Departamento de Economía PROGRAMA- GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES: ASIGNATURA: ECONOMÍA DE 1º DE BACHILLERATO PENDIENTE CURSO 2015-2016 1
Para los alumnos que tengan la asignatura de Economía de primero de Bachillerato pendiente, el Departamento ha programado la realización de dos exámenes; el primero de ellos versará sobre todos los contenidos relacionados con la Microeconomía, y el segundo sobre los contenidos relacionados con la Macroeconomía. Las fechas para su realización serán las que proponga jefatura de estudios, generalmente en los meses de enero y abril. Además se proponen actividades de refuerzo, y se valorará la evolución en el segundo curso para aquellos alumnos que cursen la materia de Economía de la Empresa 1.- Contenidos Los contenidos correspondientes a cada prueba son los siguientes y se corresponden con el libro de texto Economía de la Editorial SM, Microeconomía Unidades didácticas 1 a 7 del libro de texto, editorial SM Apuntes y actividades facilitados en las clases Macroeconomía Macroeconomía: Unidades didácticas 8 a 13 del libro de texto, y la Unidad 15. Editorial SM. (Respecto al tema 13, únicamente la pregunta 6) Apuntes y actividades facilitados en las clases 2.- Actividades Se proponen las siguientes actividades de refuerzo : Actividades Fecha de entrega Fecha de devolución Microeconomía (Bloque1) Octubre Día del primer examen Macroeconomía (Bloque 2) Febrero Día del segundo examen 3.- Orientaciones metodológicas Lectura y subrayado de los temas Resúmenes y esquemas de los mismos 2
Estudio Realización de las actividades prácticas que se propongan, así como las actividades de los temas correspondientes del libro de texto. 4.- Evaluación De cara a la evaluación de los alumnos se propone el siguiente plan diferenciado para los alumnos que cursan la asignatura de Economía de la Empresa de segundo curso y los que no la cursan. 4.1.- Plan de evaluación para los alumnos que no cursan la asignatura de 2º curso Economía de la Empresa. Criterios de calificación en la Evaluación Ordinaria Se propone la realización de las actividades planteadas (VOLUNTARIO) Estas actividades se entregarán a la fecha de realización del primer y segundo e examen respectivamente. Se valorarán hasta 2 puntos en la NOTA de cada examen. La nota final de cada prueba: Nota de actividades de refuerzo 2 puntos Nota de examen 8 puntos Para calcular la nota final de la asignatura, se obtendrá la nota media de las dos pruebas realizadas. Superará la asignatura el alumno que como resultado de esa media obtenga un cinco. Las pruebas escritas que se realicen versarán sobre los contenidos mínimos de economía de 1º de bachillerato, y su estructura podrá ser: 1. Cuestiones a desarrollar. 2. Selección de la respuesta correcta. 3. Justificación de verdadero o falso. 4. Preguntas de razonamiento. 5. Definición de conceptos básicos. 3
6. Casos prácticos de resolución de problemas donde prime el razonamiento de los resultados por parte del alumno. 7. Análisis de un texto de actualidad. Criterios de calificación en la Evaluación extraordinaria Mismo procedimiento que para la evaluación ordinaria 4.2.- Plan de evaluación para los alumnos que cursan la asignatura de 2º curso, Economía de la Empresa. Criterios de calificación en la evaluación ordinaria Se propone la realización de las actividades planteadas (VOLUNTARIO) Estas actividades se entregarán a la fecha de realización de cada examen. Se valorarán hasta 1 punto en la NOTA de cada examen. Si la primera evaluación de la asignatura de segundo curso, Economía de la empresa, ha sido aprobada, se valorará con 1 punto en la nota del primer examen. De la misma forma, si la segunda evaluación de la asignatura de segundo curso, Economía de la empresa ha sido aprobada, se valorará con 1 punto en la nota del segundo examen. La nota final de cada prueba: Nota de actividades de refuerzo 1 punto La evaluación de la asignatura de segundo superada 1 punto Nota de examen 8 puntos Para calcular la nota final de la asignatura, se obtendrá la nota media de las dos pruebas realizadas. Superará la asignatura el alumno que como resultado de esa media obtenga un cinco. Las pruebas escritas que se realicen versarán sobre los contenidos mínimos de economía de 1º de bachillerato, y su estructura podrá ser: 1. Cuestiones a desarrollar. 2. Selección de la respuesta correcta. 3. Justificación de verdadero o falso. 4. Preguntas de razonamiento. 4
5. Definición de conceptos básicos. 6. Casos prácticos de resolución de problemas donde prime el razonamiento de los resultados por parte del alumno. 7. Análisis de un texto de actualidad. Criterios de calificación en la Evaluación extraordinaria Mismo procedimiento que para la evaluación ordinaria 5.- Contenidos mínimos Los contenidos mínimos que se tendrán en cuenta para superar la asignatura serán: 1. Conocer básicamente los principales términos económicos, utilizarlos y definirlos con propiedad. 2. Conocer el concepto de coste de oportunidad y saberlo interpretar. 3. Conocer los factores productivos, concepto, importancia y aspectos que influyen en su demanda y su oferta. 4. Conocer y distinguir los distintos sectores económicos. 5. Interpretar datos económicos a partir de una representación gráfica. 6. Conocer las cuestiones básicas a que responde todo sistema económico y sus características fundamentales. 7. Identificar el papel de la empresa en la producción de bienes y servicios. 8. Interpretar los conceptos de eficiencia técnica y eficiencia económica. 9. Elaborar e interpretar la función de producción con ejemplos sencillos en los que se aportan los datos e identificar el momento a partir del cual comienzan a operar los rendimientos decrecientes., Calcular, representar e interpretar las funciones de coste total, medio y marginal. 10. Calcular ingresos, todo tipo de costes y beneficios a partir de datos aportados. 11. Conocer y analizar las características fundamentales de los sectores productivos de la economía española y de la cántabra. 12. Conocer, analizar e interpretar curvas de oferta y demanda, las variables que las determinan y establecer el precio de mercado. 13. Conocer, diferenciar e identificar las características de los diferentes modelos de mercado. 14. Conocer las particularidades del mercado de trabajo, componentes e imperfecciones. 15. Calcular e interpretar las tasas de actividad, ocupación y paro 5
16. Causas, tipos y políticas de empleo. 17. Describir la perspectiva macroeconómica e identificar las cuestiones prioritarias objeto de estudio. 18. Conocer los diferentes fallos de mercado. 19. Diferenciar ente Macroeconomía y Microeconomía. 20. Conocer, definir e interpretar las principales variables macroeconómicas. 21. Conocer, interpretar y razonar, en términos generales, el funcionamiento de una economía desde el punto de vista macroeconómico. 22. Conocer las principales características de las políticas económicas fundamentales. 23. Conocer las características del nuevo contexto internacional de la economía, la Unión Europea y el Euro 24. Conocer el concepto de globalización, razonando críticamente en relación con sus ventajas e inconvenientes. 25. A partir de un texto de actualidad económica, resumirlo, sacar las ideas fundamentales, asociarlo con uno de los bloques temáticos de la asignatura e interpretar su contenido. 6