GUÍA DOCENTE DE INFORMATICA APLICADA AL MARKETING 1
TITULACIÓN: GRADO EN MARKETING GUÍA DE DOCENTE DE LA ASIGNATURA: INFORMÁTICA APLICADA AL MARKETING Coordinadora: Fernando Romero I.- Identificación de la asignatura: Tipo Materia Periodo de impartición Número de Créditos Idioma en el que se imparte Obligatoria (OB) INFORMATICA APLICADA AL MARKETING 1 curso, 2Q semestre 6 ECTS Castellano II.- Competencias: Competencias Generales: CG21.Aprendizaje autónomo. CG22.Adaptación a nuevas situaciones. CG2.Capacidad de organización y planificación: Aplicada a una empresa u organización, identificando sus fortalezas y debilidades. CG5.Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio: usar habitualmente la tecnología de la información y las comunicaciones en todo su desempeño profesional. CG8.Capacidad para la resolución de problemas. Competencias Específicas: CE8.Ser capaz de seleccionar y utilizar las aplicaciones informáticas necesarias para el diagnóstico y análisis empresarial, así como para su aplicación en la gestión de marketing en la empresa. III.- Temario de la asignatura: Tema 1. Procesador de texto: Microsoft Word 1.1. Iniciarse en Word 1.2. Edición básica 1.3. Cambiar la apariencia del texto 1.4. Organizar la información en un documento 1.5. Insertar y modificar objetos 1.6. Diseño de página 1.7. Revisar e imprimir un documento 1.8. Colaboración con otros usuarios Tema 2. Hoja de cálculo: Microsoft Office Excel 2.1. Iniciarse en Excel 2.2. Edición básica de hojas de cálculo 2.3. Inserción y edición básica de datos 2.4. Formato de celdas y contenido 2.5. Trabajar con datos(i). Análisis y organización de datos 2.6. Trabajar con datos(ii). Fórmulas y funciones básicas 2.7. Trabajar con datos(iii). Presentación visual de gráficos 2.8. Insertar y modificar objetos 2.9. Configurar e imprimir hojas de cálculo 2.10. Compartir y proteger un libro de trabajo 2
Tema 3. Presentaciones con diapositivas: Microsoft Office PowerPoint 3.1. Iniciarse en Power Point 3.2. Crear una presentación. Acciones básicas 3.3. Trabajar con texto 3.4. Diseño de una presentación 3.5. Insertar y modificar objetos 3.6. Aplicar animaciones y efectos multimedia a una presentación 3.7. Configurar, proyectar e imprimir una presentación 3.8. Revisar y compartir una presentación Tema 4. Programa gestor de bases de datos: Microsoft Office Access 4.1. Introducción a las bases de datos: Microsoft Office Access 4.2. Tablas 4.3. Consultas 4.4. Formularios 4.5. Informes 4.6. Herramientas de bases de datos IV.- Actividades Formativas: TRABAJO DEL CURSO. Ejercicios de clase, prácticas, test Prueba final (obligatoria) Prueba de Certificación Oficial de Microsoft (MOS) (obligatoria) V.- Tiempo de trabajo: Clases teóricas 18 Clases prácticas de resolución de problemas, casos, etc. 39 Prácticas en laboratorios tecnológicos, clínicos, etc. 0 Realización de pruebas 3 Tutorías académicas 18 Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. 0 Preparación de clases teóricas 32 Preparación de clases prácticas/problemas/casos 60 Preparación de pruebas 10 Total de horas de trabajo del estudiante 180 V.- Metodología y plan de trabajo: 3 TEST: Preguntas tipo test de los temas para repasar los contenidos teóricos estudiados y ayudar a fianzar los mismos Lecturas; Semana 1 a Semana 14 MATERIAL DE CONSULTA: Apuntes y/o presentaciones con los contenidos teóricos de cada bloque temático (programa) para un mejor seguimiento de la asignatura y para la consulta y apoyo a la ealización de los ejercicios prácticos. Se pondrán a disposición de Prácticas: Semana 1 a Semana 14 Ejercicios prácticos para realizar en clase que permitan adquirir las competencias propias de la asignatura y preparar al alumno para la prueba de certificación Tutorías académicas: Semana 1 a Semana 14 Cada profesor establecerá un horario de tutorías para cada grupo
