CULTURAL. Descubre el museo

Para escuchar. 1 Escucha el aria primera del primer acto de la ópera «La flauta. mágica» de Mozart y contesta a las siguientes preguntas:

GUIÓN DE RECUPERACIÓN III ETAPA LECTIVA LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS 4.º ANO/EF

Dialogamos y escuchamos un cuento sobre la familia

Yo leo y tú me cuentas

Temas para la prueba oral de Lengua Española 1

Guía de Resolución de Conflictos Internos

Nuestro álbum personal

Antes de leer. La historia de Teseo BAMBÚ LECTOR 3

Tonos naranjas. El mago. Frank Baum Versión de Florencia Esses. Ingresá tus datos en. o en

Leemos un texto narrativo

Cholito y Amazonita. Carmen García Amarilla 40 Generosidad, amistad, Solidaridad

Leemos a través del docente Las 3 Rs (Segunda parte)

TeatroPlaneta. P r o d u c c i o n e s. Información y reservas:

VOCABULARIO II: "TALLER DE PALABRAS" Criterios de evaluación:

CUARTO DE PRIMARIA. Dos Volcanes. Jero aletas de mero

Elaboramos el cartel de responsabilidades

El Correr Riesgos. Capítulo 29

Planificamos nuestras actividades comentando y escuchando ideas

Tengo una muñeca vestida de azul

IGUALES, PERO DIFERENTES

ACTIVIDADES. La nueva vida del señor Rutin 10+ DAVID NEL LO. edebé. edebé PREMIO EDEBÉ DE LITERATURA INFANTIL.

LA PRUEBA DE VALOR DE LORENZO

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge)

Múltiplos y divisores

Ficha 8. Construir frases a partir de un modelo propuesto.

Curso Miradas: Europa. BARRIO Fernando León de Arana, España El logro de nuestros sueños

PUEDO PEDIR EL CUIDADO DE DIOS A TRAVÉS DE LA ORACIÓN (A )

MIS HABILIDADES SON UN REGALO DE DIOS (B.5.4.4)

Los textos y su relación con la comprensión de los lectores

Guía para empezar a organizar tu próxima aventura en AUSTRALIA AUSTRALI-ANA.COM AUSTRALI-ANA.COM

LA TIERRA. Desde aquel momento se hicieron muy amigos. La Tierra cada día iba dando vueltas

El gato con botas. Tonos naranjas. o en Ingresá tus datos en

Nombre: Colegio: Curso: Nº de Lista:

Escribimos lemas que motiven a cuidar el ambiente en que vivimos

PROYECTO LECTURA Y ESCRITURA DE CUENTOS INTEGRANTES GREGORIA VANEGAS BELLO ELKIN DAVID MARTINEZ OVIEDO OSMAR MARQUEZ HERRERA FRANCISCO CORREA LLORENTE

Unidad 8.6: Interacciones entre fuerza y movimiento Ciencias Físicas Actividad de aprendizaje Isaac Newton y yo. Isaac Newton y yo

Planificamos y escribimos nuestra Autobiografía

Releemos la receta sobre el plato típico

GACETILLA DE NOVEDADES EDITORIAL VERTICE

Qué cuerpos observo en el cielo?

PLAN LECTOR ALGAR CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR PROPUESTA DIDÁCTICA. bailarina. El castillo de la dama. Braulio Llamero. Dibujos de Adriana Santos

Cómo participar en la promoción?

Índice Introducción... Pág 11

DINAMICA MOTIVADORA OBJETIVO: Desarrollar conciencia sobre nuestros modos de relacionarnos y responsabilidad en nuestras relaciones.

Un regalo para Silvia

Título: Y si el Principito no hubiera estado allí?

GUÍA DE LECTURA GUÍA DE LECTURA

SESIÓN 1: SOPA DE LETRAS. LOS PELIGROS DEL TABACO

el pequeño Olaf TIENE UNA IDEA

EL REGALO DE LAS PROMESAS DE DIOS EN LA VIDA (C.9.4.8) LECCIÓN PARA EL DOMINGO ANTES DE LA NAVIDAD

noticia. Su función es informar al público de un hecho reciente de manera Si vamos caminando por la calle y vemos un choque, lo primero que llegamos a

BASES CONCURSO GANA LA CAMISETA DE CHILE

PRIMER DÍA DE CLASE UN NUEVO COMPAÑERO

Había una vez una nube

PALABRAS LÉXICAS SUSTANTIVO O NOMBRE VERBO

Quién hace de narrador en esta novela? Este personaje es quien nos va a presentar al resto de los protagonistas de la historia que son...

PLAN LECTOR EDELVIVES

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC ( Licencia: CC (BY-NC-SA) Lucía Fernández Vivancos.

10 MANERAS DIVERTIDAS DE MEJORAR LA LECTURA Título

Bloque 1: Nuestra identidad. Bloque 2: Nuestro entorno. Bloque 3: Nuestro medio. REPASO PRIMER SEMESTRE DE SOCIALES. TERCER GRADO DE ELEMENTARY.

El Diseño de la. salvación.

Encuesta para el Proyecto de Innovación

NO ES TAN FÁCIL SER NIÑO!

PRESUPUESTO. Use Su Dinero Con Cautela. Materiales suplementarios del Manual Capacitación para capacitadores

Cecilia fue al bosque

Manual de Windows XP Copyleft - Jorge Sánchez 2005

Las ilusiones del mago

Escribimos la descripción de un animal

Ejemplos de Ítems Liberados Propósito Comunicativo: Narrar Escritura 6º básico

Jugamos con los cuentos? C.R.A. EL ENCINAR (LA LOSA) ÍNDICE

JACK STALWART. EL SECRETO DEL TEMPLO SAGRADO

MÓDULO DIDÁCTICO UBICACIÓN ESPACIAL Y ENTORNO LOCAL. Historia, Geografía y Ciencias Sociales FICHAS DE TRABAJO - ESTUDIANTES 2015 BÁSICO

AVENTURAS DE PICOFINO

TEMPORALIZACIÓN: NOMBRE:...

Los días del asombro. Somos más lectores. Plan lector. Guía de aula. Ciclo. De qué trata este libro? Quiénes escribieron este libro?

Algoritmos de personajes locos

Y TÚ, QUÉ SABES HACER?

Elaboramos un guion de entrevista para conocer cómo era nuestra comunidad en la antigüedad y cómo es ahora

Transcripción:

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 1 Completa con los datos del libro que has leído. Título Completa con tus datos. Nombre y apellidos Autor Nombre del centro escolar Ilustrador Curso Dirección Editorial Puntuación Me ha gustado porque 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Envía esta página a editorialbambu@editorialbambu.com y participarás en el sorteo de un lote de libros. En cumplimiento de lo dispuesto en la LOPD, Editorial Casals y Combel Editorial le informan de que sus datos se han incorporado a un fichero de nuestra responsabilidad, declarado ante el RGPD, donde se conservan bajo estricta confidencialidad. Su finalidad es la de satisfacer los lícitos objetivos del grupo, gestionar la prestación de nuestros servicios y hacerle llegar ofertas e informaciones que puedan ser de su interés. Consideramos que usted consiente expresamente al tratamiento de dichos datos por parte de Editorial Casals y Combel Editorial, consentimiento que podrá revocar mediante los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, que puede ejercer dirigiéndose con una fotocopia de su DNI a nuestras oficinas de la calle Caspe, 79; 1º; 08013 Barcelona. No me ha gustado porque Señala tus preferencias. Me gustan las historias: de miedo de aventuras de fantasía realistas de animales de valores de humor de amistad de

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 2 2 Amigos para siempre De la lista que encontrarás a continuación, señala qué personajes forman parte de la Gran Asamblea. Después, indica cuál es el más importante de todos y cuéntanos por qué. Estrellas Luna Bella Hércules Tierra Tiempo Cometa Planetas Imaginación Luz Mundo de la Fantasía Peter Pan Sol Equilibrio Espacio El más importante de todos es ----------------------------------------- porque ------------------------------------------------------------------------ Qué personajes ayudan a Bella, Peter Pan y Hércules a conseguir su objetivo y cuáles no? Haz la lista a continuación. Personajes que ayudan Personajes que no ayudan ------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 3 3 Los héroes consiguen derrotar a los personajes perversos que se relacionan con ellos. Sabrías unir los héroes con sus correspondientes perversos en esta lista? David Capitán Garfio Merlín el Encantador Lobo James Bond Jócker Peter Pan Jafar Caperucita Roja Astérix y Obélix Doctor No Miss Mim Inspector Gadget Voldemort Batman Los roma nos Harry Potter Goliat Aladdín MAD Por qué crees que les ha tocado a Bella, Peter Pan y Hércules rescatar a los personajes que habitan en la imaginación de Milo Zederiak? Haz una breve descripción de cada uno. Les ha tocado a ellos porque Bella es... Peter Pan es... Hércules es...

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 4 4 El quid de la cuestión La imaginación de Milo Zederiak está llena de cosas, y todas ellas bien archivadas en el Centro de Operaciones. Recuerdas de qué forma están organizadas y quién se encarga de cada sector? Sector: --------- Se archiva: --- Se encarga: - Sector: --------- Se archiva: --- Se encarga: - Sector: --------- Se archiva: --- Se encarga: - Sector: --------- Se archiva: --- Se encarga: - Sector: --------- Se archiva: --- Se encarga: - Los sueños de Milo son siempre bonitos y relajantes, llenos de paz y alegría. Cuéntanos algún sueño bonito que hayas tenido últimamente y alguno no tan bonito o que te haya hecho despertar un poco sobresaltado. Dinos, también, de qué color o colores los describirías. Sueño bonito: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Sueño desagradable: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 5 5 En el cerebro de Milo también se pasean buenas y malas ideas. A continuación te proponemos cinco ideas sobre las cuales debes reflexionar un poco para darnos tu opinión y clasificarlas en buenas o malas explicándonos el porqué de tu opinión. Robar a los ricos para dárselo a los pobres. Buena o mala? Por qué? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Experimentar con animales vivos para salvar vidas humanas. Buena o mala? Por qué? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cortar carreteras y provocar atascos de tráfico para manifestarse y reclamar mejoras sociales. Buena o mala? Por qué? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dar tu vida para reivindicar tus creencias. Buena o mala? Por qué? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- No bañarse en la piscina en verano para ahorrar agua y conservar así los recursos de agua del planeta. Buena o mala? Por qué? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 6 6 Jugar con las palabras En un momento de la historia encontramos la descripción que se hace de los seres humanos: «Extravagantes, curiosos, apasionados, extrovertidos, raros, egocéntricos, multirraciales, maravillosos, únicos». Qué significan para ti estos adjetivos? Construye una oración con cada uno de ellos. A continuación encontrarás el índice de la historia. Colorea de azul los capítulos que creas que hacen referencia al INICIO de la historia; de rojo los que explican el NUDO; y de verde los que cierran la historia, es decir, el DESENLACE. 1. Los mensajeros 2. Los prisioneros de Milo Zederiak 3. La petición y el cambio 4. Milo Zederiak 5. Viajando con un sueño 6. En la mente del escritor 7. El Nervio Sensible 8. El prisionero de las Malas Ideas 9. El Enano Infiltrado 10. El mundo mágico 11. De camino al Centro de Operaciones 12. Y comienza el rescate! 13. Los primeros liberados 14. Problemas burocráticos 15. El Departamento de Ideas 16. Lisandra y Casandra 17. La rebelión de los Personajes Perversos 18. Escapada a través del cerebro 19. La mujer perdida en el Rincón de los Recuerdos 20. Los instantes finales 21. Libres! 22. De vuelta a la armonía

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 7 7 El título de la obra es, pero una historia como ésta tan llena, justamente, de aventuras, podría albergar muchísimos títulos. Propón unos cuantos en relación a aquella parte de la novela que más te haya gustado o bien que creas que es la más interesante. Justo en la primera página aparece una frase un tanto compleja. Sabrías explicarnos su significado? «El mismísimo Tiempo, asomado por encima de aquella algarabía, desgranaba los segundos de su quietud en la impaciencia de su medida.»

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 8 8 Jugar con las ilustraciones De quién crees que son los dos dedos que aparecen en la ilustración y qué crees que significan? Si esta ilustración formara parte de un cómic y fuese una viñeta, qué palabras pondrías en boca del Nervio Sensible dentro de un bocadillo? Recuerdas hacia dónde se dirigen nuestros protagonistas en esta ilustración? De qué modo ha tratado el ilustrador el cerebro humano? Qué héroes ha dibujado el ilustrador?

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 9 9 De boca en boca Salvar a los personajes de dentro del cerebro de un escritor es una tarea valiente y difícil. Seguro que tus amigos querrían saber de qué forma lo consiguen nuestros personajes PISTAS y para meterles el gusanito, puedes escribir a continuación unas cuantas pistas de las aventuras que viven. Por ejemplo: Entran en el cerebro a través de un Sueño. Puedes proponer a tus compañeros de clase hacer un concurso sobre buenas y malas ideas. Todas las que se os vayan ocurriendo las anotáis en la pizarra, y luego a votaciones escogéis la mejor. El ganador puede llevarse, por ejemplo, un buen libro de aventuras que entre todos hayáis decidido. Ya que Milo Zederiak tiene la mente tan ordenada, puedes aprovechar el ejemplo que nos muestra para hacer reflexionar a tus compañeros sobre el modo en que un cerebro puede organizarse. A partir de las tareas que hacéis a menudo en clase o bien en las actividades extraescolares, dibuja un pequeño mapa con la forma en que se pueden organizar las ideas que manejáis a diario.

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 10 10 Vuelta a empezar Lee otra vez el texto siguiente: (pág. 27) «Parecía esperar Esperar y dejar que pasara el tiempo. Qué escena tan triste susurró Bella. Un escritor que no escribe suspiró Peter Pan. Qué podría hacerle cambiar de idea? Sólo una, y es imposible que suceda: que vuelva su esposa del Más Allá terció Hércules. Si lográramos hacerle reaccionar, demostrarle que la vida sigue se empeñó Bella. No sueñes, esto no es el Mundo de la Fantasía, es la realidad dijo Peter Pan. Sí, contentémonos con liberar a esos personajes de su encierro, algo que ya será bastante difícil. Que él vuelva a escribir no depende de nosotros, sino de su capacidad de reacción afirmó Hércules. Así es el Mundo de los Humanos se encogió de hombros Peter Pan.» Qué es para ti el Más Allá? Has vivido alguna vez la muerte de una persona cercana? Por qué Peter Pan pide a Bella que no sueñe? Por qué diferencia la realidad de la fantasía?

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 11 11 Qué significa que volver a escribir depende de la capacidad de reacción? Cómo es para ti el Mundo de la Fantasía?

LA GRAN AVENTURA-ficha:ficha 18/9/07 13:38 Página 12 12 Un paso más Si tuvieras que salvar unos cuantos personajes de novela, a quién salvarías? Haz a continuación la lista con los títulos de tus historias preferidas, ya sean libros o películas, y el nombre de sus personajes protagonistas. Mis historias preferidas Personajes protagonistas