VI Semana de la Ciencia madrid 2006 6-19 de noviembre ciencia la energía que mueve el mundo
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sumario 4 Cómo utilizar esta guía de actividades 6 Presentación 7 Índice de actividades por fecha 57 La ciudad del manaña, patrimonio y ciudadanía 97 Calidad de vida, salud y alimentación 133 Energía, medio ambiente y desarrollo sostenible 201 El Espacio, el territorio y los transportes 231 Sociedad de la información y las comunicaciones 265 Bases del conocimiento 321 Índice de entidades participantes
Cómo utilizar esta Las actividades de esta Guía se presentan clasificadas en seis áreas temáticas: 1La ciudad del mañana, patrimonio y ciudadanía Inmigración, globalización, diversidad cultural, urbanismo, infraestructuras, arquitectura, patrimonio, arte... 2Calidad de vida, salud y alimentación Bienestar, envejecimiento, prevención, biotecnología, medicamentos, nutrición, bioética, salud pública... 3Energía, medio ambiente y desarrollo sostenible Energías renovables, biodiversidad, medio ambiente, desarrollo sostenible, reciclaje, cambio climático... 4El espacio, el territorio y los transportes Astronomía, cosmología, geología, satélites, recursos naturales, transporte aéreo, cartografía, el paisaje... 5Sociedad de la información y las comunicaciones Infraestructuras de comunicación, tratamiento y gestión de la información, informática, comunicación, telecomunicaciones, bibliotecas, 6Bases del conocimiento Investigación básica, nuevos materiales, modelos teóricos, política científica, gestión del conocimiento, participación, ética... 263 Jornadas de puertas abiertas y visitas guiadas A su vez, cada una de estas áreas temáticas está dividida en los siguientes apartados: Jornadas de puertas abiertas y visitas guiadas realizadas por los profesionales de los centros, laboratorios, institutos, bibliotecas, museos... Mesas redondas y conferencias incluyendo seminarios, jornadas, debates, coloquios... Cursos y talleres Itinerarios didácticos y excursiones que pueden ser medioambientales, pedagógicos, culturales, científicos,... Exposiciones que pueden consistir en muestras de instrumentos, de objetos, de modelos, de material científico, de herramientas de investigación... Cine, premios y otros
Guía de Actividades Dentro de cada uno de estos apartados las actividades están ordenadas alfabéticamente por el título de la actividad. Para facilitar el uso y consulta de la guía, se ha incluido un índice de actividades ordenado cronológicamente por fechas de realización de las mismas. Ejemplo de actividad DESCUBRAMOS EL CAMBI0 CLIMÁTICO FECHA s18 de 11:00 a 13:00 Estamos cambiando el clima? La respuesta en la conferencia sobre cambio climático que tendrá lugar en el Centro de educación ambiental Polvoranca. LUGAR Centro de Educación Ambiental Polvoranca, Parque de Polvoranca, Aforo 25, Metro Leganés Central, Puerta del Sur, Autobuses 482, 486, Cercanías Leganés, Parque de Polvoranca, Acceso movilidad reducida LOCALIDAD Leganés DISCIPLINA Medioambiente y ecología, Ciencias Sociales DIRIGIDO A Público General INF./RESERVA Es necesario hacer reserva: Ángel Javier España Báez, Tel.: 91 648 44 87, Fax.: 91 648 44 87, E-mail: angel.espana@madrid.org. Horario de información y reserva: 10:00 a 18:00, Adjudicación de plazas por orden de inscripción ORGANIZAN Centro de Educación Ambiental del Parque Polvoranca El icono hace referencia a las actividades relacionadas con el tema de la Energía y la Sostenibilidad. Para una búsqueda concreta (por día, por organizador, por localidad, por área temática,...) y para acceder a la última hora de la programación, recomendamos acudir a la página web de la VI Semana de la Ciencia de Madrid www.madrimasd.org/semanaciencia Si desea más información consulte los teléfonos de información/reserva que aparecen en cada actividad. Al final de esta guía encontrará un índice detallado de todas las organizaciones participantes en la VI Semana de la Ciencia. Reserva de plazas a partir del 23 de octubre
ciencia la energía que mueve el mundo Ciencia, la energía que mueve el mundo es el lema de la sexta edición de la Semana de la Ciencia, que dedica una parte importante de su programa a tratar el tema de la energía y la sostenibilidad, pero también en un sentido más amplio a reflexionar sobre la evidencia de que vivimos rodeados de ciencia y de que el conocimiento no es un lujo anecdótico reservado a unos pocos, sino un bien esencial necesario para el futuro y responsabilidad de todos. La ciencia ha abandonado su tradicional coto reservado para bajar de pleno a la arena pública. Lo científico nos acompaña en nuestra cotidianidad hasta el punto de que hoy nos resultaría impensable un mundo sin ciencia. Los ríos, los bosques, los medicamentos, el calentamiento global, la contaminación atmosférica, nosotros mismos formamos parte de un todo relacionado y complejo, que exige respuestas adecuadas y consensuadas. En lo últimos años, se ha producido un cambio importante en nuestra percepción del mundo y de nuestro papel en el mismo. No podemos ignorar por más tiempo que nuestras decisiones y actuaciones de hoy están definiendo el Planeta del mañana. Y no es menos cierto que en nuestras decisiones la ciencia desempeña un papel protagonista, una ciencia que debe ser responsable y solidaria, integradora y compartida. Esta creciente complejidad del mundo en que vivimos hace cada vez menos sostenible la división entre expertos y legisladores o entre especialistas y legos. Como ciudadanos demandamos cada día más y mejor información, al tiempo que reivindicamos nuestro derecho a participar en la toma de decisiones científicas. Abrir la experiencia científica a la mirada y a la reflexión del ciudadano es el objetivo principal de la Semana de la Ciencia de la Comunidad de Madrid. Su relevancia radica en ser una herramienta en la promoción no sólo de la cultura científica entre los ciudadanos sino también, y quizá sobre todo, entre los científicos. Transparencia, información, diálogo y participación son los nuevos requerimientos para la futura sociedad civil europea. La Semana de la Ciencia es el resultado del esfuerzo y la dedicación de numerosas personas y entidades. A todos los participantes reiteramos nuestro agradecimiento por su trabajo y colaboración e invitamos a todos los ciudadanos a participar activamente en este proyecto. Consejería de Educación Comunidad de Madrid