Pruebas Semana: 12 a Semana 13 PRUEBA PRÁCTICA FINAL (OBLIGATORIA): Temario completo del programa cursado. No se podrá disponer de ningún material de consulta Pruebas Semana: 13 a Semana 14 PRUEBA DE CERTIFICACIÓN MOS (Obligatoria): Temario completo del programa cursado. No se podrá disponer de ningún material de consulta. Para realizarla es necesario haber superado previamente la prueba final. Clases Teóricas: Semana 1 a Semana 14 CLASES TEÓRICOPRÁCTICAS: Combinación de clases magistrales (para la exposición de contenido) y prácticas (realización de ejercicios para reforzar los conceptos expuestos y prácticas para adquirir las habilidades y competencias propias de la asignatura) CURSO ONLINE IT-ACADEMY: Se facilitará acceso a cursos online de la plataforma de aprendizaje del programa IT Academy de Microsoft como apoyo al aprendizaje en el aula y para trabajo personal del alumno EJERCICIOS PASO A PASO: Se facilitará un repertorio de ejercicios VI.- Métodos de evaluación VI.A.- Ponderación para la evaluación continua El sistema de evaluación de las titulaciones en el marco del EEES es la evaluación continua. En el sistema de evaluación continua la asistencia a clase es obligatoria y su valoración en el proceso de evaluación continua de la asignatura la establecerán los profesores en cada asignatura. El criterio para determinar la nota final es el siguiente: - Nota del examen cuatrimestral (30% de la nota final). - Nota de la actitud, motivación y participación del alumno (60% de la nota final). - Nota de la asistencia a clase (10% de la nota final) El alumno deberá obligatoriamente tener una asistencia mínima del 80 % al finalizar cada una de las asignaturas y deberá entregar un trabajo cuatrimestral al profesor sobre la asignatura. % Mínimo de asistencia a clase: 80% Todos los alumnos tienen derecho a dos evaluaciones. La primera de ellas, se realizará mediante la evaluación continua. Eso implica que el alumno será calificado en base a las pruebas y actividades realizadas a lo largo del curso conforme a la ponderación que establece esta guía. La calificación de NO PRESENTADO se refiere al alumno que no ha realizado NINGUNA prueba. En ningún caso se podrán repetir los exámenes fuera de las fechas programadas de evaluación continua. Importante: la segunda evaluación sólo podrá utilizarse para evaluar al alumno de aquellas competencias no superadas y que puedan ser re-evaluables, y no es sustitutiva de la evaluación continua, es decir, la segunda evaluación no podrá utilizarse para que el alumno realice aquellos ejercicios o pruebas que no hay realizado durante el curso. Esto implica que en el caso de actividades no re-evaluables el alumno que no haya adquirido las competencias durante el curso, tendrá que matricularse el curso siguiente para superarlas. VI.B.- Ponderación para la evaluación de alumnos a tiempo parcial 4
Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la Dispensa Académica para la asignatura, que habrá solicitado al Decano o Director/a del Centro que imparte su titulación. La Dispensa Académica no excluye de la evaluación continua. Dicha evaluación se acomodará por el profesor, asistido por el coordinador de grado, estableciéndose la adaptación curricular según las características de cada caso concreto. VI.C.- Revisión de las pruebas de evaluación Se establecerá un procedimiento de revisión de las pruebas y actividades, indicando en cada caso según sus características la forma en que se llevará a cabo, bien en la propia clase o bien el horario de tutorías de la asignatura. La fecha y el modo de llevarlo a cabo serán indicados por cada profesor. El día fijado será único y no podrá modificarse, tratando en la medida de lo posible que no coincida con clases de ese mismo curso. VII.- Bibliografía recomendada Ron Mansfield. Guía completa para Office de Microsoft. Manuel Pérez Cota; Amparo Rodríguez, María Rodríguez. Microsoft office 97 : Access 97. Fernando Kohrn (1997). Office 97 al máximo. Francisca Montañez Muñoz. Ofimática y proceso de la información VIII.- Direcciones web de interés Información general: www.eserp.com Bolsa de Empleo y Prácticas: http://www.eserp.es/bolsa_trabajo/ 5