CARTA DESCRIPTIVA. NOMBRE DE LA UNIDAD ACADÉMICA: NOMBRE DEL PROGRAMA ACADÉMICO: UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO UNIDAD ACADÉMICA DE ARTES POSGRADO EN ARTES NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: HISTORIA DE LA MÚSICA MEXICANA DEL SIGLO XX CLAVE: FECHA DE ELABORACIÓN: HORAS/SEMANA/SEMESTRE PRERREQUISITOS: TEORÍA: 50 % CURSADA Y APROBADA: PRÁCTICA: 50 % CURSADA: CRÉDITOS: CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE POR EL TIPO DE CONOCIMIENTO: DISCIPLINA- FORMATIVA RIA X METODOLÓ- GICA POR LA DIMENSIÓN DEL CONOCIMIENTO: ÁREA ÁREA ÁREA PROFE- BÁSICA GENERAL X SIONAL POR LA MODALIDAD DE ABORDAR EL CURSO TALLER LABORATORIO SEMINA- X OPTATIVA X CONOCIMIENTO: POR EL CARÁCTER DE LA UNIDAD DE OBLIGATO- RECURSA- APRENDIZAJE: RIA BLE ES PARTE DE UN TRONCO COMÚN: SÍ NO RIO SELECTI- VA ACREDI- TABLE X OBJETIVO (S) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: 1. Proporcionar a los estudiantes una panoràmica general de los principales exponetes e instituciones musicales en México durante el siglo XX. 2. Lograr que los estudiantes identifiquen los diferentes estilos y estéticas abordadas y propuestas por los mexicanos del siglo XX. 3. Lograr que los estudiantes conozcan y valoren a los guanajuatenses que ya son parte de la historia de la música mexicana del siglo XX. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO: Contribuir a la formación del criterio artístico general y a la identificación y reconocimiento del arte nacional en los estudiantes del Posgrado, a través de la apreciación y valoración de la música de los mexicanos del siglo XX.
NOMBRE DEL POSGRADO EN ARTES NOMBRE DE LA UNIDAD HISTORIA DE LA MÚSICA MEXICANA DEL CLAVE: PROGRAMA: DE APRENDIZAJE: SIGLO XX TIEMPO ESTIMADO PARA EL LOGRO DE CADA UNO DE LOS OBJETIVOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA ACREDITAR EL CURSO: TERMINALES: UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO UNIDAD I Nacionalismo musical1(910-1950) OBJETIVOS TERMINALES Conocer e identificar a los y las instituciones de este período. PRODUCTOS DE APRENDIZAJE 1. Instituto Nacional de Bellas Artes. 2. Conservatorio Nacional de Música. 3. Orquesta Sinfónica Nacional 4. Las Escuelas de Música Sacra. 5. La estética en la música de los siguientes : Manuel M. Ponce, Carlos Chávez, Silvestre Revueltas, Bernal Jiménez y José Rolón ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSUMOS INFORMATIVOS 1. La escuela superior de música sagrada de Morelia por VILLASEÑOR, José María 2. Artículos de la Revista Schola Cantorum fundada por Miguel Bernal Jiménez. 3. Período Nacionalista de la Historia de la Müsica en México por Julio Estrada. 4. El sonido de los propio: José Rolón, por Ricardo Miranda. 5. Chávez, el Orfeo contemporáneo de México, por Robert Parker. 6. Obra ACTIVIDAD EVALUATIVA lecturas
. UNIDAD II El nacimiento de una nueva música (1950-2000) Conocer e identificar los y las instituciones de ese período. 1. Centro Nacional de las Artes 2. Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información Musicales 3. Estética en la música de los siguientes : Rodolfo Halffter, Gerhart Muench, Manuel Enríquez, Héctor Quintanar, Manuel de Elías, Mario Lavista, 1. Revista Pauta, por Mario Lavista. 2. Heterofonía, Revista de Investigación Musical. 3. Rodolfo Halffter por Xochiquetzal Ruiz. 4. Diccionario de Compositores Mexicanos de Música de Concierto del s. XX. México, por Eduardo Soto Millán. 5. Diccionario Enciclopédico de Música en México, por Gabriel Pareyón. 6. Obra lectura
UNIDAD III Los jóvenes Identificar la nueva generación de mexicanos. La pluralidad de estéticas en los jóvenes 1. Revista Pauta, por Mario Lavista. 2. Heterofonía, Revista de Investigación Musical. 3. Diccionario de Compositores Mexicanos de Música de Concierto del s. XX. México, por Eduardo Soto Millán. 4. Diccionario Enciclopédico de Música en México, por Gabriel Pareyón. 5. Obra. lecturas
UNIDAD IV Los de Guanajuato Dar a conocer a los locales que han dejado obra y Escuela en la ciudad de Guanajuato Catálogo de obra de los : Guillermo Pinto Reyes Ramón Montes de Oca Roberto Morales Francisco García Ledesma Francisco González Compeán Carlos Vidaurri Currículos y obra lecturas NOMBRE DEL PROGRAMA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: POSGRADO EN ARTES NOMBRE DE LA UNIDAD HISTORIA DE LA MÚSICA MEXICANA DEL DE APRENDIZAJE: SIGLO XX FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: CLAVE:
